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生命的作文

時間:2023-10-20 11:25:46 好文 我要投稿

生命的作文15篇(優(yōu)秀)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

生命的作文15篇(優(yōu)秀)

生命的作文1

  每一個人都有屬于自己的生命,你可曾想過你自己熱愛過生命了嗎?你可曾想過為什么要熱愛生命嗎?你可曾想過熱愛生命的重要性嗎?

  是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)用是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙一樣交,而且交得早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火找一樣炎熱。麥子已經(jīng)成熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累的汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是我偷偷的回到家。等我把水拎到麥田時,不你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!边@就是我的斷臂父親。

  故事講到這就完了禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,可他卻說:“。你是否和我一樣看到在他身上的那種自尊、自愛、自強、自立的精神,慈愛到了千千萬萬個殘疾人的.心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義......

生命的作文2

  號稱“沙漠之舟”的駱駝就是這樣一種平凡但不普通的動物。在沙漠中,駱駝就像一位英勇的勇士長途跋涉。

  它不畏艱辛,狂風(fēng)吹不倒它,暴曬曬不死它,干旱旱不壞它,沙塵暴擊不挎它,它只是一味的走向前方,一直走到綠洲。不僅如此,它還幫助人們渡過沙漠,給人們穿越大沙漠做出了巨大的貢獻(xiàn)。駱駝它那默默為人們做出貢獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們歌頌。駱駝的這種任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的.精神,讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生和交警。每天,環(huán)衛(wèi)工人都是起早貪黑,在街道上、馬路上辛勤地工作著,到處都能見到他們的身影。他們默默地為人們奉獻(xiàn)著,盡心盡力的美化我們的家園。除了環(huán)衛(wèi)工人,還有醫(yī)生。人們都說醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使。

  為什么這樣說他們呢?因為醫(yī)生幫助我們擺脫疾病、消滅病魔,給我們的健康做了保障。擁有駱駝這樣品質(zhì)的人還有交通警察。他們站在馬路中央指揮車輛通行,為我們的行車安全做出了貢獻(xiàn)。

  生命是無價的、是珍貴的,失去了就再也回不來了,但是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,使我們活得更加光彩有力。

生命的作文3

  花開花落,化繭成蝶,鳥兒在天空中翱翔,公雞在黎明時歌唱,世界因為有了生命才如此繁華。

  最近班里很流行養(yǎng)蠶,可愛的蠶寶寶很惹人喜愛,看著它慢慢成長,是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事,卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學(xué)把一只殘缺成了兩半,還拿給別人看,臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進(jìn)屋子里,有一次晚自習(xí)同學(xué)們都在瘋狂的拍打著窗子,告訴別人打了幾只,同樣露出了那感覺很好玩的笑容。

  論能力,人類或許比一些小動物強很多,論精神,我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲,為了自己的心愿,在繭里努力掙扎,飛蛾明知道撲火的后果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什么呢?生命不能用任何東西來衡量,每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負(fù)弱小的生命,毀掉一個生命真的`很好玩么?有時候我覺得人才是最無情,最冷血最自私的生物。

  每一個生命都屬于他自己,沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。

生命的作文4

  生命是什么呢?今天,我終于明白了。

  還是跟平時一樣,晚上十點就上床睡覺了。這時,聽到媽媽喊:“舍得(注:舍得是我家的貓)抓住了一只會飛的大蟲子!”我馬上下床,只見舍得不費吹灰之力,一次又一次的抓住它,即使飛了起來,也無法逃出舍得的手掌心!這就夠殘忍了,舍得竟然還要蟲子先爬走,(因為舍得拿爪子推那個蟲)然后自己在撲上去按住那蟲子,就這樣一次又一次,把那蟲子折騰得死去活來!

  我看不下去了,我阻止了舍得,便把那蟲子放到了一個空盒子里,還給它了一片樹葉,這下我終于安心了,于是回去繼續(xù)睡覺?墒俏铱傆X得這樣做不怎么好,這不是違反了自然之道嗎?于是,我又把蟲子給舍得玩了。

  我站在一旁看著,發(fā)現(xiàn)那蟲子又能飛了,但它還不是我家舍得的對手。即使這蟲子飛得再高,也還是無法逃出舍得的手掌心!“咦?這蟲子還能飛?”媽媽說!安,它使用了它最后的力氣!”我說。

  就在這一刻,我的眼淚不知不覺的掉了下來。對啊,它在追求,它是正在完成求生的欲望!雖然它快要奄奄一息了,但它還在努力啊,努力的展開翅膀,去追求一個不太可能再生存的生命,讓它變成還能活在這世上的.一分一秒都可以!

  我感動了,我再也看不下去。雖然這個小小的生命死了不會怎么樣,但它的生命意義比我們每個人都強!于是我把它放到陽臺上,讓它自己飛走吧……

  !都十一點了!不過那個蟲子給我上了一堂“課”。這堂課我學(xué)會了:生命的意義在于……

  珍惜在世上的每一秒,追求生命的欲望和勇氣!

生命的作文5

  生命,對于我們來說異常的重要,所以我們要珍惜它。

  可是,在現(xiàn)實中,有許許多多的人因為各種各樣的原因而放棄了自己的生命。每當(dāng)我在電視上看見有人想放棄生命時,我的心中就想問他們:你們死去了,你們所愛的人怎么辦?你們的理想又怎么去實現(xiàn)呢?我猜想他們可能會回答:沒有希望了,我對這個世界早已無所眷戀?墒牵。∥铱粗y屏上那一場場輕生的`戲劇,不禁想到了最近剛學(xué)到的《野草》一課。文中的草兒多么堅強不屈啊!為了生存,為了鉆出土壤,為了見到它所向往的那明媚的陽光。他沖破重重困難,帶著希望的綠,出現(xiàn)在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”多么頑強,多么令人敬佩呀!

  “人生的光榮,不在于永遠(yuǎn)失敗,而在與能夠?qū)移諏移!蹦闷苼龅囊痪湓捝钌畹赜≡谖业哪X海中。我們應(yīng)該珍惜自己的生命,不管遇到了什么困難,咬一咬牙就過去了。篡改一句廣告詞:“生命價更高 !毕M覀兠總人都能豐富充足地過完一生,讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。

生命的作文6

  一切都是那么的平靜,可誰也想不到,一場災(zāi)難悄悄地向他們逼近。班長感覺到周圍的一切不對勁,怎么有點震動。不,不是幻覺,大樓真的在抖動,她第一個意識就是地震!她趕緊向老師匯報。老師也立即作出反應(yīng):緊急撤離!同學(xué)們聽了也都十分驚慌,這時班長的一句話無疑給同學(xué)們打了一劑強心劑:“大家別慌,我來把住門,同學(xué)們不要擁擠,有秩序地進(jìn)行撤離!崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們有秩序走出教室,逃進(jìn)了樓梯口,班長見最后一個同學(xué)已走了出來,便緊跟著同學(xué)們走下樓梯。這時廣播里傳來校長急促的幾句話:“同學(xué)們,在操場緊急集合,開始地震了!”令人驚奇的是,整個校園沒有嘩然,沒有喧囂。

  所有學(xué)生又快而又齊地站在走廊上,準(zhǔn)備馬上奔往安全的`操場。在一分三十六秒的緊急撤離后,整個中學(xué)的同學(xué)們都集合在開闊的兩個籃球場上。這時,大樓在扭曲,在顫抖!仿佛它已是個奄奄一息的老人,突然“轟”地一聲劇響,鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風(fēng),像一個醉漢倒了下來!在不到一百秒內(nèi),近兩千多名學(xué)生毫發(fā)無傷,安全地脫離了死神的魔爪。創(chuàng)造了一個不朽的生命奇跡!我感慨萬分:同學(xué)們面對危險,從容不迫,無所畏懼,也讓他們逃離了災(zāi)難。遇到不幸,不要驚慌,為他人而著想,生命的奇跡就隨之而就!

生命的作文7

  有感在課前預(yù)習(xí)的時候,我讀了《生命生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。

  這篇文章圍繞生命是什么,結(jié)合生活中的'幾件小事展示了生命的意義,表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好?晌乙郧皡s讓生命白白流失過......

  記得一年級時,我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次,晚上的作業(yè)有8個,我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點起床,補啊補,補到7點30分去上學(xué),連早飯都沒吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你說,這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎?

  讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!

生命的作文8

  《生命 生命》,初聽這個名字的時候,我覺得這是一篇乏味的課文,可是,當(dāng)我們學(xué)校交完我們《生命 生命》后,我卻覺得,這是一篇非常偉大的課文。

  尤其是《生命 生命》里香瓜子的故事,我深深受到了啟發(fā),這個故事是講一粒香瓜子掉進(jìn)暗無天日,沒有泥土的'磚縫中,卻長出了一棵茁壯的小苗。讀了這個故事后,我震驚了,那粒香瓜子,不僅沒有人給它澆水施肥,也沒有陽光和泥土,更何況它還要沖破一層堅硬的外殼,別人一定覺得它做不到,可是它偏偏做到了,那是因為它熱愛生命,努力向上,雖然它只活了幾天,可它一心向活下來充滿希望,難道我們?nèi)诉不如小苗嗎?

  是啊,和《生命 生命》里的香瓜子對比,那些輕生的人難道沒有感到羞愧嗎?我覺得,我們每個人都應(yīng)該要珍惜自己的生命,讓我們的生命發(fā)揮出巨大的光彩。

生命的作文9

  生命,是主宰萬物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的。所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命......

  我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢? 有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應(yīng)該慶幸自己是這個世界上獨一無二的.,應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣。這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。

  為了個人的健康成長;為了家庭的幸福美滿;為了祖國明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命,遠(yuǎn)離危險!! 擁有一切事物的前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸

  雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心。

生命的作文10

  大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風(fēng)采。哪里有生命,哪里便有希望。

  在我八歲那年,我的爸爸媽媽都在上班,沒空照看我,便把我送到了姥姥家,讓姥姥來照顧我。

  我在家里待了一段時間后,覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時,姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻,小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦!我當(dāng)時很好奇,也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭:抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家,拿了一個塑料袋兒,又急忙回到那堵矮墻邊,可又不知道下一步應(yīng)該怎么辦啦。我想來想去,也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一,快速地向蝴蝶沖去,嘴里還喊著:“小蝴蝶,不敢動,我來啦!”結(jié)果可想而知,驚動了一些蝴蝶,之間它們翩翩起舞,有些再次落在矮墻上歇息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢,伸出手,在空中亂舞一番,結(jié)果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀,想要掙脫。而我趁勢把它扔進(jìn)了袋子里,扎緊塑料袋兒。跑回家去了。

  一路上,那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著,翅膀拼命地?fù)淅庵坪跸胍映鋈。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸?于是,我便把它放了?/p>

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的`淚水,灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

生命的作文11

  我爬黃山的時候,在巖石中看到一棵迎客松,它與眾不同的地方就在于其它樹都是生活在被泥土、肥料包圍的幸福環(huán)境中,而它卻在有石無土、無肥料的地方,深深地將根扎下,奇跡般地活下來,成為現(xiàn)在這道美麗的風(fēng)景線。

  一次,我給我的太陽花澆水,這使在太陽花下工作的`螞蟻被突如其來的災(zāi)難襲擊了,便急急忙忙地跑了出來,當(dāng)跑到安全地方的時候突然停了下來,又轉(zhuǎn)身跑向太陽花,我疑惑不解:它們已經(jīng)安全了,為什么又要回去呢?看著看著,我突然明白了:原來它們要去救自己的同伴。只見那些螞蟻有的從干地上搬來土,有的螞蟻用自己的身體去試水的深度,還有的螞蟻手連手向水中的螞蟻救去,經(jīng)過螞蟻們的齊心協(xié)力,全部的螞蟻都上“岸”后才興高采烈回到新家里。在汶川大地震的時候,有非常感人的一幕:一個婦女雙手按地,跪在地上,在她下面有一個毯子,解放軍抱出來是一個已經(jīng)睡著的嬰兒,旁邊的手機(jī)里寫著:寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你!”此時,在場的人都哭了。從這些事中我知道了生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受。

生命的作文12

  八月的日子,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽烤化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)吹過從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成了細(xì)條。

  小女孩貝拉對她的.好朋友小壁虎說:南京太熱了,我們?nèi)フ倚『k嗟胶_叾燃侔!小壁虎歡快地答應(yīng)了。

  她們乘坐著飛機(jī)來到了海邊,小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻在水里游來游去,小海豚邀請她們?nèi)ニ5讓m殿,請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。

  突然,天上轟隆隆,咔嚓嚓,原來是雷公電母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖;膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅硬的殼里;美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆;漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩,是誰流出了眼淚

  十五分鐘過去了,暴雨也停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上,看著美麗的彩虹,和凳子一起聊天:這樣的海邊好美啊!小木凳笑了說:我喜歡大海的寧靜,我喜歡大海的熱情,我喜歡這樣的生命!

生命的作文13

  羅曼。羅蘭說過:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!鄙鼤W耀出絢爛,會放射出光彩,珍惜生命,善待生命,把生命放在第一位,才是最重要的。

  我常常想:生命的答案到底是什么呢?

  有一位名叫黃美廉的女孩,從小就得上了一種怪病,這種病給她帶來了許多挫折和不幸,她做出的動作永遠(yuǎn)跟常人不同。她失去了語言表達(dá)的`能力和正常人的生活條件,更別談什么前途和幸福。但她憑著自己不懈的努力,考上了美國著名的加州大學(xué)。在一次演講會上,一個學(xué)生問她:“黃博士,你從小就得了這種病,你是怎樣看待自己的?”別人都覺得這樣是對黃美廉的不敬,而她沒有半點兒不高興,只是在黑板上寫了幾行字:一。我好可愛 二。我的父母很愛我……還有許多類似的話。她以一句話下結(jié)論:“我只看我所有的,不看我所沒有的!

  生命,原來是那樣寶貴!生命雖然短暫,可是,黃美廉卻不向困難低頭,一直跟病魔做斗爭,堅強地活下來。對待每一個人,不管老弱病殘,我們都應(yīng)該平等。黃美廉不把那位學(xué)生的話當(dāng)作自己永遠(yuǎn)的陰影,她只是看自己所有的,而從來不跟別人去攀比。雖然別人嘲笑你,侮辱你,你也只看自己所有的,不看自己沒有別人那樣完美!

  黃美廉是那樣熱愛生命,而我們也應(yīng)該像黃美廉一樣好好地使用它!

生命的作文14

  我常常想,生命是什么呢?星期六,我在我家樓下玩,突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細(xì)一看,原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了,花瓣蔫兒了,灰綠色的莖葉垂了下去。

  我很同情它,本來想給它澆一些水,但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天,我在家里寫作業(yè),外面下雨了,雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花,心里想:那朵花一定死了,本來就蔫兒了,再加上下了這么大的雨,肯定被雨澆死了。想到這里,我失望極了,又埋頭寫起了作業(yè)。過了一會,我還是忍不住的想那朵花:不管它能不能夠活下來,我都要去看看。于是,我迅速拿起雨傘,向樓下跑去。到了樓下,我剛要撐開雨傘,為小花遮雨,但是,這一刻,我驚呆了:豆大的雨點打在小花的.花瓣上,可是小花還是盡力直起腰,好像是在和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

  過了一會兒,天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠,好像在對我說:你看,我不是那么容易就被擊垮的,我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了,我也要像花兒學(xué)習(xí),在未來的暴風(fēng)雨中,不屈向上,茁壯成長!

生命的作文15

  生命是金,但是你如果喪失了它,是金錢也買不來的。

  生命是世界的每分每秒,生命的路就像爬山一樣坎坎坷坷,不過,你如果摔倒繼續(xù)站起來,勇敢去走下面的路——前面也許是平坦的“柏油路”。

  我們應(yīng)該好好的對待生命,笑著面對生活,生命是有限的',但是你得讓它光彩、光榮。就像巴金說的一樣“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取! ,活著,不要專為自己著想,要樂于助人。

  你可以糟蹋生命——自殺、自暴、自棄,這一切只有傻瓜才做出來的事情。你可以好好使用生命——天文地理樣樣精通、樂于助人、從不放棄,這樣的人一定是個有用的人。一切由你決定。

  生命就是這樣的,讓我們坐上生命之舟,去品嘗生命的酸甜苦辣吧!每一個人都要好好的使用生命。

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