我的小伙伴作文（精華15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文1

　　我家住在一個(gè)老破廟旁邊，媽媽都叫我不要去里面玩，小伙伴們的媽媽也叫他們不要去里面玩。一次，我和小伙伴正閑得無(wú)聊，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“我們?nèi)ダ掀茝R玩吧！”“好！”大家齊聲說(shuō)。

　　我們商量好在那天晚上集合。到了晚上，只有我，李風(fēng)嘉，陳子騰，何轆，何楓五個(gè)人集合。李風(fēng)嘉帶了一把劍說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它給殺了；陳子騰帶了一把掃帚說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它給掃走；何轆，何楓兩兄弟是帶了一條繩子說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它捆起來(lái)；我?guī)Я艘粋�(gè)手電筒說(shuō)幫他們照光。

　　我們?cè)陂_(kāi)門時(shí)沒(méi)一個(gè)人敢進(jìn)去，最后投票決定了讓給老大李風(fēng)嘉這艱難的任務(wù)。李風(fēng)嘉鼓起勇氣走了進(jìn)去，說(shuō)：“根本沒(méi)有鬼！”我們慢慢的走了進(jìn)去。“哇嗚！哇嗚！哇嗚！哇嗚！”“呀！”我們聽(tīng)到這個(gè)聲音之后全部叫了起來(lái)跑了出去。最后還是李風(fēng)嘉借用了我的手電筒才進(jìn)去看了一下，說(shuō)：“原來(lái)只是一只貓呀！”“切！以為是啥呢？”在一個(gè)陰陰森森的房間里有一個(gè)恐怖的`東西我好怕！我想著并自言自語(yǔ)道。一進(jìn)房間我就毛骨悚然，想不到竟然是伙伴們?yōu)殛愖域v準(zhǔn)備的生日禮物。這時(shí)，李風(fēng)嘉對(duì)我說(shuō)：“忘了給你說(shuō)！”

　　我們一起唱起了生日快樂(lè)歌。

我的小伙伴作文2

　　夕桐，快出來(lái)玩吧！一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道陳靜來(lái)了。她可是個(gè)大名鼎鼎的惡作劇之王。她有一頭烏黑的齊肩發(fā)，常常編成兩根東倒西歪的小辮子，兩片紅潤(rùn)的嘴唇，看起來(lái)就像涂了口紅一樣。

　　別看她這么可愛(ài)，她可是很愛(ài)惡作劇的。

　　有一次，她的同桌去上廁所，陳靜竟然把原本放在桌面上的`考卷塞到同桌的書包里。

　　她同桌回來(lái)，發(fā)現(xiàn)寫了一大半的考卷不翼而飛了，馬上就猜想陳靜拿了，便大聲說(shuō)：快拿出來(lái)！陳靜一臉無(wú)辜地說(shuō)：怎么了？要我把什么拿出來(lái)？當(dāng)然是考卷啦！我又沒(méi)有拿你的，你干嘛來(lái)找我！肯定是你拿的，還狡辯！不是我拿的！是！不是

　　最后，陳靜的同桌敵不過(guò)陳靜，只好敗下陣來(lái)，去找老師要了一張考卷重新做。等老師批改完考卷，陳靜的同桌準(zhǔn)備把考卷放到書包里。她一打開(kāi)書包，便發(fā)出一聲驚呼：�。∥揖o張地湊上前去，問(wèn)道：怎么了？沒(méi)怎么，但是我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)的考卷就放在書包里�。∷裏o(wú)奈地說(shuō)。什么？我驚訝得嘴張的老大，而陳靜卻在一旁哈哈大笑。她同桌氣得臉漲得通紅。

　　瞧，這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子陳靜。

我的小伙伴作文3

　　在我的小學(xué)生涯中有一個(gè)中等身材的好朋友。他長(zhǎng)著一頭又像刺猬的頭發(fā)，，一對(duì)水汪汪烏黑的大眼睛，一個(gè)小小的'鼻子，一個(gè)不大不小的嘴巴，他以前有一個(gè)口頭禪：“哦，對(duì)對(duì)對(duì)。”他就是我的好伙伴-------雙面派杜佳宸。

　　第一面；當(dāng)面一套，背后一套。有一次，我和楊睿涵在寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)楊睿涵有一道題寫錯(cuò)了，我對(duì)楊睿涵說(shuō)：“你這一道題寫錯(cuò)了”可是，楊睿涵不但不承認(rèn)他寫錯(cuò)了，而且，還說(shuō)我寫錯(cuò)了，就在這時(shí)，杜佳宸過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊睿涵寫對(duì)了的�！焙髞�(lái)，杜佳宸偷偷地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你寫對(duì)了的，只是我不想傷了楊睿涵的心，要是傷了他的心就破壞了我們之間的友情。

　　第二面；對(duì)朋友很真心。有一次，我、杜佳宸和秦楚竣一起玩，杜佳宸把水果分給我們，他卻只留下一點(diǎn)自己吃;每當(dāng)發(fā)生矛盾，杜佳宸一般會(huì)讓著他的好朋友；朋友遇到困難時(shí)，只要他能做到的就會(huì)想盡辦法幫我們做。

　　這就是我的雙面派朋友——杜佳宸。但我希望他改掉當(dāng)面一套，背后一套等的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)真正的男子漢。

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴我有兩個(gè)特別牛的小伙伴，小逗子和小楠瓜。聽(tīng)起來(lái)像男孩子，可偏偏是兩個(gè)漂亮的小女孩。

　　小逗子長(zhǎng)著一張稚氣的'瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，像不像童話里的白雪公主?小楠瓜扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛毛毛的，張嘴一笑就露出一排白得像楠瓜仔一樣的牙齒，可愛(ài)極了，我們?nèi)齻�(gè)在一起，大人們都會(huì)說(shuō)是三個(gè)漂亮的瘋丫頭。因?yàn)槲覀兪青従�，總有機(jī)會(huì)在一起，有時(shí)在一起嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)沒(méi)完，有時(shí)玩跳皮筋、玩芭比娃娃、玩當(dāng)老師和同學(xué)。有意思的是，逗子和楠瓜老是因?yàn)橐庖?jiàn)不同而吵架，我只好在中間當(dāng)和事佬了，勸勸這個(gè)，哄哄那個(gè)，不一會(huì)兒，她們就和好如初了。2010年4月14日，玉樹(shù)地震了，看到可憐的災(zāi)區(qū)小朋友無(wú)家可歸，這下，我們意見(jiàn)統(tǒng)一了，決定一星期不花零用錢，救助災(zāi)區(qū)，祝愿他們?cè)缫稽c(diǎn)上學(xué)，早一點(diǎn)重建家園。

　　最近，我生病了，媽媽不讓出去玩，她們倆在窗外看著我，不一會(huì)兒，拿來(lái)許多好吃的零食給我，我很高興有這倆個(gè)小哥們關(guān)心我，心里熱乎乎的，我真希望我的病馬上好起來(lái)，和她們?cè)谝黄鹜妗?/p>

我的小伙伴作文5

　　我有一個(gè)帥氣的小伙伴，他有一張瓜子臉，每次運(yùn)動(dòng)完后臉上的總是紅通通的；他是一個(gè)十分講哥們兒義氣的好伙伴。

　　平時(shí)我都叫他馮哥，其實(shí)他叫馮博睿，因?yàn)閷W(xué)校有人欺負(fù)我時(shí)，他總是挺身而出，他像我的大哥一樣保護(hù)我，所以我才喊他為“馮哥”。

　　馮博睿很講義氣，有一次一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué)總是在我的耳邊說(shuō)我的壞話，我實(shí)在忍不住了，我沖過(guò)去給他一拳，可那同學(xué)好像沒(méi)事一樣，又向我猛得一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)馮博�？匆�(jiàn)了，他用盡吃奶的力氣沖了過(guò)來(lái)，及時(shí)的制止了那個(gè)同學(xué)，要不，我這時(shí)可能會(huì)躺在地上說(shuō)痛呢！馮博睿說(shuō)，是他沒(méi)有管好我，到時(shí)他會(huì)來(lái)跟我說(shuō)。還好那同學(xué)答應(yīng)了，馮博睿走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，這個(gè)同學(xué)本來(lái)就十分調(diào)皮，讓我不要聽(tīng)他說(shuō)的`話。

　　前段時(shí)間，我們六年級(jí)去長(zhǎng)沙的柏樂(lè)園玩時(shí)，在快要吃飯時(shí)，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)時(shí)，他慷慨大方的給我買一件雨衣，上“車”時(shí)，我和他、呂祎祥坐在了一起，在沖下去時(shí)，下雨水花毫不留情把我們的頭發(fā)和褲子淋濕了，我們卻一點(diǎn)事都一樣下了“車”。接著我們?nèi)ネ媪丝氨人Ω蓹C(jī)的大擺錘，我們懷著忐忑的心情上了大擺錘，大擺錘仿佛在玩我們一樣，一會(huì)兒只是小小的擺動(dòng)，后來(lái)猛得擺了起來(lái)，有時(shí)還來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，我們只感到一陣昡暈，我問(wèn)了自己，一加一等幾？三，完了，我完全暈了過(guò)去。我在吃午飯時(shí)，他還把一份臭豆腐給了我。

　　這就是我的好朋友馮博睿，既帥氣又講義氣的好伙伴！

我的小伙伴作文6

　　在學(xué)校里，有各色各樣的人——老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等，但和我最親密的還是我的小伙伴。

　　我的'小伙伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩著各自喜愛(ài)的游戲。我的小伙伴們很喜歡成群地玩，十多個(gè)人一齊來(lái)到廣場(chǎng)上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫大字”。每當(dāng)其中一個(gè)伙伴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，其余伙伴們立刻停止奔跑的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在原地。這時(shí)伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動(dòng)作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍著笑勁上下一節(jié)課。

　　我的小伙伴很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)得猶如一個(gè)小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小伙伴都報(bào)名參賽。伙伴們個(gè)個(gè)胸有成竹，一副必勝的模樣�？扇丝倳�(huì)誤會(huì)，在一次交接棒時(shí)，一個(gè)小伙伴掉棒了！我心里祈禱：“慘了，那個(gè)小伙伴一定很傷心，但愿其他小伙伴不要責(zé)怪她�！焙髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心很多余，伙伴們不僅沒(méi)責(zé)怪她，還不停地安慰她、鼓勵(lì)她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會(huì)影響成績(jī)，讓她放心。那個(gè)伙伴重拾信心，鎮(zhèn)定自若，重新挑戰(zhàn)比賽，果真，我們隊(duì)贏了。

　　我的小伙伴非常可愛(ài)，他們的團(tuán)結(jié)、善良、愛(ài)心、友愛(ài)感動(dòng)了我，使我快樂(lè)地生活在這個(gè)集體中，我和我的小伙伴將繼續(xù)快樂(lè)的在一起，相互幫助，茁壯成長(zhǎng)！

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個(gè)月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。

　　他走路時(shí)張牙舞爪，不是在樹(shù)桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個(gè)孫悟空，讓他媽媽和老師可沒(méi)少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心，其實(shí)他對(duì)學(xué)習(xí)還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業(yè)，不一會(huì)，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說(shuō)：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的.心思，立刻把我叫出來(lái)說(shuō)：“你等他吃完了再做，去陪陪他�！蔽荫R上回到沙發(fā)上看書，他也迅速回來(lái)端起飯碗，大口大口地吃起來(lái)。還不時(shí)沖著我笑呢，好象在說(shuō)：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

　　過(guò)了一會(huì)，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒(méi)等我開(kāi)口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準(zhǔn)備擦掉，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預(yù)料，“這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫，作業(yè)可不能馬虎�！彼�馬上擦掉了重新寫好，才繼續(xù)往下做。看到這里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)“補(bǔ)丁專家”�？磥�(lái)，我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。

我的小伙伴作文8

　　暢子毅，一張可愛(ài)的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是瞇瞇的，高高的鼻子，總是還帶的兩個(gè)打不開(kāi)的窗戶，他的作文寫的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。

　　記得四年級(jí)，我在外邊上課。我和一位同學(xué)因?yàn)橐患�小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個(gè)同學(xué)。他知道這件事后，特意在放學(xué)后找到我，他先問(wèn)清了事情，然后拍著我的肩膀，說(shuō)："我以為多大事呢，原來(lái)就這點(diǎn)兒小事呀。他看到你在寫練習(xí)，就說(shuō)你在再補(bǔ)作業(yè)，不正說(shuō)明他關(guān)注你，關(guān)心你嗎？再說(shuō)，告就告吧，你有必要見(jiàn)到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地說(shuō)："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點(diǎn)兒吧。""原諒他，不再和他計(jì)較了，就會(huì)很快忘了這件事的。"我說(shuō)："哦，就這吧。"

　　說(shuō)完這些話，暢子毅拉起我的手，一同往家走。傍晚的'風(fēng)，吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，這時(shí)一片樹(shù)葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，說(shuō)："郭雨帆，你看這片樹(shù)葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很不好看，那我們就看正面，快樂(lè)不就多了嗎？你想想，是不是這個(gè)道理？"

　　暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達(dá)起來(lái)，能有暢子毅這樣的小伙伴，我感到了幸福和快樂(lè)。

我的小伙伴作文9

　　她是我最好的朋友——岱瑩。她有一張小小的嘴，彎彎的月牙兒似的眉毛和一雙纖細(xì)的小手。這雙手可不一般，它能彈出極其美妙的'音樂(lè)，這種音樂(lè)讓你無(wú)法忘懷。

　　記得那天，藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽即將來(lái)臨，我們班趁一節(jié)音樂(lè)課進(jìn)行選拔。參加選拔的同學(xué)很多，幾乎會(huì)樂(lè)器的孩子都報(bào)名了，當(dāng)然岱瑩也不例外。

　　輪到岱瑩上場(chǎng)了，我非常期待。琴聲想起，一開(kāi)始節(jié)奏比較緩慢，如流動(dòng)的泉水般清脆。讓我們感覺(jué)像是在林間小路上漫步，有小溪、有鳥(niǎo)鳴、有花香、還有陽(yáng)光。慢慢的，曲子的速度越來(lái)越快，難度越來(lái)越大，美妙的琴音從她跳動(dòng)的指縫間婉轉(zhuǎn)流淌，仿佛成群結(jié)隊(duì)的小動(dòng)物們?cè)诹珠g奔跑玩耍。正當(dāng)我們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，高潮來(lái)了，她的表情凝重起來(lái)，全身的功力仿佛都要運(yùn)到指尖。我們仿佛看到了晴朗的天空驟然下起了大雨，但一會(huì)兒又出現(xiàn)了彩虹。同學(xué)們紛紛贊不絕口，她臉上露出了喜悅的表情，仍然仔細(xì)看譜，認(rèn)真彈奏著每一個(gè)音符。隨著最后幾個(gè)音符的流轉(zhuǎn)，整首曲子結(jié)束了，無(wú)可挑剔。我們鼓起了雷鳴般的掌聲。毫無(wú)疑問(wèn)，她將代表我們班級(jí)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的獨(dú)奏比賽。

　　她今天出色的表演與她平時(shí)認(rèn)真練習(xí)、堅(jiān)持不懈是分不開(kāi)的。她的琴聲在我腦海里回蕩，久久揮之不去。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“鋼琴家”。

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的，上面嵌著兩只又大又亮的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。

　　有一次，我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家。突然，陰沉沉的天空飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的烏云，“轟隆隆”地狂怒了幾聲，滂沱大雨就像段了線的珍珠一樣掉落下來(lái)，豆大的.雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花�！霸懔耍�這樣跑回家還不變成落湯雞呀！”我想。忽然，我頭上的雨水停了下來(lái)。我掉頭一看，原來(lái)是他舉著傘遮在我身上。他滿臉微笑地舉著雨傘，關(guān)心地說(shuō)：“快回家，免得著涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　我和他并肩在雨簾中行走著。我為了不想拖累他，便不好意思地跟他撒起謊來(lái)：“我有急事，我先走啦�！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備把書包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒(méi)想到他向前跑了兩三步，拉住我的手誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“我們都是好哥們兒，推辭什么哪，還不趕快躲到我雨傘下面來(lái)。”我無(wú)可奈何，又看見(jiàn)他在積水坑里站了好長(zhǎng)時(shí)間，只好鉆進(jìn)傘下，跟他說(shuō)明了我的撒謊之意�？捎譀](méi)想到，他只是搖搖手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！�

　　他是我的小鄰居，也是我的知心朋友。他就是張?jiān)馈?/p>

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。

　　他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非常可愛(ài)。

　　有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說(shuō)一聲：“沒(méi)事�！�

　　記得在一個(gè)周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請(qǐng)我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時(shí)候，下面有人叫他下去了，趁這時(shí)，我拿起他家的花瓶欣賞了起來(lái)。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時(shí)候。他回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶被打碎了，他問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)老實(shí)交代了，他沒(méi)有罵我，只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，你不要放在心上。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回家了。

　　到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)他家在吵著，他在說(shuō)：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會(huì)把這件事說(shuō)是自己弄的，我后悔極了，我更沒(méi)臉見(jiàn)他。

　　而第二天早上，我在樓道里碰見(jiàn)了他，他微笑著說(shuō)：“這么早就起來(lái)了，睡得好嗎？”我驚奇地問(wèn)道：“你不怪我昨天的`事嗎？”“不，你怎么這么說(shuō)呢，這是小事，怎么會(huì)怪你呢？”

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對(duì)他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。

我的小伙伴作文12

　　和我形影不離，在學(xué)校最親密的朋友是誰(shuí)？當(dāng)然非她莫屬了！你要問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，先賣個(gè)關(guān)子，往下看你就知道啦！

　　她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩。中等的個(gè)子，適中的`身材，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有猜出來(lái)。就接著往下看吧！

　　她不僅長(zhǎng)得的很漂亮，而且超級(jí)愛(ài)看書！

　　瞧！她家的書架上面擱滿了書，如果再買書，就裝不下啦！她每天上學(xué)都要裝幾本書，一來(lái)到學(xué)校，就馬上放下書包，交完作業(yè)，拿出書津津有味地讀起來(lái)，有好幾次，數(shù)學(xué)老師來(lái)檢查早讀，發(fā)現(xiàn)了她在看書。我看見(jiàn)了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書海中，直到老師開(kāi)口批評(píng)她，她才放下書。她走路也看，睡覺(jué)也看，害得她視力下降了好幾度。有時(shí)候，她中午看書，都忘記了吃飯！

　　記得有一次。她媽媽帶她出去買衣服。媽媽在試衣服時(shí)，她迅速找了個(gè)地方坐下，拿出書，翻到上次看到的那頁(yè)，認(rèn)真地看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊張兮兮，一會(huì)兒又露出了笑容，一會(huì)兒又怒氣沖沖。她突然說(shuō)一聲：“這個(gè)方法真妙！”一會(huì)兒又說(shuō)：“哼！你這個(gè)大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過(guò)的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因?yàn)榭吹锰�入迷，媽媽走了，她也沒(méi)看見(jiàn)，又讓媽媽返過(guò)頭來(lái)找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。

　　你才出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！

我的小伙伴作文13

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。

　　楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

　　有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，楊圣淞就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們?nèi)�部給我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害啊！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列。”我聽(tīng)了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的`去找他，對(duì)著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對(duì)著我的肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。

　　怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

我的小伙伴作文14

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我有許多好伙伴，其中最好的伙伴是小孫。今天我就給大家介紹一下小孫的三絕，以便眾人對(duì)她有個(gè)大概了解，不至于碰到他，都不知道她是名人小孫。

　　小孫的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心靈的窗戶。”之所以他的眼睛那么大，是因?yàn)槔锩妗把b”的都是智慧。小孫不僅眼睛大，腿也長(zhǎng)，每次和她一起上臺(tái)階時(shí)都得兩個(gè)兩個(gè)的上，平時(shí)只是一個(gè)一個(gè)的上，真是“頭下面全是腿。”

　　小孫的第一絕是他的硬件指數(shù)彈琴，年方11歲卻能彈出嫵媚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，仿佛走入了童話世界。她的手琴鍵上來(lái)回?cái)[動(dòng)的雙手悠閑自在，好似花仙子在翩翩飛舞。他這樣的才華，難道是上帝傳給他的嘛？他彈奏的《漁舟唱晚》是那么美妙，那么令人陶醉。每當(dāng)學(xué)校發(fā)出鋼琴比賽，他都毫不猶豫的去參加。

　　小孫的第二絕是朗誦。小孫的聲音在班級(jí)上堪稱“百靈鳥(niǎo)”的聲音，每次班上有什么需要主持，都是他負(fù)責(zé)，班級(jí)里有關(guān)“朗誦”的榮譽(yù)，那可少不了她的付出。

　　小孫的第三絕是跳繩。上體育課時(shí)，她都會(huì)拿出他的“鞭子”，嚇的.每個(gè)同學(xué)都不敢碰她，連一個(gè)毛都不會(huì)輕易放過(guò)，她一分鐘可以跳100多下，看得讓人眼花繚亂，跳的次數(shù)多，樣式也多，有反轉(zhuǎn)跳，交叉跳，單腿跳等等，簡(jiǎn)直是花枝招展，五花八門。

　　雖然他不在我的學(xué)校，但他是我永遠(yuǎn)的好伙伴。我特別懷念和她相處的那段日子。于是我想把這篇作文永遠(yuǎn)的保存著，留的“青史”在心中，以免歲月蹉跎。時(shí)光流逝，喜慶那段美好的記憶。

我的小伙伴作文15

　　“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰……”是誰(shuí)的那副嗓子在我的耳旁歌唱?“卟卟，卟卟，卟卟……”是誰(shuí)的身影在我面前飛舞?“嘖嘖，嘖嘖，嘖嘖……”是誰(shuí)的小嘴在指甲上狂啄?仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，認(rèn)真瞧一瞧，伸手摸一摸，原來(lái)是我的.小伙伴——白頭翁。

　　它外表頂好看。瞧，它一身光滑灰白的羽毛是那么柔順;一雙小眼睛時(shí)而眨時(shí)而閉，一眨一眨，閃閃亮亮的，充滿了靈氣;一張小嘴頂喜歡啄我的指甲。

　　別看它的個(gè)頭小，膽子卻特別大。每當(dāng)我看書時(shí)，它“撲撲”飛到我的肩膀上，一邊看書一邊看著我，似乎在問(wèn)我：“你在干什么?”我伸手摸它時(shí)，它便放肆起來(lái)。在我書本上跳來(lái)跳去，弄得我眼花繚亂。它有時(shí)看得入迷了，就對(duì)著書本上的人物啄來(lái)啄去，幾乎把書鉆出幾個(gè)小眼睛。

　　它雖然頑皮搗蛋，但是喝茶時(shí)挺紳士的。有一次，我往小杯子倒了一些茶，再往茶里加一小塊方糖。它看到了，也從糖杯里叼一塊小糖，加進(jìn)茶杯里，還用小嘴啄著勺子，似乎也要用勺子攪拌。然后，它又用小嘴伸進(jìn)杯子試探，好像要試試茶燙不燙，最后才合上翅膀，小口小口的喝，還咂咂嘴!我在一旁看著它的滑稽勁兒，禁不住哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我家的白頭翁，它頑皮可愛(ài)，為我們家?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

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