老師的作文大全【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
今年暑假媽媽給我報(bào)名參加了學(xué)校里組織的ESL夏令營(yíng)，請(qǐng)外教老師給我們上英語(yǔ)課。星期一早上，我穿上營(yíng)服、帶上營(yíng)帽，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，參加開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式上，各位外教來(lái)到講臺(tái)上作自我介紹。在簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束之后，我們跟著自己的老師回到了教室。
我被分在二A班，我的老師是一位來(lái)自愛(ài)爾蘭的叔叔。他長(zhǎng)得高高的，我們的英語(yǔ)老師吳老師只到他的肩膀。他的頭發(fā)剪得短短的，又黑又亮。他的眼睛的顏色就像晴朗的天空一樣，藍(lán)得又清澈又透明。他開(kāi)始給我們上課，John——Paul上課和我們的.老師有些不一樣。有可能是興趣班的緣故，John——Paul上課有的時(shí)候像正式的上課，有的時(shí)候卻好像在玩。他會(huì)讓我們坐在地板上聽(tīng)他講故事，或者是圍在電視機(jī)前做電腦游戲。
跟John——Paul老師上課真開(kāi)心，我希望別的老師也像John——Paul一樣給我們上課，如果那樣的話，上學(xué)就變成一件非常有趣的事情了。
老師的作文2
從小到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！
您雖然是在我四年級(jí)時(shí)才開(kāi)始教我的，可是在這短短的一年多時(shí)間內(nèi)，我對(duì)您的一切都感到驚奇.您寫的數(shù)字是那么工整漂亮， 您上的課是那么引人入勝，您的'眼睛是那么的炯炯有神，您對(duì)工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來(lái)，從此做題成了一件我們愉快的事。
老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)鎏砩辖k麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
老師的作文3
我的媽媽是一位人民教師，她那高高的鼻梁上長(zhǎng)著一對(duì)嚴(yán)厲的大眼睛，她還是我們的.班主任。
記得在一次上音樂(lè)課，老師不知為什么沒(méi)來(lái)。班長(zhǎng)去找教師，就在這時(shí)，同學(xué)們有的打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時(shí)，班長(zhǎng)和媽媽回來(lái)了，同學(xué)們趕緊跑回了坐位，教室里安靜了下來(lái)。
媽媽走上了講臺(tái)，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來(lái)，同學(xué)們大氣都不敢出了。媽媽站了一會(huì)，給同學(xué)們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們都乖乖地上起了自習(xí)。
教室里可靜了。不知什么時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，嗡嗡地飛著，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來(lái)了一架大飛機(jī)！
哈哈！我的媽媽可真是厲害呀！
老師的作文4
我的數(shù)學(xué)教師婁教師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課十分認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，異常有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追�，把我班平均分�(jǐn)?shù)拉下來(lái)，這時(shí)婁教師著急，所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課，異常是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上，提高很快，使我班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，由原先倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽(tīng)話。
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師的教育之恩，決不辜負(fù)教師的.期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們十分想念您!我們尊敬的教師。
老師的作文5
仰望天空——眼淚不會(huì)流
世上有太多不如意都被化作眼淚蒸發(fā)
為何不選擇“仰天大笑出門去”
仰望天空，幻想未來(lái)
路上還有許多不如意
又為何為一次小小挫折而沮喪
笑也是過(guò)，哭也是過(guò)
有為何不選擇以笑面對(duì)
理想的前面是盤旋的禿鷹，背后是尖酸的.耳語(yǔ)
我仰望著天空
對(duì)天空發(fā)誓：哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮
理想路上有太多太多的坎坷
我在選擇與放棄之間徘徊
我再次仰望天空
海鷗用行動(dòng)告訴我；試一試你能行，拼一拼你能贏
小鳥(niǎo)用生命來(lái)驗(yàn)證：
有及時(shí)把握夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一死，生命就像一只羽翼受創(chuàng)的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔
仰望天空——眼淚不會(huì)流
因?yàn)槲颐靼住晒r(shí)流的淚才是最無(wú)悔的淚
老師的作文6
老師，她有很多知識(shí)，但也沒(méi)想到還會(huì)變臉。
上課了，老師邁著輕盈的步伐，走進(jìn)四班教室，老師用目光掃視了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)第一排的第三個(gè)位置，空空如也，老師頓時(shí)火冒三丈，晴轉(zhuǎn)陰，便一邊拍著桌子，一邊說(shuō)：人呢，怎么了，在哪呢？
這時(shí)，看見(jiàn)窗戶外，有一個(gè)身影匆匆而過(guò)，原來(lái)是我們班的吳志良，想想，吳志良算是差生，再看看，他手里拿了垃圾桶，原來(lái)他去倒垃圾了，老師看見(jiàn)了，有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：好了，趕緊回位置吧，下次給我倒垃圾時(shí)，快點(diǎn)！
咚咚，有人，同學(xué)幫老師打開(kāi)后門，竟然是袁夢(mèng)，她可是，一班的課代表，老師忽然眼前一亮，笑瞇瞇的.說(shuō)話，我心想：哇！老師變臉也變得太快了吧，剛才還是大發(fā)雷霆的老師，現(xiàn)在通情達(dá)理。
老師遇到別的班里的老師要說(shuō)：上課了。見(jiàn)校長(zhǎng)，甚至要站在那里說(shuō)會(huì)兒話，遇到優(yōu)等生，喜洋洋地點(diǎn)頭，遇見(jiàn)差生，只是看一眼，就走了，但是，每個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，會(huì)非常關(guān)心我們。
多變老師，真稀有！
老師的作文7
我們的老師姓王，她教我們語(yǔ)文。王老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑發(fā)，不戴眼鏡時(shí)很有精神！
我們王老師可溫柔了。一天，我上課時(shí)在下面偷偷看書，老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：“慘了，要挨批評(píng)了�！笨墒抢蠋焻s溫柔地說(shuō)：“看書是好學(xué)生，可是不能上課看書哦！”
王老師是我最喜歡的老師，我希望三年級(jí)還是王老師教我們語(yǔ)文。
老師的作文8
星期二，我對(duì)老師來(lái)了一次心驚肉跳的采訪。我輕手輕腳走向老師的辦公室，那時(shí)我非常緊張。
“老師，我要采訪您……這是我的作文老師出的'鬼點(diǎn)子�！薄昂冒�，反正我也不忙。”老師臉上帶著一絲微笑。
“老師，您幾歲了？”“你猜呢，我有著青春的魅力�！彼詰僦f(shuō)，滿臉堆笑。我想：挺年輕的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢發(fā)出聲音，生怕被罵。
“老師，您的愛(ài)好是什么？”我又問(wèn)�！爱�(dāng)然是看書和教你們?cè)鯓庸�。”她神氣地說(shuō)，她大聲笑著。
我想該問(wèn)一些恐怖的問(wèn)題嚇嚇老師了。“老師，您怕不怕幽靈來(lái)抓您？”“怕。”她裝出嚇得膽戰(zhàn)心驚的樣子�！澳悄床豢纯植榔俊薄坝袝r(shí)看，每次都被嚇得魂飛魄散。”我也忍不住哈哈大笑。
該上課了，我高興地對(duì)她說(shuō)：“OK�！�
老師的作文9
感恩老師把知識(shí)傳遞給我，每天給我改作業(yè)，又要備課很辛苦。
為了不讓老師生氣，所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分，但是我相信下次我一定會(huì)考好的。
我感恩老師是因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，在我和同學(xué)有矛盾的時(shí)候還是老師幫我們解決的。
老師就像園丁一樣，把知識(shí)傳遞給我們，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)知識(shí)的海洋。感恩老師把知識(shí)傳遞給我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要像老師一樣把學(xué)到的`知識(shí)傳遞給更多的人。
我要給老師說(shuō)謝謝您老師您辛苦了！
老師的作文10
我的老師三十歲左右，她的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個(gè)頭發(fā)，看起來(lái)很漂亮，她說(shuō)話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
去年剛開(kāi)學(xué)，我被學(xué)校的.小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說(shuō)：＂痛嗎？以后小心點(diǎn)，看見(jiàn)狗不要跑。＂
課堂上老師總夸我的字寫的很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。
我的老師多好呀！我愛(ài)我的老師。
老師的作文11
尊敬的馬老師：
您好!我是您的學(xué)生王翰倫，放假都一個(gè)月多了，不知你過(guò)得還好嗎?我?guī)е@些疑問(wèn)給你寫這封信，并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。
時(shí)光過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生，有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣，上課時(shí)心不在焉，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩，可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見(jiàn)了我，就對(duì)我親切的說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一齊玩哪?”“我不認(rèn)識(shí)他們，”我說(shuō)：“你去試試吧，他們必須會(huì)和你做朋友的�！蹦f(shuō)著就拉著我的小手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨(dú)了。
在此，我感謝您對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，我急切的期盼著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同學(xué)們見(jiàn)面了，我很想念你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：王翰倫
老師的作文12
今天，大約9：30時(shí)，我爸爸帶我到一位李老師家拜年。
我是第一次到他家的。一進(jìn)屋就發(fā)現(xiàn)他的家有那么大，那么美。然后我在院子里又發(fā)現(xiàn)他家有三層，而且還有一個(gè)從屋里通道外面的通道通道。
過(guò)了一回兒就到中午了，李老師準(zhǔn)備了雞湯，鹵肉和土豆絲炒火腿腸。我嘗了嘗菜，哎呀！李老師炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客廳里看了一會(huì)兒電視，我看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我看了小品：火炬手。那個(gè)黑土不會(huì)說(shuō)，把現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)成了人山人海，�？菔癄�。把水命說(shuō)成了水貨，還說(shuō)了什么重新做人，反正字都湊合組一個(gè)詞了。
我記住了這件事迫不及待的`想寫這篇日記 ，于是爸爸就帶我回家了。
老師的作文13
老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，不大不小的嘴，下巴圓圓的，非常好看。
老師的`特點(diǎn)有很多，她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著急。我們只想著作業(yè)太多，老師太狠了，多少次說(shuō)老師管的太多了，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希望我們成才。
有時(shí)候老師對(duì)我們嚴(yán)厲，但有時(shí)候?qū)ξ覀儨睾汀Ｎ覀冏鳂I(yè)多，老師負(fù)擔(dān)更多，為什么老師拼著自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)？因?yàn)槔蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，她陪伴我們成長(zhǎng)，為我們前進(jìn)的道路上開(kāi)辟出了一條光時(shí)大道，我們要珍惜這6年。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。在此我想對(duì)每一位老師說(shuō)一句:“老師您們辛苦了″。
老師的作文14
每個(gè)媽媽都是偉大的，她，誰(shuí)都不能比，她，誰(shuí)也比不了。我媽媽在我的心中是那么和藹。
媽媽有著一雙和藹的眼睛，有張嚴(yán)厲的嘴巴，有個(gè)正直的人格。我在母親眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，我在母親眼里永遠(yuǎn)是不懂事的，我在母親眼里永遠(yuǎn)是不會(huì)自己照顧自己的。無(wú)論女兒在外面是多么優(yōu)秀能干，多么成熟，但永遠(yuǎn)是母親最為操勞操心的。有了母親教我們拾金不昧，才有我們現(xiàn)在正直的人格。
母親不僅是我的'啟蒙老師，還是指引我走向光明的偉大天使。母親，我愛(ài)你！
老師的作文15
9月15日星期一晴
“我的媽媽是老師�！泵看瓮獬龅臅r(shí)候，我都會(huì)和別人這么說(shuō)。
我覺(jué)得媽媽是老師是一件好事。因?yàn)�，媽媽可以給我補(bǔ)習(xí)功課，教我做題。
我覺(jué)得媽媽是老師是一件壞事。因?yàn)�，不管是家還是在學(xué)校，媽媽都會(huì)管著我。
你們媽媽是老師，是好事還是壞事呢？
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