紫風鈴作文（優(yōu)秀6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紫風鈴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紫風鈴作文1
靜靜趴在窗臺上，那在風中搖擺的紫色風鈴發(fā)出一陣陣清脆的響聲。讓我想起了一年前那個被風吹過的夏天。
猶記得那天，天不是很藍，陽光是不那么明媚�？赡翘靺s像一個疤痕一樣刻在了我的.心上。
那天，我一個人在奶奶家里看電視，天氣有點熱，我就從沙發(fā)上站起來去開電扇，嘴里還嘀咕著：奶奶也真是的，也不買個空調，我踮著腳把電扇開關打開了，忽然發(fā)現那兒掛著一串風鈴。從還沒褪完掉的油漆上看出是紫色的。我輕輕搖晃著風鈴，它發(fā)出一陣陣清脆的響聲。
門突然開了，是奶奶回來了。風鈴一下子掉落在了地上，破了一塊。奶奶一看，馬上放下手中的菜，走了過來----一個響亮的耳光落在了我的臉上，我被這突如其來的耳光嚇了一跳，眼淚模糊了視線。我連忙跑出奶奶家，并大喊著：你居然打我，就為了一個破風鈴！我再也不要見到你！
那天，我覺得我是從那天開始恨奶奶的。
直到站在奶奶的墳墓面前，直到淚不小心滑過嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其實不恨她，那個深夜里為我搭好被子的人，那個給過我一巴掌的人，我愛她，我好想她再站起來，哪怕是站起來再給我一個響亮耳光，這，我都希望。
再后來，我才從伯伯那得知那個風鈴是很早去世的爺爺留給奶奶的，奶奶她一直沒扔，她都好好保存著，而我卻把它打碎了。在整理奶奶遺物時，我把那紫色風鈴給帶了回家。沒當聽到那清脆的鈴聲時，我會想起我親愛的奶奶。
紫風鈴作文2
“叮叮�！贝扒暗淖仙L鈴響了，望著那串紫色風鈴，讓我不由的想起我和雯雯之間那段珍貴的友誼。
雯雯是一個內向的小女孩，不太愛說話，所以沒什么朋友。
記得暑假時，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居。之后，我們倆便成了要好的朋友，我們兩家之間經常串門，慢慢就熟了。有一次，雯雯的`爸媽要去外地出差，便讓雯雯寄住到我家。雯雯和我也變得越來越要好了，我們一起上學；一起做作業(yè)；一起玩游戲；一起.....
我的爸媽也很喜歡她。因為我很外向，而且她總和我在一起，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來。
她的成績很好，我有不會的會問她，我的成績也好起來了。我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個月，兩個月.......
可是好景不長啊！她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地，聽到這個，當時我腦子里一片空白，他們說還在這住一個星期就走了，頓時，我和她都呆住了。在這一個星期里，我們互相看著對方，不說話，不串門，也不一起玩游戲，因為我們知道，要是我們那樣做了，離別時會更加痛苦，更加傷心。
到了離別的時候，我們看了對方一眼，哭了起來。接著，她拿出一串紫色風鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風鈴，希望你可以永遠快樂�！闭f完，她擦干淚水，笑了笑，便離開了。
又一次聽到紫色風鈴的聲音“叮叮叮”我又一次哭了，在晶瑩的淚光中，我又看到我和雯雯在一起的快樂時光。雯雯，你還過得好嗎？
紫風鈴作文3
＂湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，旦古不變的等候，成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程......＂美妙動聽的《心愿》從我的耳邊想起，習習的微風喚起我心中的回憶......
那是一個滿天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽風的聲音．＂你看那湖水可真美��！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色�。ⅲ⒚魈煳宜湍阋粋�東西�。⑩徤衩氐男α�。
�。⑺徒o你，春節(jié)快樂�。⒌诙焘從昧艘粋�精致的長盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽見＂叮當＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦�。ⅲ⑽野讯Y物埋在湖邊的榕樹下，你記得拿啊�。⑽彝蝗幌肫鹉羌拢瑢χ彺蠛�。＂知道啦�。⑩徎仡^給我一個＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！
輕輕地拆開包裝紙時，我已經坐在公共汽車上。包裝紙開了，我看見的.是一個紫色的風鈴，用鐵做的長條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的水晶心，還有一個紫色月亮，上面坐著兩個小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫著＂不論你離我有多遠，紫風鈴的聲音就是我對你的祝福�。�
我感到臉上劃過晶瑩的液體，風兒吹干了無痕跡，望了望藍天，白云飄動，不知在遠方的她是否看見我的留言－－＂無論我們的距離有多遠，友誼伴隨著我們永遠�。�
寒冷的風拂過我的臉夾，紫風鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......
紫風鈴作文4
在上周的星期日，媽媽帶我去花店買花，剛一進門，我就聞到一陣陣花香，緊接著我看到一盆盆，一束束美麗的鮮花。我精挑細選，好不容易才找到了一盆自己最喜歡的花，那就是我的植物朋友“阿紫”。
“阿紫”是一盆紫風鈴，二三月份正是它開放的季節(jié)，它有千萬支枝干，每個綠油油的枝干上都開有五到十朵小巧可愛的紫色小花，每朵花有五片花瓣，我還意外的.發(fā)現，在清晨花瓣上都會有一個個晶瑩剔透的小水珠，像是它們的眼睛一樣亮晶晶的，趴近看，閃閃發(fā)光，也像一顆顆閃爍的小星星。
紫風鈴的花完全開放后很密，特別美。它剛來我家時零零星星開了幾朵，顏色也是淡淡的紫色，葉子綠綠的，長得很旺盛。我時常給它聽聽音樂，給它澆水，沒過幾天我就驚奇地發(fā)現“阿紫”的花全開了！花的顏色也比之前深了一些，變成紫色。于是我就更加精心地照顧它，呵護它。
這么精致，這么可愛的“阿紫”，你可是我最喜歡的植物朋友了，希望你能夠茁壯成長，你每天陪伴著我學習，讓我緩解視力，放松心情，我會更加細心地照顧你的，我美麗的小花朋友—阿紫！
紫風鈴作文5
窗前的紫風鈴在風中發(fā)出悅耳動聽的聲音，懷舊的紅銹向我述說著時間的流逝，透過那秀美的紫風鈴，我的思緒不禁飄至我曾經的家。
小時候，我是住在一間小泥房里，那是一排教學宿舍，我只能和父母擠在一張床上。陰暗而又潮濕的房子里，一張床，一套外公幫忙做的沙發(fā)，家里唯一的家用電器——十幾寸的小彩電和一個電吹風。除此之外，我家好像一無所有。我懂事之后，父親給我買了第一樣奢侈品，一個小巧玲瓏，精致可愛的紫風鈴，父親說一個孩子太沒伴，讓它陪伴著我一生快樂、健康的長大吧！雖說不算特別貴，也就六七元吧，可是你無法想象，那時是我們全家一個星期的伙食費呢！
三年后，我懷抱著心愛的紫風鈴搬進了“新家”。我為我可以一個人睡覺而感到興奮不已，雖然地方不大，而且很破舊，可是，我的活動空間廣闊多了。高興地掛上我的紫風鈴，風鈴“叮叮當當”地響著，那個激動勁兒就甭提了。我在大雜院里蹦來蹦去，看著這屬于我的泥房，心里可高興了!不過，唯一不好之處就是我的“新家”還是沒有改了老毛病。一下雨呀，瓦背上就“嘀嘀嗒嗒”地唱起了漏水交響樂，經常忙得我們不亦樂乎，真是“有水自天上來，不亦悲乎！”更可氣的是那些老鼠，常常攪得我們睡不著覺。隨著時間的推移，這排宿舍也已搖搖欲墜了，岌岌可危的房子要拆遷，看來又得搬一次家。
當我第一個蹦下來，不禁喜出望外，啊哈，這回終于有平房住了。我一蹦一跳地跑進“新居”，二室一廳，呵呵，風姑娘輕輕地撫摸著一直陪伴著我的紫風鈴，悅耳的聲音不斷在我耳邊歡唱著。在這兒，沒有“有水自天上來，不亦悲乎！”的景象，也沒有老鼠大俠的'騷擾，可是這兒因為偏僻，自來水也通不過來，只好打著井水用于起居生活了。夏天還好，可以在院子里乘涼，冬天呢！外面北風吹雪，里面哈氣成霜，凍得我是三十六個牙齒捉對打架。
十歲那年，我又搬了新家了。這回是住進了小區(qū)居民樓，鳥語花香，三室兩廳的房子，客廳是那么寬敞明亮，光滑的瓷磚閃著倒影。而且洗衣機也有了，電腦買了，電視換了，空調也裝上了，客廳里我可以自由自在地玩耍。而那個紫風鈴，依舊掛在客廳里，它搖曳著歡快地唱起了新曲。透過窗外看去，外面便是南門溪，溪水潺潺地流著，鳥兒在枝頭歡歌。再遠處，繁華的大街上，霓虹燈不停地閃著光芒。變幻著色彩，好一派繁華的景象。
微風拂過我的臉，我感覺到一絲暖，看著那秀美的紫風鈴，聽著搖曳的新曲，我似乎看到了常山那宏偉的藍圖，美好的前景……
紫風鈴作文6
在窗臺上，掛著一串紫風鈴，那是一串教會了我怎樣做人的紫風鈴，每次我看見她，就會想起那一件往事……
我非常的傲氣，冷漠，對男孩子冰冰冷冷，對女孩子不搭不理，我沒有朋友，連老師也說我怪。
還有一天就要過圣誕節(jié)了，同學們都彼此的交換禮物，男孩子們把拉花貼在教室的墻壁上，每個人見了的第一句話就是：“圣誕節(jié)快樂！”而我卻望著窗口，與那三三兩兩的人群形成了鮮明對比。“這里不屬于你，離開吧！”我的心里暗暗地想。于是，我沖出校門，來到了冷冷清清的下著小雪的馬路上。
在路旁，一個小禮品店所掛的物品引起了我的注意，那是一串小巧玲瓏的紫風鈴，她掛在那里，在燈光的照耀下，閃爍著光芒，也許她是屬于陽光，屬于春風的，我不該擁有她！
“喜歡嗎？”一個陌生的聲音向我傳來。我驚了一下，看了她一眼，馬上逃開了，她一連叫了幾聲“別走，別走！”而我卻沒有回頭。
第二天上學時，突然有一個人拉住了我，我回頭一看，原來正是昨天下午的那個姐姐，“喂！昨天下午你跑什么嗎？”她似乎有點生氣了，“我，我，不……”平時一向說話結巴的我，這次變得更結巴了！然后，她的眉頭舒展開了，說：“喜歡那風鈴嗎？給你！”說完之后，他便從身后像變戲法似的.拿出了一個盒子，盒子里放的正是那紫風鈴。我的心中立刻充滿了感動，我的嘴角抽動了一下，而卻只對她笑了笑�！澳阈α耍愫芸蓯�，很單純，不應該用傲氣來遮擋住青春與活力！”這句話，像是刺痛了我什么，我只是怔怔的望著她，“記住，做人要快樂一些，不要太悲觀，你這個年齡，不適和沉默的，你可以擁有和別人一樣的陽光，多一份快樂，你會有收獲的，我叫小楊姐姐，你以后有什么問題，可以來找我！”說完，她在我背后拍了一下，我也似懂非懂的點點頭。
從那以后，我不再冷漠了，同學們需要幫助了，我會盡力而為，老師有什么任務了，我也會很認真地去完成，不久，我有了很多好朋友，學習成績上去了，同學們也非常喜歡我，我覺得我被快樂所包圍了。
我剛步入三年級，就傳來了一個消息：小楊姐要走了，他們一家要去北京了。我非常傷心，把紫風鈴剪成兩半，讓小楊姐姐帶走一串，我們兩個抱在了一起�，F在，每當我看見那個紫風鈴，我就會想起小楊姐，想起她對我的人生教育，想起我們兩個抱在一起的情景，想起那遙遠的“紫風鈴”。
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