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這樣的人讓我難忘作文

時(shí)間:2023-10-24 12:08:47 好文 我要投稿

(熱門)這樣的人讓我難忘作文14篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這樣的人讓我難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)這樣的人讓我難忘作文14篇

  這樣的人讓我難忘作文 篇1

  她留著一頭短發(fā),經(jīng)常穿一身牛仔服,踏一雙網(wǎng)球鞋,走路連蹦帶跳,說話連吵帶嚷,看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。

  她是一個(gè)愛看書的女孩。

  但是由于視力一天天下降,父母對(duì)她看書這件事總是加以限制。這時(shí)她就會(huì)裝出一副一本正經(jīng)的樣子說:“想當(dāng)初我統(tǒng)治武林時(shí),左手拿尚方寶劍,右手拿免死金牌,好不威風(fēng)。沒想到如今,像我這樣的'大英雄就連看本書也要受限制。唉,真是今不如昔呀!”父母聽后,覺得又好氣又好笑。

  她是一個(gè)勇敢的女孩。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,老師在班級(jí)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目報(bào)名時(shí),同學(xué)們爭先恐后地報(bào)名,但當(dāng)老師念到:“女子800米長跑”時(shí),教室里立馬鴉雀無聲。我想:800米那么累,我才不報(bào)名呢!就在這時(shí),一個(gè)清脆的聲音打破了這長時(shí)間的靜:“老師,我上吧!”啊,原來是她!我和她是小學(xué)同學(xué),小學(xué)時(shí)體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了,可是她堅(jiān)定地說:“這個(gè)項(xiàng)目班級(jí)不可以沒有人報(bào)名,名次不是重要的,重要的是你是否參與了活動(dòng)……”

  她是一個(gè)誠實(shí)的女孩。

  。(shù)學(xué)周考成績出來了!毫無懸念地,她又是班級(jí)第一名!可是,我發(fā)現(xiàn)她聽著聽著,眉頭鎖得越來越緊。我不由得奇怪,她怎么了呢?下課后,她急忙向講臺(tái)跑去,對(duì)老師說:“老師,這道題您沒有給我判出來,我不應(yīng)該得這個(gè)分?jǐn)?shù),也不應(yīng)該是第一名……”

  她有著廣泛的愛好,有著勇敢、誠實(shí)的性格品質(zhì),永遠(yuǎn)充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘!

  這樣的人讓我難忘作文 篇2

  在每個(gè)人的生命里,總有那么幾個(gè)人令自己難忘。

  他們要么是為國家培育人才,瀝盡心血的老師,要么是為國家做出偉大功績的科學(xué)家……

  但令我最難忘的,卻是……

  店門被推開了,走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛,皮膚黝黑,眼神迷離的男子。他四處張望,看見了前面桌子上客人吃完還未收拾的面,趁店員不注意,快步走去,狼吞虎咽的吃了起來,不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。

  這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對(duì)面的我實(shí)在受不了了。

  這人真沒教養(yǎng),吃別人的剩下的面還那么津津有味,吃面聲音這么大,一看就是個(gè)粗人。

  腦海中忽然閃過了這句話。

  我把筷子重重的往桌上一拍,“啪”的一聲使男子怔住了,他看向我,吃面的動(dòng)作也停了下來。

  我鄙視的瞟了他一眼,小聲嘟囔了一句,“真是沒教養(yǎng)”。我端著面朝里男子最遠(yuǎn)的桌子坐下。男子也沒說什么,繼續(xù)吃面。

  陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊,我的心情越來越煩躁,放下手中的筷子,任由面漸漸失去溫度。

  過了一會(huì),男子放下手中的筷子,本以為她會(huì)馬上離開的我,看到這一幕卻讓我怔住了。

  男子徑直走向收銀臺(tái),收銀臺(tái)上放著一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢,小心翼翼的打開,放進(jìn)去。然后便轉(zhuǎn)身離開了。

  我的`心顫動(dòng)了,我不應(yīng)該瞧不起他,更不能以貌取人。

  接過店員找回的零錢,我笑了一下,毫不猶豫地把錢放了進(jìn)去。

  出了店,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)孤獨(dú)的背影拿著一個(gè)大塑料袋。夕陽的余暉照在他身上,光芒耀眼,宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。

  雖然這件事已過去許久,但我仍感覺還在昨日,它就像一部微電影,在我的記憶中不停地播放。

  是男子無私奉獻(xiàn)的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心,是歲月永遠(yuǎn)抹不去的。

  這樣的人讓我難忘作文 篇3

  世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟。總有一些事,在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在我的記憶深處,有著這樣一件難忘的事,至今,我還記得。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的`夏日,中午放學(xué)我坐電梯回家,遇到了一位大概七十歲的老人,老人佝僂著身軀,和藹的對(duì)我說:”小伙子,個(gè)挺高哈,師大附中的吧,你初幾呀?”我回應(yīng)道:“第一第二學(xué)期啦!痹捯魟偮洌先擞謫枺骸澳阌X得學(xué)習(xí)壓力大嗎?作業(yè)多么?寫到幾點(diǎn)。俊蔽覠o奈的只能一一回答:“我覺得還好,反正不是很累。作業(yè)不是很多,最多寫到十點(diǎn)多吧!蔽液屠先司瓦@樣聊到電梯停下來。臨走前,那老人笑著對(duì)我說:“小伙子,以后常來玩,我家就我一個(gè)人,老伴兩年前就走了。對(duì)了,我姓李!蔽乙惨孕θ菹啻。

  第二天中午,我就去了李爺爺家,一進(jìn)門,他就熱情的招待我,一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃,我連連道謝,隨后,李爺爺啜了一口茶,沉穩(wěn)地說:‘你會(huì)下象棋嗎,陪我下一盤吧。’我話還未說出口,他便用那雙蒼老又顫抖的手?jǐn)[好了棋子,我便與李爺爺下了起來。

  時(shí)間過得很慢,正當(dāng)我與爺爺也打得不開交之時(shí),突然,他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我,爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒,捋著他的白胡子,笑著說:‘小伙子,下的不錯(cuò)嘛!抑t虛的說:“哎,還要向您請(qǐng)教啊!

  說完我便對(duì)爺爺說:‘爺爺,再見,我明天再來!癄敔敶鸬溃骸冒。魈煸賾(zhàn)一局。’

  第二天早上,風(fēng)很大,也有些涼意,天空中不時(shí)有樹葉落下,但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上,聽到幾位老人說:‘哎哎哎,你們知道嗎,昨天晚上老李死了!倚睦锊唤榇ち艘幌,我趕忙看看公告欄,上面寫了一則告示:‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以后,我心里感到一塊大石頭落下來,狠狠地砸了我一下,讓我傷心不已。

  誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼!人走茶涼,今日的棋盤唯有我獨(dú)自擺弄,一車一卒,勾起千縷回憶……

  這樣的人讓我難忘作文 篇4

  他是一個(gè)認(rèn)真的男生。

  他傾聽別人說話的樣子,讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓,一動(dòng)不動(dòng),頸子往前伸,仿佛要把說者所有的話全吸納進(jìn)腦子里,專注如雕塑。他這個(gè)樣子叫我如何不喜歡?

  美術(shù)課上他鬧肚子,想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心。看著他桌上躺著的美術(shù)書,我靈機(jī)一動(dòng),讓他和自己的書捉迷藏吧,隨手把他的美術(shù)書藏在了他書包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學(xué)習(xí)。他終于回來了,“我的美術(shù)書呢?我的美術(shù)書哪去了?誰看見了?”看著他著急的樣子,我的演技實(shí)在不高明,很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我,開始窮追不舍向我發(fā)問,可我還是死不認(rèn)賬存心逗他,不說出來。如此兩三分鐘,他火氣上來了,怒目圓睜,我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防,心里一緊,在喝住他的同時(shí)轉(zhuǎn)瞬耷拉下腦袋,乖乖拿出了他的美術(shù)書。心里極不舒服的`我嘟噥了他兩句,沒想到他也不讓步,我們開始了唇槍舌戰(zhàn),最后竟然動(dòng)起了手,我給他一巴掌,他抓住我的手狠狠掐了我一下,他的手勁好大,緊緊握住我的手,用盡力氣抓,仿佛血管都要爆出來,把我的手抓了好大一個(gè)口子,我們就這樣瞪著對(duì)方,互相傷害。沒想到這么一個(gè)小小的玩樂,竟然釀成了一場悲劇。晚上,我的傷口處有一個(gè)流膿了,疼得我整晚都睡不著。

  事情并沒有完結(jié)。第二天是元旦的慶祝會(huì),本應(yīng)高高興興,可我卻懷恨在心,成心報(bào)復(fù)他,抓住他的手不放,這一幕讓老師看到了,我的報(bào)復(fù)行動(dòng)告吹,弄得我連領(lǐng)獎(jiǎng)都苦著臉。

  事后才意識(shí)到自己的不對(duì),我怎么可以把自己的意愿強(qiáng)加給別人呢?如此戲弄他人,已是錯(cuò)誤,還不知悔改,錯(cuò)上加錯(cuò)。后來向他道歉,他竟什么也沒說,直接原諒了我,同時(shí)他也向我道歉,說自己也是因?yàn)樘弁磪柡Γ那椴缓。從此我?duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,他能明事理,一碼歸一碼。

  他做事認(rèn)真較真的可愛樣子,再后來相處中,我再次領(lǐng)教了。還記得有一次老師罰寫守則,我勸他偷工減料,能省些力,他卻只是搖搖頭,仍一字不少的完成了十遍守則。還有對(duì)于數(shù)學(xué)題,我總是不想動(dòng)腦,稍微一看就會(huì)把它列入不會(huì)做的范疇。而他卻很執(zhí)著,總是咬著筆桿,冥思苦想一番,然后高興得跳起來。這樣認(rèn)真的男生怎能叫人不親近呢?

  他是誰?他就是我曾經(jīng)的同桌——宋子揚(yáng)。他可愛的模樣,他認(rèn)真做事的精神,讓我印象深刻,難以忘記。

  這樣的人讓我難忘作文 篇5

  忘卻那場無邊的黎明,我仍會(huì)陪你共等黃昏。

  ——題記

  桃之夭夭,取一朵放在心上足以,你與我的遇見是最好的。

  “落花傾兮,美亦美兮,見卿一剎,勝花美矣”,你就像春日中的一朵花瓣,猝不及防地停在我的心頭,你的笑容,是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌,還記得你剛搬來時(shí),我們并不熟悉。時(shí)光境遷,慢慢的,我們開始認(rèn)識(shí)彼此,了解彼此。我知道你喜歡吃什么,你知道我喜歡什么類型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí),班上學(xué)習(xí)成績特別好的女生天天形影不散,為對(duì)方出頭。

  有一次,語文考試,每次只能考第十左右的我,跟語文課代表一樣,拿到滿分,就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí),她的幾個(gè)好玩伴走到我面前,其中一個(gè)叉著雙手,一臉不屑的瞪著我說:“切,你能考滿分還不是抄她的!”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子,我茫然地看著他們,望了望語文課代表,希望她能出來解釋,可她卻沒有絲毫反應(yīng)。我知道,光我說,她們肯定不會(huì)聽,而且,我語文成績的確沒她好。這時(shí),一旁的你突然站起來,怒目圓睜指著她們怒斥道:“沒有證據(jù),憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分?憑你學(xué)習(xí)好嗎?真是太過分了!”她們一時(shí)語塞,拿不出證據(jù),狠狠地剮了你一眼,灰溜溜得走了。你拍了拍手,把書包遞給我說:“走,回家!”我望著你,你沖我笑了笑,堅(jiān)毅的神情令我心安:“以后無論發(fā)生什么,你要記得,我都會(huì)挺你的,這就叫仗義!”

  體測跑步,在一旁為我領(lǐng)跑的你;演講前為我加油鼓氣的.你;考試失利后,告訴我,“下次,咱們奪回來”的你……陽光溫暖,微風(fēng)輕拂,世界和我都剛剛好。每日的相遇,總是很愜意,茉莉味道的香氣,縈繞可愛的你。你那低頭的微笑,好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念,難舍難離,你可安好?

  小學(xué)時(shí)光,有你相伴。若分離,也要道聲“再見”,更要心存一份感激,感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

  這樣的人讓我難忘作文 篇6

  時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,數(shù)不盡的人或事匆忙閃過。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我難忘。

  西邊天上的火燒云要燃盡了,我放學(xué)走出校門,街市華燈初上,仍是一片喧鬧,而我走上小路,如同進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著微黃的光,將我的影子投在鋪路的石子上,忽而矮小、忽而瘦長。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他,瘦骨嶙峋,身上穿著幾乎滿是補(bǔ)丁的粗布衣,灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,他蜷縮著瘦弱的身軀,閉著眼睛,默默地經(jīng)受著刺骨的寒冷。

  似乎發(fā)現(xiàn)了我的'腳步聲,老人抬起頭,向我微笑著,歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來,看著他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起一個(gè)紅色的心形掛飾,溫和地說:“小姑娘,你買么?只要五塊錢!笨粗先四钦嬲\的眼神,我不禁心頭一酸,掏了掏口袋,這才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延,老人看出了我的尷尬,說道:“學(xué)校里功課不少吧?快回家寫作業(yè)吧!”帶著歉意,我臨走時(shí)匆忙瞥了一眼老人,即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……

  一片透明的灰云遮掩著月亮,周圍籠罩著一層云霧般的輕煙,如同墜入夢境。那個(gè)熟悉的心形掛飾在腦海中閃過,總覺得我似乎在哪見到過……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷,望見老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影,我快步走去。老人見我回來了,十分意外,他依然那樣笑著。我指著那個(gè)心形掛飾說:“老爺爺,這個(gè)應(yīng)該賣十五元,別人都賣過這個(gè)價(jià)!崩先巳孕χD了頓,輕輕說道:“它,不值!

  我心頭一顫,笑出聲來,老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習(xí)習(xí),煙消云散,月光照耀在老人的臉上,眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……

  這是一個(gè)多么純樸而又真誠的老人啊,在貧困的生活道路上,他手舉“真誠的火把”在茫茫大霧中前行,在金錢面前,他選擇真誠,那顆如紅色心形掛飾般赤誠的心溫暖著人們。

  轉(zhuǎn)眼間,又是秋天,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念著那位老人,他的真誠使我難忘,他那顆真心讓我銘記……

  這樣的人讓我難忘作文 篇7

  這樣一個(gè)深秋,天暗得早。

  小路上沒有霓虹,只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光,只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過,飄下滿地的落葉,與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。

  我就這樣一直走著,一直低著頭走著。直到我感覺到一絲微弱的亮光照亮了路,才緩緩抬起頭來。前面是一個(gè)模糊的身影,佝僂著。他背對(duì)著我,正咳得厲害,旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子,火膛里閃著紅光,上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了,那人才長舒了一口氣,慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。

  微弱的光下,他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟,有點(diǎn)像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉,黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿。

  老人見我看他,也就盯著我,干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng),忽然咧開嘴樂了:“同學(xué),買地瓜不?”一口方言,聽起來很溫暖,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老人掀開花布,一股香甜的氣息撲面而來。我看看四周,不禁好奇地問他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣東西,他只是麻利地稱著東西,笑而不答。

  直到有一天,我回來的稍晚了一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)臟兮兮的.小孩站在老頭的面前,仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他,小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落,那里隱約躺著一個(gè)女人。

  就在這一瞬間,我終于明白了老人那日的笑而不答……

  這個(gè)在我成長中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我:生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味,好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠,又怎能叫做生活呢?

  花落花開間,又過了幾年。還是這樣一個(gè)深秋,還是那個(gè)熟悉的角落,卻再也聞不到地瓜的香甜,那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起,也不見了蹤影,但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影,那一口溫暖的地方口音,還有一顆善良的心卻讓我難忘。

  現(xiàn)在,心中的這些記憶,即使在清冷陰寒的深秋,也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。

  這樣的人讓我難忘作文 篇8

  他是我的小學(xué)同學(xué),高高瘦瘦的,在班上既不是最好的也不是最差的,很好地踐行著中庸之道,讓人很難注意到他的存在,但我偏偏牢牢地記住了他。

  那次科學(xué)課,我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰,只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里,聽著老師講課,看我們維持紀(jì)律,那是我第一次注意到他的與眾不同,那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子,著實(shí)令我好奇。

  一旦注意了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方,原來我與他住在同一個(gè)小區(qū)。

  平日放學(xué),他總是早早地走了,而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后,才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí),卻總能在回家的路上碰見他,而且他總是氣喘吁吁,這讓我很疑惑。

  于是我放學(xué)后緊緊跟著他,發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無人踏足的空地,雜草很高,幾乎沒了小腿。而他熟練地穿過草叢,走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里,還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水,又清理了一下貓屎,整理下小窩,才起身回家。

  他一回頭,發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬,不知說些什么好。但他只是笑笑,我們一起回家。他跟我說是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來沒什么朋友,父母又不允許他養(yǎng),他就把它們放到這個(gè)無人問津的地方,給它們吃的和喝的,還給它們一些他小時(shí)候的.玩具。說這些的時(shí)候,他依然很淡然,而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。

  他常常用零花錢給貓兒們買貓糧,可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),可能因?yàn)檎疹欂埶院茈y靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓,他很感激地對(duì)我笑了,就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。

  最終,他以優(yōu)異的成績進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚,說他是“不鳴則已,一鳴驚人”。他還是笑笑,不說什么。

  他就是這樣一個(gè)人,就像小小螢火,用自己的力量為濃厚的黑夜帶來希望的光明。他就像一顆明星,印入我的記憶,難以磨滅!

  這樣的人讓我難忘作文 篇9

  還記得,當(dāng)時(shí),你細(xì)心認(rèn)真,教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。

  ——題記

  其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬,佩服,感動(dòng)和難忘的人,但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人,有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們,讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘,最敬佩的人就是我的朋友。

  他有一雙炯炯有神的眼睛,一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)幼稚,有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊,不會(huì)去打無準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。

  記得有一次他帶了一盒象棋,但我并不會(huì)下,我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見我在旁邊看便問我:”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無奈的搖了搖頭說:”不會(huì)”。本來正在下棋的他,忽然跟別人說:”明天我們?cè)傧拢医裉煊惺隆比缓笏蛠斫涛蚁孪笃。他為了給我講規(guī)則,浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說:”要不要來下一盤”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了,但沒想到剛下幾分鐘我心里開始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣,一下看透了我的心思說道:”剛開始下就打退堂鼓了!毙睦锖苁腔艁y,于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說:”其實(shí)你只要有不放棄,你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名,其實(shí)在十歲以前并沒有接觸過象棋,但他對(duì)象棋的熱愛和努力。造就了他現(xiàn)在的`第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢?就像你跑步一樣,你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K,你還會(huì)比嗎?然而答案是肯定的,你有可能會(huì)輸,但只要用盡全力不留遺憾就好!甭犕晁脑,我的信心倍增。然后就說要和他再比一場。雖然我輸了,但我輸?shù)煤荛_心。

  謝謝你,我的朋友。如果沒有你給我上的著寶貴的一課,我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘,也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系,但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  這樣的人讓我難忘作文 篇10

  那個(gè)身影,在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多,她的真誠,她的每一個(gè)微笑,她的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我難以忘懷,她就是我的好朋友軒兒

  幫助別人就是幫助自己,這句話她雖沒有說過,但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人,并且每次都很熱情,每次都會(huì)微笑著去幫助別人。

  當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí),她毫不猶豫地說道:“我教你游泳吧!”我非常吃驚,但卻又拒絕了。我實(shí)在沒有膽量去學(xué)游泳,而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我!安恍牛惚仨殞W(xué),這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐,答應(yīng)了。

  晚上,我和她一起進(jìn)了兒童游泳池,但是我還是拿上了游泳圈,我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的.手走向游泳池中,她對(duì)我說:“別拿著游泳圈了,咱們?nèi)ド钏畢^(qū),把游泳圈放岸上吧!”

  “不要,我好怕!

  “ 沒事,有我拉著你呢,不用怕!。她微笑著說。

  那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū),我緊緊的拉著她的手不敢松開,生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣,她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣,把臉泡在水中,過了有十幾秒,她仰起頭來,喘著粗氣:“你也來試試,很簡單的,你剛開始學(xué),憋十幾秒就可以了!彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。

  接下來她教我動(dòng)作,她一下子撲入水中,然后起來對(duì)我說:“就像這樣做,加油!”這句鼓勵(lì)的話語雖然輕,但對(duì)我來說卻有千斤重。我也試著那樣做,可是我的腳卻不由自主的撐著地,我試了很多次,可是次次都那樣,我有些灰心了,但我一想到她的微笑,她的鼓勵(lì),我又一次鼓起了勇氣再試一次,“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑,說:“以后要經(jīng)常練呀!”

  她就是我的好朋友軒兒,是她教會(huì)了我游泳,是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì),一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。

  這樣的人讓我難忘作文 篇11

  時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟?傆幸恍┦拢谖覀兊娜松缆分挟嬒乱坏纼(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在記憶的腦海里,數(shù)不盡的人或事都被勿忙的閃過。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我終生難忘......

  在屢屢陽光的照耀下,我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上,一路上看著一座一座綿延起伏的青山,大片大片蒼翠欲滴的樹林;聽見清脆的鳥嗎鳴,啦啦的水聲,聞到花兒的清香,竹葉的沉香。不一會(huì)兒,我們就步入了様蘇園,一棵棵參天的柿子樹拔地而起,上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子。再往里走一些,只見柿子落在地上,腐爛的臭味彌漫開來,我有些忍不住了,捏住了鼻子。

  就在這時(shí),我看到了一個(gè)佝僂的身影,這是一個(gè)年過七十的老者,身著藍(lán)底色的'褂子,隨處可見黑色褐色的補(bǔ)丁,一雙破了邊的布鞋,頭上一頂灰黑的布帽,露出兩鬢的白發(fā),手中一柄自制的垃圾夾,背上背著一個(gè)灰色的塑料袋,里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定,每一次手起手落,都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異,好奇或輕蔑的眼光,只是安安心心地抬著這些拉圾。我有些敬畏地看著他,感覺他是那么的偉大,他仿佛是察覺到了我的注視,將頭緩緩地抬起,靜靜地望著我,目光如一潭幽靜的湖水,深邃而又平靜。我有些震驚,連忙轉(zhuǎn)移了視線,看向別處,過了一會(huì)兒,再轉(zhuǎn)回來,發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開了,我的心中不禁空落落的。我一步三回頭,看著空曠的地面,感慨萬分。

  轉(zhuǎn)眼間,又是在丹山赤水,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念起那位讓我記憶深刻的老人,他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。

  這樣的人讓我難忘作文 篇12

  那是一個(gè)冬日的清晨,街上的燈昏暗,寒風(fēng)徐徐。我站在車站旁,等待著通往學(xué)校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中,不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮,而四條車道,都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。

  忽然,一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來,一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……

  是一個(gè)鄉(xiāng)下女人,臉色有絲棗紅,也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚,但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋,經(jīng)過歲月的無情,透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體,裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖,外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲,背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車,身子也左右搖擺著,銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬,還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào),雖然我并不能聽懂,但在她那興高采烈的神情中,我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。

  在她遠(yuǎn)去之前,似乎感受到了我對(duì)她的注視,她轉(zhuǎn)過了頭,望了望,打量打量我,又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了,這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢!

  我心想:在這樣繁華的都市里,有穿著華麗的.漂亮女孩;也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩;還有她,樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的,她在這樣的城市里,是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕,為了工作四處奔波勞累,也許是家中有年幼的孩子要讀書,也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈,但她們也要堅(jiān)持舞蹈。

  她是個(gè)鄉(xiāng)下女人;她讓我難忘。

  這樣的人讓我難忘作文 篇13

  在我們的人生中,也許有的人只是過客,卻在心里烙下了或深或淺的印記,讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。

  那是一個(gè)雨過天晴的周末,我哼著曲兒騎著車,穿梭在水坑之間,好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過,他停下來,叫住我:“小姑娘,別在水坑里騎車,小心滑!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)了一聲,就騎車走了。

  我正得意,可誰想面前是一個(gè)大水坑,我雙手捏閘,由于慣性,能剎住車的可能性太小了!自行車飛似的沖出去,眼看著就要撞到前面的三輪車了,我驚恐萬分:不是吧!這么倒霉,天!啊……最終還是摔在地上了,渾身濕漉漉,再低頭看看膝蓋,擦破了皮,還流著血,也不知是疼的`還是嚇著了,眼淚止不住地流。

  我愣愣地坐在原地,只聽見身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我;仡^一看,是修鞋的那個(gè)老爺爺,顧不得繞開水坑,腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前,費(fèi)勁地蹲下,皺著眉頭,生氣地埋怨道:“不聽話啊!怎么就這么不聽話?”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口,用他那雙滿是老繭,青筋暴起,布滿老年斑的手?jǐn)v我起來!白甙桑热ノ业昀锷宵c(diǎn)兒藥,”他有力的大手支撐著我,“歇一會(huì)兒,讓你家里人接你!蔽译S老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店,在離門口最近的椅子上坐下,面前有擺放得整整齊齊的工具箱,不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來碘伏棉簽,給我上藥,臉上寫滿心疼,我有一些自責(zé),小聲的嘀咕了一聲:“對(duì)不起”。爺爺看著我說:“我就看著你在這兒長大,好心提醒你,你還不聽?蓜e有下回了!”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來。

  夕陽透過店門,打在爺爺古銅色的臉上,輪廓分明,忽地鍍上一層亮亮的金色,連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。

  由于各種原因,爺爺?shù)牡觋P(guān)了門,而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚,那句好心的提醒,那次用力的攙扶,那細(xì)心上藥的場景,讓我久久難忘!

  這樣的人讓我難忘作文 篇14

  時(shí)間就像細(xì)沙,悄悄地、不經(jīng)意地溜走,無數(shù)的人或事匆匆而過。然而,我偶然遇到的那個(gè)老人讓我難忘。

  西方天空中的火云正在燃燒。放學(xué)后,我走出校門。燈亮著的時(shí)候,街上仍然很吵。但是我選擇了這條路,好像我正在進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著黃光,把我的影子投射在又短又細(xì)的鋪路石上。無意中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人坐在路邊的一個(gè)小攤上賣東西。他又瘦又瘦,穿著一件幾乎布滿補(bǔ)丁的粗布衣服,灰色的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。他蜷縮起他瘦弱的身體,閉上眼睛,默默地忍受著刺骨的寒冷。

  似乎找到了我的腳步。老人抬起頭,對(duì)我微笑。歲月在他臉上留下了不可磨滅的痕跡。停下來,看著他像樹枝一樣纖細(xì)的手拿起一個(gè)紅色的心形吊墜,輕輕地說:"小女孩,你想買嗎?"只有五美元。”看著老人真誠的眼睛,我不禁感到心痛,掏出了我的口袋。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上沒有錢。一種莫名的焦慮在我心中蔓延。老人看出了我的尷尬,說道:“學(xué)校里有很多課嗎?回家做作業(yè)吧!”帶著歉意,我離開時(shí)匆匆看了老人一眼。即使是微笑也掩飾不了他眼中的失望……“一片透明的灰色云彩遮住了月亮,一團(tuán)輕煙籠罩著月亮,就像墜入了夢鄉(xiāng)。熟悉的心形吊墜閃過我的腦海,我總覺得好像在什么地方見過它……記憶中的莫里慢慢拼湊起了珠寶店的場景。我毫不猶豫地跑回小巷。看到老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我趕緊走了。看到我回來,老人很驚訝。他仍然那樣笑著。我指著心形的吊墜說:“爺爺,這個(gè)要15元。其他人都賣了這個(gè)價(jià)格。”老人仍然微笑著,停頓了一下,溫和地說,“這不值得。“我的心在顫抖,我放聲大笑。老人燦爛地笑了。晚風(fēng)輕輕吹來,消失了,月光照在老人的臉上,他眼角的淚水在銀白色的月光下閃爍。

  這是一個(gè)多么簡單真誠的老人!在貧困的'人生道路上,他手里拿著"真誠的火炬",在無邊的迷霧中前行。在金錢面前,他選擇真誠,他真誠的心像一個(gè)紅色的心形吊墜溫暖著人們。

  轉(zhuǎn)眼間,又是秋天。在蕭瑟的秋風(fēng)中,我再次想念老人。他的真誠讓我難忘。他的真誠讓我想起了。

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