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體育課作文

時(shí)間:2023-10-24 12:21:47 好文 我要投稿

體育課作文15篇(優(yōu))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的體育課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

體育課作文15篇(優(yōu))

體育課作文1

  今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。

  下午第一節(jié)是體育課,我們懷著愉快的心情等待體育老師來給我們上課,體育老師來了,她讓我們排著隊(duì)去后院,并且說這堂課一直要跑步,直到下課,耶!要是平時(shí),體育課都是做操的。難得這一次,所以同學(xué)們都很高興。到了后院,老師又說跑兩圈走兩圈,太好了!我們都很高興,要是一直跑,那還不累死,可是,好景不長(zhǎng),老師讓女生在前面跑,而我們男生就只能在后面跑了,嗨!女生一般都跑得很慢的,老師為什么讓女生在前面跑?真搞不懂。開始跑了,前面的女生跑得就慢死了,害得我們男生只能慢慢的跟著他們跑,太不過癮了。不過還有一個(gè)好處,就是能很好的保存體力,下課還有體力玩兒一會(huì)兒。

  今天的`體育課是一個(gè)愉快的體育課!

體育課作文2

  今天又到了我們盼望已久的體育課!敖裉,有到了我們跑步的時(shí)候了!今天

  跑四圈!”老師課上剛說完,同學(xué)們就開始議論紛紛!我屈指一算,“天,居然是八白米!OH,MY DEAR!”我心想,“唉!算了就當(dāng)減肥吧!”

  “我們先那高抬腿20秒!”劉老師說!鞍!天哪!”大家七嘴八舌的說著。“吁!”開始了我賣力的跑著,邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎?這時(shí)我的肚子也疼了起來。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時(shí),老師吹響了結(jié)束鈴!我剛停下來!不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……!”

  疼痛剛剛消失!我又開始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的'汗落了下來,我感覺整個(gè)人像要虛脫了一樣!我停了下來,不想再跑!男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!”卻始終沒落下來!因?yàn)橛袀(gè)信念在支持我“跑完他,堅(jiān)持下去!”最終,我到達(dá)了終點(diǎn)。

  體育課太令我難忘了!

體育課作文3

  “哈哈哈……”一陣陣如清泉般爽朗的笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

  這是一節(jié)課體育課。你看,是我們這些快樂的小天使在做游戲呢,游戲還沒有開始,但是笑聲已經(jīng)飛上了天空!艾F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們圍成兩個(gè)圈,外圈的人手上的皮球可以砸內(nèi)圈的人,內(nèi)圈的人,你們的任務(wù)就是躲開外圈人的進(jìn)攻,被砸的人必須出來,接受懲罰!崩蠋煷舐暤匦加螒蛞(guī)則。

  我率先來到圈內(nèi),突然,一道橙色的光飛過來,我靈活地退到一邊,哈哈,他撲了空。漸漸地,外圈的人越來越少,我卻仍像一只靈活小猴子一樣左躲右閃,努力地躲開每一顆毫不留情丟向我的.排球。最后,只剩下我和林宇濤了?墒牵镁安婚L(zhǎng),我們的體力漸漸下降。到最后只剩下了我一個(gè)人。外圈的人可真是老奸巨滑,突然對(duì)我來了個(gè)兩面夾擊,我也不甘示弱,也來了個(gè)“金蟬脫殼”。盡管我左躲右閃,上躥下跳,但畢竟我勢(shì)單力薄,最終還是逃不開被排球打中的命運(yùn),光榮退場(chǎng)了。

  游戲雖然結(jié)束了,但是,那一陣陣爽朗的笑聲依然在學(xué)校上空回蕩。

體育課作文4

  我喜歡上體育課,尤其是投球課。投球課除了刺激外,還可以像玩貓捉老鼠一樣,躲躲藏藏,十分有趣。

  比賽開時(shí),我們分成兩隊(duì),老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那,對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友,我都還沒準(zhǔn)備好“開始”,我方隊(duì)友已被打中,一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈,我方最強(qiáng)的攻擊手-佳慧,一拿到球,只見她一個(gè)箭步,馬上把球傳了出去,“蹦”!對(duì)方的'巨無霸-胖佑,被擊中肚子,一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中,不料,我隊(duì)友紅明,退得太急,跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他,但他卻接住了球。紅明立刻起身,順勢(shì)將球打了出去,“蹦”!竟然打中一人,真是太神啦!連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢!

  比賽結(jié)束了,我們這隊(duì)的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳,久久不去,直到現(xiàn)在,彷彿還在耳邊呢,這真是叫人難忘的投球賽呢!

體育課作文5

  星期五早上第二節(jié)課是體育課,老師帶著笑容走進(jìn)了教室,跨上了講臺(tái)說:“這節(jié)課我們乒乓球測(cè)試。”哎呀!我皺起眉頭。老師把規(guī)則詳細(xì)地說了一遍。

  開始測(cè)試了,我們的規(guī)則是“對(duì)墻乒乓球,”老師按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的報(bào)下來,前面幾個(gè)同學(xué)都打得不錯(cuò),到我了,不知道這次的成績(jī)?cè)趺礃?我緊張得上了場(chǎng),開始打了,我右手拿著乒乓板,左手拿著乒乓球,站在距離墻壁一米遠(yuǎn)對(duì)墻打,一下,球掉下了,又一下,不行,球總是不聽使喚又掉下了,我對(duì)這次成績(jī)很失落,只打了兩下,我愁眉苦臉的下了場(chǎng),繼續(xù)看后面的'同學(xué)打,打得最好的是小杰,差不多打了40下,非常棒!我以后一定要向他一樣,好好練習(xí),爭(zhēng)取比他打得還要好。

  丁零零,下課鈴響了,乒乓球測(cè)試結(jié)束了,雖然這次我只打了兩下,但是我相信一直加強(qiáng)練習(xí),就一定能打得更好。

體育課作文6

  一般在體育課上,都是玩“接力跑”的,可這次體育課我們是玩“接力球”,老師說了這個(gè)題目時(shí),我們不知道該怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下讀就知道了。

  老師說“接力球”很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人在跑的過程中要抱著一個(gè)球,還有一些人,在后面等待前面一個(gè)人的傳達(dá),球中途不可以落下。

  我們開始玩起來了,我們組成員只有那么兩三個(gè)是跑不快的,我是排第五個(gè),梁昌勝是(我的.好朋友),在我后面,他是全班級(jí),不,是全年級(jí)跑得很快的人,而我是第二名,我們想這局沒戲了,是因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)人就和其他組拉開了差距,而第二個(gè)人呢,只趕上了一點(diǎn),就這樣,我們組在一點(diǎn)一點(diǎn)地超越其他組。我們組第四個(gè)人是跑得不快的成員之一,在快跑到我面前時(shí),我給他做了一個(gè)眼神,他懂了,他用球朝我砸了過來,幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌勝跑來,當(dāng)時(shí)的樣子就像一陣風(fēng)一樣,結(jié)果我們組勝利了。

  這個(gè)游戲讓我知道:游戲是多么有魅力,不僅能激發(fā)你的智力,還能鍛煉你的反應(yīng)能力。

體育課作文7

  今天上午,我們最后一節(jié)上體育課。我們歡快的到了操場(chǎng)上,跑完了步,然后集合到老師那里,老師說:“今天我們來做游戲,游戲的名字叫找朋友。”我們聽到后高興的一蹦三尺高。游戲的規(guī)則是,我們一直跑,老師說一個(gè)數(shù),我們就要按那一個(gè)數(shù)來找在一起。比如老師說三,那三個(gè)人必須找在一起,不能多,更不能少,沒找到或者多找了的話,就要認(rèn)輸,做蹲體五個(gè)。

  開始了,我們一圈一圈的跑著,我跑的漫不經(jīng)心,突然老師說三,我和鄭博文還有劉樂洋趕緊找在一起,第一次,我成功的'躲了過去,可是俗話說的好啊,“人有失手,馬有失蹄,”就在第二次當(dāng)中,本來我們已經(jīng)找好了,結(jié)果因?yàn)橥鹾矝]有找到,就來找我們,結(jié)果因?yàn)槿硕,我們(nèi)姼矝],做錯(cuò)了。只有自認(rèn)倒霉了,為了防止以后王翰再來,所以我制造了一套方案,下一次王翰在過來,我們就趕緊躲開。這招還真的有用,以后王翰還真的沒有搗亂成,快樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺,我們下課了。

  找朋友的這個(gè)游戲真好玩呀,我喜歡找朋友的這個(gè)游戲!

體育課作文8

  這個(gè)星期的體育課,可以說是受益匪淺吧,我想回讓我受益終生的吧,我想,我將忘不了他!

  這個(gè)星期的體育課,沒有了一碗的殘忍,以為下個(gè)星期就是武術(shù)操大賽,大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽,我們也不例外。但是,大家的注意力都不集中!

  這次,;老師說要做分解動(dòng)作,然后我當(dāng)時(shí)分身了,什么也不知道,我想去其他同學(xué)也是這樣吧!我前面的'二十多個(gè)同學(xué)都做了連貫動(dòng)作,除了那個(gè),除了那個(gè)我一直想要戰(zhàn)勝的他沒有,除了他做了分解動(dòng)作!我心頭一扎恩。他是對(duì)的,他為什么都對(duì)了,而我們都錯(cuò)了!屋內(nèi)聚精會(huì)神的問題。哪且院,每一句老師說的話,我都記住了,我都聚精會(huì)神的聽著,很奇怪,我的精神狀態(tài)很好!那是一趟我有史以來上的最好的一趟課堂!

  很奇怪,過后我做什么事情也都可以聚精會(huì)神的坐,可以專心豬豬,吧老師說的每一句話都惦記在了心中!我想,我就要贏了吧,至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn),做事情不要分神,只有每一個(gè)專注的時(shí)候,才是對(duì)生命的u全是,才是不對(duì)生命的遺憾!

  那是一個(gè)難忘的體育課!我希望她可以讓自己終身受益!

體育課作文9

  不知不覺,開學(xué)已有兩周了,而變化最大、最令我印象深刻的,卻是體育。

  原先總是被忽略掉的體活,現(xiàn)在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞,在體育委員的'字典里是不存在的。即使拋開速度不說,這也是一場(chǎng)不計(jì)圈數(shù)讓你毫無希望感可言的歷煉。

  一圈下來,輕松無比;兩圈下來,依舊沒什么感覺?晌迦δ兀δ?那感覺自然不言而喻了。這時(shí),一縷清風(fēng),一滴甘露,似乎都成了奢望,也成了堅(jiān)持下去的唯一信念。

  又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(zhǎng)跑。像我,反倒沒什么可緊張的了。800米,雖然難熬,但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jī)依舊穩(wěn)定。像我,暑假?zèng)]退步,已是進(jìn)步了。這也是我認(rèn)為秘密訓(xùn)練的唯一成果。

  如果跑步讓你感覺到輕松,別著急,我們還有蛙跳,正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后,只需要一晚上的時(shí)間,它便會(huì)發(fā)揮神奇的魔力。第二天,樓梯上便一片鬼哭狼嚎,操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏,請(qǐng)假隊(duì)伍愈加龐大。一句你腿疼嗎?成了最熟悉的寒暄。

  我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束,一邊希望能夠增強(qiáng)體能,迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗(yàn)到了,究竟能否有好成績(jī),待到十一月一同揭曉吧。

體育課作文10

  星期三早上,上課鈴響了。不過我非常開心,因?yàn)檫@是我最喜歡的體育課。

  同學(xué)們興奮地沖出教室,我也非常激動(dòng),第一個(gè)沖出教室。在老師的`指揮下,同學(xué)們迅速地排好整齊的隊(duì)伍,向操場(chǎng)出發(fā)。

  到了操場(chǎng)上,老師首先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng),讓圍著操場(chǎng)跑一圈;在進(jìn)行一些體育知識(shí)的講解后,就讓我們自由活動(dòng)了。

  于是,我們開始玩游戲了,游戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當(dāng)老鷹我當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)都當(dāng)小雞寶寶。只見老鷹死死地盯著小雞,恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護(hù)著小雞,而小雞呢!個(gè)個(gè)探頭探腦地說:“來抓我呀,哈哈,抓不到吧,告訴你,抓到我可不容易喔!”小雞的話還沒說完,老鷹就從我的手臂下面鉆進(jìn)去,抓住了第一只小雞。他兇巴巴地對(duì)他說:“哈哈,我終于抓住了!”接著,那只小雞被淘汰了,他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了,他們左躲右閃,沒有一個(gè)被抓住。最后,老鷹只好無奈的認(rèn)輸了。小雞們歡呼著,跳躍著,別提有多高興了,我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了,大家才念念不舍的離開了。

  今天玩得真開心呀!真希望以后能多上幾節(jié)體育課。

體育課作文11

  今天 ,我讀了《愛的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章,文章的名字叫做《體育課》。

  文章的主要內(nèi)容是這樣的:一天,天氣很好,加羅內(nèi)他們到室外去上體育課,加羅內(nèi)路過校長(zhǎng)室時(shí),聽到耐力的媽媽正在請(qǐng)求校長(zhǎng)不讓身體很弱的小耐力上體育課,可站在一旁的小耐力說:“媽媽, 我能行的',我和其他同學(xué)一樣,都是健康的,正常的!眿寢屵t疑地說:“我是怕他的同學(xué)們會(huì)嘲笑他,”但耐力說:“我不在乎,曠課是不光彩的,”就這樣,學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了,但讓 他時(shí)刻保護(hù)自己。

  體育課上,老師讓同學(xué)們爬桿,那個(gè)桿子很高,當(dāng)輪到耐力時(shí),加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣,當(dāng)耐力艱難地爬上去時(shí),加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩,他們兩個(gè)就像一對(duì)形影不離的好兄弟一樣。

  在耐力最需要幫助的時(shí)候,他卻說:“我不愿受到特殊的照顧,那樣做不光彩!边@句話多么令人感動(dòng)!

體育課作文12

  昨天體育課,我們玩了一個(gè)游戲,叫“蒙面抓人”。我覺得楷楷(武楷)肯定被我害慘了。下面我要說說事情的來龍去脈。

  楷楷當(dāng)“鬼”時(shí),擺出一副張牙舞爪的樣子。我看著他那樣就很生氣,便想去捉弄他一下。我給了他一個(gè)“清蒸饅頭”,可憐的小楷楷,都不知道是誰打了自己。不過,這還不過癮,我又給了他“月牙拳、懸清拳、古溫拳”,組成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只聽“啊”的'一聲,小楷楷就“皮開肉綻”了。

  正在他倒霉透頂時(shí),沒“良心”的趙趙(趙子語)來了。我見她一來就覺得大事不好,只見趙趙把楷楷抱起來,而且抱得很緊?疵鼟暝>驮谇рx一發(fā)之際,他站了起來,一手抓住了趙趙,這下輪到趙趙當(dāng)“鬼”了。趙趙的事我就不多說了,下面就講講我的故事吧。

  楷楷當(dāng)“鬼”時(shí),我們把他害慘了,我當(dāng)“鬼”時(shí),楷楷被我害慘了。因?yàn)槟菚r(shí)他在我身邊跑來跑去,結(jié)果慘遭我的“雷霆暴突腳”“。 彼蠼,伴隨一副痛不欲生的樣子。他爸爸的“雷霆暴突拳”,我的“雷霆暴突腳”,小楷楷被折騰得“遍體鱗傷”。

  看著他那倒霉樣,我忍不住編了一首詩:

  望操場(chǎng)楷楷

  日照操場(chǎng)生紫煙,暢玩游戲捉鬼玩。

  時(shí)間飛逝一節(jié)課,打得楷楷落九天。

體育課作文13

  今天,風(fēng)和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。

  “呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì),做完了準(zhǔn)備活動(dòng),老師先讓我們跑兩圈。跑完了,老師說:“接下來我們練習(xí)四面轉(zhuǎn)法!崩蠋焺傉f完,體育委員:李凱便喊:向左轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)!”當(dāng)時(shí),我們有的都迷糊了,看來我們還要繼續(xù)練啊。接下來練的'是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當(dāng)練完齊步走時(shí),老師便讓我們女生蹲下休息一會(huì),也許是我們練得好吧……練完跑步走,老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個(gè)游戲。我們高興極了,就像剛出籠的小鳥一樣,那一刻,我們仿佛覺得天更藍(lán)了,陽光更加燦爛了。不一會(huì)兒,游戲結(jié)束了,我一共被貼了三次。當(dāng)我回到教室時(shí),已經(jīng)累的氣喘吁吁了,但我還是很高興!

  這真是一堂有趣的體育課!

體育課作文14

  “當(dāng)我慢慢變成回憶,你會(huì)在哪里。當(dāng)你忘記過去,黑夜在降臨。慢慢化成回憶,停止想念你,這就叫喜愛情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著,耳里塞著耳塞,立刻就吸引了一片喜歡本兮的'男生,曉月身邊圍了一堆男生聽她唱歌,倪雪很是不滿,可是沒辦法。

  老師進(jìn)了教室,男生們回到了座位。

  體育老師是個(gè)名副其實(shí)的帥哥,剛滿二十,幾乎是全班女生的偶像。

  今天考的是一千五十米,對(duì)于曉月星辰說可是小意思,但對(duì)于倪雪嘛,可hold不住。正巧她們仨是一組的,其它的組員對(duì)于曉月星辰來說不算什么,所以,倪雪鐵定最后一名。

  “砰!”槍聲一響,倪雪第一,最后一名是星辰,倒數(shù)第二是曉月,她們暗中竊喜:這個(gè)倪雪。∫磺!怎么不保存實(shí)力?哈哈哈!等會(huì)你會(huì)敗得很慘的!

  果然,最后一圈時(shí),倪雪最后,她和倒數(shù)第二差半圈!第一是曉月,第二是星辰。

  跑完后,沒有男生圍在倪雪身邊了,都在曉月和星辰旁邊!皶栽履愕谝幻兀 薄靶浅侥阋膊诲e(cuò)耶!”……待男生說完后,曉月星辰跑到倪雪身邊說:“第一~第一的感覺怎么樣?”“很‘舒服’吧?”……

  曉月星辰說完后,就走開了。

體育課作文15

  今年以來的第一次體育課以后,我的身體開始受不了。

  因?yàn)槲覀冮_始的時(shí)候就跑了兩圈,估計(jì)也就是一千米,對(duì)于不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,這已經(jīng)是極限了!

  跑完以后還沒有結(jié)束,一切都只是開始而已。∥覀冇珠_始做提前預(yù)熱,動(dòng)作難度對(duì)于我很大,例如,我需要在雙腳直立時(shí),用雙手去觸摸腳,我這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手太短,腿太長(zhǎng),所以竭盡全力以后也不能觸及;當(dāng)我坐在地上時(shí),我的一只腳壓在身體以下,另一只腳需要伸直,用雙手抓緊我的腳,這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛,而是從腿的內(nèi)部開始,我的身體逐漸支持不住了!

  一切準(zhǔn)備工作完了之后,最后還要玩游戲,我們一只手抱頭,另一只手抓住足球,圍著足球轉(zhuǎn)圈十次,之后我們跑到對(duì)面,我因?yàn)樘蠈?shí)所以真的`轉(zhuǎn)圈十次,跑的時(shí)候就不是直線,彎彎曲曲的,而且頭似乎也是一片漿糊;有一個(gè)游戲是,一隊(duì)伍人相互配合,抓住后面隊(duì)友的一只腳,跳著過去,因?yàn)槲覀冨憻捥,所以體力不支,根本就是不行。

  哎!我的這一次體育課真是失敗啊!

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