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假文盲作文

時(shí)間:2023-10-26 00:04:47 好文 我要投稿

(集合)假文盲作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的假文盲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)假文盲作文15篇

假文盲作文1

  初冬的時(shí)候,她像一位高貴而矜持的公主,揮舞著魔法面紗,邁著優(yōu)雅的小步,送來(lái)陣陣寒風(fēng),像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀,無(wú)情地刺著我們,像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服,但他還是鉆進(jìn)了我們的身體,讓我們發(fā)抖。

  一大早,我來(lái)到公共汽車(chē)站乘公共汽車(chē)去我叔叔家。

  來(lái)到兒童寄宿處等車(chē),卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對(duì)面。奇怪,難怪我記錯(cuò)了。對(duì)面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎?我疑惑地看著它,在通道的頂部立著一個(gè)大牌子,上面有五個(gè)顯眼的字——,是母親和兒子上車(chē)的地方。我揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)!但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對(duì)母子推出了通道。

  到底發(fā)生了什么?站在前面的那個(gè)人穿著一件灰色外套,雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎?

  第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽,手藏在袖子里,閉上眼睛,假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

  他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐很低。他害怕別人會(huì)認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看,他像一個(gè)知識(shí)分子和文學(xué)青年,但他的'臉上滿(mǎn)是冷漠,就像一個(gè)“只掃自家門(mén)前的雪,不管別人瓷磚上的霜”的人!

  最后一個(gè)穿著棉大衣,戴著大面具唱歌的人,看上去漠不關(guān)心,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  “為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任!“當(dāng)我看到母親和兒子上車(chē)的地方擠滿(mǎn)了人時(shí),我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能!”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識(shí)字也要先上車(chē)?”最后,在人群的憤怒中,四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。

  社會(huì)的文明依賴(lài)于每個(gè)人。今天的社會(huì)不再和以前一樣了。許多人喜歡不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。

假文盲作文2

  最近我看了一幅華君武老爺爺?shù)穆?huà)——《假文盲》。

  漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道,是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字,讓人一眼就能看到?墒菂s出現(xiàn)了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的`婦女,卻被擠到了通道旁,這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句,假如你的妻子和孩子也被這樣對(duì)待,你會(huì)憤怒嗎?第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導(dǎo),大腹便便,就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊,他卻只是前方對(duì)牌子熟視無(wú)睹;穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應(yīng)該是個(gè)軍人,可他卻緊閉雙目,不看那個(gè)牌子;第三個(gè)人戴著眼鏡,看著不像一個(gè)不識(shí)字的人,可還是一樣的情況;第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子,也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女,可卻裝作看不見(jiàn)一樣。

  看到這里,你是否也和我一樣,心里感到憤怒無(wú)比?一個(gè)個(gè)穿著得體的衣服,飽讀詩(shī)書(shū)的樣子,卻在這里充當(dāng)文盲!這一幕真是讓人寒心。

  其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的座位,裝作卻做著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人;公園里掛著一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪,禁止采摘花草的標(biāo)語(yǔ),可老老少少們都伸出了自己的手,摘下了樹(shù)枝,樹(shù)葉,花朵,對(duì)標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn),寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷;在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標(biāo)語(yǔ),而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫,小時(shí)候我在公園玩,就偷偷的摘花。現(xiàn)在想想,我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲,就算再有才華,社會(huì)也將會(huì)拒他們于千里之外,所以我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,認(rèn)真想一想,用我們自己的小利益,換來(lái)大家的認(rèn)同和方便,這也是值得的。

  其實(shí)品德高尚的人,即使是一字不識(shí)的農(nóng)民,也會(huì)被社會(huì)認(rèn)同,但有才華無(wú)德的人,無(wú)論如何一定不會(huì)被社會(huì)認(rèn)同。

假文盲作文3

  世界上有很多種假:假藥、假票、假錢(qián)……

  但沒(méi)想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,“母子上車(chē)處”站著四個(gè)有知識(shí),身強(qiáng)力壯的大男人,而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁,對(duì)這四個(gè)大男人感到無(wú)奈而又驚奇。那四位高大男人呢,對(duì)這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助,且表現(xiàn)漠不關(guān)心,更有些人對(duì)其視而不見(jiàn)。

  這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》,它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的人群,揭露了“損人利己,自私自利”的丑惡靈魂。

  他們真的是文盲嗎?不是!那他們搶占了母子上車(chē)處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢?這是值得我們深思的!

  我們不妨再來(lái)看看以下片斷:

  草坪上明明寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏,可憐的'小草傷痕累累,可他們卻視而不見(jiàn)。他們是文盲嗎?也不是!

  英國(guó)的培根曾說(shuō)過(guò):“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清,在為自己謀利益時(shí)不要損害他人!”畫(huà)中的假文盲則是一些自私自利的人,我們生活在這社會(huì)中,不管什么樣的人,都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步!

  政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去,為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒(méi)素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力,倒是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困擾,影響社會(huì)的文明與進(jìn)步!

  寫(xiě)作提綱:

  1、對(duì)畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述;

  2、點(diǎn)出華君武先生畫(huà)此畫(huà)的用意;

  3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法;

  4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì),假文盲將帶來(lái)重大影響!

  這是語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)下學(xué)期的第一單元作文,由于看了很多,所以可能在文章內(nèi)容上有所影響,但保證是自己寫(xiě)的,希望大家指出不足~

假文盲作文4

  偶然翻開(kāi)語(yǔ)文課本,發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫(huà)。我的好奇心被勾了起來(lái):

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)中年男子,一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無(wú)人。第一個(gè)男子瞇著眼睛,穿著大皮襖,手放在衣服的口袋里,從容自若地站在那里;第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些,帶著棉質(zhì)的大帽子,閉著眼睛,穿著軍用大皮襖;第三個(gè)男子個(gè)子偏低,戴著軍帽,眼上架著一副眼鏡,旁若無(wú)人的閉目養(yǎng)神,身上穿著厚厚的羽絨服,加下穿著一雙嶄新的皮鞋;第四個(gè)男子戴著口罩,穿著棉大衣,神態(tài)自若的休息著。

  他們看也不看前面的“母子上車(chē)處”的站牌,把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

  這四個(gè)中年男子看起來(lái)也不是沒(méi)有文化的人,為什么要這樣做呢?這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的'有些人:

  在一些國(guó)有企業(yè)中,有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán),就排除別人,安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢(qián),但是企業(yè)卻垮了,又要國(guó)家的幫助。這純粹是一群蛀蟲(chóng)!

  這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒(méi)有:草坪上明明有幾個(gè)大字寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫(xiě)著“請(qǐng)像愛(ài)護(hù)眼睛一樣,愛(ài)護(hù)護(hù)城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過(guò)三十五的中年人。

  他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”!

  他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)展下去,讓整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì),在這樣發(fā)展下去,就會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

假文盲作文5

  大家都知道,水原本是世界上最豐富的一種化合物,但遺憾的是其中的96.5%都分布在海洋,可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%,而我國(guó)又是一個(gè)水資源短缺,水旱災(zāi)頻繁的國(guó)家,人均水占有量居世界第110位,已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)缺水國(guó)家之一。

  假如我會(huì)克隆,我就要克隆水,許多許多的水,讓他們?cè)旄S谌祟?lèi)。

  比如現(xiàn)在正是春季,可惡的沙塵暴頻頻襲擊著我們,人們不得不帶著紗巾、帽子、口罩,費(fèi)力地頂著沙塵暴騎車(chē)上班、上學(xué)。即使這樣也不能避免沙塵的無(wú)孔不入,甚至嘴里都含著沙子。哪里還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來(lái)呢?科學(xué)家告訴我們,原來(lái)在甘肅、內(nèi)蒙一代,土地因缺水已嚴(yán)重沙化:糧食不能生長(zhǎng),小草不能成活,樹(shù)木不能扎根,越來(lái)越多的土地變成沙漠,大風(fēng)也因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的'遮擋而肆虐,伴著無(wú)數(shù)沙塵橫卷大地,即使遠(yuǎn)隔千里的我們也深受其害,這完全是因?yàn)槿彼木壒拾?

  我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠,讓沙塵喝足了水,還原為土地,小草快樂(lè)地伸展著腰肢,展露著翠綠的容顏;樹(shù)木牢牢地扎根于土地抓緊了塵土,讓沙塵暴不再肆虐,從根本上杜絕了沙塵暴,農(nóng)民在肥沃的土地上種植莊稼,青青的小麥芽喝足了水,長(zhǎng)成金燦燦的麥穗,田里一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問(wèn)題,饑荒也不再鬧了。

  那時(shí),土地上再也沒(méi)有沙漠,只有那成片的森林和綠色秀麗的山峰。人們不再為缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊!為了使這幅畫(huà)卷變成現(xiàn)實(shí),讓我們一起努力,盡自己最大的能力保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧!

假文盲作文6

  如果生活中沒(méi)有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣,那么山就會(huì)長(zhǎng)綠,水就會(huì)常青,這樣人與人,人與自然之間就會(huì)更加和諧,整個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

  漫畫(huà)是風(fēng)趣幽默的,而你只要細(xì)細(xì)品,就能明白這幅漫畫(huà)所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛,我不禁掩卷沉思,腦子里有著萬(wàn)千思緒。

  一個(gè)寒冷的冬天,在母子上車(chē)處的.招牌下,站著4個(gè)文質(zhì)彬彬的男人:第1個(gè)男人身穿大衣,雙手插兜,雙眼凝視前方;第2個(gè)男人穿著軍大衣,戴著棉帽,正在閉目養(yǎng)神;第3個(gè)男人身著棉襖,頭戴鴨舌帽,還戴了一副眼鏡,眼睛一直朝下看;第4個(gè)男人穿著一件風(fēng)衣,戴了一個(gè)口罩,好像是個(gè)醫(yī)生。

  仔細(xì)看一看,還有一個(gè)抱著嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看著這4個(gè)男人,這個(gè)婦女穿著單薄的衣服,抱著孩子在寒風(fēng)中站著,她的眼神中流露出了一絲膽怯和無(wú)奈,她在想:如果我想擠過(guò)去的話,那一定擠不過(guò)這幾個(gè)五大三粗的男人,強(qiáng)行給他們講道理也不行唉!現(xiàn)在的人為了提前上車(chē)都去裝文盲了

  難道那4個(gè)男人真的不認(rèn)識(shí)那5個(gè)大字母子上車(chē)處嗎?不是的,他們只是為了提前上車(chē),為了搶個(gè)座位,裝了回文盲,他們都是自私自利的,是沒(méi)有公德心的。如果我是那個(gè)婦女的話,我就會(huì)對(duì)他們說(shuō):這里是母子上車(chē)處,你們不應(yīng)該在這里。可那個(gè)婦女只是選擇了忍受,如果不是因?yàn)樗呐橙,?個(gè)自私的男人才會(huì)一直裝下去。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多假文盲:圖書(shū)館里明明寫(xiě)著禁止大聲喧嘩,但還是有人高聲談笑;公共場(chǎng)所,明明寫(xiě)著嚴(yán)禁吸煙,卻還是看見(jiàn)有人吸煙

  我真誠(chéng)地希望假文盲越來(lái)越少。其實(shí)人們只要相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心,相互幫助,愛(ài)就會(huì)流淌在人們的心里,這樣人與人人與自然就會(huì)更加和諧。

假文盲作文7

  華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà),我深有感觸。

  故事講的是:一個(gè)大冬天的早上,寒風(fēng)刺骨,一個(gè)婦女抱著她的孩子,匆匆趕到公交車(chē)站,車(chē)站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著四個(gè)大男人:第一個(gè)男人穿著華麗,像一個(gè)大老板!澳缸由宪(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁,他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣;第二個(gè)男人,身材高大,穿著軍大衣,顯然是一位軍官,而他卻閉著眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字;第三個(gè)男人,是個(gè)老大爺,他又瘦又矮,穿著羽絨服,帶著氈帽,像一位老教授,他把帽子拉得低低的,都快擋住眼睛了;第四個(gè)男人,衣著整齊,卻戴個(gè)口罩,把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒(méi)臉面對(duì)那五個(gè)大字吧!真是“金玉其外,敗絮其中。第五個(gè)人……

  難道他們真的是文盲?不。不是的。從他們的穿著,眼神中,就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢?古時(shí)候,一提起文盲,那些門(mén)有文化的人都會(huì)感到害羞?扇缃,竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的`利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂(lè)嗎?他們的知識(shí)是比別人豐富,可心靈呢?比魔鬼還丑陋!

  在我們身邊,又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢?公園草坪上豎著寫(xiě)著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌。但是,依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。

  看到這幅漫畫(huà),你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲",是“精神文盲”“品德文盲”!他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么是愛(ài),什么叫品德,什么該做,什么不該做。他們只知道自己的利益,只為自己方便而造成他人不便。

  說(shuō)到這,我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

  我真希望社會(huì)上,這種“假文盲”能越來(lái)越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文8

  今天我看了一副漫畫(huà),這副漫畫(huà)叫做“假文盲”,是著名漫畫(huà)家華君武爺爺創(chuàng)作的,漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:

  在一個(gè)寒冷的冬天,汽車(chē)站里擠滿(mǎn)了準(zhǔn)備上車(chē)的人。這時(shí),在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的地方出現(xiàn)了異常的情形,在“母子上車(chē)處”的牌子下有四個(gè)大男人站在那兒,竟把一對(duì)母子擠到了一旁,他們一點(diǎn)兒也不顧忌那對(duì)母子的'感受。圖中第一個(gè)男人只要一抬頭,就可以看到牌子上寫(xiě)的字,而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個(gè)男人更加悠閑,竟在那兒“閉目養(yǎng)神”;而第三個(gè)男人也是不知羞恥地站在那兒;至于第四個(gè)嘛,他更假惺惺啦!

  他還怕自己得了什么疾病,全身“武裝”,還戴了個(gè)口罩呢!

  看了這幅漫畫(huà),我想到了很多。

  華爺爺為什么要畫(huà)這么一幅漫畫(huà)呢?是因?yàn)樗谏钪幸部匆?jiàn)過(guò)很多類(lèi)似這樣的場(chǎng)景吧!

  他肯定是在為這些大男人感到羞愧。是啊!

  看他們一個(gè)個(gè)都像是讀過(guò)書(shū)的人,有的像警察,有的像經(jīng)理,有的甚至還像國(guó)家干部呢!

  而他們堂堂的大男人卻做出了這等事,難道他們一個(gè)個(gè)真是目不識(shí)丁嗎?

  看到這里,我立刻想起了我曾經(jīng)看到過(guò)的事:有一次,我在坐公交車(chē)去外婆家時(shí),車(chē)上十分擁擠,而我當(dāng)然也沒(méi)有位置了。但是,這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她站在那兒搖搖晃晃地,這時(shí),一位叔叔看到了此般情景后,突然把頭扭到了窗外。唉!

  他們?cè)趺?怎么做出這樣的事兒呀?當(dāng)我想到了這件事后,才深深地明白華爺爺心中也同樣有這么多的不滿(mǎn)。我想當(dāng)圖中的大男人看到了這幅漫畫(huà)時(shí),他們一定都面紅耳赤。

  其實(shí),光面紅耳赤可不行,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明嘛!

  多獻(xiàn)出點(diǎn)兒愛(ài)心才干對(duì)嘛!

  否則,又讓我們小孩兒怎么看待你們呢?

假文盲作文9

  車(chē)站,母子上車(chē)處。

  在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車(chē)的通道,被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。

  一位母親,抱著孩子,焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨,她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望,她想趕快找到母子上車(chē)處,趕快進(jìn)入那暖烘烘的車(chē)廂,不然自己的孩子會(huì)生病的。

  所有人都想走這條快捷的通道,那些人索性裝起了文盲。

  這位母親找到了這個(gè)地方,那幾個(gè)中年男子看了她一眼,卻也沒(méi)有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。

  寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。

  這些人是文盲嗎?肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚,在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅,一看就知道受到過(guò)極高等的教育。

  但是,這樣優(yōu)雅的舉止,僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí),他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書(shū)人所擁有的。

  道德文明不僅是表面上的,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的。即使是個(gè)文盲,只要看到了一個(gè)母子,也一定會(huì)讓道的`吧。這樣的文明人,僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已,可是真正的文明是樸素的,文明不需要太多的裝飾,即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自?xún)?nèi)心的為別人著想,就是文明人。

  許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的;許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見(jiàn)的;許多人都是說(shuō)著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

  文明禮儀不用學(xué),不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話,教得再多也是無(wú)用的。然而,假如這個(gè)人十分樸素文明的話,即使他沒(méi)有多少文化,也是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。

  這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”,假如學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間只是將自己的外表改變了,內(nèi)心還是一度為自己著想的話,那還不如一個(gè)文盲呢!

  文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不需要很多華麗的包裝與修飾,只需要一顆真誠(chéng)的心,即使你是個(gè)文盲,也沒(méi)關(guān)系。作文

假文盲作文10

  華君武有一幅作品叫作《假文盲》,它讓我又氣憤又哭笑不得。

  那幅圖是這樣的:在一個(gè)上車(chē)處設(shè)有兩道護(hù)欄,護(hù)欄旁有寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的站牌,站在護(hù)欄里等車(chē)的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人,而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。

  第一名男子他目視前方,穿著棉衣,手插在口袋里,挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子,穿著一件軍大衣,閉著眼,手也插在口袋里,站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的人!最后一名男子目視前方,戴著口罩,穿著一件棉衣,站得很直——好一個(gè)愛(ài)講究的人!他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人,但他們的行為太不文明,太沒(méi)教養(yǎng)了!

  這幅畫(huà)上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔钡哪腥藚s裝文盲對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),還心安理得地站在“母子上車(chē)處”!他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤!哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲,裝母子!他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得!

  這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受,對(duì)那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見(jiàn)。不管那位婦女的腿都得再厲害,汗流得再多,孩子的哭聲再大也無(wú)動(dòng)于衷!這都是沒(méi)有公德心的`表現(xiàn)。

  現(xiàn)在的社會(huì)中,也有很多這些的情況!摔倒的老人——扶不扶?扶了怕被訛,不服又被罵沒(méi)有公德心,良心上也過(guò)不去!但我一定會(huì)扶,因?yàn)槭郎线是好人多,真相肯定會(huì)大白。

  我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)公德心,讓我們這個(gè)世界更加美好!

假文盲作文11

  在生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到一些未達(dá)到個(gè)人利益而丟下道德的人。今天向大家說(shuō)的,就是這么一群----“假文盲”。

  有一天,一位母親抱著自己年幼的孩子,在公交車(chē)站口特別設(shè)立的“母子上車(chē)處”等待上車(chē)。在瑟瑟的寒風(fēng)中,一位柔弱的母親抱著自己的孩子,這樣一幕,誰(shuí)看了心中都會(huì)有無(wú)限的憐惜?删驮谶@時(shí),偏偏有一個(gè)人仿佛沒(méi)看見(jiàn)她似的,東瞅瞅西看看,好像不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字一樣,硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個(gè)人高馬大,衣冠楚楚的男人?此┮履敲粗v究:名貴的大風(fēng)衣,筆挺的`西褲,再加上一雙價(jià)值不菲的皮鞋,還有那抹滿(mǎn)發(fā)膠的油膩膩的頭發(fā)。怎么看這個(gè)人都不可能不認(rèn)識(shí)字。可接下來(lái),興許是看到第一個(gè)人那樣做了,另一個(gè)同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒(méi)看見(jiàn)那行字一樣,大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。使剛想走進(jìn)來(lái)的那位母親,只好又退了回去。接下來(lái),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)人.......走了進(jìn)來(lái)。雖然他們互不認(rèn)識(shí),但有一點(diǎn)卻大同小異。他們每一個(gè)人都故意不去看那“母子上車(chē)處”這五個(gè)字,每個(gè)人的眼睛都低垂著。過(guò)了不久,車(chē)來(lái)了,他們接二連三的上了車(chē)。等輪到這位母親時(shí),車(chē),已經(jīng)走了。

  生活中就是有這么一群人,為達(dá)目的不擇手段,只顧自己的利益,卻不考慮他人。也許你會(huì)好奇,為什么他們都對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)呢?我覺(jué)得,或許是因?yàn)樗麄円詾,只要自己不去看那五個(gè)字,就可以逃避責(zé)任,就可以告訴別人:我是文盲,我不認(rèn)識(shí)字!還可以使自己不去正視那塊牌子,不去正視自己的內(nèi)心。他們確實(shí)盲,他們盲的是心。

  所以,別讓自己去做這心盲的人,好嗎?

假文盲作文12

  寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。

  “咦?這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’,難道他們是文盲?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。

  站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。

  排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處,但為了能盡快回家,也當(dāng)了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識(shí)字,而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

  排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的.,但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊,我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。

  第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷啊!他又看了一眼其它排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。

  這時(shí),一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外?吹竭@兒,我不由得想:這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢?我期待著……

假文盲作文13

  我最喜歡看漫畫(huà)了,漫畫(huà)既有趣,又能給自己增長(zhǎng)知識(shí),這豈不是一舉兩得嗎/漫畫(huà)雖然有時(shí)罵人,有時(shí)表?yè)P(yáng)人,這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張,比喻,象征等手法,來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些事和人。漫畫(huà)罵人總是毫不粘乎,利索痛快。

  這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副諷刺漫畫(huà),題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫(huà)。

  這是一副很有趣的漫畫(huà)。這副畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)‘候車(chē)處’,上面豎著一個(gè)牌子,清請(qǐng)楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字-------‘母子候車(chē)處’。在車(chē)站的下面,有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車(chē)處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女,手里還抱著一個(gè)沒(méi)出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見(jiàn),既裝作看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)。還有一個(gè)最可惡的男人,cc他的樣子很斯文,還帶著一副眼鏡,一眼就知道他是一名老師,但他還是視而不見(jiàn),又裝作不識(shí)字的文盲。

  這副畫(huà)十分生動(dòng),形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人,在公共場(chǎng)所,如在公共汽車(chē)上,即使看見(jiàn)一些殘疾人員,婦女,老人也不讓座,雖然椅子的背后寫(xiě)著‘老人座位’,但是他卻裝作文盲。聽(tīng)著收音機(jī)里說(shuō)‘要讓座給老人’,但他們卻裝作聾子;聽(tīng)不見(jiàn);看見(jiàn)一些人上車(chē)站著,他也坐視不見(jiàn),甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的.景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。

  漫畫(huà)寫(xiě)于1984年1月,而今以是21世界了,這些文盲絕跡了嗎/沒(méi)有,你看,牌子上明明寫(xiě)著‘‘節(jié)約用水’’,有人公然浪費(fèi);寫(xiě)著‘‘不要亂踏草地’’,草地變成了一條‘‘小羊腸’’;寫(xiě)著‘‘保持安靜’’,有人在大吵大鬧......這一切一切,都是那些假文盲沒(méi)有公德心,為了自己的方便,不守紀(jì)律。

  因此,這副畫(huà)對(duì)我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹(shù)立做一個(gè)有道德,有愛(ài)心的好。

假文盲作文14

  今天,我看了華君武先生的一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)無(wú)情諷刺、鞭撻了那些道貌岸然的假文盲們,很發(fā)人深省。

  漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站為了方便母子乘車(chē),特地設(shè)立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”。但是,專(zhuān)用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了,又不愿“打的”破愿“打的”破費(fèi),所以,靈機(jī)一動(dòng),站到母子乘車(chē)處,把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊,然后,站在那看也不看那對(duì)母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神。第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私啊!最后一位更是肆無(wú)忌憚,根本沒(méi)有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

  再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無(wú)奈的張望,忍氣吞聲。

  在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn):在明明寫(xiě)著老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的`公共汽車(chē)上,卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫(xiě)著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道。所有的這些人都是只圖自己方便,無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天,許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。

  這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮,一起向美好的未來(lái)努力吧!

假文盲作文15

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的一幅漫畫(huà),名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫(huà)都會(huì)使我哈哈大笑,而這幅漫畫(huà)與眾不同,乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里,卻讓我陷入深深地思索。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車(chē)站旁,有一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著五個(gè)大字母子上車(chē)處。可那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而真正的母子卻無(wú)可奈何地在停車(chē)站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人,仿佛在想:這里不是母子上車(chē)處,為什么他們會(huì)站在這?難道他們真的`是文盲?不認(rèn)識(shí)字?看看排在最前面那個(gè)人,他穿著大衣,雙手插兜,站在牌子的下面,瞇著眼睛,看著挺有文化的樣子,目不斜視,根本不看那塊牌子;第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的,干脆閉著眼睛,好像在告訴別人他沒(méi)看到那塊牌子,真是虛偽至極;第三個(gè)人戴著眼鏡,看起來(lái)斯斯文文有學(xué)問(wèn)的樣子,也居然站在那里,真是揣著明白裝糊涂啊!第四個(gè)人最好笑,他排在隊(duì)尾,他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了,其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來(lái)。

  看完這幅漫畫(huà),心想:他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀!也不像文盲!難道他們沒(méi)有看到母子上車(chē)處五個(gè)大字嗎?難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎?難道他們真的是文盲嗎?我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車(chē)而無(wú)視母子的存在,為了一己私利無(wú)視社會(huì)公德,是最可恥的假文盲。

  其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車(chē)上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子,但還是有人吞云吐霧。公交車(chē)上寫(xiě)著殘疾人座位,但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著,卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的,是遭人唾棄的,是與現(xiàn)代文明格格不入的。

  我們就以假文盲為鑒,讓我們互相關(guān)心,互相幫助,相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來(lái)越少,社會(huì)一定會(huì)更加美好!

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