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生活的作文

時(shí)間:2023-10-28 01:46:48 好文 我要投稿

生活的作文共15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文共15篇

生活的作文1

  在一個(gè)人心情落到低谷時(shí),幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ),這便是鼓勵(lì),在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí),幾句充滿希望的祝福,也是鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)有大有小,不論多少。聽朋友講一個(gè)故事:一個(gè)沒(méi)有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演,因一部影片在初審時(shí)未通過(guò),從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文,同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊,跳樓……

  不過(guò)幸運(yùn)的是他有一個(gè)知心的.朋友,朋友阻止了他的行為。并且請(qǐng)他吃飯,對(duì)他做心理輔導(dǎo),和他去游玩。他走出絕望,并借錢開公司。

  一晃十多年過(guò)去了,他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演,那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞,他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日,朋友問(wèn)他:“你為什么不找人替換我的位子呢?”他笑著回答:“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì),才有了我和我今天的成就,當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì),這會(huì)兒我早在上帝哪呢!哪來(lái)著成就和榮譽(yù)!

  如果遇到一個(gè)真正的知心朋友,那是幸運(yùn)和幸福的,當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。

  困難是必然的,失敗也是必然的,它既可以把人打倒,人又可以把它打倒,那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng),用數(shù)學(xué)上的百分比的話,鼓勵(lì)占60%,堅(jiān)強(qiáng)占40%。

  鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向,鼓勵(lì)是蜜糖,讓滿腹苦水的人有了甘甜?傊,生活需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)了他人,也鼓勵(lì)了自己!

生活的作文2

  “向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷?duì)生活?矗毩(xí)場(chǎng)上,同學(xué)們整潔的步伐,精神抖擻;瞧,教官們颯爽的軍姿,神采奕奕!

  在這夢(mèng)一樣的十天里,我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢(mèng)一樣的十天里,我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難,面對(duì)美好的軍營(yíng)新生活。

  在軍營(yíng)里除了練習(xí)之外,唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來(lái)》《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營(yíng)的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。當(dāng)然更免不了對(duì)家的思念,我不止一次地哭過(guò),但那淚伴著歌聲的日子,讓我今生難忘。

  十天的軍訓(xùn)生活像夢(mèng)一樣短暫,我踏出軍營(yíng)的那一剎那,我的心里只有不舍。在這短暫的十天里,我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來(lái)幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒,也更加熟悉到軍營(yíng)練習(xí)對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)生活的`必要性。

  我懷念這一段來(lái)之不易的軍旅生活,它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!

  回家了!帶著滿身的汗味和一張黝黑的臉,還有粗糙的皮膚。

  軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無(wú)盡的遐想和追求,同時(shí),它也是我人生寶庫(kù)中不可多得的教科書,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

生活的作文3

  我家隔壁的一位叔叔愛(ài)養(yǎng)鳥,鳥籠掛滿了陽(yáng)臺(tái)。

  一日我到他家去看鳥,發(fā)現(xiàn)多了幾只雛,我便問(wèn):“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀?”叔叔回答:“這是母鳥前幾天剛生的小鳥!”我仍要打破砂鍋問(wèn)到底:“那母鳥呢?”叔叔理了理小雛毛說(shuō):“把雛兒生下來(lái)母鳥就死了……”我和他沉默了一會(huì)兒,他又說(shuō):“如今,小鳥們也該學(xué)飛了!來(lái)幫幫忙!”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的`一個(gè)小臺(tái)子。叔叔撫摸著一只小鳥,忽地把小鳥推向外頭!小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫,退了回來(lái)。“好險(xiǎn),”我對(duì)叔叔說(shuō),“為什么要這樣對(duì)待小鳥呢?”叔叔說(shuō):“唉,我也不想啊!只有這樣它才能學(xué)會(huì)飛啊!”

  叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推!鳥像出膛的炮彈,垂直落下!我閉上了雙眼!“啾,啾啾!”啊!是鳥叫!我睜開了雙眼,那只鳥兒竟學(xué)會(huì)了飛翔!正努力扇動(dòng)著翅膀,往上飛翔!我頓時(shí)明白了!我?guī)褪迨逡黄饋?lái)讓小鳥學(xué)會(huì)飛行!

  我抓起一只小鳥,正準(zhǔn)備從高處丟下,但望了望那鳥:可憐巴巴地叫著,怎么能讓我下得了手?!再看叔叔:毫不猶豫地扔下一只又一只鳥,那些鳥兒從高空墜下,發(fā)出驚叫!毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來(lái)!但學(xué)會(huì)飛翔后,又萬(wàn)般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥,這簡(jiǎn)單的血肉之軀就將與冰冷冷的地板接觸的一瞬間,它,扇動(dòng)了翅膀!飛到我的肩頭,輕輕啄著我的耳垂……

  事后,叔叔對(duì)我說(shuō):“有時(shí)可能它們會(huì)有點(diǎn)怨恨,但終究它們會(huì)明白:這,才是生活之道。 

  是。“职謰寢,請(qǐng)你們放手讓我們飛吧!

生活的作文4

  我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

  今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著一本厚厚的書。音樂(lè)課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂(lè)家彈湊著美妙的樂(lè)曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的.真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判摹I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

  下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說(shuō)的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。

生活的作文5

  他告訴我:生命充滿了不確定,今天不知道明天會(huì)發(fā)生何事,所以得快樂(lè)過(guò)好每一天!當(dāng)真正理解它時(shí),已經(jīng)是深秋;蛟S生命就是這樣,只有經(jīng)歷了磨難,流下了創(chuàng)傷才能徹徹底底的明白一些東西。

  在這落葉紛飛的季節(jié)里無(wú)情的風(fēng)兒還是把殘葉吹落了,我跑了過(guò)去,想伸手去接,不知為何小手卻始終停留在半空,是風(fēng)兒太大了,還是~~~~~~ 撫摸著這棵伴我成長(zhǎng),承載了我無(wú)限記憶的桂花樹,心不知不覺(jué)暖洋洋,冥冥中依戀著我的竟是這熟悉的四季香。也許真的是走太久,走太累了。還好它不會(huì)丟下我,永遠(yuǎn)陪伴著我,提醒我停下腳步欣賞旁邊的'風(fēng)景。望著一地的落葉,似乎有股強(qiáng)流在觸動(dòng)著。是!只有落葉的隕落才有來(lái)年的生機(jī),我又何必耿耿于懷呢?

  生命中有太多太多的不確定,我們活著就是為了快樂(lè)的生活,就讓我們一起看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑吧!

生活的作文6

  童年生活,每個(gè)人的童年生活都是不同的,爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來(lái)表示的話,我的童年是七彩的,而爺爺?shù)耐陝t是灰色的。在爺爺?shù)耐晟钣洃浝,我們?guó)家還沒(méi)有解放,日本侵略者還沒(méi)有被我們趕走,還在我們國(guó)土上撒野。爺爺說(shuō)日本鬼子經(jīng)常到村子里掃蕩,只要有好的東西都會(huì)被搶走,就算沒(méi)有被搶走的也要想方設(shè)法的破壞掉。有一次,鬼子掃蕩,到了鄰居金爺爺家,他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便,然后覆蓋起來(lái),走了。

  ……當(dāng)時(shí),中央軍(國(guó)民黨軍隊(duì))就駐扎在爺爺家門口,只要一有鬼子飛機(jī)來(lái)轟炸時(shí),他們就躲進(jìn)了防空洞。爺爺他們卻無(wú)處可躲,他們的生命和生活都無(wú)法保障,每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且,當(dāng)時(shí)溫飽也都成問(wèn)題,老太爺(爺爺?shù)母赣H)為了解決這個(gè)問(wèn)題,就把從死去的中央軍戰(zhàn)士身上扒下的衣服清洗后改成小的'衣服,給爺爺穿。終于,解放了!爺爺也可以讀書了,由于家庭生活經(jīng)濟(jì)狀況不好,爺爺一共上了兩年的學(xué)就退學(xué)了。退學(xué)后他跟老太爺學(xué)手藝,用來(lái)養(yǎng)家糊口。當(dāng)年他才12歲,多么希望再繼續(xù)讀書上學(xué)啊。于是他白天勞動(dòng),晚上就去上夜校。

  那時(shí)既沒(méi)有電燈,當(dāng)然也就沒(méi)有路燈,照明就用舊煤油燈,他在煤油燈下看書學(xué)習(xí)。……每逢收獲季節(jié),爺爺就和其他人一樣,提著籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過(guò)了他的童年生活。聽了爺爺說(shuō)了他的童年生活后,我不禁感到慚愧。我現(xiàn)在是想要什么就有什么,衣食住行什么都不用愁。有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,自己還沒(méi)有把學(xué)習(xí)學(xué)好。所以,我下定決心要珍惜我現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),給自己一個(gè)完美的童年!

生活的作文7

  鳥是在我們生活中隨處可見(jiàn)的生命,或許人們會(huì)覺(jué)得鳥是一種無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物,以前的我是這么認(rèn)為的,不過(guò),在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后,我的觀點(diǎn)改變了。

  鳥獸和人類一起生活在這個(gè)地球上,不過(guò)我們對(duì)他們所知甚少,跨物種的`交流往往有很多誤會(huì)。好在,很多博物學(xué)家通過(guò)研究為我們展示了他們的生活。

  他們也為了愛(ài)情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂(lè)生活嗎?他們也會(huì)思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會(huì),被傷害嗎?在這里你可以看到:

  鳥兒們,也不能裸婚,園丁鳥們要建房子,長(zhǎng)尾嬌鹟要組樂(lè)隊(duì),紛紛使出渾身解數(shù)來(lái)吸引妹紙。而鹿和羊,跨物種艱難相愛(ài)了。還有些,愛(ài)情不被成全,甚至也有性取向的困擾。為了生存,他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥,毛毛蟲要排隊(duì)回家,大雁要互相幫助。偶爾,還可以參與下電影拍攝,以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭,傳播友誼和愛(ài)。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍,鸚鵡們?cè)诶锛s大冒險(xiǎn),海蛞蝓在海里游蕩。偶爾,他們也會(huì)因?yàn)檎`會(huì)被人類所傷,“血燕”恨不得吐血,陸龜被“放生”到了海里……

  在鳥與獸的通俗生活中,我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識(shí),鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。

生活的作文8

  今天是大年初三,爸爸媽媽帶我去了滑雪場(chǎng),那里的人很多,爸爸排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間才拿到票,然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具,我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場(chǎng),由于滑雪場(chǎng)是斜坡形的`,媽媽費(fèi)了好大勁才把我推上去,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),這么高還有那么多人,好害怕啊,站了半天還是不敢滑下去,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):加油,勇敢一點(diǎn),我在下邊等著你,于是我很有信心地使勁一蹬,滑板飛快地向下沖去,我緊張地瞪著大眼睛看著前方,就怕撞向人,結(jié)果還是撞到一個(gè)大姐姐身上,我倆同時(shí)倒了下去,好疼。〉俏矣X(jué)得很有趣,于是奮力的爬了起來(lái),再一次向高處滑去

  今天我玩的高興。≌嫦M肋h(yuǎn)住在滑雪場(chǎng)里能夠天天滑雪,那該有多好。

生活的作文9

  古代的唐詩(shī)有很多,但最令我難忘的是高鼎的《村居》,這首詩(shī)塑造了一群和我一樣的可愛(ài)兒童。今天,天氣晴好,媽媽正準(zhǔn)備著早餐。突然,天上飛過(guò)了一個(gè)黑影——風(fēng)箏!我也順口背起了《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  我也文縐縐的和媽媽說(shuō)道:“媽媽,春暖花開,風(fēng)和日麗,我們兩人也趁著東風(fēng)初起去放紙鳶,好嗎!”媽媽笑著用筷子想敲我的頭,我機(jī)靈的閃躲開去。我們來(lái)到明故宮廣場(chǎng),手忙腳亂的把風(fēng)箏放上了藍(lán)天,與眾多風(fēng)箏一起在藍(lán)天上遨游。我正在享受著自由的喜悅,沒(méi)料到天有不測(cè)風(fēng)云,忽東忽西的風(fēng)把漫天的風(fēng)箏吹的'東跑西跑的,我的風(fēng)箏線和附近的幾個(gè)風(fēng)箏線竟繞線了,拉了半天后,我的風(fēng)箏線堅(jiān)持到最后,把別人脆弱的線統(tǒng)統(tǒng)的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑,非常開心。

  一首《村居》把我現(xiàn)在的心情表現(xiàn)的淋漓盡致,我喜歡這首古詩(shī)。

生活的作文10

  生活需要勇氣因?yàn)橛辛擞職,我才站在蹦極臺(tái)上,低頭向離我百米多高的草地上跳;有了勇氣,我才能夠站在舞臺(tái)上,秀出我那優(yōu)美的舞姿;有了勇氣,也才有了家里書柜上那一張張證書,那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑;因?yàn)橛辛擞職猓庞辛宋逸x煌的今天!勇氣,使我站在蹦極臺(tái)上!在那烈日當(dāng)空的一天里,爸爸媽媽同我一起去蹦極,有多少次我搖著頭,耷拉著小腦袋,跺著腳,掉著“金豆豆”,我哭著,鬧著,不去就是不去,而今天,長(zhǎng)成大姑娘的`我,心中充滿了勇氣,再加上爸媽的一聲令下“必須跳”,我只好閉著眼睛,心“撲通撲通”地跳,走上了蹦極臺(tái),經(jīng)人一推,終身一跳,"啊"尖叫聲回蕩在天外,此時(shí),我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣,讓我站在了絢麗的舞臺(tái)上。我還小,那一次比賽中,心中對(duì)臺(tái)下幾百雙銳利的眼睛充滿了恐懼,在臺(tái)下準(zhǔn)備的我,急得直跺腳,眼淚在眼眶了直打滾,吵著不上臺(tái),可最后,在媽媽的利誘下,爸爸的鼓勵(lì)下,我還是上了臺(tái),那一次,過(guò)于緊張,搶拍了,沒(méi)得獎(jiǎng)!可回到家后,我反思了一下,心理立刻有了勇氣,在又一次的“小童星”比賽中,我又憑著勇氣,戰(zhàn)勝了困難,有了勇氣再次讓我獲得了金牌!勇氣,令我的證書、獎(jiǎng)杯堆積如山!生活中就該有勇氣,因?yàn)橛辛擞職,我才有榮譽(yù)、進(jìn)步!

生活的作文11

  我喜歡看動(dòng)漫,這是我從小的時(shí)候就養(yǎng)成的,即使上了初中,還是喜歡,我看的不是別的,看的偏偏還是表弟最討厭的日本的動(dòng)漫。

  一日,我坐在沙發(fā)上看著,看到歌唄在唱歌,,表弟打開門,看到我在看動(dòng)漫,立馬惡言相撞:“奸細(xì)!蔽乙贿吥I,一邊惡狠狠的說(shuō):“臭小子,你知道什么,現(xiàn)在是和平年代,你當(dāng)還是日本侵略中國(guó)。。 

  他短短的胳膊叉著腰,眉高高一挑。

  我雙手一攤。

  表姐開門進(jìn)來(lái),看見(jiàn)他,習(xí)慣性的去捏他粉嘟嘟,有彈性的小臉。表弟掙扎著:“喂,田冬梅,你怎么比林思儀還無(wú)賴!”

  我雙眼一白,臭小子從來(lái)都是連名帶姓的.叫的。表姐哀默地看了看我,有使勁捏他臉。終于,表弟看著我,希望我去解救他,波光那個(gè)流轉(zhuǎn)啊!可惜,我早就看穿了,我雙手環(huán)抱,滿臉笑意,表示出愛(ài)莫能助。表弟的眼神那個(gè)瞪啊,我配合的說(shuō):“我好怕怕!

  我目光一掃,看到桌上擺著他的作文,過(guò)些時(shí)間就是教師節(jié)了,原來(lái)寫給老師的啊。還挺有良心,我拿過(guò),大聲朗讀了起來(lái):“老十(師),我們好比是在豬藍(lán)(欄)里的小豬,而泥(你)就是那養(yǎng)豬人,我們身(生)活在泥(你)給我們鉆們(專門)見(jiàn)(建)造的豬藍(lán)(欄)里…”

  念道后面,是實(shí)在念不下去了。表姐:噗,茶水一噴,茶杯光榮就義。表弟搶過(guò):“會(huì)不會(huì)念,我來(lái):風(fēng)吹不到,雨淋不到。你還每天辛苦的給我們喂食,小心的愛(ài)護(hù)著我們,我們卻不知道回報(bào)你,整天吃了睡,睡了吃,有時(shí)還嫌你喂得東西不好吃,于是一兇,二惡,向你大聲叫喚。”

  我表姐雙手使勁捶桌子,眼淚快笑的飚出來(lái)了,我嘴角抽搐。

  生活中的瑣事,卻有著不一樣的樂(lè)趣。樂(lè)趣在生活中,隨處可見(jiàn),只要你留心,其實(shí),樂(lè)趣每天都在你的生活中。

生活的作文12

  人的一生有太多的不如意,有開心的、有難過(guò)的、有消沉的、也有······不管如何,我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也會(huì)用微笑面對(duì)你,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

  在人生道路上有太多坎坷,一旦失敗,就會(huì)消沉下去,如果你用微笑來(lái)面對(duì),那么得到的將會(huì)無(wú)窮大。霍金,想必大家都知道吧,霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過(guò),但他沒(méi)有退宿,沒(méi)有害怕,而是努力與病魔抗?fàn)帲梦⑿?lái)面對(duì)這個(gè)世界,最終寫下一本著作,名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這就是霍金,即使病魔纏身,也不忘研究,最終寫下著作,為人類又留下一筆寶貴的財(cái)富。還有貝多芬,雙耳失聰,但卻也就不忘音樂(lè)的創(chuàng)作,積極面對(duì)生活,用微笑來(lái)趕走所以困難,終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》,在音樂(lè)領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。

  是啊,即使我們?cè)诿鎸?duì)生活遇到的各種挫折,難堪,我們不需要?dú)怵H,不需要消沉,要拿出自己的勇氣,重新面對(duì)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活。那么,你將會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn),許多的人,在逆境中,不甘就此淪落下去,他們積極努力,用微笑面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折,保持著樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接下一個(gè)以挑戰(zhàn),那么奇跡就會(huì)在你身上發(fā)生。

  微笑是陽(yáng)光,溫暖人心,照亮前進(jìn)的路,讓你在挫折中看到希望,讓你堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不在抱怨這世界的不公,而是讓你更好的感受生活。用微笑面對(duì)生活,才會(huì)活出人生的真諦!

生活的作文13

  今年,我有了一個(gè)職務(wù)——紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,這個(gè)職位可不好當(dāng)。早上,我得比平時(shí)稍早到校,早操得跟在那個(gè)班級(jí)后邊……

  記得我第一次到任,一早到了學(xué)校,到大隊(duì)部一看,大門緊閉,等了好久才等來(lái)“救星”。到了早操時(shí)間,差點(diǎn)忘記去檢查。一下課,天啊,還得檢查,我得盡職盡業(yè),不去怎么行?到了眼操時(shí)間,我還得去檢查,累不累?堅(jiān)持吧。一眨眼,午飯吃好了,還得去!跑完了,下午眼操再檢查一次!想想這一天下來(lái),我都跑了無(wú)數(shù)趟了,沒(méi)辦法,反正為了“人民”,再累也不怕。

  現(xiàn)在,我熟能生巧,不覺(jué)得累了,我還想下學(xué)期當(dāng)禮儀隊(duì)員,為“民”服務(wù)嗎!

生活的作文14

  古人說(shuō),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我想,這話是沒(méi)錯(cuò)的。

  《丑小鴨》中的丑小鴨不畏艱辛,最終成為了美麗的白天鵝;《百科全書》里有豐富的知識(shí),讓我了解許多自然知識(shí);《鋼鐵是怎樣煉成的`》讓我明白:只要努力,并且一直堅(jiān)持下去,最終一定會(huì)成功……這些課堂上學(xué)不到的知識(shí),把年幼的我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

  我也和不少同學(xué)一樣,都是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。有一段時(shí)間,我連上廁所都離不了書。我在廁所里看得如癡如醉,把時(shí)間都忘了。過(guò)了好半天,媽媽奇怪地問(wèn):“王翥,你上廁所怎么這么久?”我嘴上答應(yīng)著,卻又忘乎所以了。過(guò)了好半天,早已不耐煩的媽媽敲門了:“你怎么還不出來(lái),快點(diǎn)!”媽媽這一叫聲把我從書的海洋拉回了現(xiàn)實(shí)世界中,我一下驚醒,心想:這下可完了!我靈機(jī)一動(dòng),把書塞進(jìn)了衣服里,用手捂住。我終于出來(lái)了,媽媽皺緊了眉頭:“你怎么一直捂著肚子?”“我,我,我肚子疼!”我支吾著。媽媽關(guān)切地蹲下來(lái),問(wèn):“怎么啦?手拿開我看看!”這下可完了,我只好眼睛一閉,雙手一松等待厄運(yùn)降臨。果然不出我所料,媽媽使出了比唐僧還羅嗦一千倍的“超級(jí)羅嗦功”:“你都多大了,還要我說(shuō)?我說(shuō)了多少遍了,看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不好,會(huì)影響視力……”不好!我三步并作兩步逃回房間,躲避媽媽的“河?xùn)|施吼”。

  輕輕掩上房門,一股書香撲面而來(lái),沁人心脾……

生活的作文15

  我記得那時(shí)候的軍訓(xùn),是伴隨著一場(chǎng)暴雨而來(lái)的,一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓(xùn)用品,心里覺(jué)得這樣也挺好玩的,可是這種想法在教官讓我們長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿的`情況下,煙消云散了

  軍訓(xùn)的時(shí)候,除了站軍姿,最好玩的應(yīng)該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時(shí)候,一堆人坐在小廣場(chǎng)前面,由教官帶頭,我們負(fù)責(zé)起哄,要哪個(gè)中隊(duì)唱歌,大部分唱的都是軍歌,軍訓(xùn)一開始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時(shí)候我們中隊(duì)最調(diào)皮,結(jié)果是幾個(gè)中隊(duì)合起來(lái)要我們唱歌,其實(shí)唱就唱,也沒(méi)什么的對(duì)吧,可是我們的教官卻給我們來(lái)了個(gè)措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲,結(jié)果可想而知,我們一群人在少數(shù)幾個(gè)會(huì)唱的人的帶領(lǐng)下,馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。

  軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,軍訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是長(zhǎng)久的留在心中,值得一生去回味的。

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