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我的好朋友作文500字(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的好朋友作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文500字1
人生只有一次。有很多路人,老師,同學(xué)等。而且有些人永遠(yuǎn)難忘!地球上有70億人,但我遇到了他。他是我的好朋友。他讓我的世界充滿了色彩!
他有一頭黑發(fā),圓圓的白臉,個(gè)子不高,但心地善良。他經(jīng)常幫助別人,他最喜歡的一句話就是幫助別人快樂(lè)的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常分享快樂(lè)的事情,一起開(kāi)心。我們幾乎每天都形影不離,無(wú)論做什么都在一起。朋友就像是我人生的動(dòng)力。如果我生活中缺少朋友,我的生活就會(huì)充滿黑白,缺少色彩;時(shí)間讓我們相遇,命運(yùn)讓我們同行。他在我困難的時(shí)候幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我生氣的時(shí)候啟發(fā)我,在我犯錯(cuò)的時(shí)候原諒我,在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我。我會(huì)告訴他很多心事,他會(huì)聽(tīng)得很清楚。當(dāng)然,我們互相幫助。我們的友誼就像一條連續(xù)的河流,它也像瀑布一樣激起許多美麗的水。
當(dāng)然,我們也會(huì)吵架,而且不止一次。但是吵架之后,我們覺(jué)得要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn),讓我們更加珍惜彼此的友誼,反而變得更好。吵架過(guò)后,我們會(huì)一起回顧自己的錯(cuò)誤,互相說(shuō)對(duì)不起,繼續(xù)做超級(jí)好的`朋友。
小學(xué)畢業(yè)后,我真的離不開(kāi)他,但他搬了家。我在河的盡頭,他在河的盡頭,但我很幸運(yùn)遇到了他。同學(xué)之間的友誼天長(zhǎng)地久,牢不可破!希望有一天能再見(jiàn)到他,繼續(xù)這難得的相遇。
我的好朋友作文500字2
每個(gè)人的生命中,都一定會(huì)有個(gè)人,在你背后默默為你付出,給你鼓勵(lì)。這個(gè)人,有可能是家人,也可能是朋友或老師,每當(dāng)你遇到困難,感到孤獨(dú),他總是給你愛(ài)與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中,有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望,為我加油打氣,就是你,我最好的朋友。每當(dāng)我成績(jī)退步,不知所措時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我,還不斷為我復(fù)習(xí)功課,使我低潮中走出來(lái),繼續(xù)勇敢向前走;每當(dāng)我寂寞時(shí),你總是陪著我,逗我笑,讓我有安全感、不再孤獨(dú)。
你這位朋友,就像是我生命中的燈塔,照亮了我人生中的路,常常,在我哀聲嘆氣時(shí),你都是第一個(gè)解讀我心事的人,每當(dāng)我向你抱怨我的不滿,向你訴苦時(shí),你總會(huì)伸出援手,陪我一同解決問(wèn)題,你卻有著一顆寬容的心,不用生氣來(lái)解決問(wèn)題,你只是好聲好氣地求我和你和好,并且說(shuō)出自己的不對(duì),每當(dāng)我聽(tīng)到你說(shuō):“對(duì)不起!”的那一刻,心中那燃燒的火熄了,而眼淚,也不禁流了下來(lái)……
我的這位朋友,在我的生命中,不斷給我愛(ài)、關(guān)懷、希望,也讓我學(xué)會(huì)怎么擁有一顆寬容之心,也因?yàn)橛心�,使我不畏困難的向前走;因?yàn)槟�,使我�?生命繽紛多彩,你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮,如果可以,我真想在你的耳邊輕聲說(shuō):“朋友�。≈x謝你,有你真好!”
我的好朋友作文500字3
我有許多課余愛(ài)好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺(jué),不讀書不起床�!�
我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什么時(shí)候,書都會(huì)出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書,床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂(lè)事跡就會(huì)感染我,讓我也會(huì)快樂(lè)。
今天媽媽給我整理了我的所有書,進(jìn)行了分類:數(shù)學(xué)類一箱,我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題,雖然比課本有些深?yuàn)W,但很有吸引力。英語(yǔ)類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語(yǔ)》,每課單詞都帶有音標(biāo),它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類就更豐富了,特別讓我愛(ài)不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間,背一首新的唐詩(shī)或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事。現(xiàn)在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視,在優(yōu)學(xué)派上聽(tīng)英語(yǔ),或練習(xí)寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”的感覺(jué),輕松快樂(lè)中掌握積累了許多知識(shí)。
只要有書,我就會(huì)有無(wú)窮的'快樂(lè);只要有書,我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂(lè)!書永遠(yuǎn)是我的好朋友!
【點(diǎn)評(píng)】
作者采用對(duì)比的手法,寫出對(duì)書的情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦,而對(duì)圖書卻無(wú)多大興趣。作者列舉了書給自己帶來(lái)的快樂(lè),從而激發(fā)更多的小朋友去讀書,沉醉在“悅讀”的快樂(lè)之中。
我的好朋友作文500字4
今年暑假,我們?cè)谌菨?jì)南的體育廣場(chǎng)認(rèn)識(shí),并成為好朋友。今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)是擁有“石頭城”美稱的南京。這里有讓我感到無(wú)比自豪的世界文化遺產(chǎn)——明代古城墻;有紫金山腳下國(guó)父孫中山先生莊嚴(yán)肅穆的陵寢——中山陵;雨花臺(tái)烈士陵園里被無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的'雨花石千姿百態(tài)、色彩斑斕;還有端莊、凝重、典雅的總統(tǒng)府遺址……每一個(gè)景區(qū)都是一幅幅極美的圖畫。
“錦繡十里春風(fēng)來(lái),千門萬(wàn)戶臨河開(kāi)�!鼻鼗春硬赣懦悄暇�,夫子廟附近的河房是綺窗絲幛、十里珠簾、甲于天下。
我的家鄉(xiāng)有很多小吃,特別是夫子廟秦淮風(fēng)味小吃,是我國(guó)四大小吃之一。這里的茶樓飯店、街邊小攤滿目皆是,形成獨(dú)具秦淮傳統(tǒng)特色的飲食集中地。夫子廟地區(qū)有七家點(diǎn)心店制作的點(diǎn)心,因其工藝精細(xì)、造型美觀、選料考究、風(fēng)味獨(dú)特而著稱。經(jīng)美食與烹飪專家鑒定,南京秦淮風(fēng)味小吃研究會(huì)于一九八七年九月,正式命名八套秦淮風(fēng)味名點(diǎn)心為“秦淮八絕”。
“一絕”是魁光閣的五香茶葉蛋、五香豆、雨花茶;
“二絕”是永和園的開(kāi)洋干絲、蟹黃燒餅;
“三絕”是奇芳閣的麻油干絲、鴨油酥燒餅;
“四絕”是六鳳居的豆腐澇、蔥油餅;
“五絕”是奇芳閣的什錦菜包、雞絲面;
我的好朋友作文500字5
苗條的身材,大大的眼睛,紅潤(rùn)的臉龐,長(zhǎng)而黑的頭發(fā),她是誰(shuí)?她就是劉紅英,是我的同桌,更是我的好朋友。
她,性格開(kāi)朗,自帶幽默,各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上;她,樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為,假如她生在古代,必定是行俠仗義的女俠。
有一次,因?yàn)槲业拇中耐泿ЧP盒了,我的同桌劉紅英看到我翻找書包的窘態(tài)后,便關(guān)切發(fā)問(wèn):“劉許諾火急火燎地找什么呢?”我嘆氣道:“都怪我粗心,忘帶筆盒了�!薄皠e翻了,再翻你的文具盒也不會(huì)長(zhǎng)腿跑出來(lái)一個(gè)呀?”說(shuō)著,已從筆盒里拿出一支筆和一個(gè)修正帶,“用我的吧!”我說(shuō):“萬(wàn)一,筆給你用沒(méi)水了,修正帶弄壞了怎么辦呢?”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒,“我可是‘富婆’!”邊說(shuō)邊爽朗地笑了,我也被她逗樂(lè)了,剛才的`焦躁心情也一掃而光�!疤x謝你了!”“沒(méi)什么,咱們可是最好的朋友�!彼闹业募绨蚋纱嗟氐卣f(shuō)道。
還有一次,體育課上,體育老師讓我們跑1000米,我累得不行了,剛要準(zhǔn)備走上,她跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我拉著你跑吧!”她其實(shí)也很累,可他不放棄,努力跑,而且還拖著我跑,她似乎給了我力量,我又邁開(kāi)了步伐,我們終于攜手跑完了1000米。
我們就是最好的姐妹,我們之間友情是文字無(wú)法表現(xiàn)的。友情啊,你無(wú)處不在,你在明亮的教室里,你在學(xué)校的操場(chǎng)上,你在成長(zhǎng)的長(zhǎng)路上,我們要共同澆灌這棵友誼之樹(shù)。
我的好朋友作文500字6
提起我的好朋友,一股敬佩之情便油然而生,他就是我的同學(xué)小霖。
他中等個(gè)子,有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)得蠻帥氣的。
他是個(gè)熱情、細(xì)心,且助人為樂(lè)的人。
有一次,我下課出去玩的,英語(yǔ)復(fù)習(xí)試卷沒(méi)發(fā)到,到抄老師布置的作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),可是馬上要排隊(duì)放學(xué)。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,小霖安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)復(fù)習(xí)卷后天交,我明天一定幫你拿到�!钡诙煲坏綄W(xué)校,我們倆一起到四樓老師辦公室,可是英語(yǔ)老師不在。上完第一節(jié)課,我出去玩回來(lái),看到桌上放著一張英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷,我感到很奇怪,心里想:難道是老師放在這里的嗎?我看看旁邊的小霖,滿頭大汗,還氣喘吁吁,我瞬間明白過(guò)來(lái)原來(lái)是小霖幫我拿過(guò)來(lái)的'。
還有一次上體育課打籃球,下課后,大家累得滿頭大汗。紛紛跑教室拿起水杯就咕嚕咕嚕一飲而盡。李剛卻忘記了帶水,渴得喘氣都喘不過(guò)來(lái)。這時(shí),小霖像變魔術(shù)似的從書包里拿出一瓶礦泉水笑瞇瞇地說(shuō):“喝吧!我知道今天上體育課,就多備了一瓶礦泉水�!�
此時(shí),我對(duì)小霖?zé)o比敬佩。每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí),他總是伸出援助之手;每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)心情不好時(shí),他總是走過(guò)去安慰一番;每當(dāng)別人感激他時(shí),她總是微微一笑。這就是我的好朋友小霖。
我的好朋友作文500字7
我站在窗邊,看著屋外飄飄灑灑的雨絲,我仿佛又看見(jiàn)了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容,炯炯有神的眼睛散射出光芒,櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小,更加美麗!
那一天,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我,被老師叫去:“為什么錯(cuò)這么多?”老師嚴(yán)厲的說(shuō),“我……”“我什么我?拿去從做�!蔽揖趩实淖谖恢蒙�。郭靜看見(jiàn)了,微笑的沖我走來(lái),她微笑的說(shuō):“你怎么了?不會(huì)做嗎?我?guī)湍阈袉�?”“不需要”我有力的反駁了她。(因?yàn)榍皫滋�,我和她鬧別扭了)“對(duì)不起嘛”我沒(méi)有理她,她沮喪的回到位子上,教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午,我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí),一不小心踢到了一塊石頭上,飯全打到了,我當(dāng)時(shí)在想:啊,怎么辦,我今天中午可沒(méi)有飯吃了,怎么辦呢?就在我著急的時(shí)候,郭靜出來(lái)了,她走到我跟前,說(shuō):“你怎么那么不小心?不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我們一起吃吧!放心吧!是干凈的.!”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想:哎!其實(shí)她得我挺好的,我真想和她和解呀!我剛做到位子上,她就飛快地奪走我的碗,然后將它洗干凈,又把她的飯倒進(jìn)我的碗里,說(shuō):“吃吧!俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水,激動(dòng)地說(shuō):“郭靜,對(duì)不起,上次……上次……”“不要再說(shuō)了,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂(lè)呀!你問(wèn)我傷心什么?我會(huì)告訴你,我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開(kāi)心什么?我會(huì)告訴你,我開(kāi)心的是我有一個(gè)知音了!
我的好朋友作文500字8
我有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣,那就是媽媽的懷抱!的確,每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽總會(huì)耐心的引導(dǎo)我,教育我讓我順利的走出困境。
記得有一次,我在做作業(yè),碰到了難題,想了好久也沒(méi)結(jié)果,氣的我把筆一扔,說(shuō):“這是什么鬼題目��!這么難,不做了。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)親切的說(shuō):“慧慧,做數(shù)學(xué)題不要著急,要有耐心 、細(xì)心,找到這道題中的已知條件和問(wèn)題之間的關(guān)系,相信你會(huì)攻破難關(guān)的�!甭�(tīng)了媽媽的話,我又去解這個(gè)“亂繩結(jié)”。功夫不負(fù)有心人,終于,我做出來(lái)了,我迅速跑去告訴媽媽,媽媽把我舉了起來(lái),也和我分享獨(dú)自破了一道難題的快樂(lè),笑聲飄出了窗外……
還有一次,是放學(xué)的時(shí)候,天空布滿了烏云,突然下起了大雨,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了。我因?yàn)闆](méi)帶傘,走不了。天越來(lái)越黑,雨下得越來(lái)越大,在來(lái)來(lái)往往的人群里,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的.身影,正匆匆地趕來(lái):“慧慧,對(duì)不起,因?yàn)楣ぷ�,所以�?lái)遲了,走吧!”我挽著媽媽的手,高高興興地回家了。回到家,當(dāng)媽媽去開(kāi)門的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我,自己淋濕了也不怕。這時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽,像一棵參天大樹(shù)一樣,夏天給遮陽(yáng),冬天給我擋風(fēng),不顧一切地保護(hù)我。
我為能有您這樣的媽媽而感到高興,感到自豪。我希望您每天都快快樂(lè)樂(lè)的!我愛(ài)您!
……
我的好朋友作文500字9
我總是熱情地對(duì)待別人。在我的許多朋友和同學(xué)中,我最喜歡的人是李元芳。我們第一次見(jiàn)面就很投緣,久而久之就成了形影不離的朋友。有一次她給我看了一堆紙娃娃,真的很精致很可愛(ài)!我一看,趕緊問(wèn):是你做的嗎?她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)我:你想學(xué)嗎?我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,她給了我各種‘花樣’。那一天真的是快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。
一天,我的老師讓我?guī)屠钤甲鲂《Y物。中午,我們?nèi)D書館執(zhí)行任務(wù)�?吹侥请p纖細(xì)靈巧的手,我就想擁有,因?yàn)樗龅挠挚煊趾��;氐浇淌液�,老師打開(kāi)作品,大家目瞪口呆。我真的很驕傲!那幾天我們天天中午去圖書館做禮物,玩得很開(kāi)心!
一天,李元芳對(duì)老師說(shuō):因?yàn)橛泻芏喽Y物要送,所以應(yīng)該有更多的人。我聽(tīng)到的'時(shí)候需要幫助。我太高興了,因?yàn)槲页闪艘幻±蠋煛,F(xiàn)在在學(xué)賣!
我記得還有一次,大概是開(kāi)學(xué)的時(shí)候!老師布置掃地,方圓打掃廁所。只要掃完地,我就會(huì)去女廁所找她;只要地上有幾個(gè)腳印,她就會(huì)拖地拖到很干凈。無(wú)論你做什么,方圓都必須做到完美。這種態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的;而且,方圓課后會(huì)努力學(xué)習(xí),但是她的數(shù)學(xué)還是不理想,所以只要她參加數(shù)學(xué)考試,她就會(huì)死得很慘!即使她考得好,也不會(huì)沾沾自喜,因?yàn)樗某煽?jī)不是名列前茅,也沒(méi)有鶴尾,只是剛剛好。但我覺(jué)得,以她的積極態(tài)度,她以后會(huì)很好的。
如果方圓對(duì)數(shù)學(xué)有清晰的理解,她什么都精通!她是我最崇拜的同學(xué),也是我最好的朋友。在這個(gè)圣誕節(jié),我要祝福她,感謝她開(kāi)心!
我的好朋友作文500字10
她,個(gè)子高高的,稀疏的碎頭發(fā)隨著微風(fēng)飄動(dòng)了起來(lái),煞是好看。她就是我的同學(xué)——季欣婷。
一提起她,腦海里立刻展現(xiàn)她樂(lè)于助人的情景。
有一次,班級(jí)里準(zhǔn)備大掃除,我們大家都在忙著干活,突然隔壁班的水不小心,灑在了走廊上,可誰(shuí)都不愿去理會(huì)那堆水,我暗暗地想:我還是不要管好啦,先把自己的工作做好了再說(shuō)吧。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)季欣婷拿著干凈的拖把,弓著背,將臟水拖得一干二凈,汗水流過(guò)她的臉頰,順著下巴滴下來(lái),可誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的一舉一動(dòng)——除了我。
我不解地問(wèn):“季欣婷,你為什么把地上的水弄干凈��?又不是你灑的?”可她卻笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“這畢竟是我們班的位置,我們班不打掃,誰(shuí)來(lái)打掃?再說(shuō)啦,萬(wàn)一有人摔倒了受傷了,怎么辦?”聽(tīng)了她的話,我的`臉霎時(shí)紅紅的,真是自愧不如呀!
不只是這次,她還做過(guò)許多有意義的事:看到比自己年齡小的同學(xué)摔倒啦,主動(dòng)走向前去扶起來(lái);看別人有困難時(shí),主動(dòng)熱心幫忙;看到同班同學(xué)有不會(huì)做的題目,盡自己的能力去幫助別人……
她純潔,樸素,不愛(ài)挑食,沒(méi)有小脾氣,你有她這樣的朋友我非常開(kāi)心,在我心目中,她就是最讓我佩服的人了,我一定要向她一樣,做個(gè)心胸寬廣的人。我想大聲的告訴她:“季欣婷,你是我一輩子的好朋友!”
我的好朋友作文500字11
我有一個(gè)很要好的朋友,她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒(méi)有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見(jiàn)如故。從此,我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽(tīng)。
焦楠淇長(zhǎng)得既漂亮又可愛(ài):雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長(zhǎng),但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時(shí)髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!
一次,我和她一起逛街,她說(shuō)要去商店里看看,有什么好看的衣服。我很無(wú)奈,只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道,一去嚇一跳!
她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價(jià)廉。去商店購(gòu)物,帶上她,都不愁嘍!
出來(lái)時(shí),我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí),甚至連吃飯的錢也快花完時(shí),她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好,任誰(shuí)再怎么搗亂,也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的.每一天,我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)焦楠淇發(fā)過(guò)哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是,天下沒(méi)有不散的筵席。
我轉(zhuǎn)班了。
見(jiàn)不到焦楠淇以及其他的人了。不過(guò),我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見(jiàn)上一面,見(jiàn)了就對(duì)我噓寒問(wèn)暖,搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇,我最要好的朋友.
我的好朋友作文500字12
我的“書籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環(huán)畫,五六歲學(xué)了一些拼音,便開(kāi)始看帶拼音的童話書籍,上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)生活也與書密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級(jí)的時(shí)候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目,它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后,才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個(gè)互相交換,意思也不會(huì)變。當(dāng)然,中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò),一邊看,一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái),看完后,就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的,我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如,“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ),但這個(gè)只是一種說(shuō)法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法,讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng),它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴;《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活,輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引,它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的`環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較,我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦;朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作,加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此,書,使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書!
我的好朋友作文500字13
“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”,每當(dāng)聽(tīng)到《老男孩》這首歌我就會(huì)想起我們之間的友誼。
我有一位好哥們,名叫劉棟棟。他長(zhǎng)著一張瓜子臉蛋,留的是斜劉海,瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們素不相識(shí)。記得一次我被六年級(jí)大哥哥撞倒在地,號(hào)啕大哭的時(shí)候,伸出手,把我拉了起來(lái)
還把我扶進(jìn)了班里,親切的`說(shuō):“等一下,我去一趟衛(wèi)生間,馬上回來(lái),”可他回來(lái)的時(shí)候,手里拿著一瓶礦泉水
說(shuō):“喝了吧,喝完就不痛了,”我連忙說(shuō);“謝謝,”我喝完了,說(shuō)“你叫什么名字,“回答:“我叫劉棟棟,”他說(shuō)“你叫什么名字�!�
我說(shuō):“我叫喬壬,你愿意和我做朋友嗎!”回答:“愿意和你做朋友�!弊詈笪液退闪酥男值�。
五年過(guò)去了,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員了。
在足球訓(xùn)練的時(shí)候,他很認(rèn)真也很刻苦。他的技術(shù)還行,但是防守很好,來(lái)一個(gè)滅一個(gè),來(lái)一個(gè)滅一個(gè)……
他的射門是數(shù)一數(shù)二的,他會(huì)踢弧線球、落葉球、電梯球……,真是射門大師。
在學(xué)習(xí)中,很能吃苦,腦子聰明的只讀一遍,但他讀五遍、六遍,在考試的時(shí)候,一遍檢查完了,還有時(shí)間在檢查
上課時(shí),我總是默默無(wú)聞,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他總是正正確確回答出。
我的好兄弟劉棟棟,他就是這樣一個(gè)人,不管是誰(shuí),只要和他接觸過(guò),就愿意和他做朋友。
我的好朋友作文500字14
我有一個(gè)好朋友,叫漂漂,伴我度過(guò)了一年零三個(gè)月的時(shí)光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個(gè)巴掌那么大,黑白相間,毛非常順,一對(duì)可愛(ài)的小耳朵嵌在頭上,小小的眼睛閃閃發(fā)光,一張三瓣嘴在嚼東西時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。尾巴很短,只有一厘米長(zhǎng)。有時(shí)候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠,讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時(shí),對(duì)我家可謂是人生地不熟的,在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它,它就會(huì)把它那小頭抬起,用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室,哪是廚房。有一次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,我急了,到處找。后來(lái)隱隱約約聽(tīng)到它的`叫聲,原來(lái)在廚房呀。我走進(jìn)廚房,只見(jiàn)它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯(cuò),能從四分米的箱子里跳出來(lái),箱子還沒(méi)倒,而它自己把前爪舉起,把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫,要我抱它。每次寫作業(yè)我都會(huì)把它放在腿上,讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它,它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下,它都會(huì)在家大叫。
漂漂不會(huì)挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次,我去逗它,手上不小心粘了一粒米飯,它飛奔過(guò)來(lái),做出咬東西的樣子。我以為它要咬我,沒(méi)想到,它是吃我手上的米飯。后來(lái),只要有我一口米飯,就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界到另一個(gè)世界去歌唱了。每當(dāng)我看見(jiàn)兔子吃草的樣子,我都會(huì)想起它——我的好朋友漂漂!
我的好朋友作文500字15
畢竟在這個(gè)層面上,我是他的下屬,而且我業(yè)已習(xí)慣了常聽(tīng)取他的意見(jiàn)。一向中肯的他向來(lái)是我的一把穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。
他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對(duì)我擺了擺手:“算了吧�!蔽翌h首以示回應(yīng),復(fù)又低下頭注視那本攤開(kāi)的、嚴(yán)肅的、象征著規(guī)章制度的本子。
我明白,他的話很簡(jiǎn)單,其意在三:
一是老師剛剛平復(fù)了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無(wú)異于火上澆油;二……確是我之過(guò),若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無(wú)名之火便會(huì)突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴(yán)罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。
三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過(guò)多且事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào),就會(huì)“變味”,成為“打小報(bào)告”,這總是不當(dāng)?shù)?。
思緒至此,又抬頭沖他點(diǎn)點(diǎn)。他明白我懂了,笑笑,轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。
艷羨已久的,那“淡如水”的交情,不恰在此?若論“益友”,他必首當(dāng)其沖。他會(huì)提醒到我思緒未及之處;他的身上有許多我未及的優(yōu)點(diǎn);他會(huì)適當(dāng)?shù)貑?wèn)候、安慰……
而更多時(shí)候,我們互不干涉。
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