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我的拿手好戲打籃球作文

時間:2024-12-05 18:40:25 詩琳 好文 我要投稿

【精】我的拿手好戲打籃球作文20篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲打籃球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】我的拿手好戲打籃球作文20篇

  我的拿手好戲打籃球作文 1

  球場上隊友們在球場上歡呼,聲音在球場上回蕩。

  有一次我在公園散步,我路過一個籃球場,我往左一看,幾個大哥哥在我眼前秀著他們的技術(shù),我不禁佩服起來,回到家,我對媽媽說:“媽媽,我也想學籃球,媽媽見我一門才藝也沒有便答應(yīng)了!

  我來到籃球訓練營,果然再好的天賦也要努力訓練,我來到的十天都是練基本功和控球,經(jīng)過我的努力訓練,我從普通班升為了精英班,精英班的努力難度更高了,我要更加努力才行。

  有一次我在練球,一個高個子的同學朝我走來,想要跟我單挑,我覺得這個人太囂張了,我一定要跟他比一比。

  比賽開始了,高個子一直繞圈腳,一步一步慢走著,他一個沖鋒,我沖到他那邊防守,可他一個轉(zhuǎn)身沖到兩分線,一個三步上籃球,不偏不移地掉進了籃筐,他還走過來,眼里充滿了不屑,走過時還撞了我一下,我氣憤極了,心想這個家伙太狂妄了,我要用實力來證明給他看我發(fā)球,我和他對視了幾秒,一個沖鋒,他伸出雙手攔住我,我來到他面前,眼睛在周圍左右看來看去,我找到一個突破口,突然一個假面相,他被騙到了左邊。我一個轉(zhuǎn)身從他右邊突破過去,一個三步上籃,球進了,我們雙方打平?jīng)Q賽的時刻到了,我拿到球,他直接朝我的球撲過來,我一個假轉(zhuǎn)身,剛想投球,他突然擋在我面前,我們站在原地,誰也不敢動一步,這時他一個拍球,我一個后撤步一投,球進了!我喜出望外,隊員們也跑上來抱住我,臺下響起雷鳴般的掌聲,我終于嘗到了成功的滋味。

  我的'拿手好戲打籃球,它給了我自豪的感覺,謝謝你,我的拿手好戲——籃球。

  我的拿手好戲打籃球作文 2

  每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是打籃球。一年級時,看爸爸他們打籃球,投籃、運球動作瀟灑,姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對籃球的興趣油然而生。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,進攻、運球、投籃、防守樣樣精通。

  一次上體育課,老師組織我們打比賽。比賽前,我們選人、分隊。

  比賽開始了,我方搶到球權(quán),隊友把球傳了過來,我迅速投籃,但無奈被對方擋開。第二次發(fā)球?qū)Ψ綋尩角颍?/p>

  我方兩人去搶但都被突破,“嘭”對方拿下首分。這次可要認真了,我認真看著發(fā)球方向,如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球,我伸手假裝投籃,實際如離弦之箭般跑到籃下,輕輕把球一撥,球進了!現(xiàn)在場上戰(zhàn)況焦灼1:1,誰都想在這最后時間拿下這關(guān)鍵的一分。開始發(fā)球,對方前鋒搶下球,徑直跑向籃筐,但是我早有準備,在籃下等待,機會來了!我成功斷球,但是被團團圍住,沒有機會投籃,只好把球傳給隊友,我迅速撤開,跑向空檔,提示要球。隊友明白了我的意思,把球投向籃筐,但讓對方?jīng)]想到的.這只是假動作,實際把球傳給了我,我以迅雷不及掩耳之勢一把接住球投籃。最終我們以2:1的小優(yōu)勢拿下比賽。

  我的拿手好戲打籃球作文 3

  跳舞,唱歌,畫畫,助航樓,玩魔方…………十八般武藝樣樣是好,我的拿手好戲就是打籃球。

  一天,我的體育老師拿著籃球走過來,老師走到籃筐下,在我面前大顯身手,當時我看到體育老師打籃球打得很輕松,看得我直拍手叫好。回到家里我興沖沖得跑到媽媽的跟前對她說:“媽媽,媽媽,我要報籃球課。

  星期天我到了那個學校學籃球,然后籃球老師一來,就教我們那些基本的動作,每個星期天我們都練這個動作基本功,我突然覺得好無聊啊,大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧!

  上學了,今天剛好又是體育課,也有自由活動,我真想跟同學們打個比賽,同學們看我很“囂張”的樣子,于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,同學們聽到這句話二話沒說,結(jié)果來一個轉(zhuǎn)身,躲過一個人,一個籃球的搶奪,然后突然有三個人圍著我,我一個假動作就把他們?nèi)齻人給端了過去。哦,我差點忘了我還有三個隊友,我可不能只顧著自己打,這還需要團隊的'合作能力,我傳給隊友,我叫隊友趕快投籃,他沒投過去,轉(zhuǎn)了個身拋給了我,我再繼續(xù)投,最后我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆,看我的投籃技術(shù)都在說哇,這個人好厲害啊,幾乎都是一個人在對付四個人,我也好想學,大家對我稱贊不絕,這讓我樂此不疲。

  我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,如果面對一門絕技,你有恐懼感,不知如何去應(yīng)對,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面對恐懼,堅持就是勝利,加油。

  我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,一件事情要想讓他飽滿的果實,我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們,我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

  我的拿手好戲打籃球作文 4

  “十八般武藝,樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。

  在上一年級的時候,因為我的個子高,所以被選去打籃球了。從此,我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導,刻苦練習。只要一有空,我就到籃球場去練習,被球砸,手臂、膝蓋掛彩,成了我的家常便飯,但我毫不氣餒。漸漸地,我學會了許多技能:單手運球,胯下運球,體前變向,勾手,三步上籃,甚至三分球,F(xiàn)在的我,是隊里的主力隊員呢!

  今年10月份的時候,我們和新建小學打了一場友誼賽。比賽開始了,我一個躍起,以迅雷不及掩耳之勢搶到了球,投給了小王。小王接到后,我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球,運著球向?qū)Ψ交@球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人,他一伸手,差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步,然后靈活地一個側(cè)身。籃球就像一個乖寶寶,跟著換個方向,又跟著我迅速往前沖,攔截我的那個人還沒有轉(zhuǎn)過神來時,我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲,然后一個彈跳,同時瞄準籃框,雙手用力也往上一推,籃球在空中劃出一道美麗的.弧線,最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。

  在接下來的比賽中,我和隊友互相配合,發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時而機靈運球,時而勾手投籃,時而三步上籃……。比賽結(jié)束了,我們以50:24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說:“你可真厲害呀,你的投籃水平真高!”我喜笑顏開,分外自豪。

  打籃球這個拿手好戲,給我?guī)砹嗽S多歡樂,也讓我明白:有付出,才會有回報。

  我的拿手好戲打籃球作文 5

  人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。

  如果你在我們訓練時來我們當校,你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時,他經(jīng)常逼得對手手足無措,不知道怎么辦。這個人就是我。

  三年級時,學校選了一批新的隊員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓練時,看著其他人從我身邊跑過,而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的,也就是說,我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。

  現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認識了許多籃球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星,以及一些老一代的巨星,例如邁克爾一喬丹,沙奎爾,奧尼爾?.馬龍......

  上上個星期,我們?nèi)チ藮|臺打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧,我是全隊最高的人,有一米七幾,但三倉有個一米八三,一個一米八六的'。盡管如此,我們打得還是很頑強,在上半場曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場只打了13比14),但因為后勁不足,被三倉在最后時刻投中一個關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  雖然這一場輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來的比賽,拿到了第五名的成績。

  這次雖然沒有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績。

  我的拿手好戲打籃球作文 6

  每個人都有自己的拿手好戲,有人會唱歌,有人會踢足球,有人會畫畫,而我的拿手好戲則是——打籃球。

  我之所以會愛上打籃球,是因為有一次我去籃球場玩,看見一群人在打籃球比賽,他們打得非常好,動作迅速又矯健,就在這個時候,我喜歡上了打籃球。

  不知怎的.,我爸爸跟我想得一樣,他給我報了一個籃球興趣班,我在那里學的很好,沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的,比如說:跨向和后轉(zhuǎn)身,這兩個動作我用了兩三個星期才學會。當然兩個動作馬上就有用武之地了,在這個學校學期結(jié)束前,我們打了一場籃球比賽,我跟一群小孩子是一隊的,隊中就我一個是高個子。首先,我和對方的高個子站在中間,然后裁判把球往上一扔,我們兩個迅速跳了起來,球被我搶到了。搶到之后,我像箭一樣沖了上去,很快就有人來防我了。我后轉(zhuǎn)身迅速繞過了他,然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分,很快比賽就結(jié)束了,結(jié)果我們勝了。

  我最喜歡的拿手好戲就是打籃球,我只要一打籃球,我就覺得很快樂。

  我的拿手好戲打籃球作文 7

  我的拿手是什么呢,不是唱歌跳舞,不是讀書寫字,而是籃球。

  我能夠和籃球這項運動結(jié)緣,還要得益于去年暑假的籃球訓練班。

  去年暑假,我和幾位同學一起來到了小區(qū)里的籃球訓練營進行專業(yè)培訓,在這里我們起早貪黑的訓練,一直訓練了一個多月,終于,功夫不負有心人,我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”,我進步神速,把動作和技巧運用得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

  但過分自信也分讓自己栽跟頭,這個觀點我一直深信不疑,為什么呢,因為我親身試過水深!看了下面我的糗事,你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

  在一個陽光明媚的下午,我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。

  一開始,雙方都斗志滿滿。對方很厲害,但我們也不弱,雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少,再加上體力逐漸下降,慢慢的我們落了下風。

  這時,我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后,雙方互換場地,比分又很接近了,第三場比賽僅剩10秒,我搶到一個球,但我一時緊張,竟然忘記我們互換了場地,我持球左突右奔,過了一個又一個防守隊員,直奔對方球門,最后奮力一投,球進了,對方球員卻在歡呼,我頓時傻了眼,在我方隊員驚異的目光下,我才知道,自己犯了一個嚴重的'錯誤。原來我投了一個烏龍球,嗚嗚……

  從此,我在球場上就一舉成名了,我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”!

  我的拿手好戲打籃球作文 8

  我接觸過許多的體育運動,但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。

  剛練時不僅艱苦,我還發(fā)現(xiàn)這籃球里的學問可真不少,首先是運球剛開始練的時候,我每天都在腳邊放一個圈子,保護好運球時手勢,不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來,我終于可以行云流水的運球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經(jīng)過好幾個月的練習,我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

  但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局,那一局因為我才熟悉比賽規(guī)則,心里忐忑不安,當裁判吹響哨聲,我才反應(yīng)過來,只見我方小前鋒率先爭到球,一個大步便往對方籃筐攻去,我見了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個子高大的'后衛(wèi),心里沒有猶豫,向左一擺手,做了個假動作,繞過他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來比分又僵持下來,我心頭一動,想出了一個大膽的計劃,我在最后10秒,抓住一個空隙迅速轉(zhuǎn)移,果斷投出一個三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。

  接下來我又和教練對戰(zhàn)了一局,那一局我?guī)ь^進攻,但每一次都被他壓制的死死的,所以無法進攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

  雖然我打的不俗,但離強者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

  我的拿手好戲打籃球作文 9

  足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中,我最厲害的就是籃球了。

  籃球可謂是一個很難的運動了,一下不注意就會被別人搶斷,投不好還可能會被蓋帽,我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊,她就給我報了宏遠籃球俱樂部,然后我在里面學練習。

  首先老師教我們控球,把球控好了才不會被搶斷,然后教我們運球,后來教了我們一些搶斷的技術(shù),如假動作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運球,還有三步上籃,三步上籃是有口訣的,一大二小三高。

  我們練完了,來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球,發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽,我也加了入了進去,旁邊還有一些觀眾。比賽開始了,我們發(fā)球,隊友把球傳給了我,我一個沖刺,突然急停,防我的人被我晃飛了。我再來一個轉(zhuǎn)身后仰跳投,球進了,場下一片歡呼,還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的`感覺上來了,我來到二分線,一個假動作把防我的人晃跳起來了,再來一個三步上籃,球又進了,我想快點結(jié)束比賽,就用盡全身力氣把球投了出去,直接穿針進了,這是我學籃球以來第一個三分,我絕殺了他們,我贏了。

  怎么樣,我打籃球是不是很厲害。

  我的拿手好戲打籃球作文 10

  我小時候就為打籃球時帥氣的動作而著迷,自此我也一直對打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

  剛開始練習籃球,我是在專業(yè)籃球訓練營學習了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運球,所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃,漸漸地我開始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時,媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上,一蹲,瞄準,往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽那皮球略過球網(wǎng)的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進了!球進了!”

  在班上我的投球技術(shù)第二,和同學玩球時,我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天,一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中,我為自己隊伍的.比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內(nèi)心平靜了下來,我開始與隊友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛(wèi),每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們在合作的快樂中收獲了比賽的勝利,我也收獲了隊友們的贊揚,隊友們都說:“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊友!”其實我也是這樣想的:無兄弟,不籃球!

  這個拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

  我的拿手好戲打籃球作文 11

  我的拿手是什么呢,不是唱歌跳舞,不是讀書寫字,而是籃球。

  我能夠和籃球這項運動結(jié)緣,還要得益于去年暑假的籃球訓練班。

  去年暑假,我和幾位同學一起來到了小區(qū)里的籃球訓練營進行專業(yè)培訓,在這里我們起早貪黑的訓練,一直訓練了一個多月,終于,功夫不負有心人,我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”,我進步神速,把動作和技巧運用得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

  但過分自信也分讓自己栽跟頭,這個觀點我一直深信不疑,為什么呢,因為我親身試過水深!看了下面我的糗事,你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

  在一個陽光明媚的下午,我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。

  一開始,雙方都斗志滿滿。對方很厲害,但我們也不弱,雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少,再加上體力逐漸下降,慢慢的`我們落了下風。

  這時,我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后,雙方互換場地,比分又很接近了,第三場比賽僅剩10秒,我搶到一個球,但我一時緊張,竟然忘記我們互換了場地,我持球左突右奔,過了一個又一個防守隊員,直奔對方球門,最后奮力一投,球進了,對方球員卻在歡呼,我頓時傻了眼,在我方隊員驚異的目光下,我才知道,自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球,嗚嗚……

  從此,我在球場上就一舉成名了,我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”!

  我的拿手好戲打籃球作文 12

  三百六十行,行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的拿手好戲是——籃球。

  我對籃球非常感興趣,常常因為家人說我太矮了,讓我多打籃球跳一跳,長高長壯一點,所以我下定決心一定要把籃球練到極致。

  但我不想讓別人教,所以我經(jīng)常自己看視頻來練習。視頻上的人都叱咤風云,動作行云流水,飄逸瀟灑,看上去十分厲害。三年級時,我先從基本功開始練習,首先力量要到位,其次要有節(jié)奏感。最后反復(fù)練習運球,隨后我逐一練習了上籃、過人動作、投籃。我在學校被體育老師邀請打比賽,我決定,一定要在場上大顯神威!

  比賽開始了,前鋒去搶球,他的身高足足有一米七,氣勢上已經(jīng)完全碾壓了對手。我一個跑位,到了對手身后,我準備想上籃,只見對手緊追不舍,我想耍他一下,我突然來個急停,對手沒剎住車,直接飛了出去,差點摔得四腳朝天,隨后我一個投籃,這球進得輕輕松松。

  又到了我發(fā)球,對手上來搶,我一晃虛招,過了他,接著又一個人來搶,我一個半轉(zhuǎn)身,對手被騙了,我又轉(zhuǎn)了回來,我到了籃下,一個個果斷上籃,歡呼聲震耳欲聾。

  比賽馬上要結(jié)束了,右前鋒沒有信心,把球傳給了我,眼看只剩下兩秒,直接干拔吧,耶!空刷,而且還是壓哨進球。臺下的`同學瞬間變成了球迷,喊著:“小歐文,小歐文……”

  打籃球是我的拿手好戲,不僅讓我強身健體,還讓我體會到了快樂。

  我的拿手好戲打籃球作文 13

  我的拿手好戲是打籃球,這件事要從兩年前說起。

  兩年前,媽媽送我去天天向上體育館打籃球,剛到那兒,映入眼簾的是:里面有七個籃筐,地上有好多條縱橫交錯的線條,有一群人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子,來回穿梭著,使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時,吳教練這拿著籃球朝我笑呢,于是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我說:“走三步,然后一個過渡在投籃!闭f著他一邊拍著球走了三步,然后輕輕一跳把球送了上去,我學著教練的樣子跑幾步,不是用力過猛地把頭磕到籃筐上,就是走步了!但我并不灰心,嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試,我把握住動作要領(lǐng),心里數(shù)著步數(shù),1、2、3,我縱身一跳,把球送了上去,我開心的一蹦三尺高,教練也露出了會心的微笑。

  經(jīng)過日積月累的.訓練,我成了一名打籃球的高手,還在比賽時拿過獎呢。

  這就是我的拿手好戲——打籃球。

  我的拿手好戲打籃球作文 14

  “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽业哪檬趾脩蚓褪谴蚧@球。在我成長的路上,籃球始終陪伴著我,它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

  七歲那年,媽媽把我送進了一個籃球培訓班,從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩(wěn),力氣太小。打起籃球時慢吞吞,就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦,我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃!

  今年夏天,為了參加學校組織的班級聯(lián)賽,我?guī)缀趺刻旆艑W后都要在小區(qū)打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度,我不停地在籃球場上來回跑,膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

  到了比賽的那天,班上的同學都激情似火,為自己班的選手大聲加油。

  不一會兒,比賽開始了,小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場,就在我準備加速時,突然,我感覺背后傳來一陣風,一道黑影向我襲來,我連忙把球一個變向,換到左手。果不其然,一個對方選手閃到我前面,“好險,球差點被搶走!蓖@個防守人,我決定給他一個下馬威。我假裝突破,像一道閃電一樣快速運球,就在防守隊員的當,我突然停下來。防守人沒料到我這樣,重心垮了,一下子摔出一米遠。計劃得逞,我朝防守人笑了笑,擺出一副無可奈何的樣子,隨后輕輕一跳,將球拋向空中,只見球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“刷”地空心入網(wǎng)?吹轿疫@球進了,同學們都大聲為喝彩,整個操場沸騰起來。

  防守人見自己中計,氣急敗壞,決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時,我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時,我卻“大意失荊州”了。運球時,球不小心打到了我的'球,球居然出界了。全場又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”,防守人對我做出一副“幸災(zāi)樂禍”的表情……

  五年的籃球時光,流滿了笑聲,也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球,將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大,讓它成為我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 15

  如果有人問拿手好戲,我會毫不猶豫地告訴他,我的拿手好戲是——打籃球。

  說起籃球,我就會想起上一次學校的年級籃球比賽。

  那次打比賽時,由于對手連續(xù)打手好幾次而犯規(guī),才讓我有了兩次罰球的好機會,也是為團隊獲得分數(shù)的好機會。我站在罰球線旁,第一次,我深吸一口氣,雙腳往下蹲、頭看著籃框、拍了拍球,一個墊腳,球從手里飛出去重重地打到籃框上,可惜沒進,隊員們也為我感到緊張。一旁的教練連忙跑上前拍拍我的`后背,和藹地說:“放輕松,不要給自已太大的壓力。”在教練的鼓勵下我開始第二次投球。我屏息凝神,長吸一口氣,用力投球,球在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線,一直朝著球框飛去,在大家緊張的眼神中,球進了!現(xiàn)場響起掌聲和歡呼聲,隊友們紛紛為我感到高興,但我知道真正的勝利還在遠方還需要更努力。緊接著就是緊張又刺激的比分追逐賽……

  隊友率先搶到了球,他放心地將球傳給了我,我飛快地跑向籃框,又將球傳給了隊友,隊友一個投籃——進了。此時,我們的比分領(lǐng)先對方兩分,對方也慌了神,我們趁機打他們個措手不及,沒一會兒功夫,連續(xù)進了兩個球。對方也調(diào)整了心態(tài)開始認真防守了,我也露出了真本事,一個穿檔再來各式運球,最后一個投球出去,球就在命懸一線之際——進了,最終我們獲得了勝利。在觀眾羨慕又寵愛的眼神里,我們戴上了主角光環(huán)。

  這時我才發(fā)現(xiàn),在一個本領(lǐng)成為拿手戲前,是要經(jīng)歷過風雨的洗禮和努力的澆灌。怪不得有人說:“不逼自己一下,你永遠不知道自己有多優(yōu)秀!

  我的拿手好戲打籃球作文 16

  籃球,是我的拿手好戲。

  起初看見小區(qū)里有人安了一個籃球筐,便懷著好奇的心情投了幾個球,發(fā)現(xiàn)投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學們在小區(qū)里打籃球賽玩,也學會了左手運球,右手運球,體前變向,單手體前變相等基本技巧。在小區(qū)里逐漸打上感覺后,又在學校認識了;@球社團的同學,他幫我進入籃球社團。從此,開啟了籃球的專業(yè)學習之旅。我們每周一上課,每次訓練一個半小時,在學習了一個學期后,我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

  那是一個星期六的上午,我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽,雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動。比賽開始了,以跳球決定球權(quán),太棒了!我們拿到球權(quán)。開始下快攻,我們率先拿下二分。對方球權(quán),對方開始進攻,我們使二三連防,有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球,但兩隊的`差距始終在10個球之間。到了后期,老師讓我上場,對方快攻,突到籃下,起三步上籃,沒想到我們一個大帽,上籃失敗,但球沒出界,被救回來,我搶到籃板,快攻來到三分線附近,對方兩人防守,我三威脅突破,先是一個威脅投籃,迅速威脅傳球,對方伸手想搶斷,趁他重心不穩(wěn),我迅速突破,上籃,進了!

  我也發(fā)現(xiàn),走出學校,才真的是人外有人,天外有天,見到了很多實力超群的選手,我有了新的目標,希望下次我還能有機會代表學校參賽。

  這次比賽讓我對運動員們大比分落后不氣餒,大比分領(lǐng)先不驕傲的體育精神,有更深刻的體會,遇到困難不放棄。

  我的拿手好戲打籃球作文 17

  打開雜物間的門,我又看到了那早已陳舊的籃球,我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。

  那時我們正在打籃球,我們是五個人,因為人數(shù)不均,我們采取了一打一的賽制,三球定勝負,進球連發(fā)。

  也不知怎么回事,第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人,不強就怪了?晌乙矝]有放棄總要嘗試一下。

  比賽開始,我先發(fā)球。我從容地運著球,不敢大意,馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長,所以我不能給欣澤一點機會,直接一個三步上籃,球進了!我頓時露出一絲欣喜之色。

  仍然是我發(fā)球,欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤,可他機敏得很,將計就計,乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球,比分被反超。

  接下來一球是欣澤的'賽點球,也是我最后唯一的機會,我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下,最終還是丟了一球。

  我拿住球,深吸一口氣,看準球框,把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線,三分球,進!比分被拉平。

  而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會,把我防得更死了,我怎么也突不破,簡直天衣無縫。我冷靜下來,沉著地運著球,找準機會從籃下跑過,在欣澤地防守下強行來了個拉桿,球進!我贏了。

  我跌坐在地上,有點不敢相信,卻又不得不相信,眼中不禁涌出一股水霧。是啊,自己努力了那么久,報了籃球培訓班,每天都堅持練球,難道不是為了籃球打得更好嗎?不是為了打贏欣澤嗎?

  我的嘴角浮起一絲微笑,輕輕地關(guān)上了雜物間的門。

  我的拿手好戲打籃球作文 18

  我的特長愛好比較多,但最擅長的是打籃球,我們班的同學都稱我為“籃球小王子”。我的三步上籃,那可是百發(fā)百中!

  星期天,我經(jīng)常會到公園去打籃球,在我家里有好幾顆籃球,有棕色的,有藍色的,還有黑色的。

  我太喜歡這項運動了,在班里只有第一,沒有第二。在剛開始學習籃球的時候,沒幾天,老師便把我的動作稱為“標準動作”,從那時起我就愛上了籃球這項運動,我覺得自己有籃球天賦。

  誰能想到我為籃球付出了多少汗水呢?我從三年級開始學習籃球,第一次老師說我是標準動作時,我心里開心極了,現(xiàn)在五年級,我整整學了兩年了。在四年級時,冬天里有一回我練習三步上籃,我的手凍僵了,甚至托不出球,我十分著急,還為這件事哭了一場。

  還記得有一天下著大雨,打著雷,媽媽說:“今天就別去練習打籃球了,我給你請個假!蔽艺f:“不行,今天老師要交我們后仰投籃,這可是很重要的'動作!”媽媽說不過我,只好冒雨把我送到了體育館。

  有一次,學校組織“籃球之星”比賽,我報名參加了。比賽那一天,我心里很緊張,上場時,我方獲得主動權(quán),一個高大胖子將球傳給了我,敵方一個箭步?jīng)_過來想斷我的球,我哪能給他機會?我一個側(cè)轉(zhuǎn)身,完美躲過,一個箭步?jīng)_到敵方籃框,來了一個致命一擊,場外的同學們大喊“球進了”,我方的隊員更加振奮了,連連進球。半小時后,上半場結(jié)束了,我們以15:12的分數(shù)領(lǐng)先。下半場開始了,我又打出了威風,和隊友們密切配合,不斷地發(fā)動進攻。又半個小時過去了,我們以21:17的分數(shù)贏得了這場比賽。

  其實我的拿手好戲是用辛苦的汗水換來的,它并不難,你們也可以試一試,說不定你比我都厲害,那我可得拜你為師呢!

  我的拿手好戲打籃球作文 19

  自從三年級接觸到籃球,我就深深喜歡上了這項運動。后來,我就喜歡上了看NBA籃球賽,“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾,都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明,喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA,為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲,他的每次比賽我必看,每次他在場上的扣籃、蓋帽,那瀟灑自如的身手,都讓我如癡如醉。雖然姚明現(xiàn)在退役了,我還是會經(jīng)常觀看他在賽場的視頻。我也希望將來有一天能加入中國男籃,為國爭光添彩。

  如果有人說:“喜歡啥籃球啊?打籃球多辛苦啊!”我就會自豪地回答:“我喜歡籃球!再苦再累我都心甘情愿,打籃球是我的快樂源泉!”

  說實話,練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動,跑得我滿頭大汗,一系列的運動就可以讓我的`球服從里到外濕個透。在訓練過后,我也累哭過,我曾經(jīng)告訴我自己:“放棄吧!”最終還是舍不得,咬牙選擇了堅持。

  在一次次堅持后,我進步很大,運球更快了,傳球更遠了,投籃更準了。我成功了,每次辛苦的訓練,我堅持下來了!我的個子也比同齡人高出一大截,同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪里知道,我的每次堅持都得益于我心目中的偶像姚明,是他給我一種無形的力量。

  在堅持中,我沉醉于籃球的魅力。每當我打籃球時,一股力量就會從我體內(nèi)釋放出來。我運球過中線,假動作晃過對方防守,直接到罰球線三步上籃,一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼:“好樣的,加油!”那種獲勝的感覺真好!我享受著籃球給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  在堅持中,我交到更多的好朋友,更讓我認識到團隊合作的重要性。

  我多么希望我長大了做一名籃球運動員,在運動場上叱咤風云,搞不好還能給國家爭得一塊獎牌,為國爭光,那是多么榮耀!

  我的拿手好戲就是打籃球,我的生活因籃球而精彩!籃球就像我的一位朋友,帶給我無窮的力量,帶給我一次次勝利的快樂,帶給我成功的自豪與幸福!

  我的拿手好戲打籃球作文 20

  一開始我打籃球,完全是為了“帥”。后來當我真正接觸籃球之后,就慢慢地喜歡上了這項運動。確實,我也收獲了不少贊美。

  在讀四年級的時候,我和爸爸去了一趟籃球館,在那里我遇到了我的老朋友,他說要和我單挑,那時候我已經(jīng)覺得,自己的球技已經(jīng)不錯了,便有點傲慢地說:“我這身體,你能頂?shù)米?不行,還是算了吧?”他說:“不就是打籃球嘛?‘是騾子是馬,拉出來溜溜’才知道,對不對?”我說:“好啊,來吧!”我心想:終于到我大顯身手的時候了。

  說干就干,比賽一開始,“他”先持球,我剛上前面去,貼身防守,沒想到他一個變向,又快速地做了一個轉(zhuǎn)身,就把我給過掉了,我拼命地追趕著他,然而他并沒有直沖到籃下去上籃,而是直接干拔跳投,直接出手,球就這么干凈利落地進到了籃筐里。我想:這么厲害!不行!再這么打下去,肯定得輸!一定是防得不夠緊。我就上前緊逼,結(jié)果我根本防不住他,背身單打,那超遠的射程,還有那無解的過人技術(shù),他就是一個全能球員,我根本抓不住他的任何弱點,被他打了一個5比0,直接把我給打懵了!搞得我尷尬不已。

  這件事讓我知道了“人外有人,天外有天”,我戒驕戒躁,刻苦地練球,終于在五年級的時候加入了學校籃球隊。

  加入籃球隊之后,才知道什么叫“苦”。以前我覺得打籃球么,就是做一些很帥的.動作和投籃而已。從我進入籃球隊的那一天開始,一切都變了,和我想的一點都不一樣,帶給我的只有痛苦和累,翹步、長跑、俯臥撐、仰臥起坐,每一項都能把我給累垮,每當我快堅持不住的時候,王老師總會和我說:“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血"。就這樣,我在王老師的陪伴和訓練中度過了一年。我的技藝越來越高。

  從今年十月份開始,我們一場場比賽打下去,最后進入決賽。我和隊友們相互配合,比賽打得十分辛苦,最后奪得了奎文區(qū)男子籃球聯(lián)賽第二名的好成績。

  打籃球已經(jīng)成了我的拿手好戲,我將繼續(xù)將它發(fā)揚光大,爭取取得更好的成績。

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