師生情誼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的師生情誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師生情誼作文1

　　天黑了，夜深了，您現(xiàn)在在做些什么？是在批改作業(yè)?還是在修改學(xué)生的試卷? 每到夜深的時候，我都會在想您在做些什么。 她是短頭發(fā)，大眼睛，年紀輕輕卻戴了一副眼鏡，應(yīng)該是在夜里批改作業(yè)所導(dǎo)致的吧，我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好，這不，數(shù)學(xué)成績又要出來了，看來回家又要被批評了，數(shù)學(xué)課上老師把試卷遞給我的'時候，我發(fā)現(xiàn)老師用一種意味深長的眼神看著我，我想肯定又考砸了，果不其然考的不是很好，放學(xué)之后我走在路上，手里拿著試卷，正在想回家應(yīng)該怎么和媽媽說這件事情，不一會兒我聽見后面有人叫我，我回頭一看是我的同學(xué)，她來到我身邊告訴我說數(shù)學(xué)老師找我有事，我想這次是要完了，我來到數(shù)學(xué)老師的辦公室里將試卷遞給老師，老師給我講起了我錯的題目，我以為老師是要批評我，沒想到，老師要給我講題目，老師還說以后成績出來之后都會給我講錯題。 等我出了辦公室之后，我的心情很復(fù)雜，不知道該說什么才好，我在心里想一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不辜負老師對我的幫助。就這樣每次成績出來之后老師都會給我講錯的題目，過了一段時間之后，我的數(shù)學(xué)成績進步了很多，同學(xué)們都很驚訝，這件事只有我們兩個知道是怎么回事，這好像是我們之間的小秘密一樣。

　　李老師即使這么長時間過去了，我還是不會忘記您對我的恩情。

師生情誼作文2

　　自從跨入小學(xué)學(xué)校大門的時候，我就是一位小學(xué)生了。直到現(xiàn)在，我已六年級了。在這六年里，我接觸過許多老師，但在這老師當中，令我記憶深刻的是——王老師。因為他不僅上課有趣好懂，而且還經(jīng)常幫助我和同學(xué)們。王老師還為我一次生病跑了三、四次。

　　那年九月多的時候，正在上課。王老師用他那娓娓動聽的聲音為我們講課。正在講一段對話的時候，我突然頭疼。我跟王老師講，王老師嚇了一跳。馬上用班里制訂的緊急處理：是先把我送到醫(yī)院，再聯(lián)系我的家長。

　　到了醫(yī)院，王老師把我送到急診，醫(yī)生看了看我，摸了摸我。完后醫(yī)生告訴王老師，說我并無大礙，只是因為睡眠不足影響了頭的`工作再加上他已五年級了作業(yè)多導(dǎo)致的輕微頭疼，休息四、五天就好了。王老師聽了醫(yī)生的話才松了一口氣。

　　沒過多久我父母來了。王老師見我父母來了，便把我交給我父母。這天傍晚，王老師來到我家，我見王老師進入我的房間，我便下床詢問道：“王老師您怎么來了�！薄耙驗槲铱茨愫臀矣亚樯詈裎也艁斫o你補課”。王老師笑著說。

　　王老師和我坐在書桌前。老師在讀《鳥的天堂》這篇課文。老師用動聽讀課文，老師的聲音令我如癡如醉，恍如身臨其境。

　　王老師，您和藹可親、平易近人、出口成章，太令我佩服了。王老師您為我付出的愛，我會給予回報，而您的教育之恩，我銘刻在心。

師生情誼作文3

　　報道：“老師，小佳又流鼻血了�！币晃煌瑢W(xué)急著向兆豐小學(xué)五（4）班的班主任老師報告，還沒有等班主任張麗娟老師趕到教室，坐在小佳邊上的張聞琪已經(jīng)領(lǐng)著他去校醫(yī)室止血了。

　　小佳是五（4）班一位特殊的學(xué)生。他剛出生時，就被醫(yī)生查出得了先天性腸道閉鎖，排泄物很難排出體外，后來又動過手術(shù)，但手術(shù)失敗了�，F(xiàn)在，他大便沒有知覺，經(jīng)常要拉在身上。

　　小佳剛進一年級時，同學(xué)們對他的情況不是很了解。后來同學(xué)們親眼目睹了班主任張麗娟老師一次又一次地幫他換洗臟衣服，張老師還把小佳的`遭遇耐心地告訴了大家，后來同學(xué)們都開始關(guān)心起小佳。當他大便拉在身上時，班中沒有一個人嫌棄，而是及時告訴老師，通知他的家長。由于身體的原因，小佳的學(xué)習(xí)成績比較落后，大家更是主動幫助他，課余都輔導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他盡量不落在大家的后面。

　　五（4）班的同學(xué)老師已經(jīng)和小佳一起生活學(xué)習(xí)了五年，在這五年里，大家毫無怨言地幫助著他。小佳告訴小記者，是這個溫暖的集體讓他感受到快樂和幸福，體驗到人世間最美麗、最珍貴的情誼。

師生情誼作文4

　　您是誰？您是我們的語文老師，也是我們最貼心的女班主任。

　　您寬宏大量，和藹可親。

　　有一回，我表現(xiàn)的很差，班主任決定叫三名同學(xué)到典型，請這三名同學(xué)的家長到學(xué)校我們的班級里開一個小小的'家長會。我很害怕，生怕被選上�？墒亲詈鬀]有被選上。我心里在想：“既然班主任給我一次改過的機會，我就一定得把握這次機會。

　　在我的心目中班主任并不是傳統(tǒng)說教的嚴師，而象我的知心姐姐一樣。我們好象是平等的，無話不談。

　　老師象蜜蜂，比蜜蜂還要辛勤，老師象園丁，比園丁還要精心。

　　老師的諄諄教誨像一股暖流，流進我那早已枯竭的心田。春花滿園，離不開園丁的辛勤培植；青少年的成長，離不開教師的精心撫育。

　　對教師和學(xué)生，我們古人有個理想的標準：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。學(xué)而不厭的是好學(xué)生，誨人不倦的就是好老師。

　　每當我做作業(yè)的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我說：“你要不怕困難，勇攀巔峰�！�

　　送給老師最好的禮物就是——好好學(xué)習(xí)！

　　讓我們好好學(xué)習(xí)報答老師們吧！

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