關(guān)于神筆的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于神筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于神筆的作文1

　　夜里，一個(gè)長(zhǎng)胡子的老頭來拜訪我，他送給我一支神筆，摸著胡子說：“去吧！去做好事吧！”

　　我得到了神筆立即畫了個(gè)“任意門”，一下子來到了四川地震災(zāi)區(qū)，我看見了當(dāng)?shù)氐暮芏嗑用穸急粔涸诹藦U墟下面，我下定決心幫幫他們。于是，我便三下五除二地畫了個(gè)“液晶探索儀”，四處尋找那些被壓在下面的人們。

　　“哎呀！”我叫了一聲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩被壓在了廢墟下面，我連忙畫了一個(gè)“起重機(jī)”，“轟隆”的一下子，那一片廢墟被我的機(jī)器一下子舉了起來，那個(gè)小女孩，走了出來，哭得很傷心，我安慰她：“喔喔喔，沒事了，沒事了�！蔽矣帜闷鸸P，畫一個(gè)圓，再往下切兩刀，再點(diǎn)一點(diǎn)，一塊我最喜歡吃的巧克力面包出現(xiàn)了。小女孩也顧不上一切，拿起面包吃了起來，她吃得狼吞虎咽，因?yàn)樗�已�?jīng)幾天幾夜沒吃東西了�？此�的樣子，我欣慰地笑了。

　　這時(shí)，我的“液晶探索儀”又響了，原來，在小女孩旁邊的廢墟中還有許多小同學(xué)，這里原來是一所學(xué)校！于是，我又拿起筆，上一點(diǎn)，下一橫，左畫畫，右畫畫，一下子，一個(gè)“自控型挖土機(jī)”出現(xiàn)了！它馬上開始運(yùn)轉(zhuǎn)，它那有力的大鏟子在土里挖著，一塊又一塊的大土塊漸漸地上來了，救出了兩個(gè)同學(xué)，又救出了兩個(gè)同學(xué)，嘿，又救出了三個(gè)同學(xué)，看見他們饑餓的`樣子，我想：我可不能畫那么小的面包，我得畫個(gè)大塊兒的。

　　于是，我揮筆一畫，一個(gè)長(zhǎng)0.5米，高1米，寬0.5米的大長(zhǎng)方體蛋糕出現(xiàn)了！他們都跑到蛋糕面前吃起了蛋糕。瞧，這個(gè)同學(xué)嘴被塞得滿滿的，那個(gè)同學(xué)手里還拿著一大塊�？此麄冟駠魍虠椀爻缘案鈽幼游铱烧娓吲d。

　　“液晶探索儀”又響，而且響得更厲害了，我一看，原來，又一塊廢墟下面有很多人，我揮筆往上下一畫，出現(xiàn)了一個(gè)“超級(jí)挖土機(jī)”我把馬力開足，“轟轟隆隆”的一聲，“超級(jí)挖土機(jī)”一下子飛入了土堆里，挖成了一個(gè)圓圓的隧道。緊接著，人們一個(gè)又一個(gè)地從洞里爬了出來，他們眼里流出了激動(dòng)的淚水，紛紛感謝我，我說：“沒什么，我?guī)湍銈兪菓?yīng)該的，”于是，我收回了所有工具，又畫了一幢大房子，他們快樂地進(jìn)入了房子，在房子里歡呼著，跳著舞。

　　樂著樂著，我一下子醒了！原來這是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)呀！我明白了，幫助別人，同時(shí)也快樂自己。讓我們伸出愛的手，溫暖千萬(wàn)家！大家一起行動(dòng)起來，做力所能及的事。只要大家共同努力，我相信就可以渡過難關(guān)！讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)，一起去愛，一切都有希望！

關(guān)于神筆的作文2

　　這幾天放假，可以痛痛快快的睡懶覺啦！我每天都睡12個(gè)小時(shí)，睡眠充分得很，到了最后一天，我果然睡不著了，才六點(diǎn)四十，我就起床了，閑著沒事，我就出了門，去外面溜達(dá)溜達(dá)。

　　走著走著，我的手仿佛被誰(shuí)拉著，我抬頭一看，呀，是一位老爺爺。

　　“老爺爺，有什么事情呀？”我抬起頭來，疑惑的問。

　　“哎，真有禮貌！我的眼睛有點(diǎn)老花，我要去對(duì)面買包子，扶我過一下馬路好嗎？”老爺爺笑瞇瞇的跟我說。

　　“好呀！我正好要去買筆芯，我順路把您送過去！”我拉著老爺爺?shù)氖�，很快就到了馬路對(duì)面。

　　“謝謝你！”老爺爺說，“哎呀，你幫我了忙不能白幫，我得給你點(diǎn)禮物！”老爺爺說著，從他那黑不溜秋的錢包里頭掏出一根羽毛，遞給我說，“這根羽毛可不一般，你們隨便寫一張紙，寫上你想要的'東西，然后把羽毛放上頭，就能出現(xiàn)你寫上的東西�！�

　　我正想說聲謝謝，老爺爺竟然不見了。

　　我連筆芯也來不及買了，一路狂奔回家，我倒要看看這羽毛有什么神奇的，是真是假呢？

　　我找出一張白紙，很干凈。寫上了“筆芯”兩個(gè)字，把羽毛放上去，只見白光一閃，嘿！真是一支嶄新的筆芯，還沒開封呢！

　　媽呀，有了這玩意，我這根和羽毛比馬良的神筆都厲害呀�。。。�！

　　第二天，我到學(xué)校，正要準(zhǔn)備做課堂作業(yè)，我打開鉛筆盒，最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了——我忘記帶筆了。

　　無(wú)所謂！我隨便抽出一張紙，寫上“鉛筆”兩個(gè)字，白光一閃，卻什么也沒有變出來。我納悶了，怎么回事，昨天還可以的，今天怎么不行了？

　　我奇怪極了，把這張紙翻來覆去的看，嘿，原來反面寫上字了！我又在一張干凈的本子上寫，把羽毛放上去，哎，結(jié)果怎么還是不行？

　　我抓著頭發(fā)想不出辦法，突然發(fā)現(xiàn)，上面還有字的痕跡。

　　天哪，著羽毛也太嬌氣了吧？還非得要沒有痕跡、沒有字的紙才可以！

　　這么說，我每天就得帶上一張大白紙，而且我發(fā)現(xiàn)，小了還不可以，著羽毛特長(zhǎng)，成不開他還不行。一張紙頂多寫六個(gè)字，然后就要扔掉。哦對(duì)，我還有個(gè)事情忘記告訴你了，凡是羽毛放過的紙，都不能再用了。因?yàn)槟銓懮先�，筆不會(huì)下油。

　　天哪，看來這么高級(jí)的東西，也不能兩全其美呀！

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