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蜈蚣的作文（范例15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的蜈蚣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜈蚣的作文1
今天早上，天還沒亮，小蜈蚣就從床上坐起來(lái)了。它邊伸懶腰邊說(shuō)：“哎，別的小動(dòng)物都能睡很久，只有我要早早起床穿襪子和鞋子�！闭f(shuō)著，從床上跳下來(lái)穿襪子。
一雙、兩雙、三雙、四雙……哇！有好多襪子需要穿呢！過(guò)了一會(huì)兒，小蜈蚣穿完了襪子。它現(xiàn)在要開始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間，才把鞋子穿好。終于，到了上幼兒園的時(shí)候了，小蜈蚣悶悶不樂地來(lái)到幼兒園。
它的幾個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái)：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣說(shuō)：“我的腳太多了，好麻煩，為什么我要長(zhǎng)這么多腳呢？”小螞蟻說(shuō)：“你的腳一定是用來(lái)數(shù)數(shù)的，你看我，只能數(shù)到六，而你能數(shù)到好幾十呢！”小蝸牛說(shuō)：“你的腳多，一定是因?yàn)樽叩每�，不像我，走路慢吞吞的�！毙『f(shuō)：“你的'腳多，一定是我在舞臺(tái)上表演結(jié)束時(shí)你用來(lái)鼓掌的，這么多只腳，掌聲一定很熱烈！”
這時(shí)，甲殼蟲老師走過(guò)來(lái)，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“蜈蚣腳多，是因?yàn)轵隍技易逡幌蛳矚g在沙地或石頭縫隙里生活，而這些地方很滑，蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩(wěn)。還有一種說(shuō)法，蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳，也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走�！�
小蜈蚣聽完后說(shuō)：“原來(lái)我的腳多有這么多好處呢！我好喜歡我的腳呀！”其他小動(dòng)物聽了，也很羨慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起來(lái)。
蜈蚣的作文2
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，悠閑地邊吃零食邊做著作業(yè)。
中途，我起身想上個(gè)廁所，突然發(fā)現(xiàn)地磚上有一條大蟲子在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看，這條蟲子約有五厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著好多腳，尾部還有兩條彎著的“鉤子”，不禁大驚失色：“呀，這不是蜈蚣嗎？”
我起了一身的雞皮疙瘩，展開豐富的聯(lián)想力，開始胡思亂想：“這條蜈蚣會(huì)不會(huì)先讓我中毒，再讓我慢慢死去？或許趁我不注意爬到我身上，把我嚇暈，再咬我一口？又或者，它已經(jīng)在我家產(chǎn)下了很多小蜈蚣，它是出來(lái)給它的蜈蚣寶寶覓食的？那我家豈不是成了蜈蚣養(yǎng)殖場(chǎng)了……”
我不敢再想，忙打求助電話，把這件事告訴了爸爸。沒想到爸爸聽我說(shuō)完后，只是輕描淡寫地說(shuō)：“你用腳把它踩死，或者用掃帚把它打死不就好了？”我說(shuō)我不敢。爸爸笑著說(shuō)：“那你用東西把它罩住，等我回來(lái)處理�！闭f(shuō)完就要擱電話。我急忙喊：“你趕緊回來(lái)��！我怕！”
放下電話，我趕緊拿來(lái)水果盆，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像扔圈一樣，套住了“蜈蚣”。然后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆子，寸步不離，生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個(gè)縫隙里溜出來(lái)。
終于，爸爸回來(lái)了。我這才如釋重負(fù)，把那顆懸著的心放了下來(lái)。
可是，爸爸掀開盆子一看，居然大笑說(shuō)：“這不是蜈蚣！應(yīng)該是百腳之類的.。動(dòng)也不太會(huì)動(dòng)的蟲子你也怕啊？真沒用！”說(shuō)罷，把那蟲子一腳踩死，掃進(jìn)垃圾桶了。
我羞得無(wú)地自容，可還是強(qiáng)詞奪理：“我是女孩子嘛！”
蜈蚣的作文3
“我們的手臂在舞動(dòng)，我們的心靈的舒展……”12月11日，第六屆體育節(jié)系列活動(dòng)有跳短繩、“蜈蚣腳”、繞八字和廣播操比賽等。每天都在進(jìn)行緊張的比賽，誰(shuí)也沒有松懈，今天的“蜈蚣腳”比賽尤其激烈。
經(jīng)過(guò)許多場(chǎng)比賽，激動(dòng)人心的“蜈蚣腳”比賽時(shí)刻到了。同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的抓住前面同學(xué)的衣服，嚴(yán)陣以待比賽的開始。這次我們的對(duì)手是三（5）班，一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)前進(jìn)，奮力拼搏，我們屏住呼吸，齊聲叫道：“左、右、左、右……”我們一開始在三（5）班的后面，而且 “身體” 還斷了一次，“三（4）班加油，三（4）班加油”操場(chǎng)上加油聲如雷貫耳，隊(duì)伍像一條“蜈蚣”極力向前。尤其是張欣同學(xué)，他帶病上陣，鼻子里一邊淌血，一邊堅(jiān)持比賽。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們團(tuán)結(jié)一心，仍然同步前進(jìn)，終于超過(guò)了三（5）班，比他們快了3秒沖過(guò)勝利的終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們得知獲得了年級(jí)組第二名，這時(shí)我們心里懸著的一塊石頭終于落下了地。
這一次雖然只得了年級(jí)組第二名，可是來(lái)之不易，是由我們這一條大“蜈蚣”的“頭”、“身體”和“尾巴”組成的隊(duì)員經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持到底得來(lái)的，我們的.心中始終充滿著必勝的信念。
這次比賽不僅鍛煉了體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的意志力，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。使我明白了無(wú)論前面山路難行，擁有一顆堅(jiān)持心，就會(huì)看到山頂太陽(yáng)的光輝；無(wú)論前面充滿暗礁險(xiǎn)灘，只要勇于挑戰(zhàn)，齊心合力，一定能笑對(duì)風(fēng)浪，到達(dá)希望的彼岸！
蜈蚣的作文4
清晨，睜開朦朧的雙眼，我迷迷糊糊地向四周看，突然尖叫了一聲：“啊，蜈蚣！媽媽快來(lái)！”，媽媽頭伸過(guò)來(lái)，可是什么都沒看到。我拼命地喊：“就在這兒，在蜘蛛的`旁邊�！眿寢屝α似饋�(lái)，我們家真是動(dòng)物園啊�？赡挠序隍寄亍�
我想躺下來(lái)再睡一會(huì)，可一彎腰我又發(fā)現(xiàn)了那只蜈蚣在和蜘蛛大戰(zhàn)呢。只見它躺在蜘蛛網(wǎng)上，拼命地扭動(dòng)著身子，想擺脫蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛在不停地織被蜈蚣弄斷的蜘蛛網(wǎng)。但是蜈蚣越扭，蜘蛛網(wǎng)就越緊，最后蜈蚣一點(diǎn)力氣也沒有，慢慢地停止了扭動(dòng)。蜘蛛一會(huì)上，一會(huì)下，把它的網(wǎng)織得更牢固了。這時(shí)的蜈蚣成了任人宰割的肉，蜘蛛慢慢開始靠近蜈蚣，不時(shí)地吸著什么。蜘蛛和蜈蚣的大戰(zhàn)以蜘蛛的全勝而告終。
最后媽媽說(shuō)：“蜘蛛再?gòu)?qiáng)大，也斗不過(guò)人類啊�！庇谑菋寢屇昧藥讖埐徒砑垼幌伦影阎┲牒万隍级冀o包住，用力捏緊，扔到了九霄云外去了。這真鷸蚌相爭(zhēng)，我老媽得利啊。
蜈蚣的作文5
小蜈蚣有很多腳，有一次跑步競(jìng)賽，當(dāng)小蜈蚣上氣不接下氣地跑完一圈時(shí)，小蜈蚣只能停止比賽，到醫(yī)務(wù)室治療。
就這樣，小蜈蚣非常想要得到一些新鞋子。終于，快過(guò)年了，媽媽應(yīng)當(dāng)給小蜈蚣一些新年禮物。聽到這個(gè)好消息，小蜈蚣立刻高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛的媽媽，我太想要一些新鞋子！”
“可是，寶寶你的'腳太多了，上學(xué)可能會(huì)遲到��！”蜈蚣媽媽擔(dān)心地說(shuō)。
“才不會(huì)呢！”小蜈蚣厥著嘴巴，生氣地說(shuō)。
“那……那好吧！”蜈蚣媽媽只能答應(yīng)了。
開學(xué)前一天，蜈蚣媽媽終于買來(lái)了小蜈蚣?jí)裘乱郧蟮男印Ｐ◎隍颊f(shuō)：“我終于有新鞋了！”
上學(xué)了，小蜈蚣按照平時(shí)的樣子洗漱。弄好之后，就開始穿新鞋子了�！把�！怎么這么多鞋！”小蜈蚣愁眉苦臉地想：“怎么穿呀！”
沒有辦法，小蜈蚣只能手忙腳亂地開始穿新鞋子了。
可是小蜈蚣性子急，剛穿好一只鞋子，這只又被它踢掉了。小蜈蚣滿頭大汗，穿了好久，也沒穿上一只鞋。
蜈蚣媽媽洗好衣服，發(fā)現(xiàn)小蜈蚣還沒有去學(xué)校上學(xué)，著急壞了！要知道，森林學(xué)校的規(guī)定很嚴(yán)，要是遲到一次，就會(huì)被退學(xué)。
蜈蚣媽媽生氣地對(duì)小蜈蚣說(shuō)：“不要穿新鞋子，快去上學(xué)！”看見媽媽生氣了，小蜈蚣才嘟嘟囔囔地去上學(xué)了。
就這樣，小蜈蚣到現(xiàn)在也沒有穿上這些鞋子。小朋友們，你們要記住哦，凡事都有好壞兩面，不能只看到好的一面。你看，文中的小蜈蚣只知道穿上新鞋子，可以保護(hù)腳，但是它沒想到它有很多腳穿不過(guò)來(lái)。
蜈蚣的作文6
所有的動(dòng)物都是有生命的，但我最怕的就是那些有毒的動(dòng)物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來(lái)一場(chǎng)與蜈蚣的較量。
下午，陽(yáng)光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的目光轉(zhuǎn)移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;“這兒怎么會(huì)有蜈蚣!”我冷靜下來(lái)，想：說(shuō)不定它是來(lái)找吃的。這時(shí)，蜈蚣還在盆子里觀光找食物呢!我連忙坐下來(lái)，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險(xiǎn)了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開朗;“對(duì)，就用水淹死它!”
說(shuō)干就干，我小心翼翼地打開水龍頭，水竄了出來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的`水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動(dòng)彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過(guò)，它那密密麻麻的腿還真多。過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體都翻了個(gè)面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復(fù)原樣，這場(chǎng)單人游泳真是好玩。
蜈蚣的后半身像是不聽使喚，彎了起來(lái)，像個(gè)英文字母“J”。真是奇怪!我又打開水龍頭放了點(diǎn)水。蜈蚣隨著水“飄”到了別處，一動(dòng)不動(dòng)了，我暗暗自喜，以為它死了，結(jié)果它又蠕動(dòng)著身子，在我面前耀武揚(yáng)威。
沒想到它的生命這么堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)它的懼爸爸怕又增加了一點(diǎn)。我就撥打了求助電話——呼叫爸爸。“等爸爸來(lái)了，就是你的死期�！蔽覍�(duì)它說(shuō)。也許它還沒意識(shí)到死神的來(lái)臨。
終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。
蜈蚣的作文7
今天上午，老師讓我們做游戲，我們睜大了眼睛，認(rèn)真聽�！白鲇螒�，真的嗎？”我們驚奇的問(wèn)。老師不假思索的說(shuō)：“真的。”我們?nèi)喔吲d得直歡呼。
下午，第一節(jié)課是體育課，老師讓我們拿著呼啦圈出去上課，我再去操場(chǎng)的'路上就想“呼啦圈是轉(zhuǎn)嗎？因?yàn)槲肄D(zhuǎn)呼啦圈可厲害了�！蔽以谛睦锇蛋蹈吲d。游戲終于開始了，原來(lái)是蜈蚣行呀！我被分到了第一組，一組五個(gè)人。我們組，配合的一點(diǎn)也不默契，剛跑了一會(huì)就跌倒了。我一緊張，不小心把呼啦圈弄掉了，我彎下身去撿，我又把前面的田貝寧絆倒了，引起周圍的同學(xué)哈哈大笑，像看搞笑劇似的。第二組就沒有我們組差了，第二組人的樣子不同，動(dòng)作不同，語(yǔ)言不同。第一個(gè)人是我們班大名鼎鼎的秦夢(mèng)余，只見她雙手緊握呼啦圈，表情緊張，她那瞳瞳有神的大眼睛目視前方，好像在思考怎么才能贏呢？第二個(gè)人是李孔淼，他洋洋得意，好像是在想我們一定會(huì)贏。第三個(gè)人是張子陽(yáng)，他破開嗓子大聲說(shuō)：“先邁左腳”……緊接著，第四組、第五組……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩著這個(gè)游戲。
時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺中游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)，回到教室里。
我們也都明白了老師的用意，老師就是讓我們明白，團(tuán)結(jié)就是力量。
蜈蚣的作文8
從前，有一只可愛的小蜈蚣，它有一個(gè)愿望，那就是能像小朋友一樣穿上舒服的運(yùn)動(dòng)鞋。
它已經(jīng)找了好幾久了，沒有一家店賣運(yùn)動(dòng)鞋。他覺得他的力氣白費(fèi)了，在快失去信心的`時(shí)候，小蜈蚣看到了“運(yùn)動(dòng)鞋專賣”。小蜈蚣進(jìn)了那家店，看到了里面有各種各樣的運(yùn)動(dòng)鞋。小蜈蚣問(wèn)老板貓：“這一雙鞋子多少錢？”老板貓說(shuō)：“這是二十九元一雙的�！比缓笮◎隍季唾I了一雙運(yùn)動(dòng)鞋�；氐郊依铮◎隍挤抡罩@雙鞋子又做了99雙運(yùn)動(dòng)鞋。小蜈蚣非常高興，因?yàn)樗K于有了自己的運(yùn)動(dòng)鞋。
小蜈蚣就到運(yùn)動(dòng)館去和老鼠比賽跑步。小蜈蚣說(shuō)：“老鼠，咱們比賽跑步好嗎？”老鼠說(shuō)：“好��！”
“一二三，開始！”老鼠一下沖了出去，跑了好遠(yuǎn)。小蜈蚣也不甘落后，它使出全身的力氣，超過(guò)了小老鼠。老鼠說(shuō)：“這也太牛了吧！”小蜈蚣說(shuō)：“多虧了我的鞋子！”小老鼠不服氣，它們又跑了一次，還是小蜈蚣打敗了老鼠。
原來(lái)，小蜈蚣的鞋子上有一個(gè)加速器，里面安裝著能源接收器，只要有陽(yáng)光就有能源�？墒侨绻麤]有陽(yáng)光，加速器就不能工作，小蜈蚣就跑得慢了。但是，小蜈蚣還是很高興，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了老鼠。
蜈蚣的作文9
媽媽把雨傘從衛(wèi)生間里拿出來(lái)，一條黑色的東西跳了下來(lái)。
“啊！蜈蚣！”媽媽尖叫道�！笆裁�？”我很驚訝地走到媽媽旁邊，一只蜈蚣正在地板上爬，哇，好長(zhǎng)��！
媽媽用身邊的拖鞋把蜈蚣蓋住。她拍了拍手：“好了，現(xiàn)在不會(huì)出來(lái)了！”
蜈蚣在衛(wèi)生間旁邊的走廊里，我想去衛(wèi)生間洗臉，我要經(jīng)過(guò)蜈蚣旁邊時(shí)，心想蜈蚣一定死了！于是，我就從容地走了。不料，從拖鞋底下冒出了一個(gè)黑東西，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“是蜈蚣！”這一回我離它近了，觀察也更仔細(xì)了！它有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，爬起來(lái)擺來(lái)擺去。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，身體上有數(shù)不清的.足！
媽媽又來(lái)了，她用拖鞋在蜈蚣身上踩了兩腳，又告訴我：“它一定死了！”
第二天早上，爺爺來(lái)我們家玩。他看見拖鞋想把它擺好。他一拿起拖鞋，就發(fā)現(xiàn)那只蜈蚣的頭仰得特別高，肯定是被媽媽踩傷了。爺爺拿起拖鞋使勁兒拍過(guò)去，蜈蚣終于死了！
劇毒無(wú)比的蜈蚣被我們滅了三次才成功！
蜈蚣的作文10
螞蟻看見一輛火車正從它身邊開過(guò)，就叫道：“火車，火車！快帶我去東方明珠吧！” 火車笑著說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，我是蜈蚣！我要把你吃掉！”螞蟻蹲下來(lái)求道：“大王饒命，我會(huì)報(bào)答你的！蜈蚣想：”螞蟻個(gè)子那么小，可以報(bào)答我嗎？算了算了，不提這件事了！“
過(guò)了幾天，蜈蚣聞到一陣香味，原來(lái)，前面的空地上有一片肉，蜈蚣剛想咬下去， 就被捕住了，原來(lái)它上當(dāng)了！這是螳螂布的陷阱。正巧，螞蟻出來(lái)散步，他鼓起勇氣對(duì)螳螂說(shuō)：”如果你能放了蜈蚣，我任你怎樣處罰�！坝谑求刖头帕蓑隍�，螞蟻?zhàn)岒隍枷茸撸缓缶陀赂业叵蝮胱呷�，說(shuō)：”現(xiàn)在你要怎么處置我呢？“螳螂哈哈大笑，說(shuō)：”嗯，不錯(cuò)，你是個(gè)勇敢的家伙，今天我就放了你！“蜈蚣在回家的路上想：”真是多虧了小螞蟻，原來(lái)小個(gè)子也能幫大個(gè)子的.忙！“看來(lái)真是不能以貌取人哪！
蜈蚣的作文11
我蹲了下來(lái)，好奇地仔細(xì)觀察：它的身子又小又細(xì)，僅僅只有兩厘米長(zhǎng)，兩毫米寬，是個(gè)昆蟲世界的小竹竿。在細(xì)身子的左右兩側(cè)，竟密密麻麻長(zhǎng)了二十對(duì)以上細(xì)如發(fā)絲的腿，讓人不寒而栗。頭上那對(duì)“天線”幾乎就是小細(xì)腿的翻版，如同長(zhǎng)在頭上的兩只腳。不僅如此，它的身子竟然還是一節(jié)一節(jié)的，樣子別提有多別扭啦！
它，就事蜈蚣。
這會(huì)兒，它正在廁所的地板上笨拙地緩慢爬行，還時(shí)不時(shí)地用小觸角碰碰周圍的物體。連我這個(gè)旁觀者都不禁為它擔(dān)心起來(lái)：會(huì)不會(huì)是迷路了？
這個(gè)小不點(diǎn)兒倒還挺休閑的.呢，扭動(dòng)著的“修長(zhǎng)”小細(xì)腿在不知不覺中已經(jīng)把廁所走了個(gè)遍。還好它腳上沒有沾上墨水，否則，白地板都變成黑色的了……我是個(gè)地地道道的探索主義分子和急性子，終于忍不住朝它吹了一口氣。它被這場(chǎng)突入其來(lái)的“臺(tái)風(fēng)”吹得東倒西歪，嚇得魂飛魄散。它這么一下子，腦子似乎是短路了，整只蜈蚣都開始超音速穿梭起來(lái)，老半天才恢復(fù)了正常。
下一回，它的警惕性明顯提高了不少，無(wú)論我怎么逗它，也不再像那樣驚慌失措地左竄右竄了。
咦，它是不是死了？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，我怎么也想不通了。就在我準(zhǔn)備放棄之時(shí)，它猛地一個(gè)“詐尸”逃得無(wú)影無(wú)蹤。
蜈蚣的作文12
從前，在花園里有一個(gè)大花壇，花壇里有一朵向日葵，向日葵下有一個(gè)洞，洞里住著蝸牛、毛毛蟲和蜈蚣。
有一天，蝸牛說(shuō)：肚子好餓啊!有誰(shuí)敢出門去偷吃的東西呀?
毛毛蟲嘆了口氣，說(shuō)：唉，如果我出去偷食物的話，我看連我的小命也保不住，我會(huì)被小鳥叼走吃掉的呀!
蝸牛也嘆了口氣，說(shuō)：我啊，也和你一樣，去偷食物的時(shí)候，慢呑呑的，逃跑的時(shí)候也慢呑呑的'，遇到小朋友的時(shí)候，會(huì)被小朋友帶回家玩或觀察，做實(shí)驗(yàn)。遇到壞人的時(shí)候，還會(huì)被別人踩死的!
蜈蚣聽了心里想：哈!哈!蝸牛和毛毛蟲兩個(gè)大笨蛋，都不會(huì)還擊，有這種朋友真讓人無(wú)奈!
蜈蚣想完，一本正經(jīng)地說(shuō)：哈!哈!兩位讓人無(wú)奈的朋友，還是本尊我去偷取食物吧。兩個(gè)伙伴都同意了。蜈蚣想：既然有那么多時(shí)間了，那我就去穿鞋，準(zhǔn)備去偷吃的吧。
過(guò)了幾星期，蝸牛無(wú)力地說(shuō)：蜈蚣怎么還不回來(lái)，這個(gè)比我還慢的縮頭烏龜!我都快餓死了。我都聽見了!外面?zhèn)鱽?lái)蜈蚣的聲音，蜈蚣你在干什么?偷到吃的嗎?沒有!我還在穿鞋呢!
這個(gè)故事告訴我們，做自己拿手的事，不能因?yàn)楹?jiǎn)單而拖拉。
蜈蚣的作文13
沙沙，秋雨一寸一寸地下著。
秋風(fēng)沒收了的悶熱，樹林里仿佛一下子安靜了下來(lái)。南方稍微涼了一些，樹葉依然一叢叢的，深綠如墨，小鳥靜靜地呆在樹林里，偶爾啼叫幾聲。
為了參加一個(gè)特別的舞會(huì)，蜈蚣吳吳想買一雙別致的新鞋子。于是，它決定店里走走
第一個(gè)店
那天，天氣晴好。
微風(fēng)吹著樹葉沙沙直響，吳吳找到一家有很多漂亮鞋子的鞋店。它快步走進(jìn)來(lái)問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的.鞋子嗎？老板微笑著說(shuō)：我特別想賣鞋子給你，但你的腳實(shí)在太小了，如果穿上不就變成了螞蟻穿皮鞋了嗎！聽完，吳吳就垂頭喪氣地離開了這家有著漂亮鞋子的鞋子店。
第二個(gè)店
第二家店子在河邊。
吳吳來(lái)到第二家鞋子店，滿臉疑惑地又問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響鞋子嗎？老板說(shuō)：當(dāng)然有，上面有很多銀飾，走路中當(dāng)然會(huì)‘叮當(dāng)’響了！聽完，吳吳就去試了那雙鞋，老板說(shuō)：挺漂亮，但是你太多只腳，可能會(huì)不太搭配呢！
聽完，吳吳以為能買到，但它覺得老板說(shuō)的也有道理，于是它放下就走開了。
最后一個(gè)店
吳吳嘆氣著走到小鎮(zhèn)里最后的一個(gè)鞋子店。它問(wèn)：老板有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的鞋子嗎？老板。說(shuō)：是的，有，而且還是你蜈蚣的專用鞋子呢！吳吳一聽一蹦三尺高，趕快伸手到口袋里準(zhǔn)付錢，付完錢它很滿意地笑了，終于買到了鞋子。
回家的路上，吳吳看到高聳如云的大樹沙沙的抖動(dòng)著樹葉，仿佛在為他鼓掌唱歌呢，回到家里說(shuō)：我有新鞋子了！
蜈蚣的作文14
在今天的英語(yǔ)課上，本來(lái)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽課的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，原來(lái)他看到墻上爬著一只蜈蚣。
緊接著，其他看到蜈蚣的同學(xué)也叫了起來(lái)，有害怕的，也有跟著起哄的，頓時(shí)，教室里象炸開了鍋，同學(xué)們議論著。這時(shí)一些膽大的同學(xué)，紛紛拿起掃帚，想把蜈蚣弄下來(lái)。但是，在混亂中，蜈蚣依然在房頂悠閑地爬著，絲毫沒有要下來(lái)的意思。
于是，同學(xué)們都叫著讓我上去弄。起初，對(duì)這渾身長(zhǎng)滿了腿了的家伙，我還是挺害怕的，我擔(dān)心它掉在我身上，在同學(xué)們的叫喊中，我猶豫著---到底上不上去呀？
最后，我鼓起勇氣，拿起了掃帚，站到了桌子上，準(zhǔn)備和蜈蚣展開激烈的“追捕戰(zhàn)”，心想：一定要把它弄下來(lái)，不能在同學(xué)面前丟面子。當(dāng)我揮起掃帚向左掃去的時(shí)候，左邊的同學(xué)都緊張的叫了起來(lái)生怕落在自己的`腦袋上；當(dāng)我向右邊揮去的時(shí)候；同樣又是一陣喊叫。幾個(gè)“回合”之后，我終于把蜈蚣弄了下來(lái)，落在了左邊，左邊的同學(xué)開始翻找蜈蚣，都擔(dān)心落在自己的書包里……
真是一場(chǎng)別開生面的"鬧劇",給我們平淡的生活增添了許多樂趣。
蜈蚣的作文15
蜈蚣看到飛蛾每天不斷有食物享用，自己卻常常有了上頓沒下頓，非常嫉妒。因此他想了一個(gè)主意，要和飛蛾來(lái)場(chǎng)賽跑，羞辱羞辱她。
蜈蚣找到飛蛾，說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)賽跑吧？”“好的呀�！憋w蛾回答道。蜈蚣那么多腳一起發(fā)力，當(dāng)然占了上風(fēng)。漸漸地，飛蛾開始體力不支了，它想：看來(lái)得用了巧辦法。它悄悄地張開翅膀飛了起來(lái)。雖然蜈蚣有很多腳，但是這樣的情況下，不一會(huì)兒，還是被飛蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看，飛蛾竟然在飛，絕對(duì)是作弊！原來(lái)想耍它，現(xiàn)在反而被它耍了，蜈蚣?xì)鈶嵉叵搿?/p>
比賽毫無(wú)懸念，飛蛾贏了�？沈隍疾环䴕�，就提出再比算術(shù)。它們請(qǐng)來(lái)了布谷鳥做裁判�！岸尤扔趲�？”“等于五！”飛蛾點(diǎn)著腳數(shù)了出來(lái)，心想：這太簡(jiǎn)單了！蜈蚣小聲對(duì)布谷鳥說(shuō)：“出一道十以上的�！辈脊萨B點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬偶佣扔趲�？”這次，飛蛾看著自己的六條腿，手足無(wú)措了。等于七？還是八？或是九？“是十一！”蜈蚣自信地說(shuō)。“對(duì)了！”布谷鳥大聲說(shuō)。最后當(dāng)然是蜈蚣贏得了比賽。
蜈蚣非常高興，有點(diǎn)得意忘形了。飛蛾輸了比賽，惱羞成怒地?fù)涞津隍忌砩�。蜈蚣立馬反擊，不小心把飛蛾的翅膀咬傷了。
蜈蚣見了趕緊摘了一些路旁的三葉草，搗爛敷在飛蛾的.傷口上。讓飛蛾在像床一樣的葉子上療傷，還每天為她送來(lái)吃的。飛蛾很慚愧，對(duì)蜈蚣說(shuō)：“對(duì)不起！蜈蚣大哥，我一時(shí)昏了頭�！彬隍家惨庾R(shí)到自己的過(guò)激行為，向飛蛾賠了禮。后來(lái)飛蛾的傷好了，還和蜈蚣成為了好朋友呢！
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