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難忘的體育課作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的體育課作文1
今天上體育課，老師跟我們玩游戲。第一球我們先打，老師的手成合葉狀，我們的球飛過去，他手一揮就擋過來了。
后來球向我這邊飛來，我本想接住，可手舉得太慢，“嘭”的一聲，球擦著我的頭皮飛了過去，我嚇了一大跳。然后該我“出手”了，我用勁扔了過去，這時(shí)，俊偉也扔過去一個(gè)球，我的球被老師“啪”的一聲打了回來，俊偉的球眼看就要飛過老師的“封鎖線”了，結(jié)果老師的手往后一偏，也被打飛了。
然后我和俊偉、陳盈三個(gè)一起上，我和俊偉的`球被老師擋了回來，而老師為了擋我們的，露出了漏洞，陳盈的球終于飛越了老師的“封鎖線”，哇，總算贏了！
難忘的體育課作文2
上課鈴“叮鈴鈴”響了起來，這節(jié)課是體育課，老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚”，我們都興奮地跳了起來。
張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)，追趕著我們這群“小魚”。 “小魚”們嚇得四散奔逃�！皾O夫”沖向一條落后的“小魚”，眼看就要網(wǎng)住了，“小魚”大驚失色，連忙使了個(gè)就地十八滾，逃出了“漁夫”的掌心�！皾O夫”不甘心，又奔向了沙晨晨這條“小胖魚”。 “小胖魚”身體不靈活，游得慢，被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢，想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的絕招，就是躲在他的.身后，不引起他的注意�？墒�，有幾條“小傻魚”不知是游不動(dòng)了，還是想“裝死”，竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂壞了“漁夫”，他不費(fèi)吹灰之力，把這幾條“小魚”一網(wǎng)打盡，帶回去交給老師“大廚”，做成了“盤中美餐”。
在快樂的游戲中，我們奔跑、跳躍，渾身充滿了活力。不知不覺，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這真是一節(jié)難忘的體育課。
難忘的體育課作文3
昨天下午我上體育課的時(shí)候,體育老師給我們測(cè)試跑步,說前五名可以參加學(xué)校即將舉行的200米跑步比賽。我聽后非常激動(dòng),可第一組就是我所在的這一組。
只聽老師喊到：“預(yù)備，跑�！眹W一下子同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑起來。只聽有人喊道：“楊婧，加油、加油……”我聽后更加興奮了，于是我就使出我的飛毛腿。唰的一下子，我離開了擁擠的“蜂蜜團(tuán)”沖到了前面，我一看自己已位居第二名了,可惜當(dāng)我快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)小朋友不知怎么的跑到了我們的.跑道上正好擋住了我前進(jìn)的道路。我只好繞了一個(gè)彎，從原來很光榮的第二名降成第三名。嘿，不想了，趕快跑吧�？炝�，快到終點(diǎn)了，我往前沖去。
比賽結(jié)束了，我在我們小組排名第三，可以參加學(xué)校舉行的跑步比賽了。別提我心里我高興了。我仰望天空，此時(shí)的天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。
下課了我回到教室聽同學(xué)說：“劉老師說人數(shù)太多了，要去掉兩人�！蔽倚睦锓浅＞o張。心想：“會(huì)不會(huì)去掉我呢�！庇忠幌耄骸八懔税�，想也白想，反正自己也做不了主，盡情的玩吧�！�
難忘的體育課作文4
下午體育課老師為我們安排了一場(chǎng)足球比賽，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，讓我來當(dāng)守門員，我一聽緊張極了，再看我們場(chǎng)上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，都做好了沖鋒的準(zhǔn)備。比賽開始了，同學(xué)們迅速奔跑起來，那小小的足球在腳下傳來傳去，我的眼睛緊緊的盯住足球，隨著足球一會(huì)高，一會(huì)低，真怕它丟了�？炜�，胡詩浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個(gè)飛腳把足球踢了過來，直奔球門，我當(dāng)時(shí)都驚呆了，急得我滿頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的`抱在懷里，場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來!
“鈴鈴鈴”下課了，我們離開了體育場(chǎng)，這真是一節(jié)難忘的體育課!
難忘的體育課作文5
今天上體育課，老師說：“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧！”
操場(chǎng)上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。
拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對(duì)方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標(biāo)志在中線附近停了好長時(shí)間，兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時(shí)候，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對(duì)方拉倒在地。
練跳繩的時(shí)間到了。我們拿起又細(xì)又長的繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級(jí)的同學(xué)也在練跳繩，他們的繩子像輕風(fēng)一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。
我想：我得回家好好練一練，不然的'話我會(huì)丟臉的。
真是一節(jié)快樂的體育課。
難忘的體育課作文6
今天下午第四節(jié)是體育課，考試完，我們自由活動(dòng)。
我和常雪迪、宋明瑞、臧揚(yáng)玩十步、二十步。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰贏了誰走，不過要按手指的數(shù)量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。
開始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚(yáng)一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事，是常雪迪運(yùn)氣不好呢？還是今天是宋明銳的高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚(yáng)都過來了，我還是原地打轉(zhuǎn)兒，氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一條超級(jí)“妙計(jì)”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的`聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計(jì)”做了，臧揚(yáng)果真信以為真，得意洋洋。開始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏?fù)P出得是錘，臧揚(yáng)吃驚地望著我，我得意地笑起來……
短暫的游戲很快過去了，而我卻回味無窮，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
難忘的體育課作文7
前幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校園里的樹陰下上體育課。 全班同學(xué)都排好隊(duì)了，可我沒回到隊(duì)里，學(xué)著電影里武打片里的人物在玩耍。
老師來了，我還在那里亂打亂武，嘴還不斷發(fā)出“哈——哈——哈——”�！鞍パ健蔽彝蝗桓械侥樕弦魂囕p痛，我轉(zhuǎn)過身體去看，原來是體育老師揪著我的臉，我無話可說了。只好乖乖地回到隊(duì)伍中來。他看著我，笑了笑，說：“你的臉好肥�！闭f完他轉(zhuǎn)身走了。我立刻伸出左手做推掌的姿勢(shì)，握緊右拳，做了一個(gè)武打的動(dòng)作向老師展開。我心里想：“來呀來，我和你過幾招。”老師看到了，輕輕地說：“你干什么？”我立刻裝出一副很平常的樣子，挺起胸膛站直，老師走了。我想“大難不死，必有后福啊�！�
可是，誰也沒有想到，老師叫我們沿著操場(chǎng)跑三圈，說是讓我們做好活動(dòng)準(zhǔn)備。我們都快累死了。于是，我和覃凱鱗說：“這個(gè)老師真夠狠�！辈幌脒@話又被老師聽到了。他選幾個(gè)瘦的胖的加強(qiáng)鍛煉，我也被選上了。在炎熱的陽光下還要跑五圈，真是把我們累死了。我在心里暗想：“這簡直是搞魔鬼訓(xùn)練�！钡窃趺匆膊桓野l(fā)牢騷了。
回到教室后，我突然發(fā)現(xiàn)， 這個(gè)老師很好，他不但有忍耐力，而且對(duì)象我這樣的`調(diào)皮蛋還挺有辦法啊，把我們幾個(gè)整得服服貼貼的。
難忘的體育課作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上安靜下來，體育委員迅速整好隊(duì)，等待體育老師來上課。
老師先讓我們做準(zhǔn)備工作，先慢跑，然后開始蛙跳、單腳跳，還有雙腳跳……各種各樣的跳。我心里疑惑：老師讓我們做這么多關(guān)于跳的`動(dòng)作是要干什么呢？這時(shí)，老師終于宣布了“謎底”：“今天，我們來學(xué)習(xí)助跑跳遠(yuǎn)�！迸�，我恍然大悟，原來如此呀！
開始跳遠(yuǎn)了，我們排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪著跳。只見同學(xué)們有的翻滾了過去，有的摔倒在地，還有的犯規(guī)了……輪到我了，我站在起跑線上，手心攥得緊緊的，很是緊張。我開始慢跑起來，快到起跳的墊子邊上了，我趕緊閉上眼睛，不顧一切猛地一跳，“砰”跳完了，我都不敢回頭看我跳了多遠(yuǎn)，只覺得心跳得好快。
同學(xué)們都跳完了，老師要以每排位單位，進(jìn)行比賽。這時(shí)，天天對(duì)我說：“周鈺棋，你去啊。”我愣了一下，才緩過神來，我們一排我竟然一不小心跳了第一名，我又驚又喜。
這節(jié)體育課讓我對(duì)體育項(xiàng)目充滿了信心。想著今后我一定要更加努力鍛煉，爭取在下一次的校運(yùn)會(huì)上，能一展身手，為班級(jí)爭光。這真是一堂令我難忘的體育課呀！
難忘的體育課作文9
唉！又要上體育課。蒼天啊，大地啊，求你別為難我了吧！我腳真的很痛��！
上體育課了，應(yīng)老師說：“你腳痛的話，那就慢跑吧。全體同學(xué)注意，所有人慢跑，誰跑快了我就踢他！”我們只好慢騰騰的跑起來了。
跑完兩圈后，應(yīng)老師居然要我們跑接力賽！這……這不是要了我們女生的小命嗎？我的臉都嚇白了。
樊佳敏和我大聲對(duì)老師提意見，可是應(yīng)老師卻說：“不行，每個(gè)人都要跑的�！蔽覀儌z都想哭了。
在接力賽上，讓我意想不到的事情發(fā)生了。之前聽到要跑接力賽時(shí)，樊佳敏都想哭了�？墒邱R上要輪到我跑時(shí)，她卻氣喘吁吁的跑過來說：“汪可欣，你腳還痛吧。我?guī)湍闩芙恿�，你就在旁邊休息�！闭f完，就去跑道上做準(zhǔn)備了。
當(dāng)前面同學(xué)跑過來時(shí)，她幾乎用盡全身力氣沖出去。看到她滿頭大汗地跑回來，我的'鼻頭發(fā)酸，淚水止不住的往下落。
她一看到我哭，慌了，忙急切地問：“你_你怎么哭了，腳還痛嗎？來，我扶你回教室�！蔽乙呀�(jīng)哽咽地說不出話來了。
這就是發(fā)生在我身邊的小事，就像《背影》里的父親買橘子一樣，不起眼，細(xì)細(xì)思來往往讓人感動(dòng)不已。
感恩！感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人！
難忘的體育課作文10
一般在體育課上，都是玩“接力跑”的，可這次體育課我們是玩“接力球”，老師說了這個(gè)題目時(shí)，我們不知道該怎么玩，我想你也不知道怎么玩吧，往下讀就知道了。
老師說“接力球”很簡單，就是一個(gè)人在跑的過程中要抱著一個(gè)球，還有一些人，在后面等待前面一個(gè)人的傳達(dá)，球中途不可以落下。
我們開始玩起來了，我們組成員只有那么兩三個(gè)是跑不快的'，我是排第五個(gè)，梁昌勝是（我的好朋友），在我后面，他是全班級(jí)，不，是全年級(jí)跑得很快的人，而我是第二名，我們想這局沒戲了，是因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)人就和其他組拉開了差距，而第二個(gè)人呢，只趕上了一點(diǎn)，就這樣，我們組在一點(diǎn)一點(diǎn)地超越其他組。我們組第四個(gè)人是跑得不快的成員之一，在快跑到我面前時(shí)，我給他做了一個(gè)眼神，他懂了，他用球朝我砸了過來，幸好我身手敏捷，接住了它，我以很快的速度朝梁昌勝跑來，當(dāng)時(shí)的樣子就像一陣風(fēng)一樣，結(jié)果我們組勝利了。
這個(gè)游戲讓我知道：游戲是多么有魅力，不僅能激發(fā)你的智力，還能鍛煉你的反應(yīng)能力。
難忘的體育課作文11
已經(jīng)上六年級(jí)的我迎來了倒數(shù)的幾節(jié)體育課。
在這一天，我們沒有踢足球，沒有打籃球，更沒有時(shí)間閑玩……我么玩了一個(gè)說幼稚不幼稚說高難不高難的：跳高。
我們本來是要跳皮筋的，可體育老師看出了我們男生的.心思：跳皮筋歸女生玩得游戲，我們男生玩跳皮筋是不是有些不事�。∷泽w育老師就把跳皮筋改成跳高了，這樣我們男女生就都能玩了！我們依次排好隊(duì)因?yàn)槲矣?xùn)練過跳高所以我快速的站在了前面為后面的女生做示范，可惜我的第一次跳高失敗了我的后腳一不小心擦到了皮筋了！我非常臉紅，不僅是因?yàn)槲沂×�，還因?yàn)槲以谂媲皝G了臉！哎，真悲催！可我在后來的幾次調(diào)整后跳得也不賴么，第一次的失誤早就拋在腦后了，總的來說我的表現(xiàn)還是可以的嘛！
在以后的每一節(jié)課上我都積極的表現(xiàn)我的才能，也許在聽幾次這個(gè)老師的課以后，我的一生可能也不會(huì)聽到這個(gè)老師的教悔了！
難忘的體育課作文12
下午，我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課��！
到了操場(chǎng)，我們拿起上課前準(zhǔn)備的毽子，高興的踢來踢去。過了一會(huì)兒，我拉著我的同學(xué)對(duì)他驕傲地說：“哥來跟你秀一手！”我拿起毽子往天上一踢，沒想到卻踢到我臉上了，我的同學(xué)看見哈哈大笑。我的`臉，都要快憋紫了，我生氣地對(duì)他說：“有本事你也踢呀！”他說：“行！”我嘀咕了一句：“你踢毽子的技術(shù)比我都差，還敢說我，想死！”誰知我這句話讓他聽見了，他說：“你想死�！�
就這樣，我們倆干了起來。我們一開始是用手腳打的，可是過了一會(huì)兒，我們就開始扔石子了。我們打來打去，而且不分勝負(fù)。又過了一會(huì)兒，不知誰說：“你們倆和好吧！”我就和他拉手和好，我對(duì)他說：“我不應(yīng)該打你�！彼f：“我不應(yīng)該嘲笑你�！蔽覀儌z和好了，對(duì)方都很開心！
今天的體育課上，我受到了啟發(fā)：朋友之間的感情就是愛。
難忘的體育課作文13
等啊等，盼啊盼……每周僅有兩節(jié)的體育課終于來了。上課鈴聲還沒響起，大家就都迫不及待的下樓站隊(duì)嘍。多達(dá)兩圈的慢跑是我苦不堪言，但俗話說：“吃苦在前，享受在后，”為了能夠玩耍，我努力的`堅(jiān)持著。緊接著，一場(chǎng)打沙包比賽拉開了序幕。首先上場(chǎng)的是以巴姐，我，許妹等組成的一隊(duì)。小心！只見沙包像箭一般的射向巴姐，霎時(shí)間，大家的心都提到了嗓子眼上，就在我以為她“必死無疑”而不由得捂上眼睛時(shí)，但她卻以靈活的動(dòng)作化險(xiǎn)為夷，并且還順手牽羊接住了沙包，為本小隊(duì)獲得了一分。就在我被一片驚喜聲弄得丈二和尚—摸不著頭腦時(shí)，玲躡手躡腳的走進(jìn)我，向我吼道：“巴姐接包了�！薄巴廴袅�！”我不禁脫口而出。我歡呼，我雀躍。盡興地玩耍一段時(shí)間后，身上出了一身熱汗，心情也輕松了好多，多做運(yùn)動(dòng)身體棒�。〖仙陧懥�，大家依依不舍的離開了操場(chǎng)。
難忘的體育課作文14
一眨眼，小學(xué)生6年的日子過去了，馬上就要和同學(xué)分別了，有多么不舍呀！
在這6年里我最難忘的是一節(jié)體育課，大家都喜歡體育課，可這節(jié)……今天，我們上排球課，汪老師說，他是個(gè)令人畏懼，膀大腰粗的男老師，聽到排球，大家不猶的冒冷汗，傳說以前有人練排球手都打青了！想到這，我們不約的皺了一下眉頭，可怕的特訓(xùn)開始了。
“大家拿好排球，然后練習(xí)自拋?zhàn)越印！蓖衾蠋煱l(fā)話了。
“我的'球好臟！”有人抱怨到。我可沒顧這個(gè)，自拋?zhàn)越硬痪褪亲話伹蛲鎲�？這太簡單了！
我自顧著玩，一扔球太高了怎么也接不住，只能低點(diǎn)，成功！停！別高興太早了，難的還在后面呢！
大家跟我學(xué)動(dòng)作，伸直，往里……好難做�。〈蠹腋易�，扔打接，啊呦！疼死我了！打到關(guān)節(jié)上了，關(guān)節(jié)上起了一顆一顆小紅點(diǎn)，整只手都紅了，現(xiàn)在才理解大家為什么都皺眉了。想到這要考試的項(xiàng)目，還是埋頭練起來。
不知不覺，下課鈴聲響了起來，大家都大汗淋漓的。不過總的來說，大家還是玩的很高興，受益匪淺的。
雖然體育課雖然痛苦，可讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真是令人難忘�。�
難忘的體育課作文15
星期五的早上，我上了一節(jié)體育課，這節(jié)體育課，令我終生難忘。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是體育課，測(cè)試50米跑和50米往返跑。
先是50米跑。可是，我才抬起腳，跑了不到20多步，我就累得氣都快喘不過來了，只好走著過去一大半節(jié)。最后，拿了個(gè)第四名。
之后，又開始測(cè)試50米往返跑。一開始，我就下定決心：我一定會(huì)破紀(jì)錄的。隨著體育老師一聲令下，“預(yù)備，起跑”。我一個(gè)神速“飛”出了起跑線，可是，我一看，前面有一位比我快的同學(xué)——施錦鳳，我加把速，可就是追不上她，最后，我連吃奶的.力氣都使出來了，可還是追不上她，我也就對(duì)她完全喪失了信心。
我回頭一看，“嘿，”我后面還有一大群人，這下，我就不用怕有人超過我了。老師一個(gè)口音告訴我，跑了兩分零三秒，是我們組的第二名，也是全班的第四名。
我氣喘如牛，可一聽到老師的“情報(bào)，”高興的幾乎要跳起來。
這件事過后，我不斷的鼓勵(lì)自己。我明白了一個(gè)道理，那就是：堅(jiān)持就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
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