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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌小美是一個很靦腆的女孩。她長著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，因為個子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因為新來乍到，小美對什么都不熟悉，又不敢主動和別人搭話。
我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來的，所以我知道到一個陌生的新環(huán)境是很孤獨的，于是我就主動和小美聊天，還介紹我的'好朋友小響跟她一起認(rèn)識。
漸漸地我們就熟悉了起來，我發(fā)現(xiàn)小美還會騎自行車，而且每天早起她都一個人自己騎車半小時來上學(xué)，這一點讓我覺得很佩服。
在學(xué)習(xí)方面，小美的成績并不是很好，所以有時候她不懂的地方就會問我，我也會盡可能地幫她一些解答，如果我不會，我就幫她一起問老師，這樣無形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。
周末的時候，小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見到了柚子樹，覺得特別的不可思議。
雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌，但我和小美很合的來，成了好朋友。
我的同桌作文2
在幾年的小學(xué)生活中，同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔，又是我的好朋友。
可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，可她有些潑辣。
唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我倆誰也不想在這“軍事對爭”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的`同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不知抬舉”，幾乎連題都不看，就說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上怎么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。
我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵砂掌”，再一招“排山倒�！保Y(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
我喜歡我的同桌，永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌作文3
在我的初中生活中，有兩個讓我印象深刻的同桌，一個叫小暉，一個叫小馬，小輝有個外號叫做波斯貓，小馬有個外號叫馬子。
當(dāng)老師說，讓波斯貓做我的同桌時，似乎有成千上萬的人和我說過一句話：有一個很斯文很斯文的人和你做同桌。我當(dāng)時還想著呢，如果很斯文的話我上課應(yīng)該能好好地聽幾節(jié)了吧。是的，被我猜的很準(zhǔn)，前面一天波斯貓同學(xué)，根本不說話，不知道的人還以為到錯學(xué)校，這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話來了，結(jié)果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結(jié)果有一次在老班的課上，我們在玩#，在下面嬉皮笑臉的，被老師抓住了，到辦公室進(jìn)行思想教育。后來也是因為我們兩個很會講話，所以換了位置的，哎好可惜啊，少了一個說話的了。
換了位置之后我就和馬子做了，他可以說在我心里是一個紳士，比如處處讓著女生，無論我怎么折騰他，他絕對沒有任何的反抗，所以我就成了欺負(fù)他的主角了，可能真的欺負(fù)他欺負(fù)管了吧，只要一有時間我就會去弄他，知道他大聲的吼一句在停下來，所以有謠言就說，我喜歡他。
波斯貓和馬子可以說在我初中的生涯中占了很大的.地位吧，時光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來還會失去什么，不過我會好好的去珍惜這一切的，我的兩位好同桌，不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。
我的同桌作文4
我的同桌叫吳明珠，我給她起了個可愛的外號，叫“小豬豬”，不過她好像不怎么喜歡這個外號，所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長著一雙忽閃忽閃的`大眼睛；扎著一個長長的馬尾辮，我總愛摸她的長辮子，因為摸起來很舒服；她愛穿一件深粉色的上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運(yùn)動鞋，這個樣子讓她看起來可活潑了。
我和吳明珠非常好，但偶爾有點小誤會。有一次，不知道為什么，她在低著頭也不說話，我說：“吳明珠，我們一起給英語老師送作業(yè)去吧！”沒想到她居然撅著個嘴，說了聲“不”，然后一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，肖義偉過來問我：“你看見吳明珠了嗎？她剛剛被高年級的一個男孩子撞倒了，還挨了罵，正在生氣呢！”原來是這樣呀！
還有一次，我們兩個玩噴水的游戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地沖我說討厭，一邊兩只手在臉前擺動，像只可愛的小兔子，逗得我哈哈大笑起來。 從一年級到三年級，我最喜歡這個同桌——吳明珠了。
我的同桌作文5
我的同桌是薛志浩，他是個有點拘束但不缺活潑的男孩，他的特長很多但又不缺毛病。
優(yōu)點：數(shù)學(xué)好——
薛志浩是奧數(shù)特色班的，他去年的特色班成績得到了不錯成績。當(dāng)他把成績拿出來的時候，我說：“哎你咋就這點‘損’平啊，我特色班成績可是數(shù)一數(shù)二的��！”他說：“哎，你不懂。我這題可不像你那樣，唱個歌完事，我這老師說，70分已經(jīng)很非常不錯啦！我這在奧數(shù)班還占前幾名呢！”“哦！原來如此！”
會賣萌——
課外活動時，我和他舉行了一場賣萌大賽，結(jié)果呢，三位“評委”給我們倆的分?jǐn)?shù)一樣，打了個平手。
缺點：磨嘰，磨蹭，慢——
換桌時，他是真真正正老師口中說的“老慢牛”。我們有些人（包括我），老師分桌時，真的就分到了原原本本自己的座位，所以，我自己就整理桌兜。其他人搬書時，他還沒動；其他人搬電腦時，他在搬書；其他人做好了，他才搬電腦。
薛志浩雖然缺點不少，但他的`優(yōu)點也很多�。∷�，我覺得他也挺萌的。他，我覺得是個好同桌。
我的同桌作文6
我的同桌是王博文，我們?nèi)?）班的學(xué)習(xí)委員。他是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高高的個頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛讀書的`王博文
我的同桌王博文特別喜歡看書，看書是他的最愛，不管是上課還是下課，他總是抱著書津津有味地看著。但有時他老是重復(fù)著看一本書，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過去為他：“你為什么老重復(fù)著看一本書呢？”他說：“重復(fù)著看一本書可以有效的記住書里面的好詞好句。”哦，原來如此�。�
樂于助人的王博文
記得有一次語文課上，老師給我們聽寫生詞，我一翻書包，文具盒不見了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時忘記放進(jìn)書包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)，這時，王博文看見了說：“你在找什么呀？”我說：“忘記帶筆了�！彼f：“沒關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂的事情�！�
學(xué)習(xí)好的王博文
王博文學(xué)習(xí)特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問過他，你為什么學(xué)習(xí)那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個武器才讓我學(xué)習(xí)好的，別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去，可我一直都在認(rèn)真聽講，所以我才學(xué)習(xí)這么好的。
這就是我的同桌，一個愛讀書、樂于助人、學(xué)習(xí)好的同桌。
我的同桌作文7
“黃開！黃開！快點坐端正，認(rèn)真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發(fā)出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”
胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我，可是只有這個胡曉曄，老是來檢查我的'飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現(xiàn)在我看著她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事干，就和另一位同學(xué)講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……（中間省略非常多的字）不應(yīng)該講話�！碧炷�！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”于是，繼續(xù)講我的悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們。現(xiàn)在，我才知道胡曉曄是對的。
這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號。她的個子不高，梳著一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開會了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動聲色地寫了起來，她寫得很快，有時候，我還跟不上她，有時候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動，一刻也不停留，不時地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的'時候，我的胳膊也累得酸痛，整個右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時候，寫橫還會拐個彎，我停下了筆，休息了一會兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅持寫完最后一個字的時候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了�！八某瓕懰俣瓤烧婵煅�!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我的同桌作文9
到目前為止，我見過最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長著一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時，他的紅領(lǐng)巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時他竟抽我的`紅領(lǐng)巾說：“這是我的�！蔽艺f：“明明是我的，你看上面有墨點。”說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領(lǐng)巾來。這時陸老師走進(jìn)來了，誰都知道陸老師很嚴(yán)厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。
他長著一張“烏鴉嘴�！庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿�(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：“哼，高興個什么，我保證下節(jié)課不上體育課了�！蔽覀兊臍夥詹]變差，這時，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：“中國人學(xué)什么英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，為啥學(xué)英語，考試成績差，表我愛國魂�！�
話雖這樣說，他各科成績還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！
我的同桌作文10
一個勤奮好學(xué)的人，當(dāng)然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級就開始擔(dān)任班長這個班級干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學(xué)習(xí)好，還得到過許多的證書。
王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會很有禮貌的請教同學(xué)或老師。如果有的`同學(xué)有不會的題，她不直接告訴那個同學(xué)答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好，同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動，同學(xué)們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個一百分，同學(xué)們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因為她是全班學(xué)習(xí)最好的一個。
我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。
我的同桌作文11
新學(xué)期開始了，我被重新調(diào)換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個高挺的.鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。
一天早晨，我匆匆忙忙地來到教室，正好就趕上了早讀課。于是我就準(zhǔn)備拿出語文書來早讀，可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書，這時，我在想：哎呀，我不會那么倒霉吧，剛才還差點遲到，現(xiàn)在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的時候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思，便把他的語文書遞過來對我說："來，我們一起看吧。"當(dāng)我聽到這句話的時候，仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的心中。于是我便接過課本，對他說了一聲：“謝謝�！�
除了助人為樂之外，他還很勤勞。下午放學(xué)的時候，全班同學(xué)都回家去了，可是他還坐在座位上不走，我越想越奇怪，于是在走出校門后，我又溜了回來，然后我走到教室里一看究竟，"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了，我的那位同桌正一個人在打掃整間教室，在我看見眼前的情景后，我感到萬分羞愧，于是我便走上前去，跟他一起打掃。我問他為什么會想到自己留下來打掃教室，他說：“我看到教室每天都挺臟的，只是想盡我的一點點力氣，讓大家有個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而已�！甭犓f完，我又敬佩又慚愧，下決心要好好向他學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，一個又勤勞又助人為樂的人，他用他的實際行動影響著我也努力前進(jìn)。
我的同桌作文12
我的同桌叫李浩雨，他今年11歲，他十分喜歡跆拳道，空閑的時候打電腦游戲。雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的`學(xué)校去了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了那一件事。
記得在快要考試的一天，我看見他還天天瘋玩。我問他：“你難道不用復(fù)習(xí)嗎？”誰知他說：“到時候我會有辦法的�！�
就這樣，考試那天到了，哪天考得是英語�！傲懔恪笨荚嚵恕＠詈朴旯室獍炎雷涌拷业淖雷�。我問他干嘛，他說：“這樣好方便抄唄！”
考完試了，老師也判完卷子了。英語老師來到班級。，一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說：“這次最高分是應(yīng)詩辰98分，黃露瑩，劉佳，王藝霖并列第二96分�！薄暗谌恰�。”老師停頓了一會兒說�！笆抢詈朴�95分”這件事簡直另同學(xué)們不得不佩服。下課了，我對李浩雨說：“原來你利用了這個方法，我告老師去！”他說：“好同桌，這件事算了吧，啊！”看見他這樣，我感到既生氣又高興，誰讓我的心腸軟，只好答應(yīng)了！
Look，這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥，左邊紅色實戰(zhàn)服的就是我的同桌，右邊藍(lán)色實戰(zhàn)服的則是他的哥哥，我十分喜歡這位雙胞胎。
我的同桌作文13
我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時，他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。
我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個同學(xué)心情不好，就跑了過去。對同學(xué)說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學(xué)生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒�，劉丹躲在桌子底下。避免�?zāi)難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會被蜜蜂嚇?biāo)滥�？”“�?.....”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的'�！八⒆印闭б豢�，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個膽小的同學(xué)�？鞓匪�。我的同桌！
我的同桌作文14
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運(yùn)動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運(yùn)動會……
每到運(yùn)動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機(jī)會，是一個好勝心極強(qiáng)的`人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時開始。
到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信�！芭觥睒屄曇豁�，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢。第一圈很快就過去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的沖向終點。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文15
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對了！她就是我的同桌——楊瑞欣。
下課的時候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數(shù)時間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。
楊瑞欣是我們這組的背書小組長，這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。
比如說上次，第一節(jié)課下課后，楊瑞欣對我說：“張宸瑞！這篇課文你會背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有�！�
第二節(jié)課下課時，楊瑞欣又對我說：“這篇課文，你應(yīng)該會背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那么一點�！薄皬堝啡�，你要加油啊！今天老師說必須背下來的'呀！”
第三節(jié)課下課時，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會背了吧！”我暈：“�。 謥砹�！”我心想：真受不了這個“啰嗦老太婆”，我還是快點背吧！
怎么樣？這就是我的同桌，一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
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