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吹泡泡【必備】
吹泡泡 篇1
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。童年里有一件讓我最開(kāi)心的事，那就是吹泡泡。
今天上午，陽(yáng)光明媚，表哥、妹妹和我在院子里準(zhǔn)備做泡泡。我們先找來(lái)一個(gè)空瓶子，加入媽媽洗衣服用剩下的碎肥皂，倒入一點(diǎn)點(diǎn)膠水、還加了一點(diǎn)洗衣粉，然后用力的晃動(dòng)，使它們?nèi)诤系揭黄�。這時(shí)，只見(jiàn)表哥拿著一根葫蘆形的吸管，妹妹也拿出一根喇叭形的吸管，而我拿出了準(zhǔn)備已久的秘密武器，往泡泡水里蘸一下，放到嘴邊輕輕地一吹，就會(huì)飛出去很多又大又圓的泡泡。泡泡在空中上下飛舞著，五光十色的，真是好看極了，我對(duì)著天空輕輕地吹了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我的`小泡泡變成了一個(gè)巨無(wú)霸！妹妹看見(jiàn)了我的巨無(wú)霸，便伸出小手來(lái)摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就啪的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得�。�
這時(shí)，我看見(jiàn)表哥吹出了一個(gè)五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝表哥的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在他的頭發(fā)上，給他戴了一頂珍珠帽。我在一旁捧腹大笑，而表哥在那兒狼狽地?fù)u著頭。我們?cè)谠鹤永镩_(kāi)心地玩起了吹泡泡游戲，有的泡泡成隊(duì)出行，有的泡泡也是一個(gè)獨(dú)占鰲頭的巨無(wú)霸，有的一串串的，像晶瑩剔透的葡萄掛在空中。泡泡可美了，金色的陽(yáng)光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開(kāi)起來(lái)：如果泡泡飛到了南極，會(huì)不會(huì)被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會(huì)不會(huì)被烤成火球？
啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就也變成了一個(gè)泡泡。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛上藍(lán)天，遇到了一只小鳥(niǎo)。我對(duì)她說(shuō)：小鳥(niǎo)，我們一起玩吧。小鳥(niǎo)說(shuō)：好啊，我也想找個(gè)朋友跟我一起玩。于是我和小鳥(niǎo)快樂(lè)地在天空做游戲
只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來(lái)我不是泡泡，我是在吹泡泡呢
吹泡泡 篇2
說(shuō)到泡泡，大家一定不陌生，有人還會(huì)不屑一顧說(shuō)那是小小孩玩的東西�？山裉欤液涂娹刃赖群门笥堰�有一個(gè)家長(zhǎng)，就要來(lái)回味一下童年時(shí)代的樂(lè)趣。
來(lái)到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來(lái)�？�!那個(gè)小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內(nèi)圈是紫色的。睢!這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下，由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍(lán)，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無(wú)止境的飛向美麗的夢(mèng)幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的'形狀。
泡泡們的開(kāi)關(guān)千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨(dú)自一個(gè);有的三五成群……我吹了一個(gè)泡泡，我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺(jué)得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍(lán)天，我又吹了個(gè)泡泡。它們是由三大二小五個(gè)雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對(duì)著正前方， 用力吹著，要吹出一個(gè)大似籃球的泡泡;還有的幾個(gè)人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個(gè)撲我臉上，我吹幾個(gè)停你頭上……家長(zhǎng)也同我們一起嬉戲，一會(huì)兒把泡泡的去向開(kāi)心得說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。
我看著大家這么開(kāi)心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤(rùn)濕整個(gè)吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時(shí)，一串泡泡魚(yú)貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹(shù)叢，掠過(guò)樹(shù)梢飛過(guò)房頂，向著更高的藍(lán)天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡泡 篇3
吹泡泡開(kāi)始了！一聽(tīng)到吹泡泡我就特別興奮。老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！蔽揖烷_(kāi)心地打開(kāi)裝泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫蘆似的工具，撅起小嘴，鼓著腮幫子開(kāi)始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并沒(méi)有吹出泡泡來(lái)，第二次還是同樣的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我的信心也沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那樣充足了，最后我已經(jīng)沒(méi)有信心了。我無(wú)精打采毫無(wú)目的的隨意一吹，唉！奇跡發(fā)生了，一串泡泡“跑”了出來(lái)。我高興極了！原來(lái)要輕輕地吹，才能吹出一串一串的泡泡�。≈烂孛艿奈议_(kāi)始得意的吹著泡泡，它們像排好隊(duì)似的'，一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來(lái)。剛吹出來(lái)的泡泡是晶瑩透亮的，慢慢的就變成彩色的了，有夕陽(yáng)紅、有翡翠綠、還有水晶藍(lán)……，五彩繽紛，異常美麗。我開(kāi)心的笑彎腰！
很快大多數(shù)同學(xué)，都吹出了泡泡，我們的校園成了泡泡的海洋，它們漫天飛舞著，調(diào)皮的碰撞著。有大的也有小的，大的像氣球一樣，小的只有花生米那么大。有的同學(xué)在不停地“吃花生米�！庇械耐瑢W(xué)則一直在“放氣球！”我突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)“生了個(gè)雙胞胎！”還有位同學(xué)竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議，真是太神奇了！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)模范“小金”卻是愁眉苦臉的，站在那兒看著別人玩，原來(lái)他一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，正不知道怎么辦呢！哈，我們的學(xué)習(xí)尖子，也有不行的地方啊！
接著我們進(jìn)行的吹泡泡比賽，老師將我們分成男女生兩個(gè)組，吹的好的同學(xué)就向前走一步，看哪組吹的最遠(yuǎn)最好。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就自信的吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，天空再次布滿了帶有一張張彩色圖畫(huà)的泡泡�！边@些活蹦亂跳的泡泡，帶著我們的快樂(lè)和理想，飛出校園，飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡 篇4
今天的語(yǔ)文課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。
老師叫蔣瑞在教室里的過(guò)道上邊走邊吹泡泡，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞，只見(jiàn)蔣瑞先擰開(kāi)瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著，它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的太陽(yáng)，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的.像毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍(lán)天藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了。
這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn)，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書(shū)打，一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒(méi)有退讓?zhuān)�是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽(tīng)“砰”的一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺(jué)有一絲絲的涼意，看著消失的泡泡，我心里有些失落。正當(dāng)我低下頭時(shí)，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來(lái)，“哇”！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，伸手用力的拍打著泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì)兒飛到同學(xué)們的身上，一會(huì)兒飛到電燈泡上，一會(huì)兒又飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們開(kāi)心地追逐著泡泡。這時(shí)，熊老師拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂(lè)的美好時(shí)刻。
我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開(kāi)心，希望泡泡帶著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想一起飛翔吧！
吹泡泡 篇5
今天的天空格外藍(lán)，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節(jié)課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。�。课疫�沒(méi)學(xué)會(huì)吹泡泡，怎么辦？
我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí)，連課都沒(méi)聽(tīng)好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開(kāi)始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開(kāi)包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來(lái)，只好請(qǐng)教高人袁陽(yáng)秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會(huì)破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)。
接下來(lái)，老師要我們比賽誰(shuí)吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個(gè)小泡泡被我吹了出來(lái)，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來(lái)的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的泡泡了，看來(lái)我還是技不如人。
加油，加油！我們的.比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上男生龍爭(zhēng)虎斗：楊廣像個(gè)醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開(kāi)始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦暎蠹业呐菖荻计屏�，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個(gè)凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對(duì)方，兩人同時(shí)使出柔術(shù)，呀，兩個(gè)泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺(tái)。
吹泡泡 篇6
“哇！好多泡泡呀！”，“什么？”，“泡泡？”，你一定會(huì)感到十分驚訝，這個(gè)游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因?yàn)榇蹬菖菽谴位顒?dòng)可有意義呢，而且是王老師舉行的。 前幾星期，王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心。王老師見(jiàn)了就當(dāng)大家的面宣布了這件事---“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)是兩大類(lèi)：第一類(lèi)是同老師一起玩“看誰(shuí)吹得多的.比賽”；第二類(lèi)是自己和同伴自由玩耍。我是個(gè)觀眾，雖說(shuō)帶了工具，但吹泡泡可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)喲！ 先說(shuō)說(shuō)第一類(lèi)吧，第一類(lèi)里的同學(xué)各個(gè)都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英，但我們今天不比看誰(shuí)吹得多，而是看誰(shuí)一口氣吹得最多�！边@一問(wèn)并沒(méi)有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。
一會(huì)兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產(chǎn)生了，他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個(gè)種子選手。開(kāi)始了，他們?nèi)齻�(gè)不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿氣，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動(dòng)，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀，好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，只見(jiàn)他的眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來(lái)，汗?jié)窳艘路粍?dòng)不動(dòng)的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。 第二類(lèi)的同學(xué)有的在一個(gè)小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無(wú)奇不有呀！最后，同學(xué)門(mén)齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動(dòng)，大家都走進(jìn)了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場(chǎng)上回蕩著。
吹泡泡 篇7
“成功啦！”教教室里一片歡呼，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)在一波三折后終于終于成功啦，瓶子終于吹起泡泡來(lái)了。
瓶子、吸管、橡皮泥是這次實(shí)驗(yàn)的主要材料。上課鈴聲剛剛打響，張、吳老師兩員大將先排兵布陣，“閆小將”也加入其中，可總覺(jué)得他有點(diǎn)笨手笨腳，叫他粘瓶口，可他卻不知所措的站在那里，還得兩位“大將”出馬�！捌靠谟悬c(diǎn)大，不行吧？”“沒(méi)關(guān)系，只要橡皮泥的量多一點(diǎn)！”哎，姜還是老的`辣，兩位老師不一會(huì)兒就把實(shí)驗(yàn)的裝備完成了。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠熱水了。
開(kāi)始了！開(kāi)始了！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)，恨不得馬上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。季秦川是最迫不及待的，像只小猴似的活蹦亂跳。“嘩啦啦”熱水像瀑布似的從瓶身瀉下，我的雙眼眨都不眨一下地看著那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一瓶熱水倒完了，可那杯墨水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次實(shí)驗(yàn)，兩位老師都對(duì)裝備進(jìn)行了改善，吸管變短了，橡皮泥又多了一層。不知道這次的結(jié)果會(huì)怎么樣，讓我們共同期待。10分鐘悄然無(wú)聲地過(guò)去了，可我們期待的又是一次失敗，但我們不放棄，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
第三次實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能失敗，我在心里默默加油。這次，兩位老師對(duì)裝備再一次全身檢查，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因有兩個(gè)——瓶口有小縫，水的溫度也不夠。當(dāng)熱水再次備好后，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蛑v臺(tái)，一個(gè)人也不想錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)。“咕嘟，咕嘟”終于冒泡了，同學(xué)們齊刷刷地驚嘆，接著都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。張老師也高興壞了，拿起手機(jī)，按下快門(mén)，把這激動(dòng)人心時(shí)刻記錄下來(lái)。第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了！
聽(tīng)吳老師說(shuō)，瓶子吹泡泡是根據(jù)熱脹冷縮的原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界可真是奇妙。
吹泡泡 篇8
今天，在直映作文班里，吳老師帶來(lái)了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個(gè)圓柱體，跟我的食指差不多長(zhǎng)。我慢慢地打開(kāi)蓋子，只看見(jiàn)蓋子背面連著一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個(gè)圓形的孔，一大一小，像一個(gè)葫蘆。我輕輕地蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對(duì)準(zhǔn)“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個(gè)個(gè)從圓孔了滾了出來(lái)。
此時(shí)，吳老師提議來(lái)一次吹泡泡比賽。開(kāi)始比賽之前，吳老師宣布了比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個(gè)組，我在男隊(duì)的最后一個(gè)小組。
開(kāi)始比賽了，首先上場(chǎng)的第一組選手，他們一個(gè)個(gè)信心十足地走上前臺(tái)。只聽(tīng)老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)了。同學(xué)們的動(dòng)作可謂是千姿百態(tài)；有的`對(duì)著“葫蘆”使勁一吹，結(jié)果吹出來(lái)的不是一個(gè)大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個(gè)打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結(jié)果吹了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)泡泡出來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走上前去，心里好像裝著一只兔子，“怦怦”地跳著。只聽(tīng)吳老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我就慢慢地吹起來(lái)，吹到一半，我看見(jiàn)同學(xué)們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡(jiǎn)單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結(jié)束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個(gè)第二。
此時(shí)，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過(guò)泡泡雨似的。有的好幾個(gè)泡泡連在一起，像幾個(gè)好兄弟手挽著手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！
放學(xué)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室，真想再多玩一會(huì)兒。
吹泡泡 篇9
今天，赫老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：好！我立馬緊張起來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
接下來(lái)，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來(lái)像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來(lái)。這時(shí)，赫老師宣布：第一輪比賽開(kāi)始！第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了，但還是吹不出來(lái)；有的同學(xué)好不容易吹出來(lái)了，急忙向周?chē)娜遂乓�，但是在轉(zhuǎn)身的時(shí)候破了；有的.更搞笑，吹出來(lái)兩個(gè)泡泡，就像一對(duì)雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個(gè)白色的大泡泡，就像一個(gè)又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長(zhǎng)了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。
經(jīng)過(guò)第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請(qǐng)他們站在講臺(tái)上，然后大聲宣布：第二輪比賽開(kāi)始！只見(jiàn)上面的選手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地嚼起來(lái)，一個(gè)個(gè)泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個(gè)小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，就是吹不出泡泡來(lái)。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個(gè)小泡泡，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣�？墒悄莻�(gè)泡泡不一會(huì)就破了，全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。
第三輪是特殊的一場(chǎng)比賽，是老師和家長(zhǎng)比。坐在教室后面聽(tīng)課的一位家長(zhǎng)放下包，大步流星地上了臺(tái)，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和那位家長(zhǎng)同時(shí)吹出了蘋(píng)果大小的泡泡，但那位家長(zhǎng)吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長(zhǎng)不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
吹泡泡 篇10
401班袁添“每天過(guò)著同樣的生活，有什么意義。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我把頭伸出窗外，瞇著眼睛感受著陽(yáng)光，盡量讓自己想快樂(lè)的事。我看著藍(lán)藍(lán)的天，總覺(jué)得缺少了什么。對(duì)，缺少那些五顏六色的泡泡。一想到泡泡我就來(lái)了精神，對(duì)，今天就吹泡泡！我費(fèi)了九牛二虎之力找到了一個(gè)小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮著腳才拿到洗發(fā)水和沐浴露，擠了一些進(jìn)去。小瓶子里的水漸漸變白。我搖了搖瓶子，說(shuō)：“就要這個(gè)效果！”最后放了些洗手液和洗潔精，又偷偷放了點(diǎn)牙膏，慢慢地，瓶子的水變成了濃濃的白色，像牛奶一樣。我的.“獨(dú)家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管來(lái)做。吸管要剪成拖把那樣一條一條的。可是，不知道今天的剪刀是不是吃錯(cuò)了藥，粗一根，細(xì)一根，我就不跟它斤斤計(jì)較了，還是玩最重要啦！
一開(kāi)始，吹出來(lái)的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一兩個(gè)泡泡。咦，這是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么辦才好。突然想起“錢(qián)錢(qián)”對(duì)我說(shuō)過(guò)：吹泡泡的工具要做得細(xì)致，一頭要剪成一樣粗細(xì)的。唉！我真糊涂，真是“細(xì)節(jié)決定成敗�。 钡诙�，我的嘗試成功了，終于吹出了大大小小、五顏六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又紅又大的糖葫蘆，讓人直流口水�？墒且粫�(huì)兒“糖葫蘆”不見(jiàn)了，像是被一個(gè)胖嘟嘟的小男孩給吃了。我又吹出了一群“小鴨子”，“小鴨子”游呀游，游到岸邊便不見(jiàn)了。接著我又吹出了不少的泡泡，讓所有的東西都洗了一次泡泡澡。我癡癡地望著一串又一串的泡泡，想著：如果天使降臨到人間，泡泡也會(huì)從天而降，泡泡落到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)變得像天使一樣美麗，善良……
今天我玩得很快樂(lè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)――其實(shí)，每天的生活都不一樣，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，快樂(lè)就在你的身邊
吹泡泡 篇11
今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來(lái)，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。
聽(tīng)老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說(shuō)不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒(méi)有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈�。�！“誰(shuí)第一次就能做好呀！再說(shuō)我才不放棄呢！沒(méi)關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語(yǔ)道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的.教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過(guò)不去似的——還是沒(méi)有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說(shuō)的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開(kāi)始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
吹泡泡 篇12
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就看到我們班樂(lè)于助人的潘同學(xué)和我們作文老師的小幫手張同學(xué)，正和老師一起組裝泡泡機(jī)。�。≡瓉�(lái)今天要吹泡泡呀！我從小就是吹著泡泡長(zhǎng)大的。讓我們來(lái)看看都有什么樣的泡泡機(jī)吧！哇！一個(gè)海豚泡泡機(jī)正張著嘴巴對(duì)著我笑呢；那只大象泡泡機(jī)真有趣呀！它正甩著長(zhǎng)鼻子對(duì)著我灑水呢。這里還有一些可愛(ài)的“小兔子”。我好興奮呀！仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。
我選了一只大象泡泡機(jī)。我本來(lái)想要一只藍(lán)色的海豚泡泡機(jī)，我最喜歡海豚了。海豚泡泡機(jī)又會(huì)唱歌，又會(huì)發(fā)光，還能吐出一大串特大的泡泡。可惜，我晚了一步，只搶到了一只大象泡泡機(jī)。不過(guò)，這只大象泡泡機(jī)也很可愛(ài)。湊近一看，咦？我發(fā)現(xiàn)大象的'身上還有一些用來(lái)裝飾的樹(shù)葉呢。嘻嘻！我越看越喜歡這只大象泡泡機(jī)。
終于，老師說(shuō)可以開(kāi)始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機(jī)，如同一條長(zhǎng)河涌向教室后方。開(kāi)始吹泡泡了。每個(gè)人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飛得最高。
我拿起大象泡泡機(jī)，對(duì)著天花板，輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻，大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀！再看看別人——陳莊達(dá)和姜蘇宸拿著他們的泡泡機(jī)正在互相吹著比賽。陳莊達(dá)拿出泡泡機(jī)，快速地按下按鈕，對(duì)著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱，也拿起泡泡機(jī)向陳莊達(dá)“進(jìn)攻”。他們吹出來(lái)的泡泡到處亂飛，不時(shí)的有兩三個(gè)泡泡粘到一起。哈哈，他倆的表情像兩只在搶地盤(pán)的獅子，可他們的泡泡卻像是相親相愛(ài)的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和幾個(gè)女生一起吹泡泡比賽呢！拿泡泡機(jī)的女生在比誰(shuí)的泡泡大，而拿著泡泡棒的女生在比誰(shuí)吹得遠(yuǎn)。
突然，我的泡泡機(jī)卡住了。我急忙把泡泡機(jī)拿給老師說(shuō)：“老師，老師，求求你，幫我修修我的泡泡機(jī)吧�！崩蠋熣f(shuō):“行，行。”經(jīng)過(guò)一番修理后，泡泡機(jī)終于能用了。修理以后的泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡很少，不過(guò)，每一個(gè)泡泡都足有一個(gè)乒乓球那么大!
我看著泡泡慢慢地飛上天，心里可高興了。我希望每一個(gè)泡泡都能帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和夢(mèng)想飛上藍(lán)天，飛過(guò)高山，飛越大海，飛到遙遠(yuǎn)的地方……
吹泡泡 篇13
暑假的一天，我和爸爸逛完商場(chǎng)，走在回家的路上。當(dāng)我們路過(guò)一家小超市時(shí)，看見(jiàn)了有一些小孩子正在買(mǎi)泡泡水，于是我揚(yáng)起頭望著爸爸，問(wèn)：“爸爸，能不能給我也買(mǎi)瓶泡泡水�。俊卑职中χf(shuō)：“你自己會(huì)吹嗎？”我高興地連聲說(shuō)：“我會(huì)！我會(huì)！”
手拿著心愛(ài)的泡泡水，我迫不及待地把它打開(kāi)了。我把吹管放到嘴邊，鼓起腮幫使勁地往外吹，可奇怪的是除了看見(jiàn)幾個(gè)“瘦小”的小泡泡飛出來(lái)外，怎么不見(jiàn)一個(gè)大的泡泡呢？而且泡泡的數(shù)量也不多。爸爸看后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你那么吹是吹不好的，要想吹出更多更大的泡泡，就要按照爸爸教你的方法去做。”說(shuō)著，爸爸把泡泡水拿在手里，只見(jiàn)爸爸拿著吹管輕輕地往上一吹，只見(jiàn)又大又多的泡泡飄向空中，五彩繽紛的，好看極了。我高興地拍著小手，蹦蹦跳跳地伸著手對(duì)爸爸說(shuō)：“快給我啊，爸爸，讓我也來(lái)試試！”
我接過(guò)爸爸手中的泡泡水，按照爸爸教的方法一試，果然，我也吹出好多好多的大泡泡，我看著自己吹出的大泡泡飄在空中，心里別提有多開(kāi)心，多高興了！爸爸這時(shí)卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，空中這些你吹出來(lái)的泡泡，不一會(huì)就自己破了。你知道為什么嗎？”我好奇地追問(wèn)：“爸爸快說(shuō)，快說(shuō)！”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)，泡泡是肥皂水做的，飄在空中，遇到外界較大的'壓力或碰到物體的時(shí)候自己就會(huì)破掉。兒子，你以后學(xué)習(xí)可不能像這空中的泡泡那樣浮躁，一定要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你學(xué)過(guò)的知識(shí)，把知識(shí)變?yōu)樽约旱奈淦鳎瑏?lái)應(yīng)對(duì)你將面臨的各種困難。理解問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)幾個(gè)為什么，不要只看到美麗的表面，你明白了嗎？”我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了！
吹泡泡 篇14
我小時(shí)候特別喜歡吹泡泡。開(kāi)心時(shí)就會(huì)拉著媽媽的手跑去商店買(mǎi)泡泡水帶回家吹。
有一天晚上，我又發(fā)了“泡泡癮”！我正準(zhǔn)備吹泡泡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的泡泡水已經(jīng)吹完了。于是我就去找媽媽要錢(qián)，想出去買(mǎi)一瓶泡泡水�？墒菋寢寘s用手指著墻上的掛鐘說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，店應(yīng)該都關(guān)門(mén)了，明天再去買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，只好頹喪地坐在沙發(fā)上。突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)想法：“既然不能出去買(mǎi)，那我自己親自來(lái)做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說(shuō)。說(shuō)干就干，我憑著感覺(jué)，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來(lái)了一個(gè)杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進(jìn)杯子里，并且還加了一些熱水進(jìn)去。最后我用吸管放進(jìn)混合物中進(jìn)行攪拌，讓它冷卻下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出試驗(yàn)品吹了起來(lái)，“啪！”只聽(tīng)一聲響，不用猜，我的泡泡破了�！皢鑶琛蔽铱鄲赖嘏吭谏嘲l(fā)上，自言自語(yǔ)道：“為什么不成功呢？”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“天天，你怎么啦？”我悶悶地說(shuō)：“我——做不出來(lái)——泡泡水。”“哦，就為這個(gè)��！”媽媽牽著我的手帶我走進(jìn)洗手間，握著我的手開(kāi)始做起泡泡水來(lái)！
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密吧？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽做的泡泡水材料和我的一模一樣，但在試吹的過(guò)程中，媽媽的'泡泡水能吹得起來(lái)，而我的卻怎么也吹不出來(lái)，說(shuō)明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說(shuō)下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應(yīng)該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。
泡泡一直伴著我成長(zhǎng)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
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