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挑戰(zhàn)自我作文

時間:2023-11-08 11:14:44 好文 我要投稿

挑戰(zhàn)自我作文必備[15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我作文,希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)自我作文必備[15篇]

挑戰(zhàn)自我作文1

  今天是我期待已久的日子,那就是去雛鷹基地春游。

  我早早的起了床來到了熱鬧的學(xué)校,沒想到有的同學(xué)比我還來得早,等同學(xué)來齊了李老師就把我們帶到了操場聽陳主任姜去春游的安全知識,并且還認(rèn)識了駱教官,有人取笑教官說他是駱駝。我們認(rèn)真地聽了陳主任講話就上了車,我和我的好朋友雷杰,楊檸溪,坐在一起的。

  車啟動了,我不知不覺得睡著了,等我睜開了惺忪的睡眼時還沒到達(dá)基地。我便向窗外看了看,我看見山上的桃花和油菜花都開了,我心里就想在一個世外桃源,我看見小鳥在天空中唱著歌,像是在歡迎我們的`到來。這山上的一切景色使我陶醉在其中。

  大約過了半個小時我們就下了車,站在地上還有點不適應(yīng),那是因為在車上坐的太久了。教官先帶我們上了有50層的樓梯,有的同學(xué)叫苦連天,有的同學(xué)喘著粗氣,還有的同學(xué)就像無所謂一樣一點都不累,最后我們還是堅持爬完了樓梯,爬完后教官把我們帶進(jìn)了一個草叢,說著是叢林探險,我們走著彎彎曲曲的小路,路邊有一個坑我看見了什么都不害怕一下就跳了下去,有許多女生都在尖叫,經(jīng)過十幾分鐘我們走出了林子。然后我們有玩了兩個項目,大家都很開心。教官就帶我們吃了飯,又開始活動了。

  有一個項目讓我印相最深刻,就是穿越電網(wǎng),教官給我們說:“電網(wǎng)在二戰(zhàn)時期就有了,它是靠團(tuán)隊的力量才能過去,如果有一個人碰到了網(wǎng)就會被電死,而且警鈴一響敵人就會開槍。如果最后一個人過不來,他只有犧牲,為了他的一個團(tuán)隊,他只有放棄自己的生命!边@時我想如果是我們的話,誰都不愿意。所以我們要考慮其他人,不要只顧自己。我們把所有的項目都玩了,并且沒玩一個都會明白一個道理。所以我覺得這一趟沒有白來,它讓我學(xué)會了許多的東西。

  通過這個活動,我明白了做事要想著別人,不要只顧自己的利益。

挑戰(zhàn)自我作文2

  俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過:“要想征服世界,就得征服你自己!倍嗝淳俚囊痪湓捬!它讓我知道,在成長的道路上,我們會遇到一次又一次的挑戰(zhàn),也會有許許多多的第一次等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),而第一次的挑戰(zhàn)是多么令人難以忘懷呀。

  記得四上年級臨近期末考試的一天,我放學(xué)回家,媽媽哭著對我說:“楚楚,你外公得了晚期胃癌,現(xiàn)正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生說,外公的生命已進(jìn)入了倒記時,我得立刻趕回老家去看望他?墒恰蓖鴭寢寫n傷的神情,我知道,媽媽是擔(dān)心我,沒人照顧。碰巧,兩天前,爸爸剛剛趕回老家去陪護(hù)突發(fā)腦溢血,生命垂危正在醫(yī)院搶救的爺爺。而讀高三的姐姐,那段時間,也正好忙于備戰(zhàn)高考,

  得住校好好復(fù)習(xí),不可能請假回來照顧我。為了打消媽媽的疑慮,我故意仰起頭,大聲地說:“媽媽,您放心回老家去吧!我能好好地照顧好自己的,我行,我能行!”

  第二天一早,媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個人,我該怎么做呢?我暗暗地對自己說:“楚楚,現(xiàn)在臨近期末了,也到了緊張的復(fù)習(xí)階段,除了查些資料,電腦就別碰了,電視就別再看了,就當(dāng)它們?nèi)疾淮嬖诎!你要挑?zhàn)自我,不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了,要認(rèn)真、仔細(xì)地復(fù)習(xí)。爸媽不在家,你一定要自覺!”

  一連幾天,放學(xué)一回到家,我就趕緊拿出作業(yè),認(rèn)真地做了起來。沒有人為我聽寫,就改為自己默寫。口算沒有人看時間,就請老師在學(xué)校督促。做完書面作業(yè),一題一題、一道一道仔細(xì)地檢查,然后,把當(dāng)天老師在課堂里講過的知識點像放電影似的,在腦子里回放一遍,覺得已經(jīng)記住了,再拿起語文課本,有感情地朗讀,最后,讀英語課文、背英語單詞、背數(shù)學(xué)概念、背科學(xué)的有關(guān)要點。做完這一切,就洗刷干凈,早早地上床睡覺,生怕爸媽不在家,我自己控制不住自己,看電視、上網(wǎng)打游戲。堅持了幾天,第四天,我剛做完作業(yè),伸了一個懶腰,就聽見鄰居家播放的動畫片《喜羊羊和灰太狼》的音樂,我抬頭一看,才7點半,心想:時間還早著呢,就先看一會兒《喜羊羊和灰太狼》,再讀課文吧。邊想邊站起身,正想伸手去按開關(guān)時,耳邊突然響起了一個聲音:“楚楚,不能看電視。要知道,自律的.養(yǎng)成是一個堅持的過程,需要我們勇敢地去面對挑戰(zhàn),不要輕易放縱自己,哪怕就是看電視這樣一件微不足道的事情!庇谑,我連忙縮回了手,回到書桌前,重新拿起課本大聲地讀了起來……

  就這樣,我整整堅持了一個多星期,直到期末考試考完后,爸爸媽媽從老家回來。

  2月8日我知道了自己期末考試的成績,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門功課都是全班第一。一回家,我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們開心地說:“我們的小女兒長大懂事了,一個人在家,也能考出全班第一,真是太棒了!

  我聽了,心里比吃了蜜還甜。

  這次經(jīng)歷,讓我深深地感到:在成長過程中,我們要面臨無數(shù)次的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝誘惑,這樣,才能成功。更讓我從第一次挑戰(zhàn)自我中,認(rèn)識到——我行,我能行!

挑戰(zhàn)自我作文3

  再有三天就要過年了,看著家人忙忙碌碌地打掃房間,采買年貨,我也坐不住了。正好附近有兩個大姐姐在發(fā)傳單,為了也鍛煉自己的膽量,我決定試一試!

  我接過一個姐姐遞過來的傳單,仔細(xì)欣賞。原來是一家蛋糕店在搞活動。它的特色是可以自己親自去嘗試制作蛋糕。他們的傳單主要在這一點上做文章,設(shè)計得特別精美。我正打算向姐姐要一些來發(fā),轉(zhuǎn)念又想,一個小學(xué)六年級的女同學(xué)去發(fā)傳單,多難為情!猶豫片刻,我勇敢地來到正在發(fā)傳單的大姐姐面前,輕聲說:“姐姐,我?guī)湍銈儼l(fā)一些吧!贝蠼憬阆仁且汇叮芸煨α,她從手提袋里取出一小沓遞給我:“小妹妹,那可太謝謝你了!”我激動地接過那些傳單,感覺又緊張又害怕“如果別人不接我的怎么辦?一瞬間,那十幾張傳單似有千斤重,發(fā)出一張都是很大的考驗。

  我不停地給自己打氣加油。當(dāng)我終于鼓足勇氣把一張傳單送給一位叔叔的時候,很幸運,叔叔接住了。第一張就這樣很容易地發(fā)出去了!那一刻,我突然覺得發(fā)傳單也不是多難的事,手里的傳單也沒有那么重了!我再接再厲。一個新問題擺在眼前:不可能給每個人都發(fā),那到底給哪些人發(fā)呢?我一邊轉(zhuǎn)一邊觀察,總結(jié)出幾點經(jīng)驗:

  1、要給手里面空蕩蕩、什么也沒有的'人發(fā),那樣他們就有手接傳單。

  2、要給年輕的人發(fā),因為他們有時候會抹不開面子接住。

  3、要給男生發(fā),買單的是他們嘛。

  4、要給爺爺奶奶多發(fā),他們會微笑著收下。我按照自己的總結(jié)的經(jīng)驗,一張一張地發(fā),而那些叔叔阿姨、爺爺奶奶們也真的像我想的那樣把傳單接住了。我甚至感覺似乎傳單在往他們手里跑一樣!本來以為他們會把我這些無關(guān)緊要的傳單扔進(jìn)垃圾箱或者扔在地上,放到包里就算好的了,令我完全沒想到的是他們接住后就認(rèn)真地看了,有些人真的往店里走去。我發(fā)的差不多了,他們也就提著大大小小的蛋糕往外走!我開心極了,我發(fā)的傳單帶給了蛋糕店生意,太了不起了!

  這一段發(fā)傳單的時光,將會是我寶貴的記憶,我會牢牢記。禾魬(zhàn)自我,收獲成長!

挑戰(zhàn)自我作文4

  “我要扼住命運的喉嚨,它決不能使我完全屈服。”——貝多芬

  貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個不幸的家庭里:父親終日嗜酒,碌碌無為;而母親在貝多芬17歲時便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下,貝多芬逐漸成長起來,收到了人們的尊敬。然而,不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時,貝多芬的聽力卻日漸衰弱,并只在世上停留了57年,卻給后人留下了100多部作品。

  正是因為貝多芬的挑戰(zhàn)自我,才使得他并沒有向命運屈服,而是在無盡的黑暗中找到了光明,取得了巨大的成就。

  看完貝多芬遭受的命運之后,我不禁想到了以前的自己:上課時,我不愛舉手回答問題?墒,一件事情改變了我上課時的態(tài)度。

  那是剛步入六年級的時候,上課時,我還是和往常一樣,在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是,語文課上朱老師提出的問題,我都在心中做出了回答。而和朱老師的標(biāo)準(zhǔn)答案一核對后,竟然驚人的相似。于是,我暗暗告訴自己:上課一定要積極舉手發(fā)言,加油!于是乎,第二節(jié)語文課時,我以全部的精力來認(rèn)真聽課,卻還是因為猶豫、膽怯而錯失良機(jī),最后以失敗告終。

  可是,在一次公開課上,我勇敢的舉起小手,心中真可謂是“十五個吊桶打水——七上八下”呀!當(dāng)我支支吾吾的將答案說出來時,手心已是因緊張而出滿了冷汗,而臉也像一個熟透了的柿子,不知所措。雖然答案不是很精彩,但授課老師也給了我一陣鼓勵的掌聲。雖然這只是第一次,可這成功的第一次已給我?guī)砹四蟮腵勇氣。

  今后,我的答案也越來越精準(zhǔn)、精彩,舉手的次數(shù)也日益增加,逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時的信念,更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。

  每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己,才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果,我們要勇敢的邁出第一步,才會有成功的第二步。

挑戰(zhàn)自我作文5

  今天對我來說是非常特別的一天。為什么呢?因為今天是我第一次挑戰(zhàn)自我極限。

  下午的第二節(jié)語文課,當(dāng)余老師講完課時,就宣布了一件大事,就是要請5名循環(huán)筆記寫得好的同學(xué)到會議室朗讀,這渺茫的5人機(jī)會里,我就被砸到了這個榮幸的機(jī)會,但我卻是緊張不已啊。為什么呢?因為這次要在全校教師會議室里,當(dāng)著全校的老師發(fā)言。

  為了不出糗,我舍棄了體育課的活動時間,在位置上努力得練習(xí)著,把句子都讀順了,做好了萬事俱備的準(zhǔn)備,跟著其余4位同學(xué)到了對面4樓的會議室。

  時間是分分秒秒地流逝,當(dāng)高涵演講完之后,就到我了。

  緊張,激動,喜悅……百感交集,但我依舊以百米沖刺飛奔至講臺面前。我看見在講臺旁的余老師微笑地向我點了點頭,似乎是無聲地告訴我:加油,你一定行的。余老師這么相信我,我一定也要自信點,于是我從容地走向了講臺。當(dāng)接過高涵遞來的話筒,我又一次緊張起來,剛剛的什么自信啊,全被我拋到了九霄云外去了。

  我咬咬牙,心一橫:來都來了,怕什么,不就說幾句話嗎,早死晚死都得死,還不如疼快一點。于是我翻開筆記本,開始了我人生的第一次大演講:“敬愛的……”也不知是自身問題,還是話筒出了毛病,說出來的`話十分地顫抖,哎,管它呢,再怎么樣也都是自己發(fā)出的聲音。

  因為站在臺上很緊張,好幾次舌頭打結(jié),說的幾句話怪怪的,不過沒一會兒,這種緊張感又無影無蹤了,讀起來還順暢了很多。正當(dāng)我讀完想立馬閃人時,忽然想起來還有一句話沒說。于是,我抽回剛剛邁出去的右腳,尷尬地說了四個字:“謝謝大家。”(因為最后沒用話筒,說得很小聲,估計沒人聽見吧)然后鞠躬90°,我腳底抹油地一溜煙地跑了。

  這就是我第一次挑戰(zhàn)自我,第一次在全班面前演講,也許以后不一定會有這樣的演講了,不過我相信如果有下一次,我肯定不會這樣了。

挑戰(zhàn)自我作文6

  十六歲是花季,而我卻對自己失望了。

  在體育課上,我只有出丑的份。跑步時,老師說我真“斯文”,像企鵝一樣,一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時,我上下很不靈活,兩腿張得很開,簡直像一只大鴨子。同學(xué)們說我的樣子真“可愛”!面對同學(xué)們的譏笑,我也只能傻傻地陪笑。為此,我真想逃避體育課,更希望逃避那種譏諷的語言。因為在體育方面,我總是那個最丑的第一,丟盡了臉。

  在勞動方面,我更不用說。記得有一次,我與父母一起去田里干活。在烈日下,我拔草不到半個小時,便不想干了。父母說我是“千金”的命,干不了一點活。此時,我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動的父母,自己待在一邊,只能咒罵自己無能,永遠(yuǎn)也體會不了勞動的快樂。

  在學(xué)習(xí)上,雖然不是那個最丑的第一,但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績只能用父母的話來形容——高不成旱田,低不成水田。即使有時候,成績有點顯眼,但那也只是曇花一現(xiàn),而且這“一現(xiàn)”居然能讓我一下子變得輕飄飄,芝麻大的.一點成績也能讓我驕傲。唉!我真不知用什么詞來形容自己才恰當(dāng)。也許我太失敗了,翻遍所有的書本也找不出一個詞來形容失敗的我。曾經(jīng)多少次,我想改,然而江山易改,本性難移。此時,我只能充當(dāng)一只不起眼的小麻雀,羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來擬定了上千種打算,但是……唉!我是一個地地道道的“空想家”。在困難面前,我一次又一次地摔倒,一次比一次摔得更慘。

  難道我真是這樣的人嗎?那我甘心做這種人嗎?不,我不甘心。這種人活在世上有什么意義?“天生我材必有用”,我要改變自己,我要奮斗,我不要做“空想家”,我要向自己挑戰(zhàn)。在困難面前,我決不會再退縮,更不會放棄,我要大聲對世界說:“我不是懦夫!

挑戰(zhàn)自我作文7

  星期二,我們照例在學(xué)校里,上課,吃午飯,到了下午,上思品課也將下課,老師講完了,書上要求我們做游戲,規(guī)則是這樣的:一只腿獨立,雙手伸平,手背上放一支鉛筆,鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲,為了游戲順利進(jìn)行,老師先讓我們試一試,我們開心極了,個個迫不及待。

  老師喊“準(zhǔn)備好,一、二、三,開始!”一聲令下,我們?nèi)嗨查g像被定住了似的,一動都不動,不過,很快就聽見幾個同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊,堅持著的越來越少,很快想有人指揮似的,同學(xué)們不約而同地喊著:“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂禍的'喊著:“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了,時間緩緩地過去了,比賽過了4分鐘了,已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來,只聽老師宣布:還有四名選手頑強(qiáng)地堅持著,我是其中之一,我心里忍不住有些小小的得意。時間又過去一些,下課鈴聲響起,可比拼在繼續(xù)。

  我和另一位男同學(xué)沒能堅持到最后,也先后失敗了,我好灰心,把手放下后,感覺似乎僵硬了,又酸又疼好像都不聽我使喚了,我艱難地回到座位休息?墒悄抗馊滩蛔”淮藭r僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍,不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住,大家拼命喊著“加油”,似乎此時比的不是克服困難的勇氣,而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊,加油聲震動了整個校園,教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前,最后,那個男生終于堅持不住先倒下了,所以我們女生勝利了,我們每一個女孩子都?xì)g呼起來了,直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂的比拼中,仍在津津樂道。

  放學(xué)回家了,我的心中還不自覺地回想那場畫面,不知不覺吃吃地笑,媽媽好奇地打聽是什么事這么開心,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣,還能表現(xiàn)出我們的平衡能力,我連做夢都做到這個游戲!

挑戰(zhàn)自我作文8

  童年在我們每個人的記憶里都是五彩斑斕的線條,而在那么多線條中,總會有一條會成為你最為難忘的記憶。

  記得在我9歲那年,我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂園。那里到處人山人海。樂園里有許多迪士尼電影里的童話人物,既可愛又逼真。整個樂園如夢如幻,宛如走進(jìn)童話的世界。

  在樂園里我們玩了很多游戲項目,但讓我最難忘的'是一個非常刺激而又特別有趣的項目一一極速光輪。顧名思義,這個項目速度非常快,就像過山車一樣,但是坐在一個像光輪的新型摩托上面。我在下面看著他們坐,聽著他們無所顧忌地叫喊,我的心也澎湃起來,當(dāng)然也有一絲的小害怕。這時,爸爸說:"咱們?nèi)齻一起坐一次吧。ⅲ⒉唬。⑽液蛬寢尞惪谕暤睾。但還是被爸爸"揪"了過去排隊。

  眼看著就要排到我們了,媽媽和我的手緊緊地握在一起,手心里冒出了大把的汗水,爸爸倒一副“大無畏”的樣子。還向我們做一個搞笑的鬼臉。

  終于輪到我們了,我小心翼翼地坐了上去,工作人員檢查完安全,就開始啟動了。一開始慢慢地向前劃動,然后猛得停下,"3、2、1!"刷。⒚偷囊幌履ν锌焖偌铀,像一道極光飛馳而去,嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后,我們沖到外面,頭朝下繞了一個圈。感覺馬上就要掉下去一樣,調(diào)整過后又有點暈。馬上又進(jìn)入了一個山洞,只見我們眼前一黑,突然下墜,失重感很強(qiáng)。我的手全程都緊緊抓住手柄,不敢有一絲絲的放松,生怕自己掉下去。

  經(jīng)過一段驚險刺激的旅程,摩托車終于停了下來。一切歸于平靜,可我的心卻久久不能平靜,心臟都要蹦出來了。等我從車上下來時,雙腿軟得都快站不住了,可奇怪的是心里卻透著難以掩飾的興奮!難道這就是傳說中的緩解壓力的靈丹妙藥?真是刺激而又充滿樂趣!

  這次我敢于挑戰(zhàn)自己,去做自己以為做不到的事情,這不就是人生活中經(jīng)常遇到的"難題"嗎?童年的記憶總是陪伴著我們成長,我們在成長收獲著快樂!

挑戰(zhàn)自我作文9

  “不要小瞧自己,因為人有無限可能!边@是我老師送給我的靜思語,我也是這樣認(rèn)為的,學(xué)習(xí)就是鍛煉自己的過程,越多不可能,就要更加努力去完成,就像今天,我又一次突破了自我。

  每一次周五,班里都會有一次中隊活動,這周的中隊活動是:朗誦自編的中秋節(jié)小詩。我有點不夠自信,很怕在人們的目光注視下展示自己,像上臺表演節(jié)目、參加競選等等,每當(dāng)這種時侯,我就擔(dān)心萬一沒表現(xiàn)好被人笑話怎么辦?因此錯過了很多展示自我的機(jī)會。所以那天上午知道中隊活動主題的時候,我就特別害怕下午的到來。

  中午回家,我支支吾吾地跟媽媽說了這件事,媽媽說:“你必須得去,你要勇于挑戰(zhàn)自我,即使表現(xiàn)得不好也沒關(guān)系,但必須要有踏出第一步的勇氣!”聽完之后我心想:“完蛋了,那么多人看著我一個人,怎么辦……。”

  在忐忑不安的心情中,我迎來了下午的中隊活動課。老師開始按學(xué)號一個一個地叫同學(xué)上去朗誦。我在座位上一動不敢動地坐著,就好像這樣的話,老師就能跳過我叫別的同學(xué)了。但是,該來的總會來,當(dāng)老師叫到我的學(xué)號時,我的心里就像裝了一只兔子一樣,“砰砰砰”地跳個不停。我先深深吸了一口氣,慢慢地站起來,在同學(xué)們的`注視下,邁著沉重的步伐走上講臺。站在講臺上,我都不敢看同學(xué),只敢將目光盯著教室后方的黑板,我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣,慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過很多次的詩歌。終于,漫長的一分鐘過去了,朗誦完自編的詩歌,我長長地吁了一口氣,如釋重負(fù)地走回了自己的座位。

  當(dāng)我坐在座位上,聽著別的同學(xué)的朗誦,再回想自己的表現(xiàn),我覺得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒有做過的事情,感到緊張和害怕是很正常的,但是我們必須勇于挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試,并做好充分的準(zhǔn)備,那你就會發(fā)現(xiàn),這件事情并沒有想象中那么困難,是有可能做到的。

挑戰(zhàn)自我作文10

  今天下午,陽光和煦,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉“沙沙”地響,仿佛在說:“多美麗的下午呀,出來放松一下吧!”沒錯,我也正準(zhǔn)備出門學(xué)畫畫呢!

  來到畫室,一股淡淡的畫筆清香味撲鼻而來,此時的畫室就如墻上三個大字:“清風(fēng)軒”一樣典雅。我先熟練地找來繪畫工具,再坐到一個空位置上,老師拿起一本畫畫書,給我挑選。我是一個老學(xué)員,可挑剔了,覺得這幅太簡單,那幅顏色太淡的,連找了幾本畫書都沒有我中意的`。最后經(jīng)過我的一番精挑細(xì)選,終于找到了——雄偉的布達(dá)拉宮!于是我拿起畫書去請王老師幫我畫一個大概的位置,可王老師是一個“大頑童”,怎么都不肯幫我畫:“我不幫,太難了!”話音還沒落,便“逃之夭夭”了。無奈之下我只好自己畫了。我東琢磨,西琢磨!按蟀胩臁辈拧皵D出”一座山的輪廓!

  接下來該怎么畫呢?我叼著筆桿冥思苦想,心里打起了退堂鼓?晌肄D(zhuǎn)念又想:我已經(jīng)選擇了這幅布達(dá)拉宮,那就堅持畫下去吧!就當(dāng)是挑戰(zhàn)一下自己!我重新振作起來,抓起筆開始奮筆疾“畫”,不一會兒一個布達(dá)拉宮的輪廓就畫好了。我更是來了勁,“困難”這兩個字仿佛變成了一塊鮮美的紅燒肉激勵著我勇往直“畫”:雖然有密密麻麻的窗戶、錯落有致的墻壁,但我絲毫沒有氣餒,有一句話就叫:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”沒錯,我壓制住了“彈簧”,我畫完了兩旁的山以及主體。我驚訝地發(fā)現(xiàn):“困難又來了”,不僅要畫主體,還要畫山腳下鱗次櫛比的建筑,我漸漸地沒了動力。可我轉(zhuǎn)念一想:那我就想象自己就在布達(dá)拉宮那兒,對著它寫生。如果是真的,那是何等快意的人生!這樣一想我又來了勁,繼續(xù)努力地畫著。最終功夫不負(fù)有心人,我用了三節(jié)課的時間與精力完成這幅令我“滿意”的佳作。

  我看著自己筆下的這幅雄偉壯麗的布達(dá)拉宮,甭提有多開心了,因為我克服了一個又一個困難,最終收獲了勞動的“果實”。

挑戰(zhàn)自我作文11

  沒有一個人是十全十美的,在前進(jìn)的道路上,只要我們愿意嘗試,愿意接受挑戰(zhàn),直到戰(zhàn)勝自己,最后的贏家,就會是自己。

  我們可能會在學(xué)習(xí)自行車的途中遭遇摔倒,在學(xué)習(xí)游泳時被水嗆倒,或者是站在山頂時不敢往下看。這些,都是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,但我們可以把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石,作為前進(jìn)的動力。相信繼續(xù),繼續(xù)就會有勝利!

  嘗試,是我們?nèi)松薪?jīng)常出現(xiàn)的事。嘗試去做每一件我們可能不會完成的事,但只要我們原意嘗試,我們定會發(fā)現(xiàn),有時候不可能會變成可能,不能做的`事也能完成得很好。

  挑戰(zhàn),對于一些人來說是兩個恐怖的字眼吧,它們會使我們一次又一次地失敗,從而產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),變得憂愁、焦慮和不安。但是只要我們愿意,相信自己,不怕困難——我敢,我們能一次又一次地站起來,困難,也會向我們低頭。

  當(dāng)然,一次又一次地挑戰(zhàn),并不代表我們戰(zhàn)勝了自己,我們只不過是踏上了前進(jìn)道路上的幾道階梯,接下來要走的路,還有很長,甚至我們不可能會走完。但我們曾經(jīng)挑戰(zhàn)過,也曾經(jīng)勝利過,我們就會繼續(xù);因為我能、我敢,就向我們心中的“恐懼”發(fā)出挑戰(zhàn)。

  即使我們有些事完成得不是很好,它使我們不敢再相信“我行”,但我們不用做給誰看,我們害怕的是我們自己,所以我們不用覺得丟臉,我們需要挑戰(zhàn)的是我們自己,需要戰(zhàn)勝和克服的,也是我們自己。

  其實我們,都有真善美,也總是存在著假丑惡。支持真善美,打倒假丑惡,就這么簡單,放手一搏,誰堅持誰勝利。我們可能不能一下子甩掉,因為誰必定都會遭遇困難,困難阻擋著我們,可我們已經(jīng)能挑戰(zhàn)自我了。放心,必要時,我們只要努力沖破它,我們就又多了一份真善美!

  “我愿意、我能、我繼續(xù)、我敢、我行”都化作一個詞:挑戰(zhàn)自我——我們都會是贏家!

挑戰(zhàn)自我作文12

  “呼——呼——”,狂風(fēng)呼嘯,大樹在狂風(fēng)中搖晃。一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

  我坐在大巴車上,望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路,不禁打了個冷顫!熬臀疫@小身板,會不會暈車呀?那么高的山,會不會有高原反應(yīng)呀……”還沒有到目的地,滿滿的'擔(dān)憂卻已經(jīng)從我的小腦瓜里蹦出。

  三年級時,我跟著爸爸媽媽去到了被譽為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。那里山雄峽峻,那里色彩豐艷,是旅游的好去處。因為那里海拔有5000多米,所以我們是坐纜車上去半山腰,然后爬上山頂,回程走路下去。上去前還特地買了“缺氧水”,以防萬一。

  剛下纜車,我就被凍得瑟瑟發(fā)抖,有點感到不適應(yīng)。

  由于五彩池在山頂,導(dǎo)游領(lǐng)著我們沿著山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登,才走了幾百米就感覺到有點乏暈無力,這應(yīng)該是所謂的高原反應(yīng)吧,我不敢繼續(xù)走下去了。我著急地對爸爸說:“爸爸,你看。前面的哥哥姐姐都開始有點缺氧了,換作是我,一定也會的。要不你背我吧!我害怕!”爸爸先是笑了笑,然后說:“哈哈!我的小傻瓜。有一句話不是說嗎,世上無難事,只怕有心人。加油!你能行!”。這時,媽媽也湊過來,說:“遇到困難,要迎難而上哦!我相信你能行!”有了爸爸媽媽的鼓勵,我不再害怕。我堅定地拉著他們的手,大步大步往前走。一路上,我遇見了許多的“吸氧點”,聽爸爸說,是提供給缺氧的人用的。

  經(jīng)過一個多小時的不懈努力,我不僅沒有讓爸爸媽媽背我,還沒有吸氧。我戰(zhàn)勝了“高原反應(yīng)”。終于到達(dá)了最高點——五彩池,真正體會到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來,不由衷地贊嘆道:“五彩池可真漂亮,淺藍(lán),深藍(lán),淺綠,深綠,土黃,怪不得叫五彩池呢!”在我耳邊源源不斷出現(xiàn)的就只有“咔擦”聲和“茄子!”,看來,人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中。

  天色已晚,我們沿路返回,一路上各種美景盡收眼底,十分壯觀,我們下了山,完成了一次前所未有的挑戰(zhàn)之旅。

  這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒,不能半途而廢,其次,遇到困難要勇于挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝自我!

挑戰(zhàn)自我作文13

  今年我們一家人出去游玩,爸爸要去潛水,我也想去,但是媽媽卻不讓我去。她說下海后,因為水壓會造成耳壓失衡,會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些,我只想像條魚一樣,愉快的暢游海底世界。

  我很想去,急的都哭了,媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步,只下到海里四到五米,媽媽才勉強(qiáng)同意。

  我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了,到了潛水的地方上了一個大船,我好激動,湖藍(lán)的海水在陽光的照耀下,閃著點點金光,就好像一個個小精靈在跳舞。

  我們在大船上排隊等候下海,這時,從海面上“升”上來兩個小男孩,看樣子和我差不多大,他們又哭又鬧的,喊著害怕,說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去,只好把他們送上來了。一看他們這樣,我也害怕了。我跟爸爸說:“我也不想下去了,我害怕。”說著,我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊,要勇敢一點。我是既想去又害怕,不停的跟自己做斗爭,去吧會難受,不去吧又看不到美麗的海底?粗邓{(lán)的大海,聽著爸爸的鼓勵,最后心一橫,那下去吧。

  我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下,順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候,我感覺耳朵嗡嗡的,有點痛,腦袋漲漲的、暈暈的,很難受,什么小魚呀珊瑚我都不想看了,我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里,這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當(dāng)我覺得快要撐不住的`時候,一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對著我,做了一個夸張的吞咽口水的動作,看著爸爸滑稽的樣子,我一下子放松了,也不那么緊張了,緊接著感覺雙腳踩到了海底。

  在海底,五彩斑斕的小魚圍繞著我轉(zhuǎn)圈,我在火紅的珊瑚叢中暢游,這種感覺真的是太奇妙了,像在夢幻世界一樣,我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的,克服了心理的恐懼和困難,挑戰(zhàn)了自己,做出了勇敢的嘗試,不然我怎么會看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢?

挑戰(zhàn)自我作文14

  每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折,有些人遇到挫折時,他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。

  小學(xué)時,一次數(shù)學(xué)公開課上,老師請了幾個同學(xué)講題,其中就包括我。當(dāng)我知道時,我既開心,又不安,為什么呢?因為我平時膽子很小,回答問題時聲音也不大,這讓我對這次講題沒有信心。過了一會兒,我又轉(zhuǎn)念一想:這雖然有難度,但這正是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會!那天,我在深呼吸幾次后,終于上臺了。剛開始,我很自信,相信自己能成功?僧(dāng)我一站上講臺,望著臺下得同學(xué)和老師,腦子里就一片空白,不知該怎么辦。我看向數(shù)學(xué)老師,只見數(shù)學(xué)老師笑著向我點點頭。我又鼓起了勇氣,想著:我不能辜負(fù)老師對我的'期待,并且這是一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的好機(jī)會,我不能就這樣放棄!我清了清嗓子,開口:“同學(xué)們,這次……”我越講越流暢,越來越自信,直到講完后,我還未回過神來。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲,我笑了。

  自公開課后,我明白一個道理:遇到困難時不要退縮,要勇于面對,把困難當(dāng)作一種挑戰(zhàn),一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。一帆風(fēng)順,才是人生最大的挑戰(zhàn)。再后來,周一升國旗時,會出現(xiàn)我的身影;課堂上,我會積極舉手回答問題。

  還記得在一次運動會上,我的項目是跳遠(yuǎn)。平時我們都是立定跳遠(yuǎn),但運動會上的不同,需要助跑。盡管平時很少接觸,我還是對自己說:沒關(guān)系,我能行!第一次,因為離起跳板太遠(yuǎn),沒跳入沙坑里,以至于沒成績;第二次,我注意這個問題,但這次起跳時超過了起跳板,依然沒成績。這時有老師過來說,還有一次機(jī)會,你跳得很好,姿勢也很正確,這要注意細(xì)節(jié)就行。第三次,起跑后我十分注意腳下,抓住時機(jī),縱身一躍,我成功了!我從沙坑出來后,同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著我,我激動的熱淚盈眶。

  挑戰(zhàn)自我是一種自信,一種勇氣,同時也在突破自我。挑戰(zhàn),在我們生活中每時每刻都要面臨。挑戰(zhàn)現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來,挑戰(zhàn)自己!

挑戰(zhàn)自我作文15

  毎個人都要向自己挑戰(zhàn),因為每個人都有自己的目標(biāo),只有向自己挑戰(zhàn),才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  記得有一次,老師要我參加國語的演講比賽,我一直推辭,說我不行,老師說有甚麼不行?只要有心,一定能成功的。所以我就聽老師的,試試看,因為我知道,我必須要努力,才不會辜負(fù)老師對我的期望,所以我就一直背稿,被完了之后,再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的,到了比賽那天,叫到我的號碼時,我就開始滔滔不絕的演講,果然,一分耕耘,一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的.時候,我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我說:看吧!天下無難事,只怕有心人,有辛勤的耕耘,才有豐耘盈的收穫。

  但是,從那次之后,我就變的自大,老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子,我都不在意,因為我想:我沒經(jīng)驗就能得到第叁名了,我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩,都沒有背稿子,所以到了比賽當(dāng)天,輪到我上臺的時候,我都很緊張,只好吱吱嗚嗚的,當(dāng)然,最后只得了第五名,我難過極了。但是老師跟我說:失敗不代表永遠(yuǎn),只要棄而不捨的勇往直前,總會有成功的一天。

  所以我就聽老師的話,好好的背稿子,不懂得又去問別人,看我說的好不好?因為我已經(jīng)失敗依次了,我不能一錯再錯,這樣就辜負(fù)了老師對我的期望,所以到了比賽的那天,我就可以滔滔不絕的演講。果然,我真的從五個人裡面脫影而出,代表學(xué)校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我,老師將以前的學(xué)長姐們比賽的光碟拿給我看,剛開始我只是看而沒有寫文章,到了學(xué)校老師指導(dǎo)下,老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠,所以要我將光碟再看一變,將光碟裡的演說題目在看一遍并且寫成文章,還要在家說一遍,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱,他非常生氣,告訴我一定要全力以赴,勇於向自己挑戰(zhàn),那時我聽了老師的話,并且下定決心我要全力以赴,雖然我不一定會贏得這次的比賽,但是至少我盡力了,我不會難過的。

  我覺得,毎個人都要向自己挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功了,那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的,但是如果失敗了,你也可以知道你哪裡做的不好,需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間,所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn),才有成功的機(jī)會。

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