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悄悄地提醒作文

時(shí)間:2023-11-11 21:02:48 好文 我要投稿

悄悄地提醒作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的悄悄地提醒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

悄悄地提醒作文(精選)

悄悄地提醒作文1

  悄悄地提醒,可能是用語(yǔ)言,可能是用眼神,可能是用行動(dòng),也可能是……一件幾年前發(fā)生的小事,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  暑假的某一天,小梁同學(xué)約我去看電影,因?yàn)樗〉男^(qū)與我住的小區(qū)就隔條馬路,我們便結(jié)伴一起去。這是我第一次自己和同學(xué)去看電影,爸爸要求我時(shí)常給他匯報(bào)到哪兒了,好煩!

  “喂,坐上車(chē)了,拜拜!”我們終于等來(lái)了這路車(chē),“那還剩兩個(gè)座位”小梁指道。剛上了車(chē)便有位子,這就讓我覺(jué)得今天非常順利,畢竟一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半。

  車(chē)窗外陽(yáng)光明媚,這使我的好心情更錦上添花。我的目光從車(chē)窗轉(zhuǎn)移到車(chē)內(nèi),突然發(fā)現(xiàn)原本還算空曠的`車(chē)廂不知何時(shí)人多了起來(lái),我們身旁站著好幾個(gè)老人。我突然感覺(jué)不好意思,只聽(tīng)有人說(shuō),給老人讓座這是基本禮儀,人家在那站著,而你卻在看風(fēng)景!我環(huán)顧了四周,剛剛沒(méi)有人說(shuō)話阿,原來(lái)是良心在悄悄提醒我。我連忙拍拍小梁的肩頭,用眼神示意他旁邊有老人。這用眼神提醒做了四、五年的朋友怎會(huì)看不懂?我們倆同時(shí)站了起來(lái),從人群中“擠”過(guò)站在車(chē)門(mén)口,

  還得站幾站,我望了下那兩個(gè)位子,已經(jīng)坐上了兩個(gè)頭發(fā)黑白相間的,但還有好幾個(gè)黑白相間的沒(méi)位子啊。這時(shí)幾個(gè)大學(xué)生模樣的青年站了起來(lái),也向下車(chē)門(mén)這兒過(guò)來(lái)!耙、二、三、四,現(xiàn)在座位夠了”。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,我的話讓小梁感到莫名其妙。我心中興奮不已,終于有機(jī)會(huì)幫助人家了。以前乘車(chē)是都是與父母在一起,我被劃分為小孩,都是別人給我讓座,這使我很不甘心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  到站了,下車(chē)了,拜拜!我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)青年也下車(chē)了,心想他們應(yīng)該也是去看電影的吧。當(dāng)我們目光交匯時(shí),他們給了我一個(gè)微笑,我也回以微笑,原來(lái)剛才我們的行動(dòng)悄悄地提醒了他們。我感到陽(yáng)光照在身上,好溫暖……

  藍(lán)天在悄悄地提醒風(fēng)兒有必要時(shí)吹來(lái)些烏云為大地降降溫,圓月在悄悄地提醒我們不要忘了家人,悄悄地提醒帶來(lái)了溫暖和快樂(lè),悄悄地提醒,真好!

悄悄地提醒作文2

  時(shí)間“滴答滴答”地走著,筆尖在白紙上不斷的摩擦著,我放下筆,靜靜地回想著當(dāng)年的往事……

  那一年,我5歲,你57歲。那會(huì)兒我剛記事,你不常來(lái)我們家,那天剛好是我的生日,你來(lái)了。我切下第一塊蛋糕,那是最大的,本想給自己,你卻說(shuō)道:“這一塊,應(yīng)該給你媽媽?zhuān)诙䦃K給你爸爸,是他們兩個(gè)生下了你,要好好感謝他們!蔽宜贫嵌陌凑漳阏f(shuō)的話去做了。而我卻把你給遺忘了,把最后小小的那塊給了你,但你依然滿意地微笑著……

  那一年,我10歲,你62歲。我越來(lái)越大,你越來(lái)越老。爸爸媽媽不在家,我吃著自己做的飯菜,遠(yuǎn)不及媽媽的水平,但還是享受著自己的功勞。門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén),是你。你說(shuō)你想我了,一個(gè)人待著怪無(wú)聊,就來(lái)看看我。我請(qǐng)你坐在我旁邊,我開(kāi)口:“吃中飯了么?沒(méi)的話就一起吃吧!我自己燒的呢!”你微笑:“沒(méi)有呢,快餓壞了(其實(shí),你早就吃過(guò)了),我們囡囡真乖,都會(huì)燒飯了,一定很好吃!”說(shuō)著,你拿起筷子夾起我那炒的干巴巴的番茄炒蛋,放進(jìn)嘴,此時(shí)我用充滿期待的眼神看著你的'表情。你露出了陶醉的神情,一個(gè)勁的說(shuō)好吃(其實(shí),真的不怎么樣)。我很開(kāi)心你這么說(shuō),第一次有人肯定我做的飯菜。

  那一年,我11歲,你63歲。沒(méi)想到,那是最后一次看到你。你躺在潔白的床單上,身上插滿了管子,是車(chē)禍。藥物維持著你那脆弱的生命,醫(yī)生說(shuō),你不會(huì)活太久。我靜靜地看著你那在紗布包裹下的臉,仿佛還像從前那樣對(duì)我淡淡微笑。眼淚順著我的面頰滴在潔白、無(wú)色彩的床單上。我握住你那冰涼的手,你不會(huì)睜眼,不會(huì)說(shuō)話,但我能強(qiáng)烈的感覺(jué)到你說(shuō)你不想離開(kāi),你要看著我長(zhǎng)大,自己慢慢變老,快樂(lè)、滿足地離去,這一切都來(lái)得太突然了,你還沒(méi)準(zhǔn)備好。此時(shí)我的內(nèi)心也是這樣,我多么想挽留你,但我無(wú)能為力,只能眼睜睜的看著你離我越來(lái)越遙遠(yuǎn),我根本抓不住你……次日,接到沉重的消息:你走了,享年63歲,所有人都哭了,大家都很傷心。

  如果有來(lái)生,再見(jiàn)……

  感謝你,爺爺,你的提醒讓我有了顆孝心;感謝你,爺爺,你的提醒讓我有了顆自信心;感謝你,爺爺,你那悄悄地提醒。

  我拿起筆,筆尖在白紙上摩擦著,時(shí)間“滴答滴答”地走著……

悄悄地提醒作文3

  “今天是父親節(jié)呢”教室里開(kāi)始有同學(xué)們?cè)谟懻撝P(guān)于父親節(jié)的各類(lèi)話題。

  “子軒,今天是父親節(jié),你有打電話你爸爸么?”小鏡拍著我肩膀歪著頭問(wèn)我。

  “我還沒(méi)”說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身已淚流滿面。

  上了高中,選了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校。母親說(shuō),高中課程多那就寄宿在學(xué)校宿舍吧。聽(tīng)從了母親的話,從以前的一個(gè)星期回一次到月底才回去最后成了一個(gè)學(xué)期完才回家。不知從什么時(shí)候開(kāi)始自己就不怎么和父親談心,從學(xué);氐郊乙仓皇前炎约悍存i在房間里,埋在茫茫題海里。

  回到宿舍,舍友們嘻嘻哈哈的說(shuō)著自己曾與父親相處的那些美好的回憶。

  聽(tīng)得我胸口有種難以抑制住的微疼,禁不住失聲痛哭起來(lái)。躲在被窩里哭得一塌糊涂。

  午后的夕陽(yáng)很美,坐在窗邊趴在桌子上,從課桌里拿出手機(jī),按下熟悉的電話號(hào)碼。

  “喂,是子軒?什么時(shí)候回家?你媽媽做了好多好菜等著你回家吃。”那頭熟悉的中年男人帶著蒼老沙啞的聲音說(shuō)道。

  “不了,今天有功課做,我先掛了。”說(shuō)完只聽(tīng)到那頭嘆息聲,自己趴在桌子上哭得竟像個(gè)小孩子那樣肆無(wú)忌憚。

  下了第二節(jié)課后,自己裝病跟老師請(qǐng)假回家。坐上回家的公交車(chē),車(chē)上的人很稀少。坐我旁邊的是一對(duì)父女。女兒很嬌氣的跟他父親撒嬌,她的父親總是掛著微笑跟小女孩將自己的往事。聽(tīng)著聽(tīng)著,女孩睡著了,男人便脫下外套蓋在女孩身上,男人很欣慰的笑了。

  回到家,父親很是吃驚繼而很高興,嘴上一直重復(fù)著,回來(lái)就好,回來(lái)就好。

  做了一桌子的飯菜,全都是我從前愛(ài)吃的,可我現(xiàn)在已吃慣學(xué)校食堂的。父親見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)筷,眉頭緊皺“怎么,不好吃?”說(shuō)著,他給我?jiàn)A了一塊雞翅輕輕的`放在我碗里,一雙長(zhǎng)滿繭的手。他說(shuō),吃多點(diǎn)雞翅好飛往更遠(yuǎn)的藍(lán)天。抬頭的那刻,我看見(jiàn)父親的頭發(fā)比以前的而更稀疏,更白了,眼角的皺紋多了,家里孩子讀書(shū)的負(fù)擔(dān)壓得他成了佝僂的老人。

  雖然我的父親是個(gè)很平凡的人,他為我做的每件事都微不足道,卻都裝著他慢慢的愛(ài),他的愛(ài)不像母親的那么細(xì)致,可卻一直鼓勵(lì)著我不斷成長(zhǎng),悄悄的在提醒我:這時(shí)父親給我最好的愛(ài)。

悄悄地提醒作文4

  獨(dú)倚軒窗,茫茫雨色使一切都在車(chē)燈的輝映下影影綽綽。不經(jīng)意,一個(gè)小生命飄進(jìn)了我的世界……

  ——題記

  接二連三的考試失敗,給我的心頭籠上了一層陰影,我的頭頂仿佛有一朵烏云,揮之不去。我反思:“我是不是很差?或許我本來(lái)就不聰明?”爸媽一連的串斥責(zé)也只能使那朵烏云不停地下雨,滴落在我臉上,冰涼冰涼。我似乎已麻木、悵然!拔艺娴呐^(guò)!”我自言自語(yǔ)。

  同學(xué)們也都安慰我,可看看他們,哪個(gè)不是滿分或接近滿分?哪個(gè)不是“別人家的孩子”,在她們面前,就成績(jī)而言,我只能低著頭,沉默不語(yǔ),我沒(méi)資格和她們相提并論!腦海里一個(gè)聲音響起:“放棄吧?”無(wú)人知曉。

  天色漸晚,窗外的雨依然在下。一只蜘蛛吐著絲從窗欄上溜下來(lái),揮動(dòng)著八條纖細(xì)脆弱的腿。它要織網(wǎng)?我饒有興趣地凝視著這個(gè)闖入我的視線的小生命。只見(jiàn)你源源不斷地從嘴中吐出絲,有規(guī)律地將另一端粘在窗框上。眼看大功即將告成,天公仿佛故意要阻撓你似的,拂一拂袖,雨更大,風(fēng)更狂了。一切事物都變成了模糊的影子。網(wǎng)破了——

  “你應(yīng)該放棄了吧,小東西!蔽逸p聲對(duì)你說(shuō)。你沒(méi)有絲毫猶豫,毅然決然地重新工作。不時(shí),飄進(jìn)的雨滴捶打著你瘦小的.身軀,可你依然不退縮,反復(fù)迎著風(fēng)雨工作。我愕然。大網(wǎng)織成了,你歡快地?fù)]舞著腿,倔強(qiáng)地望著天空。風(fēng)雨減弱了,敲擊著樹(shù)葉,變成了和諧的大自然演奏家。我若有所思……

  忽地,茅塞頓開(kāi)。小小的蜘蛛不正在悄悄地提醒著我永不言棄,不屈服于困難的道理嗎?在大自然面前,這小小生靈顯得是如此渺小,而精神力量卻又是如此強(qiáng)大!再看看我,一兩次的失敗與挫折,就將我推入放棄的深淵,在它面前,我是如此懦弱無(wú)能。〈藭r(shí)無(wú)聲勝有聲,這小精靈悄悄的提醒給了我?jiàn)^發(fā)向上、永不言敗的勁頭!安,絕不能放棄,永遠(yuǎn)不能放棄!”

  謝謝你,我的小蜘蛛,謝謝你對(duì)我悄悄地提醒,讓我們一起加油努力吧!

悄悄地提醒作文5

  感受大自然的詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候,你是否在意那些悄悄地提醒?

  “日出江花紅在勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”你聽(tīng)到那春水的潺潺聲了嗎?被嚴(yán)冬凍了幾個(gè)月的水,又恢復(fù)了生機(jī),又唱起了那歌曲。寒冬已去,暖春如約而至。那令人沉醉的江南,縱使時(shí)間飛逝,不允許逆流回轉(zhuǎn),可仍風(fēng)景舊曾諳。那沿街的小草,縱使天氣略寒,也迫不及待地把春為報(bào),遙看近卻無(wú)。那春水,那小草,都在悄悄地提醒您:即使嚴(yán)冬未盡,也要勇敢追逐春天,你是否在意這些?

  “更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾!蹦茨切廊幌蜿(yáng)的花兒了嗎?沒(méi)有了春天的活潑,一切都步入平常。那一抹金黃,總是笑嘻嘻地向著太陽(yáng),即使大雨傾盆,心中依然記掛著那一縷陽(yáng)光,以致自己能在第一時(shí)間內(nèi)找到太陽(yáng)。那一株葵花,在悄悄地提醒你:在自己心中種下一縷陽(yáng)光,在烏云密布,暴雨滂沱時(shí)時(shí),溫暖心扉。你是在意過(guò)這些?

  “夕陽(yáng)西下,斷腸人在家天涯!笨菽臼捝,烏鴉歸巢,那小橋流水聲和著人家歡樂(lè)的.笑聲。秋風(fēng)襲來(lái),涼意引出了那綿綿的鄉(xiāng)愁,還記得離家的那深深牽掛著的爸和媽媽。那秋天的明月,悄悄地我們:別愛(ài)的太遲到。你是否在意過(guò)這些?

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!迸叮以撛趺戳藖(lái)形容呢?那火一般的顏色,在白茫茫的世界中綻放,似尺飛燕的驚鴻一瞥,如玉環(huán)的回眸一笑。那種說(shuō)不清,道不明的感覺(jué)。避開(kāi)百花爭(zhēng)艷的春天,吟誦荷花的夏天,晚菊怒放的秋天,單單選擇了寒冷的冬天,與冰雪為伴,松竹為友,讓自己的美麗大放光彩。它悄悄地提醒你:即使寒冬,也開(kāi)出自己的內(nèi)心之花。你是否在意過(guò)這些?

  一花一世界,一葉一菩提。大自然會(huì)兒悄悄地提醒你:生活如此多嬌。

悄悄地提醒作文6

  午后,陽(yáng)光愜意的灑下來(lái),身上很暖和,金黃的陽(yáng)光與我的綠大衣配襯出一種天藍(lán),如此和諧。然而,舒服的外殼卻包裹著一顆冰冷的心,我緩慢的走進(jìn)了咖啡店。

  一坐下來(lái),那殘忍的事實(shí)又浮現(xiàn)在眼前,想起那一張張血紅的試卷,不禁一陣心寒。服務(wù)員走過(guò)來(lái),微笑的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),您要點(diǎn)什么?”我搖了搖頭,她也安靜的走開(kāi)了。突然,一支不知名的曲子在耳邊響起,如此悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。但此刻,我卻無(wú)心欣賞。過(guò)了不久,便是一首豪放的曲子,很讓人打起精神。我依舊用呆滯的目光望著空無(wú)一物的桌子,不知所措。隨后,是一首悲涼的曲子在響起。原本心情糟糕的我聽(tīng)了更加凄涼,也惹怒了我這個(gè)容易發(fā)火的人。我臉色大變,這時(shí),那位服務(wù)員又微笑的`走了過(guò)來(lái),手里端著杯咖啡。她輕輕的放下杯子,只說(shuō)了一句話:“品味咖啡,讀懂人生”

  我陷入沉思,咖啡是苦的,無(wú)論怎么喝不都一樣嗎?難道細(xì)細(xì)品味,會(huì)有所不同?我小心翼翼的加入了一匙奶油,奶油在咖啡上打轉(zhuǎn),我輕輕的攪拌,奶油便分散開(kāi)來(lái),在咖啡表面上形成一圈一圈的金黃。此時(shí),心情輕松了許多。

  我把咖啡慢慢送入口中,細(xì)細(xì)的品味著,原來(lái),咖啡并不苦,哭的只是它的表面,而它的內(nèi)心卻是甘的,只要你敢嘗試,敢挑戰(zhàn),不是嗎?她又微笑的走了過(guò)來(lái),我也開(kāi)始有了笑意,回了她一個(gè)輕輕的笑。她平和的說(shuō):“人生,就像音樂(lè),難免有跌宕起伏,要看你以什么心態(tài)面對(duì);人生,就像咖啡,它的苦,是為了它里層的甘甜!蔽医K于舒展開(kāi)了平日樂(lè)觀的笑容,笑得如陽(yáng)光般燦爛。原來(lái),人生這么美好,只是我不懂。

  一杯咖啡,一句話,她提醒了我,她讓我更懂人生,更加有勇氣去面對(duì)人生中的挫折。

  有時(shí),一句話也是一個(gè)大道理,卻如此不經(jīng)意。

悄悄地提醒作文7

  在房間的角落里,看著曾經(jīng)纏繞在我腿上的石膏,我慢慢地拿起它,想起了它對(duì)我的提醒,以及當(dāng)時(shí)我父親對(duì)我的提醒。

  我從小就非常自立。從小學(xué)開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了做各種家務(wù)。我經(jīng)常感到自豪的是,我在自理能力方面比其他學(xué)生更好,并且能夠獨(dú)立于父母生活。然而,我有一個(gè)倔強(qiáng)的脾氣。遇到困難時(shí),我從不尋求任何人的幫助,有時(shí)我會(huì)因?yàn)閯e人的幫助而感到憤怒。

  當(dāng)我有一次打籃球時(shí),跳完之后,我不小心把腳踩到了地上。像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,我搖搖晃晃,重重地摔倒在地上。當(dāng)時(shí),右腳遭受了劇烈的疼痛,像是被灼傷了一樣。然而,我咬緊牙關(guān)繼續(xù)玩。我以勝利結(jié)束了比賽,愉快地回家了。

  但是當(dāng)我第二天起床時(shí),我的腳感覺(jué)像針一樣刺痛。我父親帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)我的右腳原來(lái)只是骨折,但繼續(xù)打下去嚴(yán)重惡化了傷勢(shì),我的右腳成了骨折。醫(yī)生建議在它上面貼上膏藥,然后休息恢復(fù)。當(dāng)然,只有在受傷者同意的情況下才能貼膏藥。此時(shí)此刻,我想我的自由之翼很快就會(huì)被束縛,我會(huì)像一個(gè)殘疾人一樣被照顧,我感到很不情愿。

  我拿起筆,正要表示不同意,這時(shí)我看著我的父親。他轉(zhuǎn)過(guò)身,用手撐著下巴,搖了搖頭?粗赣H若有所思的'樣子,我猶豫了?紤]到糟糕的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇會(huì)拖累其他人一輩子,我簽署了協(xié)議。

  在我被打上石膏的那個(gè)月里,我試著走了很多次。我父親什么也沒(méi)說(shuō),只是越來(lái)越多地幫助我。我已經(jīng)試了很多次,想自己走進(jìn)教室。我父親什么也沒(méi)說(shuō),只是在停車(chē)前把車(chē)開(kāi)到教學(xué)樓的底部。我試著給自己洗澡很多次了,但是我父親什么也沒(méi)說(shuō)。僅僅一個(gè)月前,浴缸增加了一個(gè)額外的扶手,我最終剪掉了石膏,后退了一大步。我又看了看我父親。他又轉(zhuǎn)過(guò)身,用手托住下巴。但這次他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把石膏殼拿回來(lái),放在房間的一個(gè)角落里。

  石膏不會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我受傷時(shí),它被綁在我的腳上,康復(fù)后從腳上脫落。它悄悄提醒我,受傷時(shí)我會(huì)默默保護(hù)你?祻(fù)后,我會(huì)默默地離開(kāi)你,站在你身后,靜靜地看著你。

  我想我的父親就像石膏一樣,在悄悄地提醒我

悄悄地提醒作文8

  是誰(shuí)曾悄悄地提醒過(guò)你?是他,還是她?那一次悄悄地提醒,宛如一份心靈雞湯,撫慰了我那躁動(dòng)的心靈,告訴了我生活的真諦。

  那次外出游玩,天氣炎熱無(wú)比,那炎熱想必一年也只有那幾天吧,我那豆大般的汗珠一個(gè)個(gè)墜落,當(dāng)時(shí)就有種揮汗如雨般的感受。走著,走著,腿如灌鉛一般的沉重,可能有點(diǎn)中暑吧,頭有點(diǎn)發(fā)昏,“離出口就有一點(diǎn)兒距離啦!”我前面的游客高興叫了一聲,一句句“熱死啦”圍繞著自己轉(zhuǎn)個(gè)不停,終于走到了那冷飲店旁,不知哪兒來(lái)了那一股勁,飛快地沖了過(guò)去,買(mǎi)了支雪糕,以那三下五除二般的速度將其吞入了肚中。

  正當(dāng)我不知為這支“孤獨(dú)”的棍兒藏身何處時(shí),腦中突然浮現(xiàn)出了一個(gè)想法扔在——自己旁邊的.地上。緊張開(kāi)始了一次“思想斗爭(zhēng)”,一個(gè)小人說(shuō):“別扔,環(huán)境是我們大家的,必須靠我們來(lái)維持!绷硪粋(gè)也緊隨其后地說(shuō):“扔了吧,你看看你周?chē)教幉欢际抢鴨?也不多你個(gè)!钡谝粋(gè)小人又說(shuō):“難道你忍心看那環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦收拾地衛(wèi)生又被你破壞了嗎?”我心中剛剛浮現(xiàn)出了些慚愧時(shí),好像第二個(gè)小人馬上就發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,又說(shuō):“環(huán)衛(wèi)工人本來(lái)就應(yīng)該收拾!”我卻不知是因頭昏還是怎樣,就聽(tīng)了第二個(gè)小人說(shuō)的話扔在——了一旁。

  可正當(dāng)我還未走幾步,一位年近花甲,衣衫襤褸,并且有些駝背的環(huán)衛(wèi)工人輕輕的揪住了我的衣角,我先是頓了頓,她面帶微笑著對(duì)我說(shuō)——孩子,看那!我的目光隨著她手指方向看去,原來(lái)是個(gè)分類(lèi)垃圾箱。一瞬間,內(nèi)心五味雜陳,充滿著悔恨、自責(zé)、羞愧……,正當(dāng)我抬起頭想說(shuō)聲謝謝與對(duì)不起時(shí),奶奶卻已走了很遠(yuǎn),我立刻帶著小跑跑到了那我剛剛?cè)訓(xùn)|西的地方,但卻未找到那根棍。當(dāng)我剛想轉(zhuǎn)身充滿自責(zé)走開(kāi)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了一滴好似水滴般的東西,只有我知道,那決不是一滴普通的水滴,那是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)凝結(jié)的汗水……那汗水雖是那樣的微小,但卻足讓我永記心頭!

  在成長(zhǎng)的道路上,悄悄的提醒讓你在不知不覺(jué)中感悟生命的美好與堅(jiān)持,指引你向正確的方向闊步前進(jìn)。一句悄悄的提醒,為彼此創(chuàng)造了更美好的境界,正是由于那句提醒,照亮了我前行的道路,使我不斷奮力向前,帶給我了溫暖與感動(dòng),決不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

悄悄地提醒作文9

  吾早已認(rèn)定,在考場(chǎng)上,悄悄地提醒是利人利己的雙贏策略,是“有百利而無(wú)一害”的。

  首先,開(kāi)學(xué)之初,你就可以物色幾個(gè)與你有共同需求的好友結(jié)為攻不可破的同盟,讓他們與你在考試之時(shí)互通答案。呵呵,這不僅增進(jìn)了你的人際關(guān)系,也可以使你心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志地瘋玩到考試。

  其次,在考試之前,當(dāng)同學(xué)們“兩耳不聞不窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”“發(fā)憤識(shí)盡天下字,立志讀盡人間書(shū)”之時(shí),你可以在操場(chǎng)盡情展示你的球技,也可以抱著一本本小說(shuō),還可以悠然自得地聽(tīng)音樂(lè)。呵呵,這是防止你的小腦瓜過(guò)度勞累的良藥,也是防止你的`腦細(xì)胞過(guò)早衰老的忠言啊!

  再說(shuō)了,在考場(chǎng)上,還能鍛煉你的眼里聽(tīng)力靈敏度呢?荚嚂r(shí),監(jiān)考老師可不是吃素的。當(dāng)你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個(gè)個(gè)“重要機(jī)密”飛來(lái)飛去時(shí),還要用眼睛觀察老師的一舉一動(dòng),傾聽(tīng)老師那輕輕的腳步聲。同時(shí),它也鍛煉了每個(gè)人的心理壓力和承受能力。當(dāng)“作案”進(jìn)行得如火如荼如日中天之時(shí),一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光,還要面對(duì)由此招來(lái)的懲罰而產(chǎn)生的心理壓力,那可謂“亞歷山大”呀。不過(guò),一拳難敵四手,監(jiān)考老師也難免有顧此失彼的時(shí)候,你成功的幾率還是相當(dāng)大的。

  最后給你幾點(diǎn)忠告:考試完畢后,你大可不必與其他同學(xué)扎成一堆來(lái)炫耀你剛才得之不易的正確答案,做人要低調(diào);不必去與同學(xué)計(jì)較一分兩分的得失,記得古人對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)“偷來(lái)的鑼最好不要敲”;不必跟著其他同學(xué)一起長(zhǎng)吁短嘆,做出一副可憐狀——我們可憐嗎?你盡可以坐在座位上等待一份令人滿意的答卷。噢,它不僅可以預(yù)防抑郁癥,還能讓你以樂(lè)觀的心態(tài)看世界呢。

  怎么樣,這等好事令你心動(dòng)了吧?如果人人這樣做,我相信,教育的末日就在明天!

悄悄地提醒作文10

  人生,漫長(zhǎng)的一段路。這段路上披滿了荊棘,也布滿了泥潭,可能一不小心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒,便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒,可以是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),也可以是身邊的人,身邊的事……

  有一次和朋友在路邊閑逛,看見(jiàn)一個(gè)小販在賣(mài)各種花花草草,一時(shí)興起,便買(mǎi)了一盆。抱回家后,我將它放在陽(yáng)臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水,時(shí)間一長(zhǎng),我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽,幾個(gè)月后,我再見(jiàn)它時(shí),盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象:焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子,中間也插著橫七豎八的枝干。我見(jiàn)此情景,心里不禁有些許惋惜。

  隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周,我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥,一抹綠意闖入我的眼簾,我不禁心中一驚,急忙上前看看:在一片枯黃的土壤與落葉中,竄出了一顆小苗,雖然小小的,但那一抹光彩的'綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震,這株苗兒,在這樣缺乏水和營(yíng)養(yǎng)的狀況下,依舊頑強(qiáng)的冒了出來(lái),不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒,在陽(yáng)光的照射下,悄悄吐露出芬芳,悄悄流露出大自然的真諦,也悄悄地提醒了我人生的哲理——無(wú)論周?chē)h(huán)境如何苦難,都要奮力拼搏,爭(zhēng)取在不起眼的地方開(kāi)出耀眼的花,周?chē)沫h(huán)境影響不了我們的人生。我們可以失敗,但不可以不拼搏,努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。

  一株苗兒,可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽,而我們?nèi)擞趾螄L不可以呢?大自然中的萬(wàn)物都在給我們做著示范,都在引領(lǐng)著我們,也都在悄悄地提醒我們:要不畏艱難,帶著夢(mèng)想與責(zé)任,奔向更遠(yuǎn)的、美好的未來(lái)。

悄悄地提醒作文11

  余嘗行于秋林,碧空如拭,落紅如焰。大悟,乃作此文以記之。

  ——題記

  已是深秋,山林間愈發(fā)顯出一派荒涼。草木仿佛被抽去了水份,干癟的身軀在寒風(fēng)中搖曳。蒼老的古樹(shù)上幾乎已沒(méi)有了葉子,枯黃的落葉也開(kāi)始逐漸腐爛。這一切的凄涼與簫索,無(wú)不在提醒著我——晚秋即去,寒冬將至。

  與這肅殺的景象相比,明凈的晴空倒更象是活著的生命體。這種恐怕是一年中最柔美的天空了——陽(yáng)光溫和而不強(qiáng)烈,白云飄逸而不濃重。只是那悠遠(yuǎn)的藍(lán)天與這繁華的世俗太遙遠(yuǎn)了,才會(huì)與這深秋如此不符。矮小的雛菊吞吐著清苦的芬芳,在萬(wàn)物調(diào)零時(shí)節(jié)綻放的美麗就越發(fā)顯得凄美和珍貴。雛菊是天上的使者吧,也同那遠(yuǎn)空一般,不近世俗。不與群芳斗艷,不慕春之溫暖。我仿佛能理解“采菊樂(lè)籬下,悠然見(jiàn)南山”的意境了。“非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”——雛菊悄悄地提醒……

  日光輕移,我的影子也被無(wú)聲地拉長(zhǎng)。晚風(fēng)低吟,帶著如水的涼意,拂過(guò)傍晚的山脊,又毫不留情地卷走滿枝殘葉。我突然一陣心酸,生命是那么脆弱,在它結(jié)束的那一刻更是顯得蒼白無(wú)力,不堪一擊。我開(kāi)始憤恨秋風(fēng)的.無(wú)情,又因秋葉的調(diào)零而悲傷嘆惋。風(fēng)停了,老樹(shù)只剩下了彎曲的虬枝。枝干蒼老而粗糙,卻依然堅(jiān)強(qiáng)而挺拔。它深嵌在悠遠(yuǎn)的藍(lán)幕里,毫不動(dòng)搖,端莊安祥。在我正詫異于它為何沒(méi)有因殘葉的逝去而變得蕭瑟時(shí),我突然明白了什么。“不以物喜,不以已悲”——老樹(shù)悄悄地提醒……

  暮色四合,寒蟬鳴泣。我拾起一片紅葉,仔細(xì)地端詳著它。細(xì)小而清晰的脈絡(luò),仿佛是歲月無(wú)聲地在它身上刻下的皺紋。是的,生命在衰老,而時(shí)間卻在馬不停蹄地飛奔逝去。我們無(wú)法擋住時(shí)間的洪流,但我們卻可以在有限的生命里,去捕捉那些最溫暖、最動(dòng)人的記憶。我們可以去支持、去關(guān)愛(ài)、去幫助、去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。即使我們只能隨波逐流,也可以沉淀一種精神、一份懷念!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛”——紅葉悄悄地提醒……

  我靜矗在空白的時(shí)光里,任憑暮色千絲萬(wàn)縷將我縈繞,也任由思緒毫無(wú)遮攔紛至沓來(lái)。晚風(fēng)低聲呢喃,仿佛是這深秋在傾訴一個(gè)最深情的秘密。我懷惴感激,傾聽(tīng)著你的訴說(shuō)——謝謝你。謝謝你總是對(duì)我悄悄地提醒……

悄悄地提醒作文12

  一個(gè)悄悄地提醒,改變一個(gè)社會(huì)的命運(yùn);一個(gè)悄悄地提醒,還可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn);同樣,失去一份悄悄地提醒,也可釀成大錯(cuò)。

  比如,以前,老師給我們講了一個(gè)故事。從前有一個(gè)科學(xué)家,他很有名,但在計(jì)算世界末日的時(shí)間中,少加了一個(gè)數(shù),人們提醒他,但他認(rèn)為自己是正確的不聽(tīng)勸告,而造成了很大的損失。人們爭(zhēng)先恐后的自殺,街頭壞蛋無(wú)數(shù),使國(guó)家造成了很大的損失。最后他受不了也自殺了。或許人們會(huì)說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)有失誤呢?不過(guò)有點(diǎn)大而已!笔茄,誰(shuí)都會(huì)有失誤,但失誤不是最重要的,最重要的是學(xué)會(huì)采用別人的提醒,人們給了他提醒,但他獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不聽(tīng)勸告,造成了國(guó)家及人民的損失。雖然這只是一個(gè)人們想象的虛假故事,但是我們不應(yīng)明白它的含義的重要性嗎?它告訴我們,也許一個(gè)提醒是微不足道,但也許很重要。

  小時(shí)候,我打算和同學(xué)去釣魚(yú)。(.)媽媽提醒我:“很危險(xiǎn),不要去!爆F(xiàn)在大了,看電視上,多少孩子

  上河邊玩或到河湖里游泳而不小心掉到湖里。父母的提醒是好的`,是對(duì)你有益的。

  老師提醒我,學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬虎,不能學(xué)幾天玩幾天,更不能一天打漁,三天曬網(wǎng)。但是我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一上一下,極不穩(wěn)定。

  爸爸媽媽提醒我,做事不要煩躁,我聽(tīng)進(jìn)去了,于是友誼來(lái)到了身邊。

  樹(shù)葉告訴花兒,不要張揚(yáng),于是蜜蜂來(lái)到了她的身邊。

  花兒告訴蜜蜂,不要炫耀,于是蜜蜂成為人們口中說(shuō)的“辛勤勞動(dòng)者。”

  蜜蜂告訴螞蟻,不要貪圖眼前的利益,螞蟻不聽(tīng)。最終,螞蟻沒(méi)得到任何贊揚(yáng)。卻因?yàn)槔娓愕梅旨,最后無(wú)依無(wú)靠。仰望星空,他們嘆息,為什么不聽(tīng)取他們的提醒。但是,已無(wú)法回到從前。

  一個(gè)小小的提醒,可能微不足道,但結(jié)果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無(wú)用,世間的萬(wàn)物都是有用的。所以,請(qǐng)珍惜別人的提醒。

悄悄地提醒作文13

  悄悄地提醒如一縷清風(fēng),吹走你心中的憂郁;悄悄地提醒如一陣芳香,驅(qū)趕你心中的煩惱;悄悄地提醒如一股暖流,感化你那冰冷的心靈。一生中不知有多少悄悄地提醒,而每一次都會(huì)令人感動(dòng)許久……

  為了迎接即將到來(lái)的地理會(huì)考,我每天晚上開(kāi)夜車(chē)到深夜,父母雖也替我著急,但更多的卻是憐惜。父親經(jīng)常說(shuō):“婷啊,別這么累了,咱本來(lái)就不擅長(zhǎng)地理,能跟上就很棒了,不用這么用功!钡疑鷣(lái)就不服輸,怎能承認(rèn)自己不擅長(zhǎng)地理呢?于是我下定決心:一定要更加努力,爭(zhēng)取能得九十分!

  那天晚上,恰好趕上寒流。外面狂風(fēng)怒號(hào),房間里也降了四五度。我緊緊裹著羽絨服,眼睛專(zhuān)注的盯著“還有港澳好河山”一行字!霸缧┧,別熬壞了自己!倍蟼鱽(lái)媽媽溫柔的聲音。不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)!班拧,我疲憊的應(yīng)了一聲。待媽媽走出房間的時(shí)候,我的桌子上多了一杯熱氣騰騰的`牛奶。我端起牛奶剛準(zhǔn)備吮一口,突然我看到牛奶杯下的一張邊條,媽媽清秀的字跡映入眼簾:

  寶貝兒,學(xué)習(xí)重要,休息更重要。早些休息吧,別熬壞了身子,牛奶要趁熱喝了,晚安。

  我笑了,我“咕咚、咕咚”地大口喝下牛奶,然后爬上床?粗嵉脑鹿,我想:在這月光的陪伴下,今晚一定能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。我輕輕的閉上了眼睛。此刻,我的身子是暖的,心更是暖的。媽媽的字跡總在我眼前展現(xiàn),我明白了,這哪是一句簡(jiǎn)單的提醒?這分明就是媽媽對(duì)我的一份沉甸甸的愛(ài)呀!

  悄悄地提醒如同悄悄地愛(ài),悄悄地溫暖著我的心房……

悄悄地提醒作文14

  寧?kù)o的夜晚,天空如墨,拍打著不堪一擊的窗戶(hù),發(fā)出吱呀的響聲。

  我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jī)?cè)诤匠讨幸幌驌P(yáng)起勝利的云帆,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨?蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng),徹底打垮了我堅(jiān)固的心理防線,想到父母對(duì)我的`期望,幾滴淚水突破防線,緩緩流下,打在試卷上,發(fā)出嗒嗒聲音,并迅速渲染開(kāi)來(lái)。

  仿佛在嘲笑我的無(wú)用,看到被我百般蹂躪的試卷,不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí),一雙溫暖的手撫上我的肩頭,輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來(lái)的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒(méi)說(shuō),只是僅僅地抱著我,給予我溫暖……

  第二天醒來(lái),仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的碎屑,慘遭我蹂躪的書(shū)本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái),我抬頭望去,貼著一張心形紙條上面寫(xiě)著:“失敗乃成功之母。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自己!庇蚁陆鞘鹬赣H的名字,是寫(xiě)給親愛(ài)的寶貝。

  自那次以后,我更有了學(xué)習(xí)動(dòng)力了,不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試,順時(shí)而動(dòng)。

  有了煩心事,學(xué)會(huì)獨(dú)自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō),母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì)讓我們撫平難以愈合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓今天更加精彩。

  母親的懷抱與溫柔話語(yǔ)對(duì)我悄悄提醒,讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼小心靈得到撫慰,使我感到親情溫暖,使我對(duì)于下一次拼搏充滿了自信。再次揚(yáng)起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。

悄悄地提醒作文15

  悄悄地提醒

  他是從山里走出來(lái)的大學(xué)生,父親是老實(shí)本分的農(nóng)民。

  父親坐在小木凳上,借著昏暗的燈光看著那本紅油皮的通知書(shū)....“好兒子,你那去世的娘啊,在那邊看著你也笑咧”。

  報(bào)到的那天,父親趕了過(guò)來(lái),喘著粗氣說(shuō):”小武啊,這個(gè)給你”說(shuō)罷,把手里握得緊緊的東西遞給兒子!拔..我怕你想家”。小武張開(kāi)手—一張照片,有些舊了,可人看的.還清楚。小武把照片塞進(jìn)兜里,輕聲的說(shuō):“爹,回去吧,我能管好自己。”父親一直看到兒了日子上車(chē)才離開(kāi).......

  在大學(xué)校園里,小武發(fā)現(xiàn)自己是那么卑微,他總覺(jué)得別人比自己高,他審視著自己。一身窮酸,走在校園里,仿佛一絲不掛。他低著頭,默默地,不和任何人交談。

  兩年的時(shí)光過(guò)去了,父親要來(lái)探訪都被小武拒絕了。他說(shuō):“爹,你不要來(lái)了,城里車(chē)多人多的”。這根本不是什么好理由,他怕的是同學(xué)們看見(jiàn)那個(gè)身材消瘦,皮膚黝黑的農(nóng)民父親而譏笑罷了。父親一如既往的給兒子寄錢(qián)、寄衣服。也一如既往的想著兒子.......

  小武也有了自己的愛(ài)情。她叫小靜,從書(shū)香門(mén)第出生,談吐優(yōu)雅,深深地吸引了小武。小武從未透露過(guò)半點(diǎn)的家世,他甚至說(shuō)過(guò)父親是一位縣城的老師.....

  小武還在為自己的虛榮而虛偽,他把父親寄來(lái)的錢(qián)都花在名牌上,而成績(jī)一路下滑,掛了好幾次科。小靜對(duì)于小武的反常很是吃驚,她約小武去一個(gè)咖啡廳,決定好好的和他談?wù)劇?/p>

  “小武...我想說(shuō),你變了,變得我不認(rèn)識(shí)你,你到底怎么了?告訴我好不好,你這樣下去,會(huì)被學(xué)校開(kāi)除的”

  “我也不知道自己是怎么了,我...我知道你們都看不起我..”

  “你...你真是個(gè)混蛋,你怎么能這么說(shuō)!你從來(lái)沒(méi)把我當(dāng)過(guò)你的女朋友,你的心和我的心隔了一堵墻,還有你父親....”說(shuō)罷,朝小武遞過(guò)去一張照片。

  “你都知道了?還有那照片..”小武的聲音有些顫抖。

  “這張照片是在你書(shū)里夾著的。那次我去買(mǎi)早點(diǎn),在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)身材消瘦的人,他見(jiàn)了我就迎上去問(wèn)道‘姑娘,認(rèn)識(shí)小武不?是大三的,他爹病了,在醫(yī)院里,他爹不讓我找他。你就讓他看看去,行不?’我和那個(gè)大叔一起到醫(yī)院里,看到了你父親,我告訴他我是你女朋友。你父親不讓我告訴你他生病的事,可我真的忍不。 

  “什么?我父親病了?他在哪個(gè)醫(yī)院?快帶我去。!”

  醫(yī)院里很靜,風(fēng)經(jīng)過(guò)都聽(tīng)得到,小武坐在父親的旁邊,指著照片上的人說(shuō):“爹,你看,我、娘、還有你..”

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