珍貴的紀念作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍貴的紀念作文，希望對大家有所幫助。

珍貴的紀念作文1

　　在夢里，我遇見了一個門。它叫記憶門，能夠看到人們很想看到的東西。

　　我拿起一把閃閃發(fā)光的鑰匙，打開了記憶門。開始搜尋我剛上三四年級時的記憶。以下是我找到的幾個鏡頭：

　　鏡頭一

　　“啊！怎么辦，老師課堂留了二十多個簡便運算的題目，我只剩下一個不會了。要是沒寫完的話老師可是不讓走的`啊！”“什么，你哪里不會？恩，這題我做出來了，我教你吧，好讓你快點回家�！薄岸鳌�…謝謝你，李玲莉。你是我最好的朋友！”我眼里閃著淚花。

　　鏡頭二

　　“老師怎么布置這么難的應用題啊，班上除了郭XX（名字不可泄露）以外，沒人做出來。”“不如，我們去請教她吧，要不然我們中午就回不了家了�！蓖瑢W們一邊掐媚的笑著，一邊對我說：“好郭姐姐，你教我們這一題吧！”“不好，全班只有我自己做出來了，天機不可泄露也。”“哼，算了我們去找李玲莉，聽說她也快做完了�！�

　　看著這些記憶，我兩眼不知不覺的留下了眼淚，手中亮閃閃的鑰匙也變得生銹了。我很后悔，為什么我當初不好好珍惜這些記憶。

　　不如，讓我們揚起帆，返航。轉身撿起之前遺忘的珍珠，再一次重新起航。

珍貴的紀念作文2

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于已卻珍貴無比且美好得不可思議。

　　家里的諾基亞徹底成了一個破爛。手機背面的一大塊殼已不知去向，攝像頭裂了好幾道口，最重要的是，它已經無法開機了。這理所當然是應該扔掉了，很顯然媽媽也是這么想的。她在扔掉之前，決定要告訴我一聲，雖然她十分肯定我會同意。結果出乎她意料的是，我果斷地拒絕了。

　　為什么呢？媽媽的表情看上去很困惑，“為什么”三個大字仿佛寫在她的.臉上。

　　我沒有回答她，因為我想講的一時半會講不完。是因為它記錄了在上海世博會時，我尖叫得最響而且讓聲音探測球聞聲轉向我這邊的那一瞬間；是因為它拍下了在高原時，我們在雪地上看的張藝謀導演的歌��；是因為它見到了剛進門時生氣的媽媽，那張眉頭緊皺、眼睛瞪得大大的臉；是因為它正好抓拍到了一張大餅臉，害得我笑了大半天；它還錄下了我無聊時隨意哼的歌……它見證了多少重要的瞬間。有那么多事物，都被這個破爛的諾基亞所見證。

　　看到它，就記起旅游過的地方，記起坐在爸爸肩上看到的景象。它是一切有趣事物的紀念，是小時候靈感噴發(fā)時的記錄者，是童年最貴重的紀念品。

　　我怎么舍得扔呢？我怎么舍得把這個破爛又珍貴的紀念品扔了呢？這個童年的承載者，我要把它珍藏起來，哪天，打開盒子看到諾基亞那個漆黑的屏幕和破爛的機身，那些精彩的回憶還會在腦海中播放，不會忘記。

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