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班寶的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班寶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班寶的作文1
班寶，班寶，班上的活寶。我們班里有一個男生，他可稱“班里霸王”了。
體育狂人
我們班有38人，他在體育方面可是占山為王的呀！他跑步一口氣繞著操場跑十圈都不累。速度就不要說了，上次測50米，他和咱班的“體育王子”夏楷文跑，熊友用7秒34全班最快的'速度將夏楷文甩在后頭。我想：如果我能有他那的運動神經(jīng)，我肯定一天都睡不著覺。但我相信他那種運動神經(jīng)一定是自己刻苦練成的，所以我也要天天練，成為運動天才。
踢足球，沒人能能他手中搶到球，就連8位同學(xué)從八個方向纏球也是不可能把不堪踢走，射門的那球技也只有老師才可以攔住，同學(xué)們想攔球只能敗下陣來。羽毛球、游泳……也都是他的強項。
英語無奈
你們知道嗎？他委酷愛英語，但英語成績總像過山車一樣或高或低。一次上英語課，老師要報前5次英語考試的成績，當(dāng)報到熊友是96、84、97、82和98分時老師把熊友叫了起來，輕聲地問：“你怎么有時高得比‘英語國王’陸元濤都高，而的時候比‘英語農(nóng)民’邱經(jīng)誠都低叱？”
熊友不開口，幫作沒聽見。有一個被老師們稱為“多話者”的侍宇凡開口了：“熊友想讓您玩過山車。”
老師瞪了他一眼，表示別插嘴，不然下課到辦公室罰站。
這就是咱班的“班寶”。
班寶的作文2
班寶，班寶，班上的活寶。咱班就有個男生，可謂是無敵班寶了。
郭志超，衛(wèi)生將士。如果他是學(xué)校的清潔工，那么學(xué)校早就變成仙境了。如果你叫他把教室掃干凈，他準(zhǔn)立刻埋頭苦干，一節(jié)課45分鐘準(zhǔn)能干完�？茖W(xué)課上，教室里非常臟，他卻不由自主地拿起掃把輕而易舉地將這些臟東西掃去，同學(xué)們的'打掃速度根本不是他的對手，他左抹抹，右抹抹，把桌子擦得像新的一樣，而我們呢，用力擦都擦得有些痕跡，叫他幫忙，準(zhǔn)幫你擦得干干凈凈。他呀，如果每天都是值日生，那我們班的衛(wèi)生就沒問題了，每次衛(wèi)生總分肯定第!
雖然郭志超是“衛(wèi)生將士”，但他可是個“小霸王”。如果班上有了他，課堂紀(jì)律準(zhǔn)得不到滿分。上科學(xué)課，他和陳騫鵬鬧翻了天。下課，他將蘭豐盈的書包從三樓扔到一樓，把蘭豐盈的水杯里的睡灑滿教室，然后再把水杯扔到一樓。體育課，更是讓人提心吊膽，我們跑步時，他會在后面來個超級大沖刺，踢毽子時，他會一把抓住你的毽子扔入水溝，真讓人害怕!
郭志超，衛(wèi)生將士，班級小霸王!你什么時候才能安靜下來。嗯，老天也算有眼!
班寶的作文3
說起班寶，咱班就有一個人，說起他啊，得從他的幽默說起。
趙子茗，人稱“斗嘴大仙”，自稱口若懸河，說起話來，滔滔不絕，一張三寸不爛之舌把班上20名干部說得五體投地，把班長差點氣死。接下來，我來說說他的典型事例。
一天午休，班長站在講臺安排事情。班長安排完，四處看看，突然發(fā)現(xiàn)趙子茗沒來，便問：“誰看見趙子茗了，把他叫來！”
正說著，只見趙子茗慢悠悠的進(jìn)來，邊走邊說：“我——來——也！”
班長一聽，問：“你去干什么了？這么晚回來？”
趙子茗說：“我去……”，說著做了個拉大便的動作，把我們逗得哈哈大笑。班長大聲說：“安靜！”趙子茗也說：“肅靜！肅靜！肅靜！”班長一聽，氣得臉都紅了，說：“住嘴！”趙子茗一聽，說：“公元20xx年9月10日，班長李兆軒因考試得80分于2時被老師叫道班主任辦公室大罵一頓，氣的神智不通，回班后大叫、亂叫、瘋狂叫，被人看作腦出血、神……”。“住嘴”， 班長氣的差點暈過去�！拔业陌嚅L啊，你可別生氣啊，會氣壞身體的，會笨的.。”“你……”，班長氣得暈了過去。
這就是我們班的班寶。
班寶的作文4
班寶，班寶，班上的活寶。我們班上就有一位男生，他呀，真能稱的上是無敵班寶。
紀(jì)律特差
郭志超紀(jì)律特差。上體育課，我們跑步，他呀跟“老鷹捉小雞”一樣追我們。第一位同學(xué)就像雞媽媽一樣，其他同學(xué)就像雞寶寶一樣在后面躲閃，而他哪就像那只“老鷹”在后面追我們。數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，我們大部分的.同學(xué)都寫完了，而他，卻一字沒寫，老師說：“快點寫，聽見了嗎？”郭志超卻不以為然地說：“沒聽見�！睔獾睦蠋熁鹈叭�。音樂課，我們一人一個座位，郭志超把墨水搞到椅子上，搞得老師怒火沖天。
衛(wèi)生他第一
郭志超衛(wèi)生很棒。有一次趙老師把他留到很晚，趙老師讓他把班級打掃一下，他一人拿著掃把從第一組一直掃到第四組，又拿著拖把從第一組拖到第四組。不一會，就把地上鋪滿“雪花”的教室，打掃得干干凈凈。第二天，趙老師進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)教室干干凈凈，于是在課堂上表揚了他。
班寶的作文5
我們班有三大寶，他們可厲害啦！就讓我來給你們介紹一下吧。
任天浩是我們班的“搞笑大王”，他長著大大的眼睛，小小的鼻子下是一張會說笑話的嘴巴，可愛極了！有一次，我們英語老師說：“以后見到我不要喊林老師，而是喊Miss Ling。”話音未落，任天浩喊道：“米其林！”大家聽后開懷大笑，怪不得他的愛好是講笑話。
龐子璨是我班的“神算大師”，他圓圓的眼睛，戴了一副眼睛。一天，老師出了一道題：1+2+3+4……+100等于多少？許多人被難住了，正當(dāng)老師要說出答案時，一個手臂舉了起來，原來是龐子璨。老師請他說出答案：“5050！”完全正確，他聰明吧！
還有一位――肖宇行，他是本班的“書法大師”，看來老師說得對，真是字如其人��！難怪肖宇行有一雙炯炯有神的眼睛，小小的'鼻子下是一張小嘴巴。而且他的愛好是看書，還很樂于助人呢！有一次，老師在全班展示他寫的字，還說他寫的字比初中老師的還要好呢！
這就是我們班的三寶，你喜歡他們嗎？
老師點評：全文一氣呵成，流暢生動地介紹了班里的三寶，特點鮮明，語言俏皮！
班寶的作文6
我們班的班寶叫李楊子鑫。
李楊子鑫是一個很頑皮的男孩子，但他的數(shù)學(xué)很好。他的名字很奇怪，老師叫這個名字很費時間，于是就給他一個簡稱，叫李楊。
李楊的.數(shù)學(xué)很好，大家都叫他數(shù)學(xué)小能手。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的課外題給大家，這個問題連我們的數(shù)學(xué)課代表和大隊委，兩個數(shù)學(xué)最好的女生都沒答出來，只有李楊一個人高高地舉著手喊：“老師，我知道！”老師看底下只有李楊會，就請他回答。他條理清晰地把題目回答出來了。老師表揚了他，還問他是怎么知道的，他說是上數(shù)學(xué)興趣班的，這下大家都了知道了他數(shù)學(xué)好的秘密。
李楊數(shù)學(xué)好，但英語不好。有一次，英語老師出了一個題，說要讓一個同學(xué)回答。老師的話音未落，大家就發(fā)現(xiàn)李楊不見了。原來，他躲在課桌下面不想回答問題。英語老師狠狠地批了他一頓，并讓他站著聽了一節(jié)課。
李楊還很調(diào)皮。有一次，上課鈴響了，老師都進(jìn)班了，只有李楊一個人還沒有回教室。大家都很奇怪，等課都上了一大半，同學(xué)們才看到他回到教室，而且他的臉上、手上都是泥土。原來李楊是在外面玩泥土的，竟然把上課都給忘了！
李楊子鑫是就是這樣一個既聰明，又是一個調(diào)皮男孩。
班寶的作文7
我們班頂呱呱的大活寶就是李澤，他可是我們?nèi)昙壝惶搨鞯摹柏i八戒”，大大的耳朵，大大的鼻子，多動，愛說笑話，一看就是個搞怪的家伙。
記 得上一年級的時候，英語課上，老師和顏悅色地說：“今天，老師要考考上節(jié)課你們聽講沒有，首先請一位同學(xué)來寫大寫和小寫�！崩蠋熆戳丝凑f：“李澤，你來寫 大寫A，熊雪君，你來寫小寫a�！毙苎┚芸炀蛯懥艘粋�小寫a。沒想到，李澤也飛快地寫了一個比她大一點點的“a”，老師氣得火冒三丈，李澤小聲地說： “我會寫。”“那你說怎么寫？”李澤這回來勁了，眉飛色舞地說：“心有多大，大寫字母就有多大！”老師聽了都忍不住笑了。
還有一次上音樂 課，這節(jié)課是學(xué)跳舞，在劉老師的`課堂上，沒有一個人敢說話，都老老實實地聽著劉老師講跳舞的步法。可是只有李澤東看看，西看看，劉老師生氣地說：“小李 子，如果你不好好學(xué)習(xí)，不好好健身，你以后遇到壞人怎么辦呢？”李澤歪著頭，裝可愛地說：“那如果在壞人面前，是給他跳個拉丁舞，還是給他跳個芭蕾舞 呢？”一聽這話，我們又喜笑顏開了。
不過，這家伙認(rèn)真起來也挺厲害的。有一次上語文課，老師問：“誰知道關(guān)于荷花的知識？”他滔滔不絕地說起了他昨天晚上收集的資料，我們可佩服他啦！
李澤啊！李澤，你什么時候才能不那么頑皮，多認(rèn)真一點，當(dāng)然又能保持幽默可愛的性格，變成了我們?nèi)―）班的“班寶”呢？
班寶的作文8
所謂“班寶Q傳“呢，就是說我們班里的大國寶：李湖！為什么叫他班寶呢？唉，說來話長……
話說公元20xx年X月X日（不好意思，我記不清了�。趵蠋熞虮R樣娜犯“故意告訴喬月李湖罵他的假消息導(dǎo)致喬月毆打李湖罪“，判盧樣娜請家長和坐到路康的旁邊（路康有點傻，凡是犯了大錯誤的人，都會到他旁邊坐著）。王老師竟當(dāng)著全班的面，大聲說：我最喜歡的學(xué)生是李湖！說完竟流淚了！她的這一舉動把我們?nèi)鄧樀氖腔觑w魄散，全班立即半死不活......
你肯定要問：喜歡一個李湖，全班為什么立即半死不活呢？至于嗎？可你們知道嗎，這個李湖他……唉，還是看“李湖X檔案“吧！
李湖X
檔案
姓名：李湖
性別：男
特征：總是穿著比較臟的衣服，身上總是黑的和黑泥鰍似的……反正是很黑！
事例：我們班的'椅子在打掃衛(wèi)生時，總是踩的很臟很臟的，別人就拿布擦一擦，他也不例外�？捎袝r他沒有布，就拿在脖子上的圍巾擦，擦完竟然還戴在脖子上！好臟呀！
看看，此人夠臟的吧！可我們卻怎么想也想不明白：王老師干嗎喜歡李湖呢？于是，“班寶”、“國寶”、“大熊貓”等諸如此類的稱號在我們班炸開了花……
我們就一直想啊想、叫啊叫，你說為什么我們既想不完也想不明白呢？誰來告訴我……
班寶的作文9
xx是我的同學(xué)，也是我們班的勞動委員。
他身材矮小，胖乎乎的，喜歡穿深藍(lán)色衣服，黑色運動鞋。樣子挺可愛的，像只熊貓。
都說胖人身懶，但是xx卻很勤快。每次老師挑選人員打掃衛(wèi)生，他總是把手舉得高高的。一旦選中，他就會拿起掃把，一個箭步?jīng)_到衛(wèi)生區(qū)。他掃地很賣力，總是一行一行的掃，落葉灰塵一齊收拾。看見哪里臟就掃那里，他把垃圾掃到一塊兒，請進(jìn)簸箕里，一次又一次倒進(jìn)垃圾桶里。累得他滿頭大汗，每次回到教室，滿臉泥條橫一道豎一道，活像一個滾動的西瓜，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。一旦落選，也沒有關(guān)系。他會偷偷溜下樓掃地，老師看見了狠狠地訓(xùn)斥了他。他卻滿不在乎地說:“為班集體服務(wù)，被老師誤解也值�！�
本以為他打掃衛(wèi)生是為了逃避學(xué)習(xí)，事實告訴我，我的猜測是錯誤的。他學(xué)習(xí)尤其好。有一次數(shù)學(xué)老師布置了許多題，我看著就皺眉，更不要說去一個個突破了。然而，xx卻像算一加一那么簡單。一眨眼功夫全做完了，而且老師檢查后竟然全對。同學(xué)們都很羨慕他，有的拿著不會做的`題請教他，他像老師一樣講的頭頭是道。老師也特別喜歡他，他可真是我們班的熊貓級人物呀！
這就是我的同學(xué)，我們班的班寶。
班寶的作文10
我們班是一個群英薈萃的班集體，各有各的神通，各有各的本領(lǐng)，各有各的特點。其中最引人注目的“三寶”是誰呢？聽我細(xì)細(xì)給你道來。
“一寶”叫大力士，真名叫王家康。他有一張國字形的臉，濃眉大眼，胖墩墩的身子，粗壯的雙腿，大大的腳板，走起路來健步如飛，抱起東西來力大如牛。有一次。我們班舉行拔河比賽，同學(xué)們都想和他一組。為了顯示不公平中的公平，讓他和女生一組，其余男生一組。我們都沾沾自喜，自認(rèn)為我們男生必勝無疑。結(jié)果，這個“大鐵牛”不但讓我們輸了，而且輸?shù)煤軕K。真不愧“大力士”的綽號。
“二寶”是個小畫家，真名叫馬佳琳。她畫山像山畫水像水，畫的`人物個個栩栩如生，惟妙惟肖。每一次我們班的手抄報，她的作品都被老師當(dāng)范本，我們都覺得她有馬良的神筆。其實，這與她平時堅持畫畫有關(guān)系，因為滴水穿石非一日之功，看來我們得好好向她學(xué)習(xí)。
“三寶”是學(xué)習(xí)大王王敬閣。她長得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像會說話一樣。小巧的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。她學(xué)習(xí)成績好得益與上課認(rèn)真聽講，作業(yè)高效完成，所以我們班的第一名座椅非她莫屬，我們是羨慕嫉妒恨。
這就是我們班的活“三寶”，我們班集體常常以他們?nèi)齻�為標(biāo)兵，是我們班的驕傲和自豪！
班寶的作文11
“海寶來了！”你一定會想到可愛的海寶，我們班的海寶‘遠(yuǎn)近聞名’，她怎么可以變成這樣呢還需要從一個傍晚開始。
伴著歌聲全班人議論起了電視《海寶來了》，“你有沒有看�。亢芎每�，海寶的聲音真好玩�！薄斑�有胡子博士的鬧鐘‘研究究，研究究！’那個鬧鐘更可愛呢！”大家七嘴八舌的議論著，我當(dāng)然不能出列。只聽見有人叫了一聲“海寶來了！”大家的目光一起射向不起眼的角落里，原來是“歌王”在亮嗓子，但那聲音讓全班人都以為真正的`海寶到這兒來了，從那天起這個在不起眼的角落里的不起眼的人有了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧懊芭坪殹彼还茉谀睦锒紩f一句“海寶來了！”把校長也卷進(jìn)動畫片了，我們校長可一點不愛看動畫片自從“冒牌海寶”的出現(xiàn)讓學(xué)校所有廣播都會唱一首熟悉的歌《海寶來了》。
那是一個炎熱的中午，天氣很悶熱。我讓“冒牌海寶”亮亮她那海寶音，正當(dāng)她清清嗓子準(zhǔn)備開口時一下撞在了校長身上，最倒霉的是她已經(jīng)喊出了那幾個字眼。校長對我們笑笑。第二天，廣播就只會唱一首《海寶來了》，我們看著廣播又看看“冒牌海寶”大笑起來。
這個“冒牌海寶”經(jīng)過確認(rèn)她不是海寶但勝似海寶叫什么呢？“叫海寶后代！”這可是“歌王”說的，看我這腦筋忘了告訴你這個“海寶后代”是盛晨羽，如果有機會讓她給你亮亮嗓子，包你一飽耳福噢！
班寶的作文12
要說起我們班誰最萌，大家肯定會在0.000001秒內(nèi)，不約而同地指向王天伊。對了！我們班最愛賣萌，而且最可愛的萌寶就是王天伊。下面我就給大家講講王天伊的賣萌故事吧！
有一天，王天伊在上課的時候和同學(xué)偷偷說話�；鹧劢鹁Φ睦蠋煱l(fā)現(xiàn)后，剛要批評她，她立刻皺起眉頭，撅起小嘴巴，好像在說：“老師我下次不說話了，不要批評我了，求求您了！”老師看了王天伊可愛的樣子，忍不住笑了，就沒再批評她。
王天伊的這招賣萌，不僅成功地“解救”了她，使她免受老師的責(zé)罰，而且給我們帶來了很多快樂。有一次，她想要我的橡皮泥，我卻不想給她，她馬上裝出一副可憐兮兮的樣子，把雙手并在一起，托住下巴，小嘴巴高高翹起，眼睛瞪得大大的，就像一只可愛的小松鼠，還用假假的.聲音對我說：“拜托，拜托，給我一點兒，就一點嘛！”看著她可愛的樣子，聽著她哀求的聲音，同學(xué)們也都被感染了，幫她一起求我。我心一軟，就痛快地把橡皮泥給她了。賣萌可是王天伊的絕招哦！
萌萌的王天伊總會帶給我們快樂，不愧是我們班的“萌寶”。
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