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路在腳下作文【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的路在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
路在腳下作文1
當(dāng)追憶拓寬到昨日，用感嘆和悼念俢飾它的寶貴，你無須為歲月匆匆消逝而覺得痛惜。時(shí)間的創(chuàng)作者自始至終必須編寫昨日的結(jié)果。但是，大家腳下的路沒有終點(diǎn)站
題記
時(shí)間，生命的主宰者
時(shí)間是構(gòu)成生命的原材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車順著自身的路軌無休止地運(yùn)作著。它絕不會(huì)掌控于本人的喜怒哀樂與榮辱得與失。每一個(gè)人的生命都是較為比較有限的，擁有的時(shí)間也是較為比較有限的。在比較有限的時(shí)間內(nèi)怎樣造就出更大的使用價(jià)值，這就在于大家對(duì)時(shí)間的了解水平。時(shí)間原是一只絕情的手，若不愛惜，便會(huì)被索回。那麼，應(yīng)對(duì)時(shí)間，大家河須再等候，再彷徨呢？太陽光的東升西落，花瓣的朝開夕殘，大自然的事情持續(xù)演譯著時(shí)間的更替轉(zhuǎn)變。殊不知，人生苦短，沒人會(huì)死而復(fù)生。因而，我們要趕緊一分一秒，由于時(shí)間是生命的主宰。
夢想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的.達(dá)到篷帆支撐點(diǎn)的。人僅有所為一個(gè)優(yōu)秀的總體目標(biāo)而日常生活，才會(huì)在性命歲月的海洋中飛馳人生，發(fā)展出一條輝煌的航道。運(yùn)程的商船一旦缺失總體目標(biāo)，沒有理由在茫甘茫海洋中擱淺？牛頓之前感觸頗深地說：我把握前面有很多死路，要朝著有趣的事物邁出有機(jī)會(huì)的一步，就算是并不大的一步也是很不容樂觀的。這更是偉人對(duì)他的夢想的固執(zhí)追求完美。
在這里飛速發(fā)展的時(shí)期里，誰沒有自身的夢想，誰沒有自身的人生道路目標(biāo)？那么就請(qǐng)插喜歡你理想的羽翅，向著總體目標(biāo)展翅飛翔，在本身的人生路上留出一串輝煌的劃痕吧。
帶著信心上上道
擁有惜時(shí)意識(shí)與追求完美的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不可以考慮時(shí)期的規(guī)定，我門還必須信心。由于信心能夠吸引一切。在我們挫敗時(shí)，大家不用消極低落。枯萎的花并不是身亡，只是等候，等候下一個(gè)熱鬧的時(shí)節(jié)。堅(jiān)信：快樂的日子都會(huì)到來。帶著信心上道，讓時(shí)間給你停留，讓夢想給你輝煌，讓腳下的路永無終點(diǎn)
趕緊時(shí)間，相擁夢想，帶著信心上道是人生路上的三部曲。路在大伙兒腳掌擴(kuò)寬，請(qǐng)喊著你的鼓鑼，吹動(dòng)你的號(hào)角聲，吹拂你的風(fēng)帆，一路一往無前，一往無前。
路在腳下作文2
時(shí)間在我雙眼的一睜一閉間悄然劃過了十三個(gè)花季，許多的往事在時(shí)光的穿流中彌漫，不見蹤痕，而那幾次的經(jīng)歷卻清晰如昨。路在腳下延展。
經(jīng)過了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么叫鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的'要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)的生活。
前幾天時(shí)——立正，稍息，擺臂，踏步，齊步走這些基本動(dòng)作，要我們反復(fù)做，看似很簡單，可做起來就沒那么容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求十分嚴(yán)格。下午，太陽像個(gè)大火爐一樣火辣辣的烤著，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，萬里無云，一陣陣熱浪撲面而來。我們這些小兵的額頭上早已滲滿了豆大的汗珠，小臉熱的紅撲撲的，卻還在操場上練習(xí)著正步。
我早已汗流浹背，一次次的練習(xí)，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢削弱的體力…….這便是此刻烈日下的我們所感受到的了，如果用一個(gè)詞來形容，那可真是筋疲力盡。不過再苦也要挺著，看著身旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“站如松”，總不能就我一個(gè)人喊“報(bào)告”去休息吧。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于有了成績，被老師選為了訓(xùn)練小標(biāo)兵，我特別的自豪。路在腳下延展。
那次的作業(yè)卷，我胸有成竹的做著，勝利在望只剩最后一題時(shí)，出現(xiàn)了一只高大威猛的攔路虎，我在草紙上列了一道又一道的算式，也沒能將它打敗，使我節(jié)節(jié)敗退。沒辦法，只能求助于媽媽，媽媽用筆在草紙上指揮著我前進(jìn)，漸漸地我有了思路，向前沖出，它好似變小了許多，我左一刀，右一刀的將它制服，我高興的歡呼起來。媽媽為了下次我不再讓它攔住，又出了幾道類似的題，我毫不畏懼。
于是，乘勝追擊，與第二個(gè)“小兵”大戰(zhàn)幾回合，我又戰(zhàn)敗。繼續(xù)絞盡腦汁想，十幾分鐘后，仍無破敵之計(jì)，無奈之下，只能暫時(shí)休戰(zhàn)。我站在窗前，深呼吸之后，突然想起手下還有一員大將—方程，便讓它助我一戰(zhàn)，將這些攔路兵斬殺。我對(duì)明天的考試充滿了信心，“功夫不負(fù)有心人”，終于，經(jīng)過日夜奮戰(zhàn)，取得了優(yōu)異成績。
這些都讓我明白許多人生哲理：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)勇敢面對(duì)，而不是落荒而逃。
這讓我的歲月充滿馨香，努力堅(jiān)持，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
路在我腳下延展。
路在腳下作文3
小的時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得嗎?那時(shí)的我又瘦又小，你從媽媽手中接過我時(shí)，一邊流淚一邊心疼說：“孩子這么瘦小”。從此我就在你身邊。農(nóng)村的生活非常簡樸，于是你省吃儉用把積攢下來的雞蛋留下夠我吃的，其余的都賣掉換錢給我買奶粉吃。漸漸地我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴伊伊呀呀喊奶奶，一有空就跟在你身后，一個(gè)勁地喊：“奶奶，奶奶”你總是高興的.笑得眼淚都流出來了。而你卻瘦了許多，村里的人見了第一句話就說：“你怎么這么瘦啊!整個(gè)人都變了形?”此時(shí)，你總是一副樂呵呵的樣子，邊撫摸著我的頭，邊自豪的說：“千金難買老來瘦”。每到周末，你總是牽著我的手，走過那條羊腸小道，來到村口等我媽來接我。等到我媽后，你折身就走，耐不住我一再對(duì)你的呼喊，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)過身來朝我揮揮手。我模糊地看見，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已拓寬了許多，那些你曾經(jīng)踩過的腳印，也早已深深刻在我的心里。
再大些，路是一根電話線，你在村里，我在城里。
升入中學(xué)，學(xué)習(xí)越來越忙，電話里是你的千叮嚀萬囑咐。每當(dāng)我遇到不順心的事、或者是成績不理想、同學(xué)關(guān)系緊張，我總是第一個(gè)拿起電話，向你傾訴，你的話語如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁、不安的心靈。漸漸地，適應(yīng)了，電話也就打得越來越少了，偶爾打電話給你，聽筒里傳來你高興略帶微顫的聲音，叫我多注意身體、好好學(xué)習(xí)、要聽媽媽的話、早上要吃早飯、不吃會(huì)傷胃等。我總是用不在乎的口氣應(yīng)和著。其實(shí)，我也知道，這是你無私的牽掛。
上次走時(shí)，在村口碰見李大爺，他說：“你奶奶想你的時(shí)候，就會(huì)去村口的小道上站站，望望”。聽著李大爺說的話，“奶奶”你知道嗎?我多么想返回去呀!可是，我不想再讓你承受離別時(shí)的難過，寒風(fēng)呼呼地刮著，仿佛是奶奶你嗚咽的抽泣，“奶奶，奶奶”我在心里默默的呼喊著，任憑淚水肆虐地流
如今，當(dāng)我再一次踏上這條小道，往事歷歷在目，仿佛就在昨天，這條愛的小道，讓我思緒萬千
路在腳下作文4
每個(gè)人都走在人生路上，有的跟著潮流擠進(jìn)平坦大道，有的追逐內(nèi)心走進(jìn)蜿蜒小道。無論哪種路都有著獨(dú)特的魅力，由此來看無論踏上那條路都不應(yīng)有著遺憾。但人生來，只會(huì)注視著自己所未擁有的。
與眾人并行者，會(huì)時(shí)常后悔自己并沒有聽從內(nèi)心的聲音，只覺得惶惶度日。形單影只者，會(huì)感到生活不易，追求理想之艱難�；孟胫�(dāng)初若選擇另一條路，今日之境會(huì)大有不同�？释�，另一條路上的輕松愉悅。但人生來只能選擇，你不知未來會(huì)如何發(fā)展，也不知道另一條路的風(fēng)景，所能做的只有繼續(xù)前行，帶著一身的彷徨無奈。
選擇自己的路不難，難的是有走下的'膽量與實(shí)力。選擇，只是站在路口，向左或向右，向上或向下。難的是在踏出一步之后，能夠有不論對(duì)錯(cuò)，不論因果的心。武則天入宮之前，也是一平常女子，若不入宮，或許也會(huì)相夫教子，過完平凡但安寧的一生。但她入了宮，選擇了不顧一切地活下去，即便被人批判，即便被后人冠上冷血的名號(hào)，但她不能回去，她選擇不了過去，看不到未來。她只能活在當(dāng)下，為了自己而活，因?yàn)闊o人幫她，無人能幫。她回不到民女的生活，只能在單行路上越走越路。
選擇自己的路不難，難的是能夠知道人永遠(yuǎn)不能走兩條路，永遠(yuǎn)不能活得明白。人總想著另一條路上的種種，想要重新來過，走上另一條路。但若再來一次，走上不同的道路，依舊會(huì)后悔，依舊想要回頭。世上道路千萬條，人只有一條可走，一條可選。你不知自己的另一個(gè)人生，你不知自己選擇是否對(duì)錯(cuò)。能確定的唯有一件事，你已無力重新來過，只能猶豫但又堅(jiān)決地走下去。
選擇自己的路不難，難的是走到末路之時(shí)，再次啟程，將路徑再次延長。路都有盡頭，站在終點(diǎn)，可行之處已經(jīng)消失殆盡�；仡^是錯(cuò)，向前是錯(cuò)，原地站立依舊是錯(cuò)。那便再次抬起腳步，在怪石嶙峋的地方前行，用自己的腳底磨出一條路。你我都不能回頭，即便繼續(xù)前行可能是錯(cuò)，但不前行，又怎能知道對(duì)錯(cuò)。即便知道對(duì)錯(cuò)，除了前行，對(duì)得徹底，錯(cuò)得徹底，也別無選擇
選擇不難，選擇人生也不難。每個(gè)人都以為當(dāng)改變自己一生的抉擇來臨之時(shí)，會(huì)彷徨會(huì)不安。但當(dāng)一切來臨之時(shí)，那或許只是一個(gè)悶熱的夏日，悄悄地不經(jīng)意地做出選擇，你的生活便悄然改變。當(dāng)時(shí)的自己以為一切如初，但當(dāng)塵埃落定之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)從那一天起，生活早已面目全非。
選擇很難，因?yàn)闆Q定的那一剎那起，便只能走下去，只能后悔。
路在腳下作文5
小時(shí)候，有這樣一首歌曲常常回蕩在耳邊：“敢問路在何方，路在腳下”；小時(shí)候，有這樣一句話常在耳畔回響：“孩子，不邁出第一步，便永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)走出去”；小時(shí)候，總有這樣一句箴言伴著稚嫩的童音傾瀉而出：“千里之行，始于足下�！�
腳下，一個(gè)言簡意賅卻寓意深遠(yuǎn)的詞，從蹣跚學(xué)步起那聲聲關(guān)切的“當(dāng)心腳下的石頭”起，便結(jié)交了它�？芍两瘢瑓s仍想不全、猜不透它所有的意思。
腳下，是讓我們要有實(shí)際行動(dòng)，而不是好高騖遠(yuǎn)。人生是一條路，一道征程，倘若不注重腳下，路又該如何去走？曾經(jīng)的我喜歡天空，熱愛幻想；但現(xiàn)在的我更喜歡大地，喜歡大地的堅(jiān)實(shí)和厚重，喜歡它的實(shí)實(shí)在在而非虛無。是的，一味的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有行動(dòng)，只有將腳穩(wěn)穩(wěn)地放于地面，只有真正的用腳去走，才有可能更接近藍(lán)天，拉近現(xiàn)實(shí)與夢想的距離。
腳下，是讓我們要立即行動(dòng)。不錯(cuò)的`，邁出第一步固然簡單，但應(yīng)知，不再堅(jiān)持，結(jié)果仍然是零。立即行動(dòng)，只爭朝夕，用雙腳去丈量，去征服新的征程，方顯人生大智慧。
腳下，是讓我們要堅(jiān)持行動(dòng)。人生路漫漫，貴在堅(jiān)持，唯有一步接一步的積累，才會(huì)有離成功越來越近的歡欣和鼓舞。記得發(fā)明大王愛迪生在尋找適合做燈絲的材料時(shí)，失敗百余次，卻依然堅(jiān)持。當(dāng)問及他不曾放手的理由時(shí)，他坦言：“我要堅(jiān)持，失敗至少讓我明白了這百余種材料是不能做燈絲的�！眻�(jiān)持，亦是一種人生態(tài)度，有些時(shí)候，邁出第一步并不重要，重要的是你能否不斷邁步，不斷前進(jìn)，而不是半途而廢，淺嘗輒止。
“敢問路在何方，路在腳下……”當(dāng)歌聲又在耳邊響起時(shí)，我探尋到了“腳下”的含義；要有實(shí)際的行動(dòng)，要立即行動(dòng)，要堅(jiān)持行動(dòng)。是的，有了腳下，我們才有了起點(diǎn)去奮飛，去翱翔！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們腳下，不只是路，更是人生，珍惜腳下，珍惜人生奮飛的起點(diǎn)！
背起行囊，我走向遠(yuǎn)方，不再迷茫，因?yàn)槟_下要走的路很長很長。從今起，要實(shí)際，要惜時(shí)，要堅(jiān)持，將所有的希冀與努力凝于腳下，作為起點(diǎn)。因?yàn)椋@是我人生奮飛的地方！呵，腳下，奮飛的起點(diǎn)，夢想起航的地方！
路在腳下作文6
魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！甭吩谀睦铮柯肪驮谖覀兊哪_下�！}記
人生中既有陽光明媚的春天，也有狂風(fēng)暴雨的夏天；既有碩果累累的秋天，亦有寒風(fēng)刺骨、大雪紛紛的冬天。其實(shí)，無論人生的道路如何，關(guān)鍵是我們要一步步走下去。
仰望歷史的天空，我看到了司馬遷。一番痛苦的煎熬之后，他明白：路是自己走出來的，路在自己的腳下。于是，他筆耕不輟，寫出鴻篇巨制《史記》。從此，司馬遷永遠(yuǎn)被銘刻在歷史的豐碑上。
翻開歷史的書頁，我看到了蒲松齡。屢次的考場失敗并沒有摧垮他前行的意志。他知道榜上無名，腳下有路。于是，他在樹下擺一茶桌，泡一壺香茗，與別人談奇說怪，搜集古今異人異事，終著成《聊齋志異》。他用自己堅(jiān)實(shí)的腳步，走出了另一種精彩的'人生。
放眼紛繁的當(dāng)下，我記住了用腳敲出32萬字小說的應(yīng)城殘疾青年艾峰。僅7個(gè)月大的艾峰因發(fā)燒導(dǎo)致小腦丘受損，生活不能自理的他，直到7歲才開始學(xué)習(xí)漢語拼音。19歲那年，艾峰學(xué)會(huì)了用腳趾敲擊電腦鍵盤、鼠標(biāo)。他不知?dú)v經(jīng)過多少艱辛，流了多少血汗，最終寫出了32萬字的暢銷小說。他以腳趾敲出了人生的精彩，走出了自己不凡的人生之路。
穿越時(shí)間的隧道，我看到了海倫凱勒。她在出生19個(gè)月后因患猩紅熱而失去視力和聽力，黑暗與無聲緊緊包裹著她滿是創(chuàng)傷的心靈。但她深知，命運(yùn)掌握在自己手中，人生之路要靠自己來走。她以自己不屈的意志，為生命譜寫出一曲華麗的樂章。
達(dá)爾文沒有因中了昆蟲的毒而放棄科學(xué)考察；諾貝爾也沒有因在研究炸藥時(shí)被炸傷而終止自己的化學(xué)試驗(yàn)；史鐵生面對(duì)雙腿的失去；堅(jiān)強(qiáng)挺立。而成為著名的“輪椅作家”；邰麗華用生命舞蹈出一位聾啞人生命的精彩。敢問路在何方，路在腳下。千里之行，始于足下。生命的路上常會(huì)多艱，會(huì)布滿荊棘，也會(huì)陰云密布。但只要我們不畏艱辛，放眼腳下，一步步走下去，最終將擁有成功的人生。
記住吧！看準(zhǔn)腳下的路，一步步走下去，成功就會(huì)來到你的身邊。
路在腳下作文7
常聽人說：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打著燈籠都找不到路，真是太迷茫了，敢問路在何方？我將何去何從”
好，我現(xiàn)在可以肯定的告訴你，路就在腳下！
“如果我選擇逃避，困難會(huì)跟我一生�！边@是被稱為“小海倫.凱勒”的曾芷君說過的一句話。她雙目失明，耳朵又是嚴(yán)重弱聽，手指觸感缺陷，可就這樣一個(gè)“三感不全”的殘疾人，卻最終成為了一名特殊的高考狀元。
曾芷君從小就因神經(jīng)萎縮而雙目失明。小學(xué)時(shí)，她的雙耳又被確診為中度至嚴(yán)重弱聽，需要靠助聽器，與人溝通。由于神經(jīng)萎縮，她的手指觸感也有缺陷，想要用手指摸索盲人專用的點(diǎn)字?jǐn)?shù)都不可以，她還有路么？她還有路可走么？她的路在哪？這些全部都是未知的。面對(duì)困境，父母和老師都無可奈何，但是曾芷君并沒有放棄自己，因?yàn)樗龍?jiān)信路就在腳下。她必須接受現(xiàn)實(shí)，并沿著腳下的路走下去，于是她不停的摸索和努力嘗試身體的各個(gè)部位，終于找到了最佳的接觸點(diǎn)——雙唇，以唇“吻”書，困難可想而知。但是，就是用這種方法她成功了。她找到了自己的路，因?yàn)槁肪驮谀_下。
敢問路在何方？“雷布斯”用實(shí)踐告訴了你�！袄撞妓埂本褪抢总姡∶卓萍嫉腃EO，雷軍大學(xué)的時(shí)候就夢想著能建立一個(gè)在世界上受人尊敬的企業(yè)。希望自己能夠成為像喬布斯那樣的'人，做一家和蘋果一樣偉大的公司。但困難卻看不慣他，寸步不離的跟著他；和朋友一起辦公司，技術(shù)被盜用；加入金山軟件公司，卻飽受微軟的沖擊，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁問自己：“別人都走路可走，別人都能成功，我為什么不可以，我的路在哪？”猶豫了一段時(shí)間后，雷軍做出了一個(gè)艱難的決定：走出金山，從頭開始，繼續(xù)追夢！終于時(shí)機(jī)到了，他正式推出小米手機(jī)，成為小米的締造者。在一次采訪中，他說：“我四十歲以前已經(jīng)干了不少事，但我迷茫了，因?yàn)樵谀侵拔覜]有悟出這個(gè)道理：當(dāng)你迷茫不知所措的時(shí)候，就必須知道，你的那條路就在腳下走下去！打開你的那扇成功之門，你就會(huì)成功！”
敢問路在何方？有的人找到了，最后并成功打開了成功之門，而有的人卻迷失了自我！
敢問路在何方？路在腳下！相信吧，勇敢的走下去，你一定會(huì)打開那扇成功之門！
路在腳下作文8
哲學(xué)課上，老師提出了一個(gè)很有意思的問題:“路在腳下和腳在路上有什么區(qū)別?”這不禁引起了我的思考。
表面看起來，二者的位置關(guān)系是一定的，但仔細(xì)想想，卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是具有不同含義的兩種情況。
先說路在腳下吧，我認(rèn)為凡是在腳下走過的地方都是路，無論荒山峻嶺，還是沙漠沼澤，一旦有人走過那里，那里便有了路。魯迅說過這樣的話:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的。”“路在腳下”的人不會(huì)受到道路的限制;他可以在本沒有道路的地方開辟出新路。與走路有同樣的道理，生活中，有自己的主張、有魄力的人，會(huì)在前人沒有做過的事中找到一塊成就自己的新領(lǐng)域。很多著名科學(xué)家不都是具有這種“路在腳下”的創(chuàng)新意識(shí)的人嗎?甚至可以這樣說，任何一個(gè)成功的人都是一個(gè)“路在腳下”的人。偉大的革命家列寧，在資本主義陣營中走出了一條社會(huì)主義的新路。如果他不能擺脫當(dāng)時(shí)世界體系的.影響，又怎么會(huì)有第一個(gè)社會(huì)主義國家一蘇聯(lián)的誕生呢佗布魯諾大膽地推翻了亞里士多德的地心說，雖然最后遭到了火刑，但他開通了一條通往現(xiàn)代科學(xué)的新路，可以說，這條路為科學(xué)的發(fā)展起到了極其巨大的推動(dòng)作用。我認(rèn)為，“路在腳下”正是對(duì)人的開拓、創(chuàng)新意識(shí)的一個(gè)形象的比喻。
再來說“腳在路上”吧，它的意思和路在腳下恰恰相反，不是主動(dòng)地開辟道路，而是把立足點(diǎn)只局限于己有的道路上，顯然，這樣的做法是不可取的�！澳_在路上”的人，由于受到各種條件的約束，只能墨守成規(guī)，既不分辨取舍，更無所創(chuàng)新。這種人守舊愚鈍、不求上進(jìn)，其指導(dǎo)思想小則害己，大則制約國家發(fā)展。
如此看來，“路在腳下”和“腳在路上”的含義是根本不同的。我們要做路在腳下的人，這是任何一個(gè)力求進(jìn)取之士所希望的。那么我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該使自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)事物的全新眼光;其次要培養(yǎng)自己的開拓能力;其三要勇于實(shí)踐與總結(jié)。如果在實(shí)踐中遇到挫折，千萬不能灰心喪氣，因?yàn)榛蛟S再努力前進(jìn)一步，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
讓我們在學(xué)習(xí)和工作中多鍛煉提高分析問題的能力，培養(yǎng)自己開拓和實(shí)踐的能力，做一個(gè)“路在腳下”的有志青年，在屬于我們的未來日子里大顯一番身手!
路在腳下作文9
“心，在云上;路，在腳下！“這句話直到今天才有如此深刻的體會(huì)。真的，初二的生活完全是一個(gè)全新的生活，初一的我們還是個(gè)孩子，什么都不懂，只知道努力去擁有一個(gè)快樂的童年;初二的我們，已經(jīng)是個(gè)似懂非懂的小大人了，我們懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們知道，現(xiàn)在在我們眼中所追求的幸福童年，可能會(huì)犧牲我們的一生。
于是，我們努力拼搏，為理想而奮斗，我們的理想之翼在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔……
每一天都感覺好累，好孤獨(dú)，甚至讓我窒息。翻開手中的課本，微風(fēng)吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發(fā)梢……眼望著那近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯的夢想，真的，似乎是一種煎熬。
老師說，初三畢業(yè)后同學(xué)回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個(gè)人都是面帶微笑。有人是發(fā)自內(nèi)心的微笑，因?yàn)樗齻兊呐ΧT果累累;有人則是勉強(qiáng)的微笑，只是因?yàn)橄肱ρ陲梼?nèi)心的失落與淚水……知道嗎？這個(gè)微笑是需要多大的勇氣�；蛟S當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去后，那個(gè)微笑就已經(jīng)悄悄地化作淚水而流淌……
我不知道，那個(gè)勉強(qiáng)的微笑會(huì)不會(huì)將在我的`臉上再次演繹。二年后的今天，我，到底會(huì)在哪里？沒有人能給我一個(gè)肯定的答案，我也不知道……
未來真的好渺茫，是的，努力了，但是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當(dāng)理想破碎的那一刻，她的心也碎了，不知道需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合……
每天似乎都在與時(shí)間競跑，每一分，每一秒，對(duì)于我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對(duì)手，都為了超越而不斷努力！
或許，這就是人生。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的苦。有人說，人生就是兩瓶不同味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當(dāng)苦酒盡了，我將會(huì)品嘗到甜酒的美味吧！
如果說世界上還有一個(gè)另外一個(gè)世界，那里沒有苦惱，只有快樂，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。但是在我們的心中也有一個(gè)天堂，那便是理想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅！
心，在云上;路，在腳下……為了云上的那個(gè)夢，一步一步地去苦苦探索吧……
路在腳下作文10
讀了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了愛因斯坦的那句名言：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。這個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，正是靠著這種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上科學(xué)的頂峰!
汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的`翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì)有收獲。
有的人說：“我的智商不高，不論怎么學(xué)也沒有別人的成績好�！庇械娜擞龅搅艘粌纱问�，便灰心喪氣，以為自己天生無才。請(qǐng)問你付出了多少勞動(dòng)?不可否認(rèn)，人們的智商是有差別的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奮可以彌補(bǔ)智商的不足。關(guān)健是在于自己付出的汗水有幾分。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì)說話，讀中學(xué)時(shí)成績并不突出。但是，他靠著頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，走出了一條輝煌的道路。
成功之路，出于正確的方法。愛因斯坦的第一張小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接著做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。這就是他以后在科學(xué)王國中取得成功的秘訣。我們生活中的每一件事，不也可以從這里得到啟示嗎?
一次嘗試失敗了，吸取教訓(xùn)，再來第二次、第三次……在無數(shù)次反復(fù)實(shí)驗(yàn)中，我們的智慧得到發(fā)展，意志得到磨練，成功的可能性也在一步步增加，理想的目標(biāo)就有了希望。
成功之路，出于實(shí)干，少說空話。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，是達(dá)到理想目標(biāo)的必由之路。愛因斯坦靠著實(shí)干精神取得成功，我們的張海迪姐姐又何嘗不是?張海迪姐姐是一個(gè)殘疾人，她的理想是使自己成為對(duì)社會(huì)主義祖國有用得人，能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)。她身殘志堅(jiān)，她在三分之二軀體癱瘓了的狀況下，艱難而勇敢地向知識(shí)寶庫的大門進(jìn)發(fā)。她不僅僅學(xué)習(xí)了文學(xué)，而且還掌握了醫(yī)療技術(shù)，學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了大量小說。她用自己掌握的知識(shí)為人民群眾做出了許許多多的好事，她的理想實(shí)現(xiàn)了，她成功了。她的行為得到了社會(huì)的承認(rèn)，她是社會(huì)主義祖國的英雄人物，她是生活的強(qiáng)者。她之所以能夠成功，是因?yàn)樗徽f空話，腳踏實(shí)地，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地向既定目標(biāo)前進(jìn)。
愛因斯坦制作小板凳的精神，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只要我們有頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，我們一定能夠成功。
路在腳下作文11
在我的人生旅途中，許多人攙扶著，支持著我。然而有一位同學(xué)給我留下來尤為深刻的印象。因?yàn)椋魑臒o助而彷徨的時(shí)候，她溫暖的笑靨散發(fā)出令人鎮(zhèn)定的力量，給我指明了前進(jìn)的方向。
最近，假期里電影院中上映《畫壁》。大人們忙著工作，所以我打算獨(dú)自一人去欣賞這部大片。那天風(fēng)和日麗，晴空萬里，我一邊騎著自行車一邊哼著輕快的小曲，很快便到了。接著鎖好了自行車，去買票，在我心里這樣盤算著。就在這時(shí)，我往自行車籮筐里一看，頓時(shí)傻了眼：里面空空如也，哪里還有自行車有事的'影子？
怎么辦？我一下子就慌了。電影就快開始了，自行車已經(jīng)被鎖上了，怎么開鎖？哎呀，一路顛簸，鑰匙一定是從裂縫中滑掉了。我所有的鑰匙都串在一起，即使回了家也進(jìn)不了門啊！何況我只帶了買電影票的錢。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。不知哪里來了一股沖動(dòng)：不管了，先看電影再說。
精美的畫面制作，強(qiáng)烈的視覺沖擊，再加上震撼的立體音樂，我完全沉浸在整部影片之中，所有煩惱都拋都了九霄云外去了。
然而，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不容改變。
劇場的燈一亮，我立刻清醒地意識(shí)到我根本不知道下一步該怎么辦。被人群推擠著，我又回到了電影院門口。自行車還耐心地等著我，可問題是有車不能騎呀！我焦急不安地走了幾圈，呆呆地蹲下來，腦中一片空白。
“小妹妹，怎么了？”一個(gè)親切溫柔的聲音傳來。
我用茫然的雙眼望了望，一個(gè)學(xué)生打扮的女孩注視著我。我似乎一下子找到了救星，稀里嘩啦地把困難一古腦兒倒了出來。然后，滿懷期待地看著她，相信她一定有辦法。
“哦，是這樣。”這位女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼睛一亮，“對(duì)了，你說你媽正在工作。既然你知道地址，那我?guī)湍愫耙惠v出租車，你先到那兒。然后讓你媽媽幫你付錢，好嗎？”她笑盈盈的望著我，拉起我的手就往路邊公交車站走去。
“還……還有自行車怎么辦？”
“不著急，先找到媽媽，然后再來對(duì)付它，怎么樣？”
“嗯，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛有了這位大姐姐在，就什么也不怕了。
他與汽車駕駛員說明情況，示意我上車，又悄悄對(duì)我說：“路在腳下。再見！”
窗外的景色開始后退，她的笑容與陽光一樣燦爛，融化在這充滿溫情的城市中，我順利的到達(dá)了目的地，又取回了自行車。
而今，那明媚的笑容仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)站在人生十字路口時(shí)，我都會(huì)提醒自己：路在腳下！
路在腳下作文12
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，不知是哪們哲人的名言，但它給予了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)我生活學(xué)習(xí)中遇到弄不懂或有疑問的時(shí)候，我會(huì)去實(shí)踐和體驗(yàn)，來驗(yàn)證“真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
記得有一次，我見書中寫道，水的沸點(diǎn)是100℃。我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了疑問，想立即驗(yàn)證一下。此刻，廚房里的水壺“嗚嗚”叫了起來，我便突發(fā)奇想，為什么不測測水的溫度呢，可用什么測呢？我記得以前發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都是用溫度計(jì)給我測體溫，對(duì)，就用它。想到這，我連忙找到了體溫計(jì)，自作主張的去驗(yàn)證我的疑惑。
想著可以立即見證結(jié)果，心里滿是興奮，我小心翼翼地向水壺伸去，沒想到體溫計(jì)剛觸碰到水，就聽見“啪”的一聲就爆炸了，我嚇壞了急忙把手上那一截拿出來，滿是不解，為什么會(huì)碎呢？為了不挨罵，我想趕快溜之大吉。
想到這，我趕快把壞了的體溫計(jì)藏在身后，快步走出廚房，正巧媽媽迎面走過來，見我神色慌張，關(guān)心地問：“兒子，怎么了？”我支支吾吾地說了事情的'經(jīng)過，可能是事情太突然了，媽媽聽了很生氣，大聲嚷嚷地叫著爸爸：“看看你的寶貝兒子，才幾分鐘，就把水壺弄廢了�！�
“水壺怎么會(huì)弄廢了？”我正納悶，這時(shí)，爸爸走過來，問清了事情的原委，出乎我的意料，平時(shí)脾氣火爆的爸爸竟沒發(fā)火，還夸了我一句說：“我兒子挺有科學(xué)探索精神的嘛！值得表揚(yáng)！只是你還缺少點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，體溫計(jì)的最高溫度是４２攝氏度，如果超過了這個(gè)溫度，它就會(huì)破碎，里面的水銀就會(huì)流出來，而水銀是有劇毒的，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不我們都要中毒了所以說沒文化真可怕，下一次一定記得不要魯莽行事，知道么？”
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我始終心痛于那水壺，便上網(wǎng)查詢?nèi)绾吻謇硭y，緊接著，我便飛奔下樓買來硫磺撒將它在水銀珠上，硫磺與水銀充分反應(yīng)，不一會(huì)，水銀便消失的干干凈凈。我懸著的心終于放下，因?yàn)樽约旱臒o知犯了錯(cuò)，但也因犯錯(cuò)掌握了新知識(shí)，我仍舊為之開心。
人生道路上，有些人總在發(fā)問，這條路是對(duì)是錯(cuò)，該不該走下去。要我說，何妨不大膽的探索下去，生而在世，我們必然要經(jīng)歷泥濘與困頓，也許畏懼與艱難將前行的步伐阻擋，但我始終堅(jiān)信，只要出發(fā)，必達(dá)遠(yuǎn)方。人生像座迷宮，里面錯(cuò)路紛雜，然而卻總有那條正確地通往出口的道路在等待著被人探索與發(fā)現(xiàn)。
出發(fā)吧，路在腳下！
路在腳下作文13
“敢問路在何方?路在腳下�！薄段饔斡洝返闹黝}曲一直在我耳邊盤旋。
我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路。“你準(zhǔn)備怎么辦?就在家里待著?”家人已經(jīng)反復(fù)詢問我一個(gè)暑假了，而我卻沒有找到到這個(gè)問題的答案。每當(dāng)一家人圍著餐桌吃飯時(shí)，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心，我并不害怕批評(píng)，卻深深懼怕這難挨的`寂靜。
爺爺每天帶我去農(nóng)田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當(dāng)我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時(shí)把我喊醒。我看著爺爺?shù)难劬�，�?nèi)心的羞恥感使我無法繼續(xù)偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。
我只好接著揮舞起鐮刀，面對(duì)那永遠(yuǎn)也割不玩的稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數(shù)個(gè)口子，可我卻不敢埋怨一聲，因?yàn)檫@條路是我選的。
小學(xué)干的壞事，頻頻浮現(xiàn)在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學(xué)，這些流程便順理成章。每當(dāng)想起這些事，我都是百般無奈�？粗巴�，聽著家人的嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學(xué)校的約束，你真的自由了嗎?”這個(gè)問題的答案總是不盡人意。
勞動(dòng)的傷疤漸漸填滿了時(shí)光。
開學(xué)季到來了，每個(gè)學(xué)校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對(duì)我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己了�！�
這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農(nóng)具，奔向家，鄭重其事地對(duì)父母說：“我要上學(xué)!”我如愿以償?shù)剡M(jìn)入學(xué)校，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學(xué)習(xí)如“糞土”，可現(xiàn)在，我卻把每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅(jiān)毅，斗志昂揚(yáng)�？粗煽儐魏臀业谋憩F(xiàn)，久違的笑容也浮現(xiàn)在家人的臉龐。
期末，一位同學(xué)哭喪著臉從身旁經(jīng)過，我問其緣由。
“我沒考好，我不想學(xué)了�！彼吐暬卮稹�
我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：
“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己……”
路在腳下作文14
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”
迎著清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時(shí)路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費(fèi)了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏倚闹袌�(jiān)定的信念�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”是我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我更踏實(shí)地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的`眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿斗志，實(shí)在困得不行時(shí)，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺(tái)燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關(guān)。每攻克一關(guān)，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關(guān)，便有意想不到的收獲。
華山論劍
我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽著老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時(shí)，同學(xué)們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐后地回答問題。一有不同觀點(diǎn)，便會(huì)有許多反對(duì)的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個(gè)辯論賽中，心中滿懷激情�？紙錾�，拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭分奪秒地認(rèn)真對(duì)待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮斗的結(jié)果。
腳踏實(shí)地
初三的學(xué)習(xí)，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應(yīng)該往哪走 。現(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實(shí)地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會(huì)灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個(gè)勇士。我將用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。
路在腳下作文15
人生的起點(diǎn)好比一張白紙，努力好比紙上的圖畫，付出得越多，畫面越顯得精致，從而收獲越多。就像我們將要面臨的中招考試，我們在成長道路上面對(duì)的第一個(gè)人生的起點(diǎn)。結(jié)果如何，靠的是自己的努力，只要努力了，就一定能畫一個(gè)自己滿意的句號(hào)。
前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)故事：在很久以前，一位父親帶著他的兒子來到北京，他們四處拜訪老一輩的音樂家，他們的出現(xiàn)并沒有引起別人的關(guān)注。他父親費(fèi)盡精力把他送入一所普通的音樂學(xué)校，又花高價(jià)請(qǐng)了一位鋼琴家來教他兒子音樂。但是第一天，老師就對(duì)他父親說了一句話：“你兒子太笨啦，他不可能考上中*藝術(shù)學(xué)院的，你趁早放棄吧�！彼赣H呵斥他，而他卻說：“老師沒有指出自己的不足，是因他沒有耐心，這并不怪我�！�
他們放棄了，他們打算回到自己的故鄉(xiāng)。正當(dāng)這時(shí)，在那天晚會(huì)上，同學(xué)們想聽他彈鋼琴，他卻說：“我不會(huì)，我彈得一點(diǎn)兒也不好聽。”但是同學(xué)們都鼓勵(lì)他說：“彈吧，你彈得最好聽啦�！彼蘖耍吹搅耸锕�，振作起來，很認(rèn)真的彈了一曲讓他重新找到通往人生頂點(diǎn)道路的鋼琴曲。他比平時(shí)更加努力，更加刻苦。最終，他成功了，他終于考上了中央藝術(shù)學(xué)院，他就是后來的鋼琴天才——郎朗。
曾經(jīng)有一位記者問他這樣一個(gè)問題：“你是怎樣成為一位知名的鋼琴家？”他的回答是：“一個(gè)人只要有百分之一的天賦和百分之百的`努力，他將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”
人生的道路是曲折的。如果在遇到困難時(shí)選擇放棄，那將不能造就朗朗這樣的天才人物。但是有些人他們不屈服，不放棄，哪怕再苦再累，他們依然堅(jiān)持，他們都擁有一種精神：“明知山有虎，偏向虎山行；不入虎穴，焉得虎子？”只有這樣的人才能站在人生的頂峰上。如果當(dāng)時(shí)朗朗面對(duì)困難放棄后回到故鄉(xiāng)，他就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持后定有所收獲。
不久，我們將面臨一次挑戰(zhàn)，沒有什么事情是確定的。只有我們想不到的，沒有我們做不到的，我們要樹立一個(gè)目標(biāo)。未來的路在自己手中，只要你努力了，付出了，目標(biāo)在慢慢向你走來，在這一過程中有苦有淚，不要放棄。面對(duì)以后的路，我們要好好把握，不要讓以后的自己留下遺憾。希望我們在今年的中招考試中都能考出優(yōu)異的成績。
因?yàn)槁吩谧约耗_下！
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