有你,我的年華不寂寞作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有你,我的年華不寂寞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你,我的年華不寂寞作文1
絢麗的年華，總有寂寞的一刻。書，你使我的年華不再寂寞�！}記
歌頌青春，歌頌我的美麗年華。書的意境悠遠，耐人尋味，把我?guī)肓艘粋�嶄新的時節(jié)，讓我找到了理想的航標、生活的意義。書，因為有你，我的寂寞煙消云散，年華繼續(xù)燦爛。
“不以物喜，不以己悲”，這是世人嘗求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折、困難，要勇于面對，不應該墮落不振，人生本來就少有一帆風順。范仲淹的一句話觸動了我的心弦，我也要做他那般會把眼前的困難化作動力的.人。他的思想，融化了我年華中的寂寞。
王勃的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”道出了朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們對光明的憧憬；朋友是航行中的路標，給予我們正確的方向；朋友是一泓解你干渴的清泉，朋友是一面照射自身的明鏡，朋友是人生的財富，朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄托。是你——書，教會了我友誼之花的珍貴；是你——書，把我?guī)胗亚榈奶斓�，寂寞被拒在心門之外。
蘇軾的詞是宋詞的驕傲，達到了“無意不可如，無事不可容”的境界。他的詞也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的憂愁。生活亦是如此，時而美好，時而憂愁。正因為美麗與缺憾共存，生活才會如此多姿多彩。蘇軾的詞，帶我進入了一片開闊的天地間，寂寞不再與我為伴。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”漫步在林黛玉的詩歌里，我讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美；感悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人花癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。寫到這，不驚想到陳子昂的”念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的唉嘆！忽然心中不驚開始懷念喜悅。
只有秋風知道，落葉在邀請它；只有大地知道，落葉在尋找它；只有書知道，我的年華需要它。書的神奇之處在于：它把我年華中的寂寞拋到九霄云外，從此，我不再與寂寞為伴。
書，有你，我的年華不寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文2
步入初中，我進入了一個新集體：十一班。在這里，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。
走進這里的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌里，新學期，新的一周開始了。不同的發(fā)言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規(guī)范字。
接下來，便是一周的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一周下來，個個都被曬得脫了皮，黑得像群“包公”。
嚴酷的軍訓結束以后，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對于我們這些還依舊沉浸在小學生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”��！但我們適應環(huán)境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室里，再也沒有小學時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業(yè)的'聲音。就這樣，我們結束了緊張的初一生活。
上了初二以后，大家變的更忙碌了，可能是因為上了初二就離中考更近的緣故吧。初二，再也沒有像初一那般輕松自在了。我們每天生活在“上節(jié)課的老師后腳剛走，下節(jié)課的老師前腳已經進門”的生活中，盡管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的初二增添了幾分色彩。
從剛開始的誰也不認識誰，到后來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。
今生有你們陪我度過初中三年，我還會怕青春無味嗎？在這里，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。
初中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文3
那一縷光，沉默在歲月掩飾的痕跡里，透過指縫間的空隙，我閉起雙眼，抬頭觸摸那一抹陽光。
冗長的道路上長滿了荊棘，阻擋著我前進的腳步，生命路上有了你，便不再哭泣。
依稀記得那一個個微風輕拂的早晨，我扛起沉重的書包，走在林間石鋪的小路上。路旁的鳥兒似乎在為陽光而歌唱，聲音婉轉而動聽，此刻的我卻沒有心情去欣賞，巨大的壓力鍥而不舍地追擊著我�？谥泻舫龅陌讱鈩倓偝尚尉捅伙L吹散，才走幾步路，就累得氣喘吁吁，不想再繼續(xù)上路�？墒且磺兴坪踉缫讯ǜ�，我的.眼里含著淚，努力不讓它流下。
我感覺到了生命的沉重，放棄吧，我對自己說。于是我回過頭去，卻看見充滿溫情的一幕：細碎的陽光撒在林蔭道上，夾雜著落葉繽紛，雖然是在寒冬，地上還依稀可以看見行人的腳印。干冷的地面支撐著我，合成清冷的畫面。我的腦海里卻浮現出大地幻化出的笑臉，那般干凈而清澈，朝著我的方向，用它的方式向我微笑。我呆住了，立在那里不動，疑心是自己的幻覺，忘卻了剛才的煩惱。這好像是我在夢中才有的經歷，現在卻以這種方式重現。我似乎懂得了什么，把松垮的書包重新攬上肩，走著未走完的路。
后來便經常憶起這一幕，它躲藏在我青春的記憶里，若隱若現。每當我感到悲傷、無助的時候，那張明媚的笑臉就總是適時地出現在我眼前。一切的憂傷與不快都隨著時光而走。走過的路程，路過的風景，就被我原封不動地包裹在記憶里，塵封在名叫青春的年華里。
在許多年之后，我會借著歲月長大，也許不會再記得那些安靜美好的早晨，以及那些鳥兒，但我不會忘記那次的重獲新生。是生活給了壓力，讓我不堪重負，止步不前，同樣也是生活給了我勇氣，因為它讓我知道了沒有一帆風順的平坦大道，有時只是長滿荊棘的、崎嶇的小路�？v然會受傷，縱然一路波折，也要堅強地走下去。你不勇敢，沒人替你堅強！
青春的歌者總在靜謐的歲月中低吟淺唱，那些無憂的歲月，沖擊著我們日益腐朽的心。一切都是意料之中的事情，卻是始料不及的結局，然而我們不怕，有你在，我的心就有再寂寞。
夕陽西下，我們仰望夕陽，微笑起航。我們望著遙遠的地平線，想起過往的曾經，歲月靜好，年華無傷。
有你,我的年華不寂寞作文4
你說，有了我之后你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞�！}記
【一】
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進圖書館的窗里，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開始教拼音，圖書館里便經常出現我和媽媽專心讀書的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽，像在琴鍵上舞動的陽光，輕柔、靈動的音符為我筑起一個個神奇的童話。
大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽的音符從她的嘴中緩緩吐出，我的心中充滿了滿足。這一年，我四歲。
【二】
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺已是十月的最后一天。您發(fā)著高燒在家休息，我去上學。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因為我沒帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現在我的視線里。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已濕透，高燒也變得更加嚴重。我急的說不出話來，唯有眼淚一顆顆落下。
下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經。這一年，我九歲。
【三】
在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的`歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長，要學的知識越來越多，我也過上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發(fā)現：不管我起的多么早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調的比平常早，躺在床上佯裝睡覺�！爸ā币粋�熟悉的身影閃進我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。
我已經記不得是從什么時候開始睜開眼就看到溫水擺在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對我的愛。品著媽媽每天為我接來的水，苦澀的生活也變得甘甜起來。這一年，我十二歲。
是您，陪我走過了“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”的漫漫時光。有您，我的年華再也不會寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文5
回憶往事，流年逝水，忘記了很多，也淡薄了很多，但唯一銘記在心的便是與你的緣分了。
童年的相遇
童年的我就和你交上了朋友。一張張連環(huán)畫是我對你的最初印象。你把我?guī)У胶Ｑ蟮纳钐帲屛覂A聽海底最美妙的聲音，也讓我嘆息美人魚公主為了王子而失去了自己的生命；你把我?guī)У降�，讓我感受到異國他鄉(xiāng)的風俗；也讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運流淚。書，與你相識，我體會到了你那繽紛的色彩，真是莫大的幸福！你如一朵七彩的花，綻放在我幼稚的心上，教會我用無邪的眼睛去體會世上最美的色彩。
少年的邂逅
上了小學交到我的手里的是一摞沉沉的`書本。那時我更是熱衷于與你為伴，你周身散發(fā)著濃濃的墨香，讓我陶醉。你說海倫·凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家里無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合污，他的精神光照千秋，與世永存。你武裝我的大腦，讓我成為精神上的強者。與你相識，能感受到你強大的能量，你是我的精神食糧！你如一陣春雨，滋潤我這顆正在成長的心，讓我懂得用超越來獲得知識，用知識擺脫寂寞！
青春的感悟
一路走來，有你陪伴，很美妙！經歷了多少成功與曲折，經歷了多少喜悅與淚水。一杯香茗放在身旁，是多么的愜意，可我總是覺得你比茶香更讓我回味悠長。你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅毅。是你的存在讓我快樂，讓我昂首挺胸，勇敢的面對生活！你如五彩的顏料，調出我色彩斑斕的生活，我知道你永遠是我最美好的寄托！
有了你——書，我的年華永不寂寞！
有你,我的年華不寂寞作文6
兩年前，你第一來我家時，我便被你那龐大的身軀和黑色禮服所吸引；不經意間按了一下琴鍵，瞬間迸發(fā)出來的美妙聲音在我內心久地回蕩。此后，我便沉浸于你的聲音和你帶給我愉悅，生活又開啟了一個嶄新的天地——鋼琴。
每天練琴的時間和辛勤的汗水終于讓我熟知你的“脈絡”，你也成為了我生命中的一部分。
你讓我知道直面困難，奮勇前進：每彈一支新的曲子，都會有大大小小的困難。我深深地吸了一口氣，讓自己的心平靜下來，彈響了第一個音符。兩天以后，我終于能磕磕絆絆地彈下來了。卻還是錯音百出。媽媽說我：“你彈得這叫琴嗎？”告訴我，還要繼續(xù)練。我又用極慢的速度練習，盯著每一個音符，手指小心翼翼地挪動，任憑頭上黃豆大的汗珠一顆顆在額頭上陳列出來，仍是不怕困難，堅堅定定地練下去�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”。每天晚上我都保證九點寫完作業(yè)，用半小時的`時間練琴。我把大大小小的困難看成一個個小山丘，每天攻破一兩個，時間一長困難就不攻自破，都能彈成如同行云流水一般，回蕩在我心底。
你讓我知道音樂之美，宛如天籟。因為學鋼琴讓我深深地愛上了鋼琴曲，愛上了音樂。我喜歡在人前演奏世界名曲，但更愛自己一個人默默地彈。開心時，我用歡快跳躍的《森林波尓卡》抒發(fā);悲傷時，我用悠揚沉靜的《小廣板》療傷；低沉時，我用激人奮進的《命運》自勉；閑適時，我用純潔夢幻的《秋日的私語》演繹。我還喜歡自己寫歌，用鋼琴彈出優(yōu)美的曲調，哼著歌詞。我享受鋼琴帶給我的快樂和歡愉。
你讓我知道人外有人，天外有天。暑假里，老師鼓勵我去參加鋼琴比賽。臺下浩浩蕩蕩三四百名選手無不盛裝打扮，信心滿滿。臺上一架三角鋼琴屹立在那里，原本對鋼琴感到十分親切的我竟頭一回對它有些陌生，甚至有些恐懼。漫長的等待如同一場煎熬，越是優(yōu)美的琴聲越讓我沒有底氣。“下面有請37號。”什么，到我了？此時，我的手心全是汗，坐在琴凳上，竟也找不到感覺，腦子一片混亂。一曲終了，卻不盡人意。我卻明白，人外有人，天外有天。人最怕的便是驕傲自滿，只有不懈地努力，才能領悟到鋼琴曲中的精華。
鋼琴讓我感受到了很多以前沒有過的心路歷程，她是我最真摯的朋友。有你——鋼琴，我的年華何來寂寞？
有你,我的年華不寂寞作文7
說等我放了假就回來。電話里，我沉默了許久，硬生生地擠出了一個“哦”字——我并不希望你回來的。我不知道自己怎么會萌發(fā)這個想法，或許，就是所謂的“代溝”吧！
傳說中我們是這樣相遇的。
夏日晨曦微現，細碎的光線點點滴滴在你的期待的臉上勾畫著棱角，你站在門外焦急的等待徘徊，醫(yī)生抱著我走出來說：“恭喜啊，是個千金，”你失望地差點沒站穩(wěn)。
這個不知真假的橋段，一直占據在腦海，耿耿于懷。
你在外工作，常年不在家，我們聚少離多，有關于你的記憶在我腦海中開始模糊，竟然。
工作在炎炎烈日時，你的女兒從嬌小的丫頭變成精明的小資的女生。周末和一般大女孩去逛街，討論某品牌的女裝�？v然相見時仍可以貌似親密，但不可否認，世界上的確有這樣的無論怎樣忽視也依然存在的河流，橫亙在我們之間奔流不息，漫起朦朧的水霧模糊清澈的雙眼，倒灌入年華的血管，堵住了溫熱血液爸爸，早已過了桃樹開花的時節(jié)。
從小到大，你總是給我最好的東西，什么你都給我最好的。因為你認為，把最好最貴的給我就是對我好，單純得讓人心疼的執(zhí)念成為我從小到大虛榮的'來源，你對我的愛抽絲成繭，包裹起我用自私和冷漠筑就的心臟。
每個小學生都寫過的作文題——我的偶像。
那個時候，我寫的是你。
小時候腦子里常冒出“世界上最”這樣的定語。世界在我眼里不過是我和學校周邊有個小攤的方圓百里。
而你，是最讓我崇拜的人。我?guī)缀醪徽J識什么人，但比看上去不夠強壯，平時又愛管東管西的媽媽，你實在太令人崇拜了。而這一切可愛的過往，很快就如塵土埃無聲息地淹沒在漫長久遠的時光流年中。只有許年后有整理出小學的作文本，才又伸手握住了這一顆靜安于逝水的塵埃，心開始靜靜憂傷起來。
風雨中，我總是在傷害最愛我的人。
那是因為其實我太在乎你，即使心知肚明卻仍想反復證明——在這個世界上，被傷害以后能繼續(xù)愛我勝過一切的人，只有你。
有你,我的年華不寂寞作文8
“如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠不能發(fā)光”我一個人坐在路上。迷茫的看著四周。該往哪走……
——題記
在夢幻交織的宇宙，有許多遙不可及卻伸手可及的美麗。做覺得。他一直在發(fā)光。我發(fā)現了一株快要枯萎的花朵。它奄奄一息。“不要放棄，你還有希望！”我按耐不住心中的想法�！凹佑�，你可以的！”對花朵帶來希望。不久，它開放了。心中激蕩出星星點點的.東西，我第一次知道，這叫做“夢想”。我小小翼翼把它捧在手上，堅持著自己最初的夢想。
如果花朵害怕凋零，那么它永遠不能開放。正如夢想一樣。他需要勇氣的支持、信心的澆灌。伴隨著一個人有一個夢成長。
面對著廣闊的操場，跑了一圈又一圈的我來說，實在有點堅持不住了。體力雖然有限，但是信念是無止的。我沒有忘記我還有夢想，它是閃閃發(fā)光的寶物，直到我耗盡自己最后一絲力量。如果我害怕困難，那么我將永遠不能成長。夢想傳遞著一朵又一朵綻開的花，傳遞著風劃動的聲音。
于是，宇宙間充滿了生機。星星的光輝更耀眼了呢。歲月里這些日子，夢想將伴隨著我一起前行。守護夢想，一起前進。我們雖然幼稚，但是依然前進。我們采摘智慧的種子，編織美麗的夢想，很快樂呢。
夢想，有你，我的年華不寂寞。找到了方向，該往前走！
——后記
有你,我的年華不寂寞作文9
你，教會了我要珍惜一分一秒，你，教會了我把握一分一秒。有你，我的年華從不寂寞。
——題記
如果遠航是命運，你就是那高高掛的那白帆；如果黑夜是命運，你就是那希望的光芒。有你，我的年華不寂寞。
偶爾間翻到一個小盒子，盒子里面放著手表，那是一款老式手表，注視著上了鐵銹的分針，時針，我不禁滴落下來了眼淚，記憶倒回了5年前。天氣陰沉沉的將要下雨的樣子，那一年，爺爺病的好重，爺爺躺在病床上，靠吸氧維持生命。也許，他知道自己在這個世界上的時間不多了。我和家人去看望爺爺，我坐在爺爺的.身邊給他擦手掌，這時爺爺從枕頭下拿了一個棕色的小盒子，他對我說：“爺爺一生呀，沒有太值錢的東西，對于我來說最奢侈的東西就是這塊手表了，爺爺也不希望我走了之后，沒有多珍貴的東西留下來，你不要嫌他太陳舊了，他也是爺爺生命中的一部分，送給你，爺爺希望你在以后的成長道路上要把握好每一分一秒。當你看到這塊表時，你就能仿佛聽見我對你的所有期望，孩子呀，原諒爺爺，爺爺不能陪著你長大，也看不見長大后你是什么摸樣�！�
“不，爺爺，你一定會看見的�！蔽以缫哑怀陕暋�
爺爺打斷了我的話：“爺爺最后的希望就是你留著這塊表和這個小木盒，也希望大家平平安安，幸幸福福。”說完，爺爺就閉上了眼睛，再也不會睜開了，這時，剛才陰霾的天空以下起了無聲的雨，我知道，那雨水是我心滴落的血。
從那以后，那手表一直陪伴我，我舍不得扔掉它，因為他是爺爺的希望，它是爺爺派來的天使。即使那表已經停止，但是它仿佛是一雙眼睛在時刻監(jiān)督著我，它以成為我生命中的一部分。
因為有你，我的年華才更充實。
因為有你，我會把握時間的每一分每一秒。
因為有你，我的年華不寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文10
寂寞如黑暗中的利劍，射殺心靈；而母愛則如一盞明燈，為我照亮前方——題記
你剛生下我，便離開。從小我的記憶中便沒有了你，你宛如一陣清風從我的耳邊飄過。 忽然你在我六歲那年，回來照顧我。你見我的那一刻，我叫了一聲：“姑姑” 。那天你哭了一整夜。或許我那時太小，見你哭了我也跟著哭 ，你便哭的更很了。 從那以后你再也沒有離開過。聽說時間可以沖淡一切，我和你的關系也變得冷漠。您為了緩和我們的關系對我更加的`好，而我冷眼旁觀。到了初中，我要上晚自習您便一人等我放學回家�；氐郊遥謫栁铱什豢�？餓不餓？在學校學了什么？而我呢？對你愛搭不理的。 記得那一次，下著大雨我又肚子疼。望著窗外來來往往的人群、暴雨猛烈的擊打著窗戶、隨著狂風呼呼地從我耳邊吹過我的肚子也越來越痛。忽然。從窗外我看見了一個熟悉的身影。 是她——母親。 她在雨中狂奔著完全不顧自己的衣服，你跑到我面前，問了我一句：“冷不冷”�？粗阒钡哪樱宜坪鹾芫脹]有這么看著你了。你著急的給我換衣服，我便在這個時候仔細的打量你。您那金黃的頭發(fā)中隱隱約約夾雜著幾根白發(fā)，你那眼角爬滿了皺紋……我的眼睛濕潤了。 是的——她老了。 我開始發(fā)現關系不應該靠時間來維持，我們應該考慮對方的感受。以后我要改變對你的態(tài)度。
我發(fā)現有你我的年華不寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文11
十幾年歲月一晃而過，十幾個春秋陰晴圓缺，一路走來，一路成長。因為有你，我的年華沒有了寂寞。
春暖花開，風和日麗。周末，沒有了壓力，放松了心情，你一把拉起我，拿上風箏，騎上單車，一路高歌。廣場上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠處跑去，我在后面追著，風箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿了生機與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節(jié)里。
炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起涌向心房，我無法冷靜，無法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來了一杯冷飲，讓我細細品味，輕輕咽下，又在我的身旁揮動扇子，陣陣清涼在我的心頭蕩漾，我的心里不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動的音符，唱響了我美麗的年華。
金色的秋日里，田野里、樹枝上果實累累，而我也是收獲滿滿。我覺得自己成熟了，長大了，內心似乎膨脹了。我開始了頂撞、叛逆，你對我變得嚴厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒有了交流，沒有了共鳴，你在我的眼里不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書本中抖落，上面寫著：“孩子，秋天的收獲是為下一個季節(jié)做準備，因為，冬天馬上就要來臨�！蔽覍δ愕脑捤贫嵌�，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。
冬日里，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學習也遭受了重創(chuàng)，我開始消沉，把自己裝進了套子里，失去了往日的歡樂與神氣。你把我生拉硬拽到院子里，讓我和你打雪仗，并且你先把一個雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個大球，沒想到，是中了你的計謀，在一來一回的對打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫給你的.那張紙條還在嗎？”噢，我終于讀懂了你的心，也溫暖了我的心。
爸爸，因為有你，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣。
有你,我的年華不寂寞作文12
是您，教會了我要珍惜一分一秒，是您教會我把握一分一秒。有你，我的年華不寂寞。——題記
�。ㄒ唬�
陽光繞過班駁的樹影，因媽媽爸爸工作忙。您每時每刻都不離棄。
“爺，給我一盒奶”，您匆忙走過來，我看見那銀發(fā)在陽光下閃耀。陽光照在您和我身上，您淡淡一笑說，“好的，在微波爐里，咕嚕咕嚕地冒著泡呢�！睆奈⒉t里拿出來，吹了吹，又擦了擦，水蒸氣像神秘的隱形人，一揮而散。您遞上那熱騰騰奶，我聞到了淡淡的奶香，我喝到嘴里又香又甜。
那年我五歲，在淡淡的奶香茶中。我聞到了您慈愛的笑容。
�。ǘ�
每天睜開眼睛看見的是您，是您陪伴我的童年。
窗外的蝴蝶在舞，我好想抓幾只回來放在屋里。您告訴我蝴蝶不在屋里，給你講故事書，爺爺用沙啞的聲音念了起來，您的.聲音像跳舞的陽光，輕柔，溫暖！我天真地笑了。
那年我九歲，是您那靈動的音符給了快樂時光。
�。ㄈ�
風吹動日歷上數字，嘩啦啦地穿過一天又一天。
不知覺己是二月初了，過年了，熱鬧非凡的氣氛充滿了整個世界。
您陪我玩，不慎劃破了手，我上前給您擦擦。您說：“沒事，俺們村蓋房子，劃破手是常事�！笨晌曳置骺匆婖r血從傷口涌出來，我既心疼又害怕，眼淚控制不住，奪眶而出。
如今我已經十二歲了，爺爺，謝謝您陪我走過我的年華。冬暖，夏涼。有你，我的年華不寂寞！
有你,我的年華不寂寞作文13
當郁悶孤獨時，總有這么一個人陪著等待曙光，所以，有你，我的年華不寂寞。
還記得一個作業(yè)堆積如山的日子，一個頹廢的身影伏在桌上，一雙眼睛直直地瞪著高高的作業(yè)，那就是我。
這時，母親從房門外的黑暗中走了進來，彎下腰，斜頭望著唉聲嘆氣的我。
抬頭看她，只見那面龐被耳旁垂下的發(fā)絲擋住，只隱約看見一對焦慮的.眸子
“你不是已經睡了嗎？”我不安地問道。
而溫柔的聲音在耳邊響起：“你還沒睡，我就來陪你，你應該是遇到難題了吧？”
于是，不厭其煩地將一本作業(yè)推給了她，她立即就瞥見了一道題下的一片空白，不過，那藏在發(fā)絲后的嘴角還是微微翹起，“你先睡吧，明天早上早點起床，我把這道題分析給你聽�！�
因為其他作業(yè)都寫好了，直接向臥室走去，但是又忍不住回頭看看，只見母親那安恬的笑容被燈光照的格外得明亮，照亮了我心靈的黑暗和頹廢。
躺在床上，不禁有些慚愧地望向書房，那兒的燈光在黑暗中依舊格外耀眼，燈光和母親那疲乏的身影已經交融一起，唯有那永遠自信陽光的笑容是我能分辨的。
不知為什么，心里總不是滋味——就為了一道題，何必要如此努力呢？可是，真正懂得一道難題，不就是一次進步嗎？
也不知書房里的那盞燈開了多久，反正，一個晚上就這樣流逝了。那盞孤獨的燈光，就如母親那孤獨的身影，一直讓我揮之不去。
待到第二天早上，母親早早地就把那道難題講給我聽。在聽的過程中，不由自主，偷偷地瞄了瞄母親，發(fā)現她的眼圈已變成了黑眼圈，再看看她那專心講題的模樣，我的心好似刀絞一般痛，她這樣，都是為了我嗎？
母親！陪伴我的母親！在一次次遇到困難時陪我一起解決，告誡我：即使在最困難的逆境中，也要盼求那看似遙遠的希望；在一回回自甘墮落時拯救我，勸勉我：墜入黑暗的深淵中，那會讓你后悔終生的……
母親！那位不斷為我拭去淚水，開辟那一片花田的人！
在光明的大道上，你化身為陽光，總與旅人相伴，趟過所有風風雨雨，有你，我的年華不寂寞。
有你,我的年華不寂寞作文14
如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因為有你，我的年華不寂寞！
常言道，“父愛如山，母愛如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤澤我心田……
我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！
每當見到加班過后的你，只覺你原本紅潤的臉色變得憔悴；每當見到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當見到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。
而令我最難忘的，還是學乒乓球那次……
記得那是小學五年級的時候，當我第一次抓起這個圓潤而又堅硬的球拍時，眼中閃過一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅定。
一開始，面對這固執(zhí)、不聽話的東西，我顯得無從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來飛去，就是不飛到臺上。
“不練了！”一次又一次的`失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據了我的內心，我狠狠地甩下了球拍。
你并沒有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅定，你竟用溫和的語言給我講起了故事：從前，有個孩子，非常崇拜當時紅極一時的球星老瓦，想學乒乓球，一心想打出他的風范。開始他興致勃勃，可隨后訓練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強大的意念讓他打敗心魔，通過日積月累的勤學苦練，他終于學有所成。我聽著這故事，內心慢慢堅強起來……
從此，我也如故事中的孩子般勤學苦練，技術在不知不覺間漸漸增長。
現在，我才知道故事里的那個孩子，就是您！我至今還記得您說過的一句話：做人如打球，貴在堅持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，最終才會有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！
父親，您的愛，您的關心，您的教誨，早已長留我心中，使我的年華不寂寞！
有你,我的年華不寂寞作文15
一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進的方向。
——寫給母親
鏡頭一：柔聲細語
六年級的期末考，我等待著考試成績的公布。
隨著媽媽的手機的短信鈴聲響起，我一把奪過手機，呼——數學——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數學真的只有84分嗎？在我反復確認之后，知道這就是一個事實。我詢問著其他同學的成績，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺得自己好差勁，一些平時學習成績中等的同學都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過來，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說：“沒事，其它科目不都還不錯么？小學成績并不代表什么，上了初中要好好努力，爭取跑在前頭才是重要的`�！�
媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。
鏡頭二：目光
學校要上一堂公開課，是學生的家長來聽課，我的媽媽也在其中。
開始上課了，英語老師讓我配合她表演一個節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的一片，我有些怯場，害怕我的一不小心，會給老師帶來難堪。猶猶豫豫中，我走上臺，怯怯的眼神看向了媽媽�？晌以谒难凵裰校吹搅诵老玻吹搅斯膭钆c肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學與家長都鼓了掌。
我再次望向媽媽，我看見媽媽對我微笑著，還對我豎了一個大拇指。那時，我感到了幸福，是那么地滿足。
鏡頭三：心語
在我快期末考的那段時間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學習，總是獨自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實不必這樣，家中太安靜反而讓我不習慣。而媽媽總是回我一句“你好好復習，不用管我�！�
那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽見不遠處傳來幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說：“媽，睡覺去吧。”她回頭看著我說：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”
我依偎在媽媽的懷里，默默地聽著。
現在想想，母親的柔聲細語充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語充滿溫暖。走在人生道路上的我，會時刻望望母親這盞明燈，對她說：“有你，我的年華不寂寞！”
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