書(shū)包的作文（優(yōu)秀15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包的作文1
平時(shí)，我的書(shū)包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備親自整理我的小書(shū)包。
剛開(kāi)始，按照明天的課表拿來(lái)了所有要用的書(shū)本，，我把書(shū)抽出來(lái)又放進(jìn)去，抽出來(lái)，又放進(jìn)去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們?nèi)贸鰜?lái)，給它們分了一下類(lèi)，大書(shū)在最底下，主要的書(shū)在中間，大本子在上面，小本子和練習(xí)冊(cè)在下面，分好類(lèi)后，我的人下到上的順序把它們一一裝了進(jìn)去，最后把文具盒裝了進(jìn)去。書(shū)包就這樣整理好了。
這次整理書(shū)包，我沒(méi)遇到什么大困難，只不過(guò)沒(méi)分好類(lèi)而已，所以很高興，而且還帶著一點(diǎn)得意。
晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高興的.走出來(lái)，問(wèn)我：“晰晰，床上的書(shū)包是你整理的嗎？”我說(shuō)：“是啊，就是我整理的，怎么樣�。俊眿寢屄�(tīng)了，更高興的說(shuō)：“晰晰真棒！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“沒(méi)什么，太簡(jiǎn)單了�！眿寢層终f(shuō)：“真好，那你以后每天都自己裝吧。”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
經(jīng)過(guò)這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對(duì)，你就能解決它。
書(shū)包的作文2
今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的整理書(shū)包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準(zhǔn)備了幾個(gè)空書(shū)包，幾本書(shū)，幾個(gè)筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書(shū)包，只見(jiàn)王燕來(lái)飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，啊！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺(tái)前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開(kāi)始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書(shū)都放在下面，再把小書(shū)放在大書(shū)上面，這個(gè)筆盒放在小書(shū)旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒(méi)想到我是第一個(gè)舉手的，老師來(lái)到我面前檢查了一下我整理的書(shū)包，“好，王琦璐第一�！卑�！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的`心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場(chǎng)加時(shí)賽，他們的比賽開(kāi)始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過(guò)一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
書(shū)包的作文3
今天是個(gè)好日子，爸爸從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興的跳了起來(lái)。
舊書(shū)包是爸爸二年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的，是拉桿式的，我也很喜歡，它已經(jīng)陪我了四年風(fēng)風(fēng)雨雨。到現(xiàn)在已經(jīng)退色了，角處都已經(jīng)磨出了小洞。爸爸媽媽想給我買(mǎi)一個(gè)新的，可我一直不舍得�，F(xiàn)在，我雖然覺(jué)得它很好，但也認(rèn)為該換一個(gè)新書(shū)包了，可我仍然把舊書(shū)包清洗好，仔細(xì)地保存起來(lái)，我心里已經(jīng)把它當(dāng)成我的一個(gè)朋友了。
新書(shū)包寄來(lái)了，我摸著新書(shū)包，心里美滋滋的，書(shū)包很漂亮，黑玫色，它的正面有美麗的圖案，既像羽毛。又像小草和剪刀。摸著很舒服，媽媽說(shuō)做工也很好，我也很滿(mǎn)意。想著新學(xué)期我就可以背著新書(shū)包上學(xué)了，心里別提多激動(dòng)了。但是爸爸說(shuō)：“卓卓，給你買(mǎi)了新書(shū)包，是希望你能好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)，將來(lái)能學(xué)有所成，做一個(gè)多國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，是的.，現(xiàn)在父母給我創(chuàng)造了良好的條件，那么，我也要靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
書(shū)包的作文4
我背著它，走過(guò)這個(gè)畢業(yè)季。 ——題記
我現(xiàn)在背的書(shū)包，是今年開(kāi)學(xué)剛買(mǎi)的。在網(wǎng)上翻看的時(shí)候，第一眼就看上了它�！盀槭裁茨�？”“因?yàn)樗念伾每�，上面還有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的�！迸x書(shū)包無(wú)非這幾點(diǎn)。
但買(mǎi)回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，布料很結(jié)實(shí)，很耐用。在看圖片的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)兒大，但現(xiàn)在背著剛剛好。唯一的缺點(diǎn)就是不耐臟。
這個(gè)書(shū)包，讓我又愛(ài)又恨。臨近畢業(yè)了，肩上的重量當(dāng)然增加了。老師每天都布置很多作業(yè)，還有父母買(mǎi)的小升初試題。而我的'書(shū)包的任務(wù)就是裝下這些東西。就這樣，書(shū)包的形象自然在小學(xué)生心中大打折扣。
而讓我愛(ài)的是，它可以做你無(wú)言的朋友，無(wú)論你向它傾訴了多少秘密，它都不會(huì)說(shuō)出去。我的書(shū)包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小兜，里面裝我的“私房錢(qián)”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來(lái)的紙條，那當(dāng)然是我“見(jiàn)不得人”的小秘密啦。
還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，雖然你只陪了我短短幾個(gè)月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)包！
書(shū)包的作文5
在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)包終于到我手里了，我興奮不已，想拆開(kāi)看看。我以閃電般的速度打開(kāi)了包裝，拿出書(shū)包還有贈(zèng)品。
書(shū)包的顏色是深藍(lán)色的，上面還有白色的線(xiàn)條，把書(shū)包的單調(diào)變得美妙。白色，紅色的小花，似乎喜歡上這個(gè)書(shū)包了，貼在上面不下來(lái)了！書(shū)包上的一只小棕熊把整個(gè)書(shū)包變得有生機(jī)。這個(gè)書(shū)包簡(jiǎn)約但不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中透著一絲神秘。
還有一個(gè)小挎包，小挎包看起來(lái)很可愛(ài)。別看它小小的'，其實(shí)他能裝很多東西，我已經(jīng)裝了四五本課外書(shū)了，還可以裝好幾本書(shū)。
我都忍不住要用這個(gè)書(shū)包了，我把我的作業(yè)文具都裝進(jìn)了書(shū)包里，書(shū)包里還有一個(gè)香包，把書(shū)包里面的文具變的香香的。
我一定會(huì)保護(hù)好我的新書(shū)包，不讓它破，不讓它臟，如果它臟了，它那優(yōu)雅的“小臉蛋”都不好看了。如果它破了就不完美了，沒(méi)人喜歡它。
自己的物品一定要保護(hù)好，不要讓她傷心流淚。
書(shū)包的作文6
我們的書(shū)包有許多缺點(diǎn)，比如：很重、超大、攜帶不方便等等。我想發(fā)明一種書(shū)包，它是多功能的，能克服上述的所有缺點(diǎn)。
這種書(shū)包是智能化的，里面有一個(gè)小型的`機(jī)器人，它會(huì)根據(jù)主人的命令控制書(shū)包。在書(shū)包的頂端有一個(gè)按鈕，可以讓書(shū)包縮小或者放大，根據(jù)你的需要控制書(shū)包的大小。另外書(shū)包的底下還有輪子，你只要跟機(jī)器人說(shuō)“跟我走”，它就會(huì)自動(dòng)跟你走，這樣我們就不怕重了。
此外，它還有自動(dòng)整理功能呢！機(jī)器人會(huì)把書(shū)本放在指定的地方，如果你想要一本書(shū)，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲這本書(shū)的名字，它就會(huì)幫你把這本書(shū)拿出來(lái)，用完后只要只要放進(jìn)書(shū)包，機(jī)器人就會(huì)幫你整理好。
我發(fā)明的智能書(shū)包還有提醒功能，根據(jù)課程表的安排，如果早上你有東西忘帶了，它會(huì)“嘀嘀嘀”地響來(lái)提醒你不要忘帶東西。
這么多功能的書(shū)包，可不能讓別人亂動(dòng)。它還有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把大拇指伸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別主人的身份。如果你不是它的主人，你就不能打開(kāi)書(shū)包，如果你想拿走它，他還會(huì)報(bào)警呢？
怎樣，我想發(fā)明的書(shū)包夠厲害的吧！相信在不久的將來(lái)，這種多功能書(shū)包一定會(huì)出現(xiàn)。
書(shū)包的作文7
哈嘍，大家好，我叫粉粉，是一個(gè)多功能書(shū)包。
我是一個(gè)凱蒂。懷特樣子的書(shū)包，它上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)，好看極了。別看我跟其它書(shū)包長(zhǎng)得相同，但其實(shí)我身上還有紅、黃、藍(lán)、三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的技能，接下來(lái)就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
紅色的是快速鍵，如果你上學(xué)快遲到了，就可以按這個(gè)鍵，并說(shuō)出學(xué)校的名字，我的.下部就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)輪子，嗖的一下，我就像離弦的箭一樣，很快就滑到了學(xué)校門(mén)口，特別帥！
黃色的是地圖鍵，如果你迷路了，不要著急，不要慌張，只要按黃色的按鈕，地圖馬上就會(huì)從書(shū)包里彈出來(lái)，這個(gè)地圖和普通地圖不同，它會(huì)說(shuō)話(huà)，你只要把自己要去的目的地告訴它，它就會(huì)指引你到達(dá)你想去的地方。是不是很方便�。�
藍(lán)色的是縮小鍵，如果你不想背書(shū)包了，就按這個(gè)鍵，書(shū)包就會(huì)立刻縮小，縮小到可以放在口袋里，怎么樣，這個(gè)口袋書(shū)包是不是很酷啊！
我這個(gè)多功能書(shū)包，希望可以陪伴好多好多的小朋友，讓他們的上學(xué)沒(méi)有煩惱，每天都開(kāi)開(kāi)心心的用最飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)校上課，好好學(xué)習(xí)，這便是我最大的愿望！
書(shū)包的作文8
快開(kāi)學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)后，我跑去陽(yáng)臺(tái)上玩，看見(jiàn)媽媽在洗包包，我就問(wèn):”媽媽?zhuān)譀](méi)臟，為什么要洗?”媽媽說(shuō)：“別看這個(gè)包干凈，其實(shí)上面有很多灰塵�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我想到我可以把書(shū)包給洗一洗。
我先準(zhǔn)備好臉盆，牙刷，洗衣粉和水。我先把洗衣粉倒入水里，在把書(shū)包放到凳子上，再把水倒在書(shū)包上，再把書(shū)包放進(jìn)水里泡一泡，再拿牙刷開(kāi)始刷。
我一直刷，不停的刷，我看見(jiàn)水越來(lái)越臟，書(shū)包越來(lái)越干凈，我把書(shū)包上的筆跡刷掉，再把書(shū)包上還有貼紙的痕跡刷到，再把臟水痕跡刷掉。
干干凈凈的水，慢慢的變黃，過(guò)了一會(huì)兒，水又變成了灰色，在過(guò)一會(huì)兒，就已經(jīng)徹底變成了黑色。
我把水倒掉后，又接了一盆水，把書(shū)包的背面給刷一刷，我把書(shū)包的.背面刷了3遍，在拿起來(lái)聞一聞，還是有一股漢臭味，可能是長(zhǎng)期背書(shū)包，出汗又沒(méi)有洗的原因，我繼續(xù)刷。
我再把書(shū)包放水壺的地方刷一刷，我新接的這一盆水比第1盆水要臟。我把一個(gè)黏糊糊的東西刷出來(lái)，聞一聞，還聞出一股橡皮泥味。
最后，再將書(shū)包沖洗3遍。書(shū)包看起來(lái)煥然一新。吃飯的時(shí)候，我心里想著：勞動(dòng)后的飯菜就是香！
書(shū)包的作文9
我有一個(gè)神奇的書(shū)包，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)亂翻我的書(shū)包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包關(guān)上。
書(shū)包的右側(cè)有一些分了類(lèi)的.按鈕，有課本類(lèi)、作業(yè)本、練習(xí)本類(lèi)和文具及課外用品類(lèi)。課本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等按鈕。作業(yè)本、練習(xí)本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文作業(yè)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具及課外用品類(lèi)那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個(gè)出口便會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
另外，我的書(shū)包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過(guò)去了就會(huì)馬上自動(dòng)清洗一遍。
打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫(xiě)著年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫(xiě)作業(yè)了。我在收拾書(shū)包后它可以告訴我沒(méi)帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來(lái)，課下給我解答。在課下我還可以拿它來(lái)玩電子游戲。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的書(shū)包棒不棒？
書(shū)包的作文10
“可愛(ài)熊”書(shū)包我有一個(gè)“可愛(ài)熊”書(shū)包，它是姨姨送給我的禮物。
這個(gè)書(shū)包很有趣，特別是那兩個(gè)坐在后面的小熊。姨姨告訴我，他們一個(gè)叫專(zhuān)心，一個(gè)叫安全，是分不開(kāi)的。
他們個(gè)個(gè)有著一對(duì)清澈透明的亮眼睛，彎彎的嘴巴，小巧的鼻子，永遠(yuǎn)對(duì)著我微笑。專(zhuān)心是一只公熊，脖子上為這一條藍(lán)格子圍巾，穿著深藍(lán)色衣服。安全是一只母熊，她時(shí)時(shí)刻刻舉著右手，仿佛在對(duì)過(guò)馬路的車(chē)說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)。小主人正在過(guò)馬路呢。”小熊的下面有一層拉鏈，把拉鏈拉開(kāi)，是一個(gè)小袋子，能放一些小玩意兒。小熊的頭頂上也有一個(gè)夾層，可以放許多書(shū)。小熊后面有一道道五彩的帶子，可好看了！可別小瞧那兩只看上去一般般的.熊，他們可是我的好老師，告訴我許多道理。有一次，我在家里沒(méi)事干，就跑去捏安全的小手，她的眼睛馬上不透明了，笑容不燦爛了，好像說(shuō)：“我看著安全，眼紅了，急忙放開(kāi)手，傻乎乎地笑著。
小熊也立刻回復(fù)了原來(lái)的樣子。我很喜歡我的書(shū)包，你呢？
書(shū)包的作文11
前幾天，媽媽說(shuō)跟我在網(wǎng)上定了一個(gè)拉桿箱書(shū)包，我高興極了！
每天盼呀盼，今天終于貨到了。來(lái)到店里，我迫不及待地拆開(kāi)包裝一看，哇，書(shū)包真漂亮呀！我跟媽媽說(shuō)，特別喜歡！
拿出來(lái)左看右看，書(shū)包的外觀是紫色和粉紅色相結(jié)合的，前面有一只神氣的小公主，她穿著紫色的公主裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)上面戴著金光閃閃的皇冠，四周有很多珍珠圍著她，真美啊！
書(shū)包有三層，每一層都有一口袋，有大的，有小的，書(shū)包的側(cè)面各有一小口袋，我可以用它裝水壺，后面有兩個(gè)寬寬地、軟軟地背帶，底下兩邊各有三個(gè)輪子，還可以拖著走。哈哈，有她的陪伴真好，以后我就不用那么累啦！
現(xiàn)在，我心愛(ài)的書(shū)包要躺在書(shū)柜里美美地睡上一大覺(jué)。等開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就把發(fā)的新書(shū)放到里面，她一定會(huì)高興地把肚子吹得鼓鼓的，就像一個(gè)胖胖的百寶箱。
我愛(ài)我的新書(shū)包，我們會(huì)成為形影不離的好朋友。
書(shū)包的作文12
每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著書(shū)包。書(shū)包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。
記得媽媽送我書(shū)包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。轉(zhuǎn)眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書(shū)包大部分是粉色的，下面部分是藍(lán)色的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有任何花紋，我特別喜歡。
每次星期一把書(shū)包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的`辛勞以及媽媽對(duì)我的愛(ài)，書(shū)包散發(fā)出淡淡的清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來(lái)。
預(yù)防忘帶東西，忘記事情，我便在書(shū)包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫(xiě)在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書(shū)包里，一打開(kāi)書(shū)包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來(lái)了，但難免還是會(huì)忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會(huì)忘記，后悔過(guò)后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。
書(shū)包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會(huì)背著書(shū)包上下學(xué)，我把所有的書(shū)籍，所有的物品都放在書(shū)包里，書(shū)包陪伴我走過(guò)這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。
書(shū)包的作文13
我是一個(gè)小書(shū)包，全身通紅，非常好看。
我和我的小主人關(guān)系也別好，她每天都把作業(yè)放在我的肚子里面，背我上學(xué)，陪她學(xué)習(xí)。
但是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.中午，小主人給我洗完澡，我躺在架子上，正得意洋洋地曬太陽(yáng)。突然，有一只大鳥(niǎo)“嗷”的一聲沖我俯沖過(guò)來(lái)。我心想：這是看我鮮艷好看么？但這架勢(shì)是要咬我嗎？就我愣神的功夫，一雙鋒利的爪子刺入了我的胸膛，伴隨著疼痛我暈了過(guò)去……
“以后我一定要好好地保護(hù)你，再也不讓你離開(kāi)我的身邊。”小主人把我放在腿上，學(xué)著媽媽的樣子在給我縫合“傷口”，邊縫邊撫摸著我的身體，我看到小主人的眼睛紅紅的，一股股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)地對(duì)你小主人說(shuō)：“主人，你別哭，你別哭，我一點(diǎn)兒都不疼，以后我還會(huì)繼續(xù)陪您上學(xué)呢！”
小主人邊撫摸邊說(shuō)：“哎，我一定會(huì)把你修補(bǔ)得像原來(lái)一樣漂亮，繼續(xù)和我一起學(xué)習(xí)！”
書(shū)包的作文14
我喜歡設(shè)計(jì)，我設(shè)計(jì)了一款多功能書(shū)包。
這款多功能書(shū)包，上面有個(gè)花朵一樣的電燈，這個(gè)電燈非常明亮，是太陽(yáng)能的，不需要充電。白天打開(kāi)它，它可以警示車(chē)輛，確保我們的安全；夜間打開(kāi)它，它可以為我們照明道路，也方便我們讀書(shū)、寫(xiě)字。
書(shū)包上方有個(gè)報(bào)警裝置，我們一旦遭遇危險(xiǎn)，只要按一下衣服上隨身攜帶的隱藏的按鈕開(kāi)關(guān)，它就會(huì)嗚嗚地報(bào)警，震懾壞人，同時(shí)自動(dòng)撥通爸爸媽媽的手機(jī)，并在爸爸媽媽的手機(jī)上顯示所在的精準(zhǔn)位置，便于營(yíng)救。
書(shū)包的'下方，有個(gè)保鮮箱，我們買(mǎi)了水果等需要保鮮的食物，可以放在這個(gè)保鮮箱中。保鮮箱內(nèi)有個(gè)保溫箱，需要保溫的食物或飲品，可以放在這個(gè)保溫箱里。
最后，我要講的是充電寶。我們出門(mén)都愛(ài)攜帶電子產(chǎn)品，沒(méi)電的時(shí)候可就著急了。這個(gè)書(shū)包上就有一個(gè)充電寶，可以隨時(shí)為我們攜帶的電子產(chǎn)品充電，將給我們的生活和學(xué)習(xí)，帶來(lái)極大的便利。
我設(shè)計(jì)的這款多功能書(shū)包，既方便又實(shí)用，好幾家書(shū)包生產(chǎn)廠(chǎng)正在與我聯(lián)系，商談合作生產(chǎn)的事宜。
通過(guò)設(shè)計(jì)這款多功能書(shū)包，我領(lǐng)悟到：美好的生活，都是設(shè)計(jì)出來(lái)的！如果大人們都戒除麻將和撲克，都來(lái)爭(zhēng)做設(shè)計(jì)師，我們的生活一定會(huì)更加美好！
書(shū)包的作文15
未來(lái)的書(shū)包十分輕巧,它有許多用途,可以做書(shū)包,也可以做旅行包。
如果學(xué)生使用它，就可以不用帶書(shū)，可以將書(shū)的內(nèi)容存在書(shū)包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏出]顯現(xiàn)在你的面前。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書(shū)包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的.，它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓您心情愉快；右邊一個(gè)是正誤機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。
如果旅行者背上它，那用途也不小呢！假如走到半
路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開(kāi)成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以指示方向呢！告訴你哪里有危險(xiǎn)，哪里安全。
心動(dòng)了吧！那就趕快行動(dòng)吧！讓夢(mèng)想成真。
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