我的小伙伴作文精選(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
一身灰白色的毛，圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼，一個小小的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了!這就是我最喜歡的動物---狗。
狗狗性格溫順，是個看家的能手，記得有一次，我和爸爸媽媽出去爬山，因為怕有壞人到家里來偷東西，就把狗狗留在家里看家，我們走了一會兒，就有個壞人想到家里來偷東西，剛到門口，狗狗見他鬼鬼祟祟的.，就知道他是壞人，便“汪汪汪”的叫了起來，那個壞人見了，不僅不想走，還想打狗狗的主意，狗狗見他還不走，就咬了壞人的腳一口，壞人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，這段情景被聽到狗叫才趕來的李阿姨看見了，等我們回來后，李阿姨就全都告訴了我們，我們聽了，準備給小狗開個盛宴，讓它吃個飽，媽媽做完了飯，我拿了個雞腿放進小狗的飯碗里，小狗舔了一舔雞腿，汪汪汪地叫了起來，好像在說：“謝謝你，小主人�！蔽衣犃�，高興的笑了。
這就是我最喜歡的小狗，你聽了我的介紹，也喜歡上我的狗狗了吧!
我的小伙伴作文2
說到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長得很漂亮，可是還很臭美。
瑩瑩學習很棒。她們二年級考試的時候，瑩瑩的語文，數(shù)學，英語成績沒有一次是九十分以下的。
可是她的'缺點是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會兒忘記拿這一會兒忘了拿那個。
她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的唱歌，生怕人家沒聽到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她。可是，過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見她出來。我站到洗手間的門口喊:“喂，你怎么還不出來？”還是沒有回答。透過水聲，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨母杪暎骸霸聝簭潖澋暮８�，夜色深深入海灣，東方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來，還在唱。真是受不了。
我的朋友瑩瑩就是這么一個學習好，很拖拉，愛臭美的小女孩。我覺得她是一個很好的小伙伴！
我的小伙伴作文3
和我形影不離，在學校最親密的朋友是誰？當然非她莫屬了！你要問她是誰，呵呵，先賣個關子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長著一張能說會道的嘴，一笑起來就會出現(xiàn)兩個圓圓的'小酒窩。中等的個子，適中的身材，你猜出來她是誰了嗎？如果還沒有猜出來。就接著往下看吧！
她不僅長得的很漂亮，而且超級愛看書！
瞧！她家的書架上面擱滿了書，如果再買書，就裝不下啦！她每天上學都要裝幾本書，一來到學校，就馬上放下書包，交完作業(yè)，拿出書津津有味地讀起來，有好幾次，數(shù)學老師來檢查早讀，發(fā)現(xiàn)了她在看書。我看見了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書海中，直到老師開口批評她，她才放下書。她走路也看，睡覺也看，害得她視力下降了好幾度。有時候，她中午看書，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買衣服。媽媽在試衣服時，她迅速找了個地方坐下，拿出書，翻到上次看到的那頁，認真地看起來。只見她一會兒緊張兮兮，一會兒又露出了笑容，一會兒又怒氣沖沖。她突然說一聲：“這個方法真妙！”一會兒又說：“哼！你這個大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因為看得太入迷，媽媽走了，她也沒看見，又讓媽媽返過頭來找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。
你才出來她是誰了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
我的小伙伴作文4
剛一走出教室門口，我就被人蒙住了雙眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜歡這樣惡作劇了。于是，我故意厲聲大叫：小志，放手！他好像被嚇住了，趕緊松開手。我睜開眼一看，小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑，伸手把他抱住，說：嚇你的。他一聽，反手想撓我癢癢，我見勢不妙一溜煙就跑了，只聽到后面如鬼叫般的聲音傳來。
小志是個玩家，玩游戲總是贏，因此一說玩游戲，他就一副天下無敵的模樣。這天下課，他找我玩彈珠。游戲開始，我就搶先找了一個易守難攻的.陣地準備戰(zhàn)斗，擺出一副不屑的樣子，隨便在地上一放，說：來吧，看誰厲害！原來他把彈珠放在了界線旁。我一看，這小子老奸巨猾呀，如果我攻擊他的話，一不小心力氣大了，就等于自殺（彈珠滾出邊線）。我看出了他的詭計，用激將法讓他主動攻擊我。果然，他覺得擊敗我易如反掌，一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊，誰都沒想到，啪的一聲，這真是好馬也有失蹄的時候，由于用力過猛，彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來，自己直接出了邊界。他頓時目瞪口呆地看著我，不相信這是事實。愣了一會兒，才從嘴里吐出一句：意外，不算數(shù)。我才不管呢，蹦蹦跳跳慶祝取得勝利。他的小眼睛一轉，滿臉不服氣地說：三盤兩勝！就下課這點時間，誰跟你三盤兩勝！我表示強烈反對。他看我不同意，又干笑兩聲，說：下次一定贏你！
雖說戰(zhàn)場上我倆互不相讓，平時卻是形影不離的好朋友。這不，上課鈴一響，我倆一路歡聲笑語跑進教室去了。
我的小伙伴作文5
他，留著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。
這不，“�！鄙象w育課的'鈴聲響了，同學們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”
說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著，生怕疏漏了一�；覊m。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒唤獾�，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！
沒事兒的�！彼⑽⑿α诵Γ帜闷鹆藪咧�，全神貫注地掃起來。
這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！
我為有這樣的伙伴而自豪！
我的小伙伴作文6
他是一個快樂又開心的小男孩，今年9歲了，在馬杭中心小學上三年級。他有一個好聽的名字，叫黃龍杰。
黃龍杰是我們班最可愛、最萌的男生。你看，他的頭發(fā)很短，烏黑烏黑的，可帥了。他的眉毛彎彎的，真像兩個月牙高掛在眼睛上。眉毛下面有一雙明亮的眼睛，里面還藏著兩個“黑葡萄”。在他鼻子下方是一張櫻桃小嘴，說話的聲音十分好聽。他的身體胖胖的，非常可愛，愛穿一些比較讓人覺得他很暖的衣服，讓人們覺得心里暖暖的。
他的性格比較溫柔，一般情況下不會發(fā)火，但是，如果誰老是欺負他，把他給惹火了，他也會憤怒的`，讓人們知道他的厲害。
他的興趣愛好廣泛，有唱歌，有看書，有寫字，還有跳舞……他最喜歡看書，每天一下課就看書。有一次，語文課下課后，他就看書，直到上課鈴聲響了，他才開始準備上課的書。
聽了我的介紹，你們喜歡這個可愛的男孩嗎？
我的小伙伴作文7
我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。
馬寧個子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時候特別好看，而且她在我們班學習很好，是個樂于助人的小女孩。
記得有一次，數(shù)學老師讓我們改數(shù)學練習冊，我有好多好多的題不會改。我去問了好多人，他們都很忙沒空給我說題。馬寧當時是數(shù)學組長。我后來就去問馬寧數(shù)學題，我怯生生的問馬寧說：“馬寧，我有幾道題不會，你可以教教我嗎？”馬寧聽見我來問她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開始一道一道的問她題，她先講了一遍，問我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的給我講題。便說道：“馬寧，你別教她了，到時候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的`分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒有再理會他。我聽到后，失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒有說過一句怨言。
這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。
我的小伙伴作文8
美德是無處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在一輛公交車上看見了一位滿臉大胡子，一頭銀白色頭發(fā)的老爺爺，他還拄著一個木頭做的拐杖。我看這位老爺爺在公交車上站不穩(wěn)，我連忙站起來，扶著老爺爺，我對他說：“老爺爺，我站著，您坐在我的座位上�！崩蠣敔斦f：“不用，還是我站著吧！”我說：“老師說過，在公交車上看見老爺爺或老奶奶以及懷孕的.阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終于坐下來了。
還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過去，但我回頭來一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來放進垃圾箱里。
每個人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會更美好。
我的小伙伴作文9
我的小伙伴蒼，有點瘦，一雙眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的。最特別的是，一到夏天，她鼻子上就到處都是汗，擦來擦去擦不完。
蒼是一條母狗。
蒼的臉小小的，毛發(fā)是棕色的，見到熟悉的人，尾巴搖來搖去很親切。她很會藏食，分給她的食物她會藏起來，總能發(fā)現(xiàn)前幾天給她的食物。她總是先盯著別人手里的東西，就那樣一直可憐兮兮地盯著，像個小孩子�？墒堑任覀儼咽掷锏�.東西給她吃的時候，她又裝作沒看到一樣跑開，仿佛剛剛乞食的不是她一樣。
蒼性格溫順，不過也不絕對，因為我也見過她咬人，那就是她生了寶寶的時候。生了寶寶的蒼變化特別大，首先你的手不能放在背后，要是你手放在背后，她一定會沖過來和你叫，那架勢，仿佛下一刻她就會來咬你。蒼對熟悉的人還是挺友好的，可以隨時去看小狗兒的情況，可是陌生人要是沒有她熟悉的人一起陪著去，她能追著別人兇很久。
蒼有三個小寶寶，其中一個和她相像，這個寶寶仗著媽媽的寵愛，“稱王稱霸”，睡覺要睡在另外兩個小寶寶身上；還有一個寶寶有點像動畫片里的熊二。以前的蒼喜歡到處跑，自從有了小寶寶，怕寶寶受到傷害，她簡直寸步不離，用自己的身體把三個小寶寶摟在懷里，只有找食物的時候才會出去，而且出去后回來得特別快。
我的小伙伴真棒！
我的小伙伴作文10
我家養(yǎng)了一只小狗，因為它有一身雪白的毛，還有許多斑點，所以我們叫它花花。它有一對尖尖的耳朵，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，別看它鼻子小，只要有一點味道它都有能分辨出來，它的.四肢又短又粗，你可別小看，其實它跑得很快。
花花喜歡咬人的拖鞋，可每次都咬我的拖鞋，可能是它覺得爸爸媽媽的拖鞋太硬太重，而我的拖鞋輕便好玩，正適合它咬。一天，我見它又咬的的拖鞋，擔心 拖鞋被它咬壞，就去搶，開始它以為我在和它玩，又來搶，氣得我拿起掃帚要打它，它嗖的一下躲到床底下。我跑過來說：“花花你給我出來�！笨墒撬f什么也不出來，于是我便把鞋放在鞋架最高的一檔，以為它這下咬不到了，第二天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)花花又在咬我的拖鞋了。
雖然小狗花花這么調皮，但我還是很喜歡它。
老師點評：小作者通過對外形和愛咬拖鞋的特點的描寫，把一只活潑可愛的小狗展現(xiàn)給了大家，很不錯。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴，是一個胖胖的，眼睛小小的一個小女孩，我們從小一起長大，她就是我的表妹，她的名字叫“許筱雪”她長的很可愛，笑起來就像個洋娃娃，我很喜歡跟她在一起玩，雖然偶爾會吵架，但我們終究還是和好了。
我們逢年過節(jié)都會在一起，雖然以前我們是每個星期見一次，可是我們一個星期見一次，也就會超一次架。但我們分開的.時候，卻還是依依不舍。當然，她也是我的知己,每當我有什么傷心的事情或者她有什么傷心事，我倆都會互相安慰，她也都會來安慰我。這就是我倆很好的原因。
伙伴是人一生中必有的東西，伙伴，它是兩個人的友誼，友誼，它像一束花，只要你不細心照顧著它,他就會凋謝，友誼，它也像一個玻璃瓶，如果我們不把它保護好，一不小心，玻璃瓶就會碎，我們的友誼就這樣結束了。
我的伙伴，你喜歡笑，你笑起來像雨后的彩虹，像池塘的荷花，像藍天上的白云。
我的小伙伴作文12
我的小伙伴是謝涵雨。她是一個樂于助人的好朋友。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，耳朵小小的像兩片小貝殼。一雙水汪汪的大眼睛，嘴角經(jīng)常掛著微笑，嘴巴笑起來就像彎彎的小月牙。鼻子扁扁的，像半個大蒜頭。還常常穿著一件連衣裙。
有一次，我們在做操，因為站在我后面的同學踩了我的鞋跟，我扭到了腳。做完操，我們準備回教室，謝涵雨發(fā)現(xiàn)我走路的時候一拐一拐的，就問我：“陳安然，你的腳怎么了？”“剛才做操的.時候，不小心扭到了�！蔽艺f。她急忙關心的問：“疼不疼？”“有點疼！”我回答道。
回到教室后，老師說：“下課�！蓖瑢W們沖出教室，謝涵雨小心翼翼扶我去醫(yī)務室，醫(yī)生給我敷了一塊冰袋感覺好多了。到了教室我對她說：“謝謝你�！彼齾s說：“不客氣，誰讓我們是好朋友呢？”那一刻，我們都笑了。
這就是我的好朋友，謝涵宇。
我的小伙伴作文13
閻澤福是我的好朋友。他是又高又瘦的男子漢，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張瓜子臉，每天見到他的笑容都像陽光一樣燦爛，我還很羨慕他，因為他有一個活力十足的`好哥哥。
我們是一個班級，還是一個足球隊，而且我們倆都是守門員，我們經(jīng)常在一起分享守門員的經(jīng)驗。在中午午休的時候，我們還一起玩捉迷藏，他跑起來的速度就像豹的速度一樣快，每當我開始倒計時從十數(shù)到一的時候，他就跑得無影無蹤了，并藏到一個很難被人發(fā)現(xiàn)的地方。當我轉過身來仔細地搜遍整個操場，終于在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡，然后我一把抓住了他，我們都開心的笑了。
我很喜歡我的朋友，希望我們能一直快樂的成長！
我的小伙伴作文14
說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著一張不怎么好看的.臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的
有一次，他背著書包和我一起到家教學習，我們到了家教中心，正準備寫作業(yè)的時候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說“謝謝啊”，
過了一天，他過來找我要書說：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我�！�
我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？”
“我才沒有說要把書送給你呢！”他堅決否定了我的話。
“你就有!”我生氣的說，“你自己說的還說不是，我不跟你玩了”。
過了一個星期后他跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“
“當然，我們還是好朋友。”我笑著說。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
我的小伙伴作文15
望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的.身體都軟了他還喊練球。
有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。
“好——吧！”練球總比沒事做好。
周六、日，我們?nèi)ゾ毲颍俏覀儌z在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時間，才使他的進步這么快。
他不但球技高超，并且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。
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