(集合)和書在一起作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的和書在一起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和書在一起作文1
書就像我的朋友，陪伴了我十幾年。雖然它不會說話，但它豐富的內(nèi)容似乎賦予了它新的生命。開心的時候就打開，好像有很緊密的聯(lián)系。里面的內(nèi)容完全符合我此時的心情。難過的時候就打開，讓無形的悲傷隨著有形的文字流走。
小時候開始讀書，書桌成了我的世界，思緒在書里流淌。有時候已經(jīng)達到忘我的狀態(tài)，甚至忘了吃米飯。這應該是忘記吃飯睡覺的解釋。
初中以后，即使面對繁重的學業(yè)，我依然堅持讀書。我在書上嘗過三種味道，酸、甜、苦。
看著書中栩栩如生的人物，我相形見絀。他們有的學識淵博，有的武功高強。羨慕諸葛亮，你會知道天下三分智謀，羨慕曹操，劉備，料酒的英雄，羨慕關公的'勇敢豪邁，其中又夾雜著酸楚和敬佩。
讀書甜蜜快樂，大家終于幸福地生活在一起了。美好的結(jié)局總是令人向往的。即使主角不是自己，想象書中的人的幸福生活也是很美好的。讀書是甜蜜而醉人的。
看完合上書，擦了擦眼淚，內(nèi)心很難過。為什么書中的男主角都是打敗壞人后倒下的？心里為結(jié)局難過，一邊夸故事精彩。讀書是苦的，但回味無窮。
書對我?guī)椭艽�。它在我遇到困難時給我力量，給我成功的希望；成功時給我建議，讓我戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌；在我難過的時候安慰我，讓我振作起來，變得更堅強。它不僅能提高我的成績，還能教會我做人的道理。
我習慣了打開臺燈，慢慢享受閱讀，一頁一頁。有了書，我受益匪淺。
和書在一起作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小學五年級了，書，已經(jīng)伴隨著我生活了四年。在我記憶的心扉中，書就是我人生的方向盤，也是知識的寶庫。
書一直伴隨著我成長，為我提供了許多的知識，讓我獲得了許多樂趣。如果你問我為什么喜歡看書，我會毫不猶豫地回答：“因為書是金玉良言的寶庫，是一位知心的朋友，是一位知識淵博的老師，若將其中的崇高思想銘記在心，那么書就會成為我們忠實的'伴侶和永恒的安慰�！�
和書在一起的日子，我每天無憂無慮，沒有煩惱，和書在一起，就像與位知心朋友交談那樣快樂。
記得又一次，我正在讀《八十天環(huán)游地球》，讀著讀著，我仿佛與主人公�？讼壬跒橐惑w了。當他們遇到暴風雨的阻攔時，我的心一下子緊張了起來，真想在那一瞬間就擁有超能力，使暴風雨立刻停止；當他們失去聯(lián)絡時，我真想給他們每人一部手機，使他們重逢；當他們順利抵達目的地時，我心中的一塊“大石頭”立刻”掉了下來。
讀好書，讀書好，好讀書，讓我們拿起手中的書，沉浸在書的海洋里吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書吧，別讓那美好的時光白白流逝！
和書在一起作文3
人生短短的數(shù)十載，在這匆匆歲月中，有什么是值得你珍惜的呢？莫過于能幫你、伴你的一本好書。
一個人煩躁苦悶時，手握一本書，細細品味，驀然間，你會突然豁然開朗。一本好書猶如一位摯友，在任何迷茫困厄時，它都不會棄你于不顧，而是和你在一起。
在抱怨命運不公時，手握一本《假如給我三天光明》，你會恍然大悟，原來命運是掌握在自己手中的，我要像海倫凱勒：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂�！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，但只要心是自由的'就能擁有信心和希望。那么，我們在抱怨時，不如像海倫凱勒那樣，用豁達和樂觀去接受現(xiàn)實，用意志和信念去挑戰(zhàn)命運。你會發(fā)現(xiàn)，你也一樣的精彩。
在遨游學海受阻時，手握一本《魯濱遜漂流記》，你會頓悟，我經(jīng)歷的只是小溪中的一個小小的漩渦，哪像魯濱遜。在漫長的35年荒島流浪中，所有的一切都足以讓他喪失生命，可他憑借著堅如磐石的毅力，到達了生的彼岸。相比之下，我們在學習中遇到的困難有算的了什么呢？礦石挑戰(zhàn)高溫的極限才能百煉成鋼，心靈挑戰(zhàn)苦難的極限才會絢爛輝煌，同樣，我們只有挑戰(zhàn)知識的極限，才能攀上科學的高峰。
一個人獨處時，手握一本自己喜歡的書，讓自己的思想隨著故事情節(jié)的發(fā)展而共鳴，當你身臨其境后，你會發(fā)現(xiàn)人生的真諦就在這曲曲折折的褶皺中：人，要想成人，還就得這樣！
和書在一起作文4
書，已經(jīng)成了我的伙伴，和它在一起很快樂。和這位女士相認時的情形還讓我記憶猶新。那天，我的哥哥把一本書拿到我面前晃來晃去，還一本正經(jīng)地對我說：這是書，是我們高年級看的，可有意思了！說完，又將書在我面前晃了晃。哥哥晃得我心里直癢癢。終于有一天，我還是向媽媽提了出來，說：我也要看書！可媽媽卻給我潑了一盆冷水：你會讀嗎？你認識字嗎？你會保護書嗎？你什么也不會，別提了！這時，哥哥跑了過來，對我說：我又給書做了一件衣服！看著哥哥興奮的`樣子，我忍不住去看了看。哇！我禁不住拿了起來，放下！放下！哥哥顯得格外激動。我羨慕的看著哥哥。哥哥見了我這個樣子，便說：我來教你認字和包書皮吧！就這樣，我學會了。媽媽便給我買了一本《格林童話》。
從此，我每天都把書捧到手里。我把這本書的內(nèi)容快背下來了。于是，媽媽便給我買了一本又一本，我都把它們讀了不止一遍兩遍。過了一年，我讀的書都有一書柜了。
我把書讀了許多遍，還是百讀不厭。并把書完好的保存著。媽媽說，總是這樣買書可不行，倒不如半個借書卡。于是，我每天去換一本書。還嫌不夠讀，說：我們再換一家圖書館吧！就這樣，我從書中讀到了許多人生哲理。
和書在一起，我幸福！我快樂！
和書在一起作文5
書，似春風染綠了我那片幼小的心田。書，似雨露滋潤了我干渴的心田。書，似暖陽溫暖了我整個漫長的冬夜。我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
小時候，《安徒生童話》是我最好的伙伴了。洗完澡翻開，多彩斑斕的小人物躍然紙上，瞧！皇帝的新衣是愚蠢又是那樣的智慧，讓我學會了人不能自大。丑小鴨是那樣的可愛又是那樣的美麗，讓我知道了我們應該堅持自己�？蓯鄣哪粗腹媚锸悄菢哟蠓接质悄菢佑赂遥屛覍W會了要懂于追求自己的幸福。啊，我喜歡和書在一起。報著美麗的'童話書，安然進入那美妙的夢鄉(xiāng)。
后來啊，我體會了朱自清的《春》。坐在樹下細細感受來自朱自清筆下的春。春姑娘帶著氧的味道來了，似母親的手輕撫過你。小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的，我用手撫摸著這新生的嫩芽，生命的力量在手心回旋。蝴蝶蜜蜂也來拜訪春姑娘了，小小的身影在花叢中穿梭著。我喜歡書，它帶我領略了春的美麗。
長大后，我迷上了《水滸傳》看那花和尚帥氣的倒拔垂楊柳。瞧那各路好漢劫法場的英勇身姿。學那吳用機智的竊取生辰綱。我喜歡書，它帶我走進了義的世界。
我喜歡和書在一起，看那不一樣的世界。聽那多彩的聲音。擁抱那五彩的世界。我遨游在書的海洋，學更多的知識。聽更多的聲音。
我與書攜手前行！
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