我的敵人到底是誰作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的敵人到底是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的敵人到底是誰作文1

　　我的敵人到底是誰?

　　我的敵人就是數(shù)學(xué)書上的題目。在每一天，它總會和我搏斗個幾回合，哎呀！一不小心，害得我前功盡棄，耗盡心思的我兩眼昏花。光陰似箭，日復(fù)一日，我總會在格斗場上悲慘地倒下。

　　我的敵人是我的同桌。很明顯，他是個草包，每節(jié)下課，不是在教室里上竄下跳，就是來欺侮我們這些可憐的同學(xué)，我就是其中一位受害者。如果我不小心碰到了他，他一定會抓著我的頭發(fā)，然后就把我狂扁一頓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　我的敵人是陡峭的山峰。人們登著山，多快樂啊！因為山峰固然有它的'美麗，一直吸引著人們。美麗的玫瑰是帶刺的，我每次望著千萬丈高的高峰，就只會退縮，不敢前進，害怕從高崖掉下來。

　　我的敵人還有許許多多……

　　我之所以視他們?yōu)閿橙�，是因為�?xí)題讓我厭煩；同桌讓我害怕；高峰讓我止步……

　　這天，我在教室里躲避了同學(xué)的欺侮；中午排除了我對數(shù)學(xué)題的恐懼；晚上又壯著膽爬到了山峰的山頂。這時我才發(fā)現(xiàn)，讓我厭惡的不是習(xí)題，而是我不敢面對困難；讓我害怕的不是同學(xué)，而是我的膽怯；讓我止步的不是山峰，而是我沒有毅力……現(xiàn)在我才明白，原來，那些敵人確實我自己。

　　今天，我不僅克服了重重危機，而且學(xué)會了應(yīng)付自己，我覺得這是做好自我的一大步，我非常高興。

我的敵人到底是誰作文2

　　我是一個普普通通、平平凡凡的小女孩，才上小學(xué)五年級，可我卻有數(shù)不清的敵人。

　　我的敵人到底是誰？我的敵人是我上學(xué)路上的那條大狗，每次都對我吼，我不得不快速跑開……

　　我的`敵人是誰？我的敵人是苦瓜，那瓜特別的苦，每次我都不敢嘗一嘗……

　　我的敵人是誰？我的敵人是媽媽那沒完沒了的嘮叨，我都聽煩了……

　　我的敵人是誰？我的敵人是電腦，媽媽告訴我規(guī)定的時間，可我忍不住要多玩一會，再多玩一會……

　　我的敵人是誰？我的敵人是那數(shù)不清的習(xí)題，我不知道為什么總是做錯……

　　那么，原因是什么呢？

　　膽怯？怕苦？不理解媽媽？禁不住誘惑？馬虎？到底是什么呢？

　　這一天，我壯著膽子打跑了那條大狗，發(fā)現(xiàn)大狗一點都不厲害；我仔細(xì)拼了品苦瓜，卻發(fā)現(xiàn)先是苦，接著就是甜；我認(rèn)真的聽著媽媽的嘮叨，發(fā)現(xiàn)這是媽媽愛我的表現(xiàn)；我沒有理會電腦，發(fā)現(xiàn)它沒什么好玩的；我硬著頭皮做完了一道又一道的習(xí)題，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想象中的那么難……

　　經(jīng)過一次又一次的嘗試，我發(fā)現(xiàn)，我最大的敵人，遠在天邊，近在眼前，竟然，是我自己！

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