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水晶球作文

時(shí)間:2023-11-25 21:53:45 好文 我要投稿

水晶球作文15篇(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的水晶球作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水晶球作文15篇(推薦)

水晶球作文1

  猜猜我是誰(shuí),透明的大玻璃球放在一個(gè)漂亮的底座上。是夜明珠,錯(cuò),我是個(gè)水晶球、我很榮幸可以成為小主人的圣誕禮物,不過(guò)這是用我的美貌換來(lái)的。

  我的水晶球里有一位可愛(ài)的,有著雪白翅膀的`小女孩在閉著眼睛默默地許愿,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛又給她增添了光彩,好像是因?yàn)樗≈魅瞬旁诒娝蚶镞x擇了我。

  說(shuō)起底座,我大概很好看吧,底座是小主人最?lèi)?ài)的粉紅色,再加上底座上有著小巧玲瓏的愛(ài)心,所以我應(yīng)該是很漂亮的,我剛才差點(diǎn)忘了說(shuō),我的大球里不光有位小女孩,還有許多泡沫片沉淀在球底。只要拿起我輕輕搖一搖,哇,球球里就象下起了雪一樣,美麗極了。

  我最近剛搬進(jìn)小主人的家,小主人也很關(guān)心我,不會(huì)讓我的頭上落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。可是我很擔(dān)心我會(huì)失寵,就算頭上灰蒙蒙一片小主人也置之不理。

  不過(guò),我相信小主人會(huì)一直呵護(hù)我,保護(hù)我,就像我剛搬進(jìn)來(lái)一樣。

水晶球作文2

  說(shuō)到水晶球,我家里一共有三個(gè),兩個(gè)小的,一個(gè)大的,小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。

  賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子,上面畫(huà)著兩匹小馬和一些樓房,水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的.玩耍。

  張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子,上面畫(huà)著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵,水晶球里的是兩只可愛(ài)的小熊在白茫茫的雪地里,說(shuō)著悄悄話(huà)。

  大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的,也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè),它的底子是咖啡色的,上面的花紋也是我最喜歡的愛(ài)心和花朵,水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊,其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢!真的好可愛(ài)呀!這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開(kāi)關(guān),只有扭轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān),它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。

  這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼,所以一定要好好的保護(hù)它們,不讓它們受到任何的損失。

水晶球作文3

  過(guò)三歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽送我一個(gè)音樂(lè)水晶球,我非常的喜歡!

  水晶球的底座像一個(gè)紫色的蛋糕,上面有紫色的波浪,還有一個(gè)用紫色的草圍成的愛(ài)心,還散落著很多粉色的小花,真是漂亮。水晶球里面裝滿(mǎn)了水,水里有用熒光紙做成的亮片,一搖動(dòng)水晶球,那一個(gè)個(gè)銀色的亮片像雪花一樣在水中漂。球的正中還有一匹奔跑著的白色小馬,馬上坐著兩只小熊,一只穿著粉色的衣服,它顯得大一點(diǎn),一定是姐姐,另一只穿著紫色的衣服,它小一點(diǎn),一定是妹妹,姐姐扶著妹妹的肩膀,是怕妹妹掉下去。水晶球的'最底下有三個(gè)小腳,是支撐水晶球站穩(wěn)的,我擰動(dòng)銀色的開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)會(huì)美妙的音樂(lè)。

  有一次我過(guò)生日爸爸媽媽帶我去吃飯,我?guī)狭诵膼?ài)的水晶球,剛到飯店我就擰動(dòng)水晶球,飯店的里便響起美妙的音樂(lè)。

  水晶球是爸爸媽媽送給我的,水晶球包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!

水晶球作文4

  我有一個(gè)珍愛(ài)的寶貝——水晶球八音盒,里面還有一只星形的小獅子。

  這寶貝呀,可不是一般的八音盒,這可是從北京的南鑼鼓巷買(mǎi)的喲,我把它視為無(wú)價(jià)之寶。

  那一天碰巧是我的生日,我和媽媽乘著地鐵來(lái)到了南鑼鼓巷,逛進(jìn)了一家店,里面的商品琳瑯滿(mǎn)目,我一眼就看上了有獅子的水晶八音盒,因?yàn)槲沂仟{子座的嘛。雖然有點(diǎn)貴,但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買(mǎi)下來(lái)了。

  寶貝帶回家后,擺在了書(shū)柜最顯眼的位置。我每天都要看一看,東瞧瞧,西看看,怎么都看不夠。后來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),它還會(huì)發(fā)光呢!只要你推一推底部的小開(kāi)關(guān),它就會(huì)發(fā)出紅黃藍(lán)三種光,不是很亮,但在我心中,它好比太陽(yáng)的`光芒呢!誰(shuí)要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒,準(zhǔn)要吃我一掌。

  水晶八音盒里面還有一首動(dòng)聽(tīng)得不得了的歌,把底部的小轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那曲兒名《天空之城》,我每天都要跟著哼兩三次,經(jīng)常聽(tīng)得入神而忘了寫(xiě)作業(yè)。

  我愛(ài)我的水晶球八音盒!

水晶球作文5

  在我書(shū)桌上方米白色柜子里,有一個(gè)漂亮的水晶球。這個(gè)水晶球,是六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦!

  這個(gè)水晶球底部是白色的,上面畫(huà)著許多亮晶晶的小星星,又寫(xiě)著粉色的字體"六一兒童節(jié)快樂(lè)”水晶球的底部上端是一個(gè)圓形的玻璃球,玻璃球里有一個(gè)可愛(ài)的獨(dú)角獸,它有銀色的角,粉色的毛發(fā),潔白的身體。腰上還背著一個(gè)粉紅色的愛(ài)心包包。它站在云朵上,云朵上也有幾顆星星。獨(dú)角獸背后是一個(gè)黃色的月亮,彎彎的',像個(gè)小船。這個(gè)水晶球很可愛(ài)吧?

  水晶球下端有一個(gè)黑色的按鈕,只要輕輕一點(diǎn),水晶球就會(huì)亮起彩燈和發(fā)出甜美的歌聲,有時(shí)它會(huì)唱小星星,有時(shí)它會(huì)唱生日快樂(lè)歌,有時(shí)它會(huì)唱蟲(chóng)兒飛……它那甜美的歌聲呀!能讓我很快入睡。有時(shí)心情不好,抱著它,躺在小床上,跟著它一起唱歌。這時(shí)候,煩惱頓時(shí)就飛到千里之外了。

  這就是我的心愛(ài)之物一一水晶球,你喜歡它嗎?

水晶球作文6

  水晶球在巫婆手上還是在皇后手上,我都想問(wèn)個(gè)明白。

  ——題記

  又被你給騙了啊,我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)再讓你給騙了。沒(méi)想到,我還是不夠成熟啊,我還是一個(gè)小孩子啊,一個(gè)可以讓你騙來(lái)又騙去的小孩子呢。

  我好想知道啊,想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。

  你總是說(shuō)我太傻了,別人說(shuō)什么我都信,一點(diǎn)也不知道世間的人心險(xiǎn)惡。可我那時(shí),卻還不知道那是什么意思。不過(guò),我現(xiàn)在懂了呢,在被你傷害過(guò)后,一切都懂了。

  你總說(shuō)我在裝天真,可是你不知道嗎?你說(shuō)這話(huà)時(shí)我的心情是怎么樣的。

  也許,我們真的應(yīng)該......

  水晶球在誰(shuí)的手上我都想問(wèn)個(gè)明白。我想知道我與你的'結(jié)果到底是怎樣。

  破碎后的水晶球是否還能拼回去

  我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上?

  請(qǐng)你告訴我,好嗎?

  謝謝。

水晶球作文7

  彭老師送給我的水晶球是多么的美麗呀!玻璃的球體光滑而晶瑩透亮。底座像草莓蛋糕一樣,上面有愛(ài)心和蝴蝶結(jié)。水晶球里的兩只小羊羔活潑的'繞著家園玩游戲呢,他們的家園是一座粉紅的小房子。我知道小羊羔們是在掃雪,他們可不怕冷,他們是我學(xué)習(xí)的小榜樣。

  水晶球里一片美麗的世界!

  當(dāng)我捧起它時(shí),馬上會(huì)飄落金燦燦的小金片;當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí),五顏六色的小金片像閃閃爍爍的星星;當(dāng)我近距離觀(guān)察它時(shí),小金片像彩色的小動(dòng)物在奔跑;當(dāng)我在寒冷的冬天學(xué)習(xí)時(shí),水晶球給我?guī)?lái)溫暖;當(dāng)我吻一下水晶球時(shí),他的魔力給我?guī)?lái)力量。

  我愛(ài)水晶球!

水晶球作文8

  我有一只水晶球,它是去年媽媽送給我的生日禮物,我十分喜愛(ài)它,每天把它放在我的書(shū)桌上。

  這個(gè)圓形的水晶球里,立著兩只可愛(ài)的小熊,一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙,頭上戴著蝴蝶結(jié),十分可愛(ài)。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲,臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的'圓盤(pán),這個(gè)圓盤(pán)上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié),底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下,水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái),里面的小熊便會(huì)隨著音樂(lè),轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈,散落在地上的熒光小紙片隨著旋律,有節(jié)奏地飄動(dòng)起來(lái),仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候,就會(huì)看著它們跳舞,很快便會(huì)忘記憂(yōu)愁,重新快樂(lè)起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,讓我整天快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的。

  它令我愛(ài)不釋手,是我收到的最棒的禮物。

水晶球作文9

  每次看到書(shū)桌前的這個(gè)水晶球,我滿(mǎn)心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

  它被我擺在書(shū)桌最顯眼的位置,淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花,趴在上面,伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的'還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥(niǎo),張著嘴,好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。

  粗壯的櫻花樹(shù)下,一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千,雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落,灑在了旁邊的一個(gè)裝滿(mǎn)蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響,依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝。一個(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上,穿著一條乳白色的公主裙;另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾,穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上,仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。

  我緩緩收回思緒,想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

水晶球作文10

  6月18日,媽媽給麗麗買(mǎi)了個(gè)美麗的水晶球。夜里,水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光,照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。

  當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí),媽媽出差了,爸爸去外地打工了,陪伴麗麗的只有家具和那個(gè)水晶球。

  轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫(xiě)作業(yè)。在她的手里,抱著那個(gè)水晶球。

  麗麗五年級(jí)了。一天,她爸爸回來(lái)了,他告訴麗麗,媽媽去北京了,麗麗呆住了。

  黑夜里,麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星,那是多么亮,多么大……

  今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的`日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí),麗麗明白了,媽媽是要她自立!

  從那以后,那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年,她不再傷心了。她會(huì)自立了!

  一個(gè)晴朗的下午,媽媽回來(lái)了。她笑了,笑得那么甜,“孩子,你會(huì)自立了!”

  是的,水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。

水晶球作文11

  在我生日那天,妹妹送給了我一個(gè)禮物,它的名字叫“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”。

  它的外表很美,是圓錐形,背景顏色是淺藍(lán)色的,點(diǎn)點(diǎn)的星空下,有了間浪漫的小屋,旁邊坐著2只可愛(ài),活潑,單純的小熊。

  圓錐形上面有一個(gè)圓圓的水晶球,里面有水和閃閃發(fā)光,白色的雪花似的,里面還有兩個(gè)人坐在彎彎的月亮上。那個(gè)女孩子扎著一卷漂亮的卷發(fā),穿著一件淺藍(lán)色的裙子,穿著一雙高高的高跟鞋;另一個(gè)女孩,她頭上扎著一跳辮子,穿著一件粉紅色的裙子,穿著一雙水靜如鏡的鞋子,很漂亮喔!她們像一對(duì)姐妹,坐在屋子下看天上飛過(guò)的.流星……

  它的作用很多呢!記得有一次,我很無(wú)聊,又沒(méi)有人陪我玩,他們都出去玩了,我就拿出妹妹當(dāng)初送給我的生日禮物“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”我不知不覺(jué)得扭了下面的轉(zhuǎn)盤(pán),它突然發(fā)出了輕快、讓人開(kāi)心的樂(lè)曲,我不無(wú)聊了,我開(kāi)心極了!

  我喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)比快樂(lè)的每一天。

水晶球作文12

  左眼完全失明,右眼僅能感知微弱光線(xiàn),但成績(jī)卻數(shù)一數(shù)二,這樣的成績(jī)竟然是靠借助一個(gè)水晶球來(lái)完成的,水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的高三學(xué)生倪振威哥哥。

  他沒(méi)有常人靈動(dòng)的目光,但臉上始終掛著微笑;他要比常人花更多的時(shí)間去看書(shū)寫(xiě)字,但還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué),讀后感《水晶球男孩讀后感》?吹剿p眼幾乎失明,不僅沒(méi)有沮喪和沉淪,而以頑強(qiáng)的毅力和決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)?催^(guò)他的事跡后我感到很羞愧,我想問(wèn)自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢?

  他在簡(jiǎn)單的道路上體現(xiàn)出他的.不平凡,體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神;感謝他帶給我們一個(gè)激勵(lì)自己勇往直前,自強(qiáng)不息的理由。

水晶球作文13

  我有一個(gè)美麗的水晶球,里面有著象征祖國(guó)的標(biāo)志——長(zhǎng)城。那是我五歲時(shí)爸爸從北京買(mǎi)的,到現(xiàn)在依舊一塵不染,讓我一看見(jiàn)它就想起中華上下五千年的衰敗與盛興!

  它的頭圓溜溜的,里面透著工匠們精心雕刻的長(zhǎng)城。它的底座是五星紅旗高高飄揚(yáng)的樣子,看!軍人們正踏著整齊的步伐,行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。小學(xué)生們唱著響亮的國(guó)歌,鮮艷的`紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),美麗的長(zhǎng)城自豪地聳立著,似乎在向世界宣告“中國(guó)已盛興,中國(guó)已富強(qiáng)”!

  但它的背后,也藏著多少動(dòng)人的故事。孟姜女哭長(zhǎng)城,哭得讓我們不禁反思,不能與親人團(tuán)聚究竟是什么滋味。仔細(xì)想想,是啊,又有多少人為了修長(zhǎng)城,付出了自己的淚與汗,甚至是生命?那么作為新時(shí)代青少年的我們,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  我撫摸著它,感受到了爸爸將它送給我的良苦用心。它不僅告訴我們?cè)S多動(dòng)人的故事,也記錄了千秋萬(wàn)代中國(guó)人民的偉大。

水晶球作文14

  我家有一個(gè)漂亮的水晶球,里面有一條綠色的小魚(yú),還有一條會(huì)發(fā)光的帶子。水晶球能發(fā)出五顏六色的光芒,看著水晶球,我心里就想:等我長(zhǎng)大了,我要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的'水晶球,它擁有超能量,能讓你穿越時(shí)空,從遠(yuǎn)古到未來(lái)。你擁有水晶球,你可以看見(jiàn)遠(yuǎn)古人們?cè)鯓由穑鯓拥陡鸱N,當(dāng)然你還可以看到中國(guó)古代四大發(fā)明,造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針;你擁有水晶球,你可以看到未來(lái)的太陽(yáng)能汽車(chē)、智能機(jī)器人和自動(dòng)風(fēng)扇等高科技產(chǎn)品。

  另外,水晶球還有許多功能,比如,病人摸一下水晶球,病就好了;正常人摸一下水晶球,就可以增加抵抗力,當(dāng)然水晶球還有很多功能……

  這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)水晶球。

水晶球作文15

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的水晶球,我開(kāi)心極了,連忙拆開(kāi)小盒子,把水晶球拿出來(lái)。

  我的水晶球可漂亮啦!它有一個(gè)藍(lán)色的底座,上面拖著一個(gè)透明的水晶球,水晶球里面以后一條美麗的美人魚(yú)和旁邊有幾個(gè)小貝殼,里面的美人魚(yú)的頭發(fā)是棕色的,她得魚(yú)尾是藍(lán)色的',水晶球的底部下有一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān),只要一撥開(kāi)按鈕,水晶球的旁邊就會(huì)有各種各樣的顏色出現(xiàn),里面還會(huì)飄出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  如果你把水晶球倒過(guò)來(lái)的話(huà),再把它正過(guò)來(lái),里面的泡沫就像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落下來(lái),不一會(huì)兒,地上就鋪上了一層“雪”,就像一條白色的地毯。如果你想要看到更美麗的水晶球,就要等到晚上把家里的燈關(guān)掉,打開(kāi)水晶球的按鈕就可以了,只看見(jiàn)水晶球的四周都彌漫著五彩繽紛的顏色。

  我喜歡我的水晶球,你們喜歡嗎?

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