【集合】上網的利與弊作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的上網的利與弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上網的利與弊作文1

　　大家好！今天，我演講的題目是《小學生上網利大于弊》。

　　上網，是新時代的一種工具，我們上網可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網的好處很多。

　　網上bbs、聊天室、oicq、網絡視屏會議等技術手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。

　　我們小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網絡也是我們的一位好老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。

　　爺爺曾經說過；“計算機要從娃娃抓起�！辈诲e，計算機的好處真的很多。

　　在網上，英語內容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的'學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網絡，我們還可以向投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。

　　我認為，小學生上網利大于弊。希望大家能夠好好利用網絡。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

上網的利與弊作文2

　　當今21世紀，是信息時代，智能手機，平板電腦，相繼問世，給世人帶來很多方便。但是，上網給我們帶來好處的好處的同時，也有壞處。

　　我們先說說上網給我們帶來的好處。上網具有快速，方便的`特點，可以第一時間為我們提供我們想要的信息資料。最熟悉的莫過于百度，經常有句話說“百度一下你就知道”。這句話顯然是實至名歸，只要我們把我們想要搜索的打幾個字點擊搜索答案就出來了。在網絡上還可以幫助我們學習，我們可以搜索教學視頻來看，這樣有助于我們的學習。大人們可以利用計算機來工作，聊天通訊，網上購物……

　　網絡帶給我們的好處說不盡，但萬物都有兩面性，網絡也一樣。網絡游戲一直為大多網民所喜愛，因為它可以在我們無聊的時候打發(fā)時間，可以舒緩壓力等等。但是，如果不加節(jié)制地玩游戲，游戲玩多了，不僅會影響我們的視力，還會影響我們的成績。情況嚴重者，還會出現(xiàn)性格扭曲。QQ，說起這個我想大家都不陌生吧，我們可以利用它來跟別人通訊，刷空間動態(tài)。但是，如果沉迷于QQ，只顧玩聊天，也會影響視力和學習成績。有時候，我們只顧虛擬世界的人際關系，而忽略掉現(xiàn)實世界的人際關系，整天拿著手機在那聊QQ，我們不就成了低頭族了嗎？

　　網絡，只要我們把握住標尺，善于運用網絡，我想網絡帶給我們的還是好處多于壞處。

上網的利與弊作文3

　　今天我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。

　　辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我堅信上網的確利大于弊。

　　21世紀是一個信息時代，而現(xiàn)在最先進，也最流行的傳播工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發(fā)郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今社會的不斷發(fā)展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們傳播信息的方式只能僅限于原始。

　　現(xiàn)如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道�！笔堑模�這就是在稱贊網絡的`好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。

　　中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像沉迷于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生沉迷于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網絡不是網絡的錯，網絡的出現(xiàn)是使人進步的。沉迷網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。

　　雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。

上網的利與弊作文4

　　當今時代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺。于是中學生就利用電腦做許多的事情。但是，中學生上網是利大于弊，還是弊大于利呢？

　　先來說說上網的益處。如今，電腦里的信息包羅萬象，中學生在學習中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學們上網還可以結交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開拓自己的'視野，了解更多的風土人情。并且，當同學們休息之時，還可以上網來查找一些優(yōu)美的音樂來放松身心。當看到一部精彩電影，有不忍心花錢買電影票時，就可以上網查找來觀看�？磥�，上網的益處可不少。

　　但是，上網的缺陷可不容忽視。有些同學可以以上網查找資料為由，上網玩游戲，又擔心父母發(fā)現(xiàn)，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績下滑。而且據(jù)統(tǒng)計，網上有47%的讀物是不健康的讀物，極度危害同學們的身心健康，更嚴重的，可能還會把人送進監(jiān)獄。并且，長時間上網，還會使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網有許多壞處。

　　那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們如何使用電腦。

上網的利與弊作文5

　　隨科技的發(fā)展，電腦已經進入了千家萬戶，網絡已經成為學生的熱門話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“網絡”這個問題發(fā)表看法。

　　討論會開始了，有的同學說：“網絡是個神奇、有益的'世界。我們可以上網查資料，放假時可以在網上聊天、聽音樂...... 想念家人時，可以發(fā)電子郵件，即使他遠在天邊，也會讓你覺得近在咫尺�！�

　　有的同學說：“我可不這么認為！我覺得網絡不好。我姑姑的班里有一個同學，在網吧里玩游戲、通宵，結果第二天就被他的家長帶回家了。”

　　我補充道：“不僅如此，長期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會使眼睛近視呢�！边�有的同學委屈地說：“對啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說‘不要玩電腦，電腦對身體有害，會讓成績下降的......’真是煩死了！”

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　　劉老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲�！�

上網的利與弊作文6

　　在每所小學里,每一個人都知道一些網絡知識。不僅僅是網絡知識,連每所學校也建立自己的網站,且都是紅紅火火的!如果電腦不好的話,這網站早已冷冷清清了,張老師也不會支持。所以,我認為電腦利大于弊。

　　有一次,我把博文發(fā)到了學校網站,結果,得到了一個小紅花,小紅花一直鼓勵著我,作文便寫得越來越好,學習也進步不少。

　　另外電腦也可以購吃的,可以購衣服,購書......有一次,我想購一本《查理九世之青銅棺的葬禮》,我填好上面的表格,不到兩天就收到了。

　　電腦還是我的老師,有一次,我有一道題不會,爸爸媽媽也不會,便查了電腦,這道題不僅有答案,還有分析,讓我明白了這道題怎么做。

　　電腦不僅僅有智慧的.腦子,還有充滿醫(yī)學的腦子,有一次,我有個舅舅,他是醫(yī)生,一個人快死了,他查一下電腦,電腦有方法,按了一個機器心臟,把真心臟換了,使這個人活了下來。

　　你說,電腦難道沒有好處嗎?雖然電腦有好處,但不綠色上網,也有意想不到的壞處。

上網的利與弊作文7

　　今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。

　　辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我上網的確利大于弊。

　　21世紀是一個信息時代，而現(xiàn)在最先進，也最流行的工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發(fā)郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今的不斷發(fā)展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們信息的方式只能僅限于原始。

　　現(xiàn)如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道�！笔堑�，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。

　　中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的'虛擬世界中尋找慰藉。他們網絡不是網絡的錯，網絡的出現(xiàn)是使人進步的。網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。

　　雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。

上網的利與弊作文8

　　當今社會，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結果初中作文只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說破的說，今天，就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的觀點。

　　我覺得，上網雖說利與弊都會有，我認為上網，利還是大于弊的。

　　首先，上網可以查閱資料，看圖書，有免費的圖書網，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了精神食糧。兩全其美，多好!

　　其次，網上有很多名人的博客，里面有許多蘊含豐富哲理的文章，都值得我們去欣賞與品味。

　　再次，可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過QQ互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!

　　當然，網上也有壞人或不良網頁與游戲。壞人我們可以防備，不良網頁也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的游戲，但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的'玩，不僅影響到了學習，說開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機。

　　我們老師曾經說過，現(xiàn)在的文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網絡，已走進千家萬戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分�？稍谏暇W時，無論玩也好，學也罷，都要注意有個節(jié)制，正如篡改的一句廣告詞：“網絡雖好，可不要貪心呦!”

上網的利與弊作文9

　　隨著時代的變遷及科技的發(fā)達，互聯(lián)網迅速發(fā)展。網上交友成了流行極普遍的事。中學生上網交友會讓父母擔憂，也成了社會關注問題。中學生是通過面子書等交友。

　　中學生上網交友的利益是他們所交的.朋友會是來自不同國度、不同文化、不同風俗習慣的的各族群。他們的生活圈子會變大因為朋友滿天下。所謂：“秀才不出門，能知天下事”，他們能和各國朋友交換資訊，增廣見聞，不做個孤陋寡聞的井底之蛙。除此之外，他們還能交換信訊，豐富對各地的認識。

　　中學生上網交友也有弊。他們整天對著電腦，電話，不與家人溝通。久而久之，他們的性格就越變越孤僻。他們也會沉迷于網上交友，過后會上癮，不能自拔，進而荒廢了學業(yè)，成績也一落千丈。他們也會受到網友的影響，做一些不當?shù)男袨�。如果他的網友是一個無惡不作的壞人，那他也會受到他的影響，做社會上的寄生蟲

　　總而言之，網絡世界是個虛幻的空間，我們必須以謹慎的態(tài)度結交新朋友，因為近朱者赤，近墨者黑。我們千萬不能受那些豬朋狗有的影響。

上網的利與弊作文10

　　上網現(xiàn)在已經十分流行，不論是學生還是成人，都會接觸網絡。而上網到底是利大于弊還是弊大于利呢?

　　利大于弊。網絡所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負擔。而且網上還會有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網上的“免費圖書”。

　　而且網絡上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網絡和遠在千里之外的親人聯(lián)系：網上也會有一些簡單的小游戲供我們放松心情。

　　網絡還有另一面，雖然我們可以用網絡做很多有益的事，但一旦沉迷于網絡，后果將不堪設想。

　　弊大于利�，F(xiàn)在的網絡信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的'同學深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會想著這些，上課無法集中注意力，導致了惡性循環(huán)，成績下降。

　　而且由于游戲影響，有些同學甚至不分現(xiàn)實和虛擬，學著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。

　　網絡是為人們服務的，如果好好利用它將會為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時間的目標，那么電腦的良好意義將不復存在。

　　上網的利與弊完全取決于自己。

上網的利與弊作文11

　　隨著網絡的普及，上網已成為時下的人熱衷的一件事，甚至許多小學生也抗拒網絡的魅力。

　　通過讓網絡可以讓小學生得到更多，更新的資訊。眾所周知網上有的資訊非常豐富，可說是包羅萬象，應有盡有。通過上網小學生可以得到全國，全世界的新資訊，這樣，可更一步提高小學生的常識。

　　此外，網上的資料也非常豐富。小學生可以利用網絡搜索器，如谷歌和百度來搜尋課業(yè)的資料。網絡搜索器簡單又方便，如今已可以替代書本。這可以增加小學生的`知識并提高寫作能力。

　　雖然，小學生上網可帶來許多好處，然而它也帶來了不少壞處。網絡包含不少暴力與色情的元素。那些圖片滛移不堪。多瀏覽將茶毒小學生的心靈，并讓他們心理和生理上的發(fā)展受到影響。

　　此外，有些小學生在接觸網絡后，沉迷于電子游戲，他們有的甚至逃課到電子游戲中心，并終日逗留在那兒。這導致成績一落千丈，最終荒廢了學業(yè)。

　　上網可同時為小學生帶來好處的壞處。身為小學生的我們應該注意，使用網絡的時間。家長們應該注意孩子們所瀏覽的網頁和時間，以確保孩子不會濫用互聯(lián)網。作文

上網的利與弊作文12

　　電腦是21世紀很先進的科技產品，很多人都喜歡它。每當我上學的時候，都會聽到許多同學在討論網絡上的游戲。任何東西都有它的兩面性，電腦也一樣�？墒峭�往有許多人只記得電腦的好處，而忽略了的它的壞處。

　　電腦有許許多多的壞處，比如：很多人經常長時間玩電腦而導致近視。我們老師曾經給我們講過這樣一個新聞：有一個小男孩由于長時間玩電腦，而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人，可以飛翔，他就從高樓往下跳。就這樣，一個小男孩因為玩電腦白白送上自己的性命。還有許多這樣的'例子，所以說電腦真是害人不淺啊!

　　電腦既然有壞的一面，當然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學習資料，還可以在我們有太大學習壓力的時候，讓我們放松一下。我聽同學講過這樣的一個新聞：有一個男孩在網絡上看見一個女孩發(fā)出的求救信號，通過他的努力，成功地挽救了那個女孩的生命。當然，網絡也可以讓我們了解最新的新聞，還可以讓我們開闊一下自己的視野。電腦既有好的一面，也有壞的一面，那我們究竟該不該上網呢?

　　我建議：我們自己應該控制一下自己想上網的欲望，應該合理安排自己的時間。該上網的時候就上一下，不該上網就不上網。我們要是合理安排時間就不會造成傷害。

上網的利與弊作文13

　　一提到上網，有不少人就特別有興趣，作為一位中學生，上網是必不可少的。上網不僅可以擴大我們的視野，也能從中了解我們以前不知道的知識，當然上網也有對我們不利的一方面。下面就讓我們一起談論上網的利和弊吧！

　　隨著社會的不斷發(fā)展，上網也遍及各地，特別是針對中學生。上網利大于弊，現(xiàn)在是中學生學習的黃金時期，也是生活道路上的轉折點。

　　網上信息量大，可以學到書本上學不到的東西。網上信息質量高，可以和最好的教師學習，可以學到不少新知識。在網上就像一位無聲的老師帶著我們走向知識的海洋。上網自由靈活，隨時可以開機學習，可以與遠方的朋友在網上交流，豐富自己的語言能力。還有一些性格內向，不善言辭的人，可以通過網上聊天，鍛煉自己的語言能力。在網上可以查到你想得到的知識，這些都是上網對我們的利。

　　從另一方面來說，上網也對中學生有害的一面。近年來不知有多少中學生因上網而輟學在家，或者走上打工仔的.道路，中學生也容易受不良信息的影響。輕的，影響學習成績，對眼睛也有很大傷害。重的，有的沉迷于游戲中，坐在那甚至幾天幾夜不回家。使大腦里充滿游戲，最后成了一個瘋子，或者跳樓了，這就是上網的弊。

　　上網時應該注意時間，場合，廣泛利用上網的利，獲得更多的知識。

上網的利與弊作文14

　　在小記者班里，不時傳來陣陣歡笑聲和掌聲。這里在舉行辯論會，，辯題是“小學生上網利與弊”。

　　“首先，我先來介紹一下和方辯手：正方一辯，來自實驗小學的顧思逸；二辯，同樣也是來自實驗小學的高徐凌；三辯陳舒婷……”王老師把所有辯手介紹完后，緊張而激烈的辯論會就開始了。

　　第一個環(huán)節(jié)是陳述，雙方辯手分別說明自己的觀點。我是正方一辯，所以我第一個發(fā)言：“21世紀是電腦世紀，我們要跟上時代的步伐。電腦就像一個大寶庫，你可以從中查找資料，可以玩一會兒小游戲，放松自己的心情……總之，我再次申明，我方的觀點是‘小學生上網利大于弊’！”我松了一口氣，心想，終于說完了。

　　緊接著，對方又陳述了自己的觀點，他們舉了很多上網對我們有害的事例。當然，我們舉例陳述了上網的好處。

　　第二環(huán)節(jié)是互相反駁，這個環(huán)節(jié)是最精彩的環(huán)節(jié)，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。同學們你一言，我一語，各抒己見。其中最震憾我們的就是陳舒婷的一句：“我們人人都玩過游戲，難道你們沒玩過？”這時，對方個個都無話可說，呆呆的`。全場傳來陣陣笑聲。

　　第二環(huán)節(jié)結束后是第三環(huán)節(jié)總結，各方派出一個代表總結，正方是陳舒婷，反方是周蕾。最后，王老師對雙主進行了點評，得出結論：雙方打成了平局。

　　就這樣，一場精彩的辯論會在同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。

上網的利與弊作文15

　　我認為，上網并不是只有壞處，還有許多的好處。因此，我們并不是不可以上網，而是上網時間要稍微的短一些，盡量不要在星期一到星期五的這段時間玩，否則會影響學習。

　　網絡帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網絡的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標志。我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。隨著國內幾大互聯(lián)網的崛起，年輕的網絡創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網絡創(chuàng)業(yè)的神話、網絡平等的.故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。

　　長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態(tài)。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。

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