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課間十分鐘作文(必備15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
下課鈴響了,我們像一只只小鳥迅速飛出教室,去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個(gè)喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個(gè)組,分配好各自的任務(wù),游戲就開始了。
他們組先上,只跳了一會(huì),由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩住,他們組就敗下陣來(lái)了。接著我們組就上場(chǎng)了,我很熟練地跳過(guò)了第一關(guān),接著進(jìn)入第二關(guān),第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續(xù)跳下去,橡皮筋越來(lái)越高,難度越來(lái)越大,我一不小心,腳下沒(méi)有踩穩(wěn),我也失敗了。我有些不甘心,對(duì)自己說(shuō):“下次,我會(huì)更小心,我一定要跳的更好!
最精彩的時(shí)候到了,我們語(yǔ)文老師上場(chǎng)了。前面的`幾關(guān),被我們老師很輕松的拿下。難度加大,花樣也不停的變化,看得我們眼花繚亂,同學(xué)們的加油聲一聲高過(guò)一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來(lái)看我們老師的表演,他們可羨慕我們了。
上課時(shí)間到了,我們收起橡皮筋,準(zhǔn)備上課了。
今天玩得很開心,盼望著下一個(gè)課間,我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的游戲,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
操場(chǎng)的前面有四張乒乓球桌,球桌上乒乓球“跳來(lái)跳去”的,好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞,而且乒乓球的四周有許許多多的`同學(xué),有的時(shí)候傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看,同學(xué)們打得可認(rèn)真了,他們你推我擋,打中一個(gè)第一分,最后分出了勝負(fù)。
操場(chǎng)上還有的女同學(xué)正在跳繩,她們跳來(lái)跳去的,好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然,操場(chǎng)上響起一片“加油”聲。我一看,原來(lái)是男同學(xué)在比賽跑步呀!瞧!他們跑得可快了,一會(huì)兒你追上了我,一會(huì)兒我追上了你,可好玩了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。這時(shí)候,教室里傳出了朗朗的讀書聲……
課間十分鐘作文3
下課鈴一響,有人箭一般地沖出教室,有人站起來(lái)拍著桌子,有人伸個(gè)大懶腰……可是,絕對(duì)沒(méi)有比我們班更有特色的下課了!
公母老虎
誰(shuí)都知道,公老虎和母老虎打起架來(lái)可不是一般的兇,那叫聲能把一棟樓掀翻?墒牵覀儼嘁粚(duì)水火不容的男女同桌,喊叫起來(lái)能震倒泰山!聽,他們又在吵啦——“喂,你上課干什么偷笑?嫌我讀課文委難聽是不是?”“是啊,會(huì)死嗎?跟個(gè)鴨子沒(méi)兩樣!”“我×,你敢罵本大爺!”那男生眉毛豎的直直地,眼睛瞪的像一顆核桃那么大,活脫脫就是一只老虎!
沉思
當(dāng)那對(duì)男女同桌吵的得不亦樂(lè)乎時(shí),總是有那么一個(gè)沉思者,仍然一動(dòng)不動(dòng)地保持著上課的姿勢(shì)——眼神呆滯,眼睛直愣愣地盯著講臺(tái)桌,兩手并攏放好。就算有人在他面前揮一揮手,他仍然毫無(wú)知覺(jué)。直到上課鈴響,他才醒悟過(guò)來(lái),嘴里蹦出一名神話:“下課啦?”好吧,你贏了……
“瘋”鳥
只要下課鈴一響,就會(huì)看到他以光的速度跑出教室,完全可以打破世界紀(jì)錄。來(lái)到走廊的臺(tái)子上俯視操場(chǎng),都可以看到他在以蜂鳥的速度奔跑,儼然是一只“瘋”鳥!毫不夸張的說(shuō),他以蜂鳥的速度出教室,以蝸牛的.速度進(jìn)教室。
我們班的下課是最古怪的,把那些怪點(diǎn)合起來(lái),就是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
課間十分鐘作文4
下課了,下課了,清脆悅耳的下課鈴聲響起,大朋友小朋友們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的都來(lái)到了有著紅色橡膠跑道的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海,有將近兩百多位學(xué)生呢。這些學(xué)生各有各的才能。
有的.同學(xué)拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫,你會(huì)聽到旁邊有許多人在稱贊這個(gè)同學(xué)畫得好。
有的男同學(xué)拿出隨身帶的足球就開始踢球,這時(shí)候,你會(huì)聽到很多吶喊聲,例如:“加油!”和“好球!”。
還有的高年級(jí)同學(xué)從教室里變戲法地拿出籃球,從教室一直跑到一樓操場(chǎng)的室內(nèi)籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背,才肯乖乖的回到教室去上課。
周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣,他們?cè)谕尜N鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對(duì)雙胞胎先把一個(gè)畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過(guò)來(lái),然后,周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來(lái)他們四個(gè)剪刀石頭布,林云輸了,吳莉就把一個(gè)白色布條蒙住林云的雙眼,給林云一個(gè)從紙上剪下來(lái)的鼻子,讓林云去貼到圖畫上。結(jié)果林云貼反了鼻子,引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。
同學(xué)們,你們的課間玩什么游戲呢?一定得告訴我哦!
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的`打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說(shuō)著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對(duì)方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問(wèn):“你們?cè)谕媸裁囱?“老鷹捉小雞!”那些同學(xué)異口同聲地回答!澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓茫俊蔽覇(wèn)他們!昂醚剑〔贿^(guò)你要當(dāng)老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過(guò)我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來(lái),小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘作文6
大家好,您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目,我是主持人胡妍。
我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你看,那邊的'女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過(guò)討論后,決定由小芳來(lái)找!耙弧⒍,藏好了沒(méi)有?”“好了!笨蓱z的小花被小芳戲弄了,小芳咯咯地笑了起來(lái),并順著小花的聲音找去,“我捉住小花了!”小芳高興地說(shuō)。
這邊的同學(xué)們正在玩丟沙包,那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球,小麗對(duì)小云,她們倆旁邊分別站著一個(gè)計(jì)數(shù)員和計(jì)時(shí)員!氨荣愰_始!”裁判員宣布道。小麗手伸得老長(zhǎng),為的是讓手掌能拍到皮球。計(jì)數(shù)員“一、二……”地?cái)?shù)道。小麗聽到計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù),緊張得滿頭大汗,手心冒出了汗。再來(lái)看看小云,她拍著拍著,皮球總是不聽使喚,球都滾到一邊去了!巴,時(shí)間到。”裁判員說(shuō),“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,冠軍是——小麗。”“耶!”小麗高興極了。
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍,但為了不耽誤學(xué)習(xí),還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘作文7
“叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開始了課間活動(dòng),有的圍在走廊上侃侃而談,有的做著精美的.手工,有的來(lái)到操場(chǎng)上跳躍、奔跑……
我拋開以上的活動(dòng),徑直前往人山人海的主席臺(tái)看熱鬧。原來(lái),這段時(shí)間學(xué)校有開設(shè)課間“雛鷹秀場(chǎng)”。
忽然從前方傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲,我更激動(dòng)了,硬是擠進(jìn)了吵吵鬧鬧的人群,站到最前方,瞥見了一個(gè)眉清目秀的小姑娘正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的二胡,不斷用琴弓拉出美妙的音樂(lè),每一個(gè)音符都流淌在我們的心田間,讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉,情不自禁地閉上眼睛,我們也用手輕輕打著節(jié)拍。
當(dāng)我們還沉浸在二胡樂(lè)聲中時(shí),一位新演員胸有成竹地走上了主席臺(tái),“咦,他的樂(lè)器呢?”“真是奇怪!”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛,“演員”尷尬極了,跑到臺(tái)下,格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴,為我們深深鞠了一躬!班,手風(fēng)琴可不好拉呢,畢竟它有那么多琴鍵,”我暗自為他擔(dān)心。此時(shí)大家都期待著他精彩的表演。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動(dòng)歡快地噴涌而出,人也越聚越多了。大家都會(huì)心一笑,因?yàn),這課間“雛鷹秀場(chǎng)”太別開生面了。
時(shí)間隨著指針轉(zhuǎn)動(dòng)一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘便過(guò)去了!岸b忊彙鄙险n鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室沖去,操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。
這天的鈴聲響得比以往更歡快,我想,興許是這鈴聲也被樂(lè)聲感染了吧!
課間十分鐘作文8
短短的課間十分鐘,就能讓我感到溫暖,即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日,也能讓我心中充滿暖意,久久不散——
在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子,伴著清脆的鈴聲響起,同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂,如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。
當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候,看到我的樣子,你的臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉,紅潤(rùn)的血色已無(wú)影無(wú)蹤,兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語(yǔ)氣向我詢問(wèn),而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無(wú)力的話。
迎來(lái)的是你陷入沉思的臉,過(guò)了許久,你抬起頭,二話不說(shuō)地抓起我的水瓶,丟下一句:“我去幫你倒熱水!本痛颐ε荛_了。
來(lái)到飲水機(jī)前,看著細(xì)細(xì)的'水流滑入瓶?jī)?nèi),你心急如焚:“這么慢,要接到什么時(shí)候。 膘`機(jī)一動(dòng),你蓋上瓶蓋,大步流星地跑向高中部的飲水機(jī),快速裝完熱水后,顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來(lái)。
依舊是那張蒼白的臉。你擰開瓶蓋,說(shuō)道:“快喝下去!闭f(shuō)罷,又從班級(jí)里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸,倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時(shí)肚子里,我感到溫暖極了,疼痛也減了幾分。剛開口要向你道聲謝,無(wú)奈在鈴聲的催使下,你又回到了座位。望著你離去的確背影,我揉了揉肚子,發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……
課間十分鐘,只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼,帶給我溫暖的情誼,那最可貴的情誼——友情!
課間十分鐘作文9
今天大課間時(shí),我十分無(wú)聊,找不到一點(diǎn)樂(lè)子,這時(shí),我想到摸羅宇駿的頭,一定很有趣吧!
我悄悄地跟在羅宇駿身后,等到時(shí)機(jī)成熟時(shí):哈哈!不好,我笑出了聲,被他發(fā)現(xiàn)了。我只好落荒而逃。第二次,我們雖然離的很遠(yuǎn),但都走著圓場(chǎng)步,用眼睛的`余光注視著他,當(dāng)他完全放松警惕坐在地上時(shí),我虎視眈眈地看著他,并加快腳步?烧l(shuí)知原來(lái)羅宇駿也偷偷地看著我,不讓我摸他的頭。當(dāng)我就差一步時(shí),他竟然快速的站了起來(lái),我又落了個(gè)空。原來(lái),在我快馬加鞭到他身邊時(shí),他早就做好了逃走的準(zhǔn)備。我突然想到:一個(gè)人追肯定追不到他,我叫了蔣靜怡和蔣珂穎一起來(lái)個(gè)腹背受敵,就不怕追不到他了。我們開展了一個(gè)計(jì)劃一一我先去追羅宇駿,在千鈞一發(fā)之時(shí)蔣靜怡和蔣珂穎就從旁邊跑出來(lái)抓住羅宇駿,這時(shí)我就可以摸到他的頭了。計(jì)劃開始!我用渴望的眼神盯著他的頭向他跑去。羅宇駿見勢(shì)不妙就逃開了,很好,出來(lái)吧,兩個(gè)人。羅宇駿大驚失色,立刻蹲下來(lái)。我終于摸到他的頭了,真是又軟又舒服,好有趣。
我高興極了,向胡一晶講述了這件事,真是又高興又快樂(lè)。
課間十分鐘作文10
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢?腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——
掰手腕
“加油!加油!”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來(lái)。你搭著我的肩我踩著你的腳,但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀!一位是“大力王”——林梵,另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。
比賽正進(jìn)行到白熱化階段,手腕上的肌肉暴起,青筋緊繃,他們的臉上淌著豆大的汗珠,鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。
林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了:“梵哥,贏了!太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳,他疼得哇哇直叫!靶(gè)子”一咬牙,漲紅了臉,“啪”手掌落桌了。
大家的臉上露出了不一樣的'色彩,有興奮,有沮喪,還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……
拖課“神招”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,教室里卻靜得出奇,只回蕩著miss丁的話:“剛才上課晚來(lái)了幾分鐘,打電話又花了五分鐘,所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間!焙靡粋(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由,就差一個(gè)90度正鞠躬了。可Miss丁作為我們班的權(quán)威人士,大家對(duì)視之后,異口同聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”又開始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”
“叮鈴鈴”,終于下課了,我回過(guò)神來(lái),寧?kù)o的教室又變得沸騰起來(lái)……
課間十分鐘作文11
我們班的課間,十分有趣,今天我就帶大家看一看吧!
我們正在上數(shù)學(xué)課,教學(xué)老師正在講臺(tái)上津津有味地講著課,唉,看看我們班上課的氣氛,那叫一個(gè)死氣沉沉。老師在上面講著,唾沫星子都能飛到最后一排了,連門大爺都要用手絹來(lái)遮擋。突然,“叮鈴鈴”一聲,預(yù)備鈴終于打了?炜矗∥覀儼嗟念x,都打起精神來(lái)了。再看,我們班的小書蟲,帶著一個(gè)哈利波特的眼鏡,手早就在書包里面滑來(lái)滑去了,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫了一個(gè)公式的時(shí)間,快速的把那本小說(shuō)拿了出來(lái),放在了教科書下面,在書的海洋里邁進(jìn)又邁出,邁進(jìn)又邁出。
玩笑大爆炸
終于下課了,我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來(lái),一下子就坐在了講臺(tái)上,開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的笑話,也不知道他講了什么笑話,那幾個(gè)聽笑話的同學(xué)好像被點(diǎn)了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來(lái)。有人捧著肚子說(shuō):“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人則躺在地上打著滾。
“足球”也瘋狂
有的人則三五成群的.去往操場(chǎng)上,只見他們?cè)谧闱驁?chǎng)上,圍著一個(gè)“足球”在踢,踢來(lái)踢去的,最后我們班的那個(gè)大力士,踢了一下:“進(jìn)球了,耶!”但是那個(gè)球只是一個(gè)易拉罐。
零食滿天飛
看到小賣部門口排起了像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。只見幾個(gè)高年級(jí)的男生堵在了門口,后面的低年級(jí)同學(xué)只能踮起腳尖跳起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了,教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。
課間十分鐘作文12
丁零零,丁零零”聽那丁零零的下課鈴聲送來(lái)我們最喜歡的課間十分鐘。
下課鈴一響,同學(xué)們就立刻把書收好,然后一窩蜂的沖出教室,我也不例外。下課了,原本寂靜的操坪頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在玩“打巴巴”,一看他們那樣子就知道他們玩得很高興,玩得很HIGH;有的在玩“跳皮筋”,瞧!她們?cè)谔臅r(shí)候臉上還面帶笑容,想必她們玩得很開心;還有的在玩“踢毽子”,她們一邊踢一邊笑,那樣子可真逗……
雖然下課了,但教室里還是留有不少愛(ài)學(xué)習(xí)的人。你們看,他們學(xué)得多認(rèn)真,有的在看書看得很認(rèn)真,任憑旁邊的人用多大的'聲音喊他(她),她(他)都不搭理旁邊的人;有的人趁著下課的時(shí)間寫作業(yè),很專心;還有的人在準(zhǔn)備下一課的學(xué)習(xí)……
我和我的伙伴在一起玩“追瘋”,這是一個(gè)很好玩的游戲。游戲的規(guī)則是:用“手心手背”的方法,來(lái)分隊(duì),分好隊(duì)后,再用“錘子剪刀布”的方法來(lái)定捉的人和被捉的人,輸?shù)哪顷?duì)來(lái)捉贏的那隊(duì),贏的那隊(duì)被捉到了,就是她們來(lái)捉了。雖然有時(shí)候會(huì)出汗,甚至有時(shí)候衣服都濕透了,但這卻阻擋不了我和我的好朋友對(duì)“追瘋”這個(gè)游戲的向往!
“丁零零,丁零零”,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室,熱鬧的操坪恢復(fù)了平靜,從教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲……
課間十分鐘作文13
下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的箭沖出教室,來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上。
大家七嘴八舌的商量玩什么游戲。有個(gè)好吃的`同學(xué)說(shuō):“我好想吃燒餅啊!”“你就知道吃”小張說(shuō)。小軍像是受到啟發(fā),他一拍腦門說(shuō):“我們來(lái)玩貼燒餅的游戲吧!”其他同學(xué)都異口同聲答道:“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當(dāng)警察,小方當(dāng)小偷。同學(xué)們迅速的圍成兩個(gè)圈,時(shí)刻提防著小偷來(lái)貼自己。
游戲開始了,警察開始追小偷了,有些同學(xué)大聲地喊:“加油!加油!”有的同學(xué)一邊拍手一邊跳著。我真沒(méi)想到,小方竟然貼到了我,我連忙撒腿就跑,小明一直追著我不放,我跑的越來(lái)越快,突然,一不小心被一塊小石頭絆了個(gè)四腳朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)!
短短十分鐘的時(shí)間就過(guò)去了,大家意猶未盡,下次還要玩這個(gè)游戲。你要不要來(lái)參加呀?我等著你呦!
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
這聲音仿佛有魔力,讓一根根緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)。下課了,等老師一出去。班里便炸開了鍋,同學(xué)們一窩蜂似的擠出去,透透氣,放松放松心情。女生們?nèi)齼蓛删墼谝黄,無(wú)關(guān)緊要的有趣話題。男生們則是你追我趕,嬉戲打鬧,來(lái)活動(dòng)下筋骨。
當(dāng)然,凡事都有例外,我們班也一樣。班里也不乏下課后,依舊在回想上課時(shí)老師所講知識(shí)的“學(xué)霸”。他們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,聚精會(huì)神的盯著課本。仿佛是古時(shí)的軍師,嚴(yán)肅而認(rèn)真。
其實(shí),無(wú)論選擇課余學(xué)或不學(xué),都有利或弊。學(xué)了,大腦得不到放松,上課時(shí)難免分心或注意力不夠集中,下節(jié)課效率可能就不怎么影響。不學(xué),上課時(shí)不懂的問(wèn)題就可能被忽視,學(xué)過(guò)的'得不到鞏固。
當(dāng)然,課間到底怎么利用才好,還是要按照自身的情況來(lái)決定。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室,他們飛一般地來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打籃球……頓時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)!
你瞧!那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢!只見那個(gè)大姐姐在操場(chǎng)上左躲右閃,蹦來(lái)蹦去,靈活得像個(gè)猴子。沙包從上邊飛來(lái),她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學(xué)怎么砸也砸不著?“不好”沙包正面向她飛來(lái)了,我想:這次她肯定要輸了,沒(méi)想到她眼疾手快,一個(gè)“海底撈月”就接住了飛來(lái)的沙包。同學(xué)們都為她拍手叫好。
再看看低年級(jí)的女同學(xué),他們正在玩跳大繩呢!兩邊的女同學(xué)手握大繩,有節(jié)奏地甩著大繩,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳著,有的'同學(xué)像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的像靈活的猴子,輕巧地從繩間跳過(guò);還有的同學(xué)像歡快的小鹿,輕巧地從繩間躍過(guò)。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,好像海浪一次次地沖向沙灘,跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。跳的同學(xué)們汗流浹背,看的人熱火朝天,個(gè)個(gè)人神氣十足。操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們結(jié)束了游戲依依不舍地離開了操場(chǎng),操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
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