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我的好伙伴作文

時(shí)間:2023-11-27 17:24:45 好文 我要投稿

我的好伙伴作文3篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的好伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的好伙伴作文3篇(推薦)

我的好伙伴作文1

  黑色大長(zhǎng)頭發(fā),偶爾扎扎馬尾辮,偶爾把頭發(fā)盤(pán)到頭頂。一對(duì)單眼皮眼睛在臉上顯得極為活潑,高蹺的鼻子上駕著一副黑色鏡框的眼鏡。大長(zhǎng)頭發(fā)小細(xì)腿,這就是她,一個(gè)普通又平凡的女生————?jiǎng)⑺肩鳌?/p>

  她是這樣一個(gè)人:

  她是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。不管是在學(xué)校,還是在家里,你永遠(yuǎn)都能看見(jiàn)她拿著一本書(shū),不管是歷史文化,幽默搞笑還是驚悚懸疑,所有的書(shū)他都樣樣俱全。在操場(chǎng)上,在教室里,總能看見(jiàn)他讀書(shū)的身影。有一次,我們班上體育課,他一邊拿著書(shū)看一邊下樓,我本來(lái)想和他說(shuō)會(huì)話(huà),結(jié)果我叫他的.名字他竟然聽(tīng)不見(jiàn),我又叫了十多次,他還是安然無(wú)恙得走,仍然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà),我倆只有半步之遙,可是對(duì)于他的耳朵來(lái)說(shuō)一邊看書(shū)一邊走路就像我倆離千里之遠(yuǎn)似的,最終,我忍不住,爬在她耳朵邊大喊:劉——思——琪!她猛地一驚,揉了揉耳朵,可伶的說(shuō)道:你叫我這么大聲干嘛!我生氣地說(shuō)道:你看書(shū)就跟走火入魔了似的,我小聲叫你,你也能聽(tīng)見(jiàn)。克樕铣錆M(mǎn)疑問(wèn):你叫我這嗎?當(dāng)然,不止一遍!好吧,我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一邊說(shuō)這他一邊又拿起了那本書(shū),又再一次陷入了書(shū)的世界。

  她就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

  她是這樣一個(gè)人:

  她是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。爭(zhēng)強(qiáng)好勝乃之人的天性,可是,你們聽(tīng)我說(shuō)完下一個(gè)故事,就知道,她是有多么好勝了!

  各就位-------跑!隨著裁判員的口令,緊張的每月單項(xiàng)賽------400米開(kāi)跑了,當(dāng)然女生參加跑步的,肯定就是我們班的四大健將----我、劉陽(yáng)、劉思琪和丁甜航了。劉思琪是最后一個(gè)跑的。當(dāng)他看見(jiàn)我們?nèi)硕寂芰说谝,心里壓力極其大,她不停地對(duì)我說(shuō):你們?nèi)齻(gè)都跑第一了,我在不跑個(gè)第一就有點(diǎn)丟臉了!壓力好大!我說(shuō):沒(méi)事的!就在壓力的帶領(lǐng)下,她終于開(kāi)跑了,可是,最終結(jié)果卻沒(méi)有他想的那么好:她用了全身的力氣只顧跑,可是卻怎么也沒(méi)有追上第一的人,跑了個(gè)第二。我們都覺(jué)得跑個(gè)第二也不錯(cuò)啊,挺好的!可是,他下了跑道之后,竟然抱著我哭了起來(lái),我問(wèn)他怎么了,他抽噎這,說(shuō):你們都跑了第一,就我跑了第二。我說(shuō):跑第二怎么啊,哪也不至于哭啊。跑第二挺好的,要是都像你這樣,那那些跑倒數(shù)第一的人就活不了了!誰(shuí)想到她越聽(tīng)哭的越厲害,最終我們都勸不了,只好陪他呆了半節(jié)課他才慢慢抽泣著回到教室。

  怎么樣,聽(tīng)了我的講述,你們是不是覺(jué)得我這個(gè)好伙伴很有意思呢?對(duì)呀,他就是這樣一個(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。其實(shí)啊,她身上的閃光點(diǎn)有很多,如果你和他接觸時(shí)間長(zhǎng)了,就知道,她是一個(gè)渾身散發(fā)金光的人!

我的好伙伴作文2

  我童年的伙伴很多,其中《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最好的伙伴,里面的精彩故事卻讓我驚訝不已!

  門(mén)悄悄地打開(kāi)了,走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字,皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長(zhǎng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜,兩條辮子總是直挺挺的地豎著,她的鼻子像一個(gè)土豆,長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑。她的襪子很長(zhǎng),一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋比自己的的腳大一倍,為準(zhǔn)備將來(lái)的腳打了的鞋......

  皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子,她力氣超人,全世界的警察都不能和她相比,長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士,可以輕而易舉的托起她的伙伴:杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬,在阿妮卡被鯊魚(yú)追趕,她竟然能奮不顧身的去救他們,并且教訓(xùn)了鯊魚(yú)一頓......

  皮皮還是個(gè)十分能干的人,她的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。她相信媽媽是天使,父親遠(yuǎn)航未歸,但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里,長(zhǎng)襪子皮皮自由自在,她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理,一切事情都由她自己決定,這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨(dú)立。她會(huì)做許多的食物,對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。她雖然有很多的錢(qián),但她不自私,會(huì)經(jīng)常買(mǎi)一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊,

  她認(rèn)為,說(shuō)謊是一種樂(lè)趣,但撒謊過(guò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。她很頑皮,自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對(duì)她來(lái)說(shuō),生活是每天快樂(lè)的玩耍,而不是念書(shū)。她珍惜友誼并行俠仗義,他總是幫助弱小者,但懲罰壞人有講究有分寸,她耍弄小偷并不仇視,并使小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,她獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣......

  有這些不由得想起《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者——林格倫,這位九十多歲的童話(huà)老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話(huà)書(shū),給我們留下深刻的`印象!伴L(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類(lèi)的象征!

  這本書(shū)讓我了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與書(shū)中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在!讓我們像皮皮那樣,永遠(yuǎn)都在幸福,在快樂(lè)的海洋中舞蹈!長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴!

我的好伙伴作文3

  如果有人要問(wèn)我,在我的小學(xué)時(shí)光中最?lèi)?ài)的刊物是什么?那答案是勿庸置疑的,絕對(duì)是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始吧,我們?cè)日饔喌摹缎W(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí),還熱衷于連環(huán)畫(huà)的我,感覺(jué)一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對(duì)刊物的深入賞析,我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光,成為我課外閱讀不可或缺的一部分。

  《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一,自然是“爆笑超市”中的幽默笑話(huà)了!它為我們的課余生活增添了無(wú)數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次,我和同學(xué)們課外交流:“世界上有幾大洲?是哪幾大?”一位同學(xué)脫口而出:“有七大!是亞洲、非洲、歐洲……”“不對(duì)不對(duì)!”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句,“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對(duì)!”我們愣了一下,然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái),這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子,那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑,讓更多歡樂(lè)充滿(mǎn)了我們的小學(xué)時(shí)光。

  當(dāng)然,《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂(lè),好文章也是數(shù)不勝數(shù),涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識(shí)。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后,都會(huì)有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒,卻件件都引起了我們對(duì)田園生活的向往呢!

  現(xiàn)在上了五年級(jí)的我,不知怎么迷上了甲蟲(chóng),在家里也養(yǎng)了好多甲蟲(chóng)怪寵。巧合的是,有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里,竟也講了一位和我一樣熱愛(ài)蟲(chóng)蟲(chóng)的六年級(jí)大哥哥,他還為自己的異寵們寫(xiě)了書(shū)呢!這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養(yǎng)的寵物我的也許和他差不多,但要是論得到的成果,我還真不如他。這讓我樹(shù)立了一個(gè)志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)知識(shí),以后能有一本屬于自己的《昆蟲(chóng)記》!

  時(shí)間的列車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站,我的'小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾,有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信,以后一定還會(huì)有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而,不管時(shí)光如何變遷,這本令我著迷的、陪伴我童年成長(zhǎng)的《小學(xué)生時(shí)代》,將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中,它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。

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