打籃球作文（精品）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打籃球作文1

　　以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運(yùn)動(dòng)，瞧，西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛！多容易呀！

　　今天，體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒輪到我，我就開始躍躍欲試起來，心里暗暗得意，呆會(huì)兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個(gè)吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過去。

　　不行，再投一個(gè)，只聽見“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來，像塊堅(jiān)硬的石頭朝我頭上猛砸了上來，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的'皮球，已經(jīng)徹底沒了剛才的興奮勁了，心想算了不學(xué)了。這時(shí)只聽見體育老師說：“打籃球時(shí)要仔細(xì)，力氣要用大些，最重要的是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框，還要勤學(xué)苦練，才能練好！”聽了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭，一頭栽倒進(jìn)了籃框里。“太棒了，終于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來。“不行，再來！力氣還不夠，一定要多練習(xí)�！蔽矣诌B續(xù)的投了兩次，卻沒有上次這么幸運(yùn)，籃球弟弟怎么也不聽我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來，再努力再練習(xí)！” 我暗自下定決心，又開始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅(jiān)持到底，加油！在接下來的投籃練習(xí)中，我從剛開始的投10個(gè)進(jìn)0 個(gè)，慢慢地至投10個(gè)進(jìn)1個(gè)，至投10個(gè)進(jìn)2個(gè)，投得越來越得心應(yīng)手。

　　從學(xué)打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我都要堅(jiān)持不懈，不向困難屈服，勇于戰(zhàn)勝困難，不斷努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步！

打籃球作文2

　　我非常喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是打籃球。至于我喜歡這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的原因嘛，是因?yàn)槲铱催^的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球?qū)�抗賽�?/p>

　　那場比賽的參賽隊(duì)伍是美國的夢(mèng)之隊(duì)對(duì)西班牙隊(duì)。雖說夢(mèng)之隊(duì)有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊(duì)也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實(shí)力上畢竟還是和夢(mèng)之隊(duì)有著一定的差距。可是西班牙隊(duì)不畏強(qiáng)手，堅(jiān)持打出自己的風(fēng)格和自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)……一點(diǎn)點(diǎn)的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。

　　通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強(qiáng)隊(duì)和弱隊(duì)之分，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不畏強(qiáng)手，不看中比賽結(jié)果，一定會(huì)有自己滿意的結(jié)局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。一開始喜歡看各種籃球賽事，搜集籃球明星的卡片和相關(guān)資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏著爸爸媽媽，想上專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。

　　終于在今年的暑假期間，媽媽在省社會(huì)體育中心給我報(bào)了個(gè)籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練班。我那個(gè)開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因?yàn)槭羌倨诙鴳写膊黄�，早早的收拾好一切，穿著媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋，拿著籃球，都不會(huì)好好的`走路，每次都是蹦著跳著去訓(xùn)練管……

　　不過到了訓(xùn)練場我才知道：打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓(xùn)練時(shí)，我只會(huì)直線運(yùn)球，對(duì)于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓(xùn)練動(dòng)作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也后悔讓媽媽給我報(bào)這個(gè)訓(xùn)練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒著酷暑參加單調(diào)、乏味的運(yùn)球、上籃、轉(zhuǎn)身等最基本的訓(xùn)練課。但是想到我心中那個(gè)長大后做職業(yè)籃球選手的夢(mèng)想時(shí)，我咬咬牙堅(jiān)持下來了。

　　就這樣自己給自己鼓勁兒，一個(gè)月的訓(xùn)練課下來，我已經(jīng)能比較熟練的做好“背后運(yùn)球”、“轉(zhuǎn)身”、“三步上籃”……等動(dòng)作，而且投籃的命中率也提高了很多。

　　現(xiàn)在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個(gè)夢(mèng)想。在這個(gè)假期里，我很開心。在為期一個(gè)月的訓(xùn)練課讓我明白了：齊心合力、團(tuán)隊(duì)的力量大于一切的這個(gè)道理。

打籃球作文3

　　打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，一天不打籃球，我心里就會(huì)癢癢的。而且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻贏得無比可貴的分?jǐn)?shù)，幫自己的隊(duì)伍取得勝利。

　　有一次體育課上，老師讓男生分組進(jìn)行籃球比賽，男生聽了，個(gè)個(gè)心花怒放，一蹦三尺高。在老師的組織下，我們被分成兩隊(duì)，一隊(duì)是由我領(lǐng)頭的綠隊(duì)，另一隊(duì)是由體育委員帶領(lǐng)的藍(lán)隊(duì)。

　　比賽正式開始了，首先由對(duì)方發(fā)球。我搶到球后，把球傳給了個(gè)子很高的隊(duì)友，他一路過關(guān)斬將，突破對(duì)方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對(duì)方隊(duì)員緊緊圍住。突然，他一個(gè)假動(dòng)作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進(jìn)了！”圍觀的同學(xué)高聲歡呼。但是好景不長，對(duì)方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

　　眼看著我隊(duì)就要輸?shù)暨@場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對(duì)方手里高舉著的球奪了回來。此時(shí)的我像一頭發(fā)怒的獅子，不斷往前沖，緊接著，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，大家一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進(jìn)筐中，同學(xué)們的`歡呼聲再次響徹校園上空。

　　我們?cè)酱蛟郊ち�，各個(gè)都使出了看家本領(lǐng)，你爭我奪，互不相讓�；@球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們終于以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這次比賽。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。

　　打籃球是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我的身體一天天強(qiáng)壯了，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒了。原來媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態(tài)更輕盈，個(gè)子更高了。更重要的是，籃球不僅給予我快樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，感受到了集體的強(qiáng)大力量�；@球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！

打籃球作文4

　　打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課，只要體育老師把我們帶上讓我們自由活動(dòng)，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會(huì)善罷干休的。我們就會(huì)去找體育老師，拿體育教材室的鑰匙。

　　田雨岑第一次打籃球的時(shí)候，還是拿躲避球投的。等到她比較會(huì)打籃球的時(shí)候，她才拿籃球來投籃，而且這些都是我教田雨岑的。 體育課到了，老師把我們帶到操場后，老師把體育教材室的門打開，張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的.跳著。然后，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。 我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然后是我，最后是田雨岑。我們投了一會(huì)，四個(gè)大哥哥走了過來，突然有一個(gè)大哥哥說：“我們來一場比賽�！绷硗鈳讉�(gè)大哥哥也同意了，他們又走了回來，對(duì)我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比不過你們的�！彼麄兂了计�刻，過了一會(huì)，一個(gè)大哥哥說：“我來帶你們打他們�！� 我們說：“但是，你們比我們多一個(gè)人。”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，詹浩跑過來說：“我也想玩�！蹦切┐蟾绺缯f：“這回公平了�！� 大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進(jìn)，張拓元也沒進(jìn)，最后還是我進(jìn)了。然后，真正的比賽開始了。一開始是我來發(fā)球，那個(gè)帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個(gè)人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進(jìn)了，而且張拓元投的是穿針。那個(gè)帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進(jìn)了籃筐。我們本來遙遙領(lǐng)先的，結(jié)果還是被另一個(gè)對(duì)的大哥哥接住了，我和張拓元費(fèi)了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進(jìn)了籃筐，他們對(duì)的分?jǐn)?shù)就追了上來，最后還是我們贏了，但是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了。

　　但是我還是非常的高興，因?yàn)槲覀兺�心協(xié)力戰(zhàn)勝了大哥哥。

打籃球作文5

　　陽光溫柔地照耀著大地，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹拂著操場的小樹，一切的晴朗，都是為了我們班的'體育課。

　　做完了早操，體育老師輕松地說聲：“解散！”，我們拍兩下手，便打起籃球。

　　數(shù)好人數(shù)，分好隊(duì)，我們便開始了“戰(zhàn)斗”。

　　敵方發(fā)球，我方防守。我方派出兩人防守三人搶球。敵方來了，運(yùn)球的敵方主力——鄭屹，他可是我校籃球隊(duì)隊(duì)員呢！瞧，他右臂張開，手往上弓，像抓著一個(gè)壘球，背微微向前傾斜，兩腿張開，差不多與肩同寬，兩只眼睛警惕地看著周圍。若左邊有人來搶球，他右手做出抵擋姿勢(shì)。若右邊有人來，他立刻把球傳到左手，用右手抵擋攻擊。鄭敗局飛一般地奔向我方籃球架。他想左邊三步上籃！哼！被我看穿了！果然，他是用了三步上籃！但，在他跳起投籃時(shí)，我一個(gè)“蓋帽”把他手里的球拍了下來。接著，我毫不猶豫地奔向敵人“大本營”。一路上，我同伙伴們互相傳球，跑到了敵方的籃球架下，一個(gè)雙手投籃，球像調(diào)皮的孩子一樣，在球架上繞了幾圈，結(jié)果……

　　進(jìn)了！

　　開始第二輪，我方發(fā)球�？墒窃跀撤降摹盃I地”里被三人團(tuán)搶掉了。而敵方也沒好下場，在半路，球滾下了界外。“出界了！”真是自作自受��！

　　又一次，是決勝局了！雙方也疲倦子，慢慢地，慢慢地，走，傳，投，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，在交戰(zhàn)多時(shí)時(shí)，敵方和我方好像都分不清你我，搶到球，球傳著，傳著傳到了我方手里。而我方，更荒唐，竟把球投到了我方球籃里，引起觀眾的哄堂大笑。

　　這時(shí)，下課鈴準(zhǔn)時(shí)地響起來，這場比賽也收了尾……

打籃球作文6

　　打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課，只要體育教師把我們帶上讓我們自由活動(dòng)，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會(huì)善罷干休的。我們就會(huì)去找體育教師，拿體育教材室的鑰匙。

　　田雨岑第一次打籃球的時(shí)候，還是拿躲避球投的。等到她比較會(huì)打籃球的時(shí)候，她才拿籃球來投籃，并且這些都是我教田雨岑的。體育課到了，教師把我們帶到操場后，教師把體育教材室的門打開，張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然后，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然后是我，最終是田雨岑。我們投了一會(huì)，四個(gè)大哥哥走了過來，突然有一個(gè)大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個(gè)大哥哥也同意了，他們又走了回來，對(duì)我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比可是你們的�！彼麄兂了计�刻，過了一會(huì)，一個(gè)大哥哥說：“我來帶你們打他們�！蔽覀冋f：“可是，你們比我們多一個(gè)人。”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，詹浩跑過來說：“我也想玩。”那些大哥哥說：“這回公平了。”大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進(jìn)，張拓元也沒進(jìn)，最終還是我進(jìn)了。然后，真正的比賽開始了。一開始是我來發(fā)球，那個(gè)帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個(gè)人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進(jìn)了，并且張拓元投的.是穿針。那個(gè)帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進(jìn)了

　　籃筐。我們本來遙遙領(lǐng)先的，結(jié)果還是被另一個(gè)對(duì)的大哥哥接住了，我和張拓元費(fèi)了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進(jìn)了籃筐，他們對(duì)的分?jǐn)?shù)就追了上來，最終還是我們贏了，可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了。

　　可是我還是十分的高興，因?yàn)槲覀兺�心協(xié)力戰(zhàn)勝了大哥哥。

打籃球作文7

　　每次體育課都像一場狂歡，每次狂歡我們都選擇籃球，正所謂無兄弟不籃球。

　　我們四個(gè)男生打籃球，分兩隊(duì)，大陸隊(duì)和白糖隊(duì)。石頭、剪刀、布后我們大陸隊(duì)先發(fā)球。我沖過兩層守衛(wèi)，接近籃筐時(shí)，我身子前傾，左腳一跨，右腳一蹬，身子凌空一躍，雙手將球舉過頭頂，球像一顆糖掉進(jìn)貪吃小孩張大的口中。同伴們嘗到了甜頭，士氣大增，十幾個(gè)回合后我們遙遙領(lǐng)先。

　　白糖隊(duì)剛開始只是有點(diǎn)不服氣，投來輕蔑的眼神。隨著比分的懸殊，臉色布滿陰云，隨時(shí)狂風(fēng)暴雨！為了讓他們消消氣，我們決定啟用C計(jì)劃。所謂C計(jì)劃其實(shí)就是“耍猴”計(jì)劃。我和隊(duì)友只傳球，不投球，讓他們看得見，吃不著。若白糖隊(duì)他們配合默契的話也是輕而易舉搶到的，可是他們被憤怒沖昏了頭，配合得雜亂無章，像一盤散沙。

　　白糖隊(duì)長來回奔走，像一只圍著自己尾巴轉(zhuǎn)的小狗，引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣，倒是火上澆油。白糖隊(duì)絕望地呻吟，張大嘴巴露出舌頭，喘著粗氣來回跑。我覺得情況不妙，剛想要停止，可是晚了。只見白糖隊(duì)長一聲長吼，驚天動(dòng)地，雙眼燃燒著熊熊烈火，手有些顫抖，像一頭幼子被搶走的母獅，一副拼命的樣子向我沖來。他的.隊(duì)友見狀也是目瞪口呆，我見勢(shì)不妙就像兔子一樣飛快逃跑，我的隊(duì)友也拔腿就跑。

　　白糖隊(duì)長像一粒被嚼爛的口香糖粘著我們不放。籃球賽演變成沒完沒了的馬拉松，挨到了放學(xué)，還是追得狼狽不堪，還被打了好幾下。雖然這樣，但還是滿心歡喜，在我的童年寶庫里增加了一顆歡樂的寶石。

　　有人說我們還小，在生活的海洋里微不足道，我們寧愿做只快樂的小魚，在集體的海洋里暢游。

打籃球作文8

　　這學(xué)期的體育課，老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費(fèi)。過了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。

　　后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球反面的知識(shí)和打籃球的方法，有時(shí)不方便，就買一些關(guān)于籃球方面的書籍，天天課后就看，就連上廁所都看。有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會(huì)兒，爸爸來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。

　　有時(shí)，老師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平不高，常常會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，或是做出一些令人可笑的動(dòng)作。但我們?cè)趫錾掀磽�、爭奪，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開心。

　　在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會(huì)給我?guī)�來疼痛，但我還是會(huì)打籃球，因?yàn)椋�我喜歡打籃球！

　　【篇六：我喜歡打籃球】

　　我喜歡很多體育運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的是打籃球。

　　只要我一有時(shí)間，我就打開體育頻道，看籃球比賽。

　　我最喜歡看有關(guān)于姚明的比賽，只要有他的比賽，我一定不會(huì)錯(cuò)過，因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)姚明的打籃球的技術(shù)。所以我最喜歡看有關(guān)于姚明的籃球比賽。

　　有一天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著一陣風(fēng)吹過來，把我?guī)�入了�?mèng)鄉(xiāng)。我正在夢(mèng)鄉(xiāng)練習(xí)傳球。和我練習(xí)的人，居然是姚明啊。過了一會(huì)兒，教練走了過來對(duì)我們說：“還有十分鐘就要比賽了。”然后，我們就抓緊時(shí)間練習(xí)，我一邊練習(xí)一邊想：“我居然和姚是一起打籃球�！币粓鼍o張的比賽開始了，兩隊(duì)的隊(duì)員激烈的`你爭我奪地?fù)屩�球，雙方都各不相讓。

　　機(jī)會(huì)來了，球傳到了我的手中，我一轉(zhuǎn)身快速的把球投到了籃板上，“咚”的一聲球就投進(jìn)了。我為我隊(duì)奪了第一個(gè)兩分球。我和姚明還有隊(duì)員們的默契配合，又進(jìn)了幾球。時(shí)間過了一半了，現(xiàn)在比分是六十比五十，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。

　　正在緊張的時(shí)侯，我聽到媽媽的叫聲，我一抬起來。啊！原來我在寫作業(yè)的時(shí)侯睡著了。原來那是一場夢(mèng)，我多么希望有那一天能和姚明一起打籃球��！

打籃球作文9

　　打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，一天不打籃球，我心里就會(huì)癢癢的。并且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻贏得無比可貴的分?jǐn)?shù)，幫自我的隊(duì)伍取得勝利。

　　有一次體育課上，教師讓男生分組進(jìn)行籃球比賽，男生聽了，個(gè)個(gè)心花怒放，一蹦三尺高。在教師的組織下，我們被分成兩隊(duì)，一隊(duì)是由我領(lǐng)頭的綠隊(duì)，另一隊(duì)是由體育委員帶領(lǐng)的藍(lán)隊(duì)。

　　比賽正式開始了，首先由對(duì)方發(fā)球。我搶到球后，把球傳給了個(gè)子很高的隊(duì)友，他一走過關(guān)斬將，突破對(duì)方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對(duì)方隊(duì)員緊緊圍住。突然，他一個(gè)假動(dòng)作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進(jìn)了！”圍觀的`同學(xué)高聲歡呼�？墒呛镁安婚L，對(duì)方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

　　眼看著我隊(duì)就要輸?shù)暨@場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對(duì)方手里高舉著的球奪了回來。此時(shí)的我像一頭發(fā)怒的獅子，不斷往前沖，緊之后，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，大家一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進(jìn)筐中，同學(xué)們的歡呼聲再次響徹學(xué)校上空。

　　我們?cè)酱蛟郊ち�，各個(gè)都使出了看家本領(lǐng)，你爭我奪，互不相讓�；@球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這次比賽。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。

　　打籃球是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我的身體一天天強(qiáng)壯了，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態(tài)更輕盈，個(gè)子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，感受到了團(tuán)體的強(qiáng)大力量�；@球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！

打籃球作文10

　　剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強(qiáng)，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂。

　　又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊(duì)，與乙隊(duì)進(jìn)行了一場三人籃球賽。

　　我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊(duì)的小c�？杀荣悇傞_始，小c就像閃電一樣繞過小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊(duì)被對(duì)手打了個(gè)措手不及，以0：4落后。

　　但我們沒有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的小c球技雖然出眾，但有個(gè)人英雄主義傾向，很少傳球給隊(duì)友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)乙隊(duì)另兩名實(shí)力較弱的隊(duì)員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手，而我隊(duì)的攻勢(shì)則有了很大起色。另外，我的假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗(yàn)。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū)，總能吸引對(duì)方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊(duì)友，隊(duì)友則在對(duì)手無防守的情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊(duì)縮短了比分差距。接著，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過一名防守隊(duì)員后上籃得分，將比分扳到4：4。

　　對(duì)方隊(duì)員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊(duì)要在所剩時(shí)間不長的情況下如何抓住時(shí)機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn)，我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢(shì)甩開對(duì)方隊(duì)員，又在面臨對(duì)方另兩名防守隊(duì)員包夾的`情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐！

　　下課的鈴聲響了，我隊(duì)終于擊敗了對(duì)手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時(shí)，應(yīng)換另一條路試試；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團(tuán)隊(duì)的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移。”

　　打籃球真是一項(xiàng)令人快樂的活動(dòng)�。〔还苁勤A是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。

打籃球作文11

　　11月28日，星期二。又是一個(gè)星期二。也是在這天，我又去籃球場打球了。比較不同的是，這次大哥也有一起去。

　　他果然也有來，那個(gè)我喜歡很久很久的人。不知道是因?yàn)樗麄儧]有球逼不得已和我們玩還是什么，總而言之，我們就是分了組然后打起了比賽。

　　之后就是一連串的笑聲和激戰(zhàn)了吧！我的腳可真是造孽啊！平時(shí)好痛不痛，在我和他打比賽的時(shí)候竟然被鞋子磨破了皮，沒辦法跑得自如了。

　　可是啊，說真的，和他打起來我連自己腳痛，再怎么不舒服，我都想堅(jiān)持下去。畢竟我知道，有些事不可能會(huì)有第二次了。

　　不過說起來，大哥和他的朋友們都很可愛�。∥矣浀每蓯墼撛趺凑f呢......能說是一片和樂融融吧！是我很喜歡的氣氛。這種氣氛自從我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有體驗(yàn)過了。

　　雖然說我身形小，不過啊，我跑到了籃板下?lián)尰@板去了。有兩個(gè)原因吧，其一是因?yàn)樗�也在那里，其二是因�(yàn)樯淝驙顟B(tài)不好，再加上腳傷我真的跑不到多塊。

　　腳傷可真是我的克星��！我每次一跑要停下來腳就會(huì)傳來抗議，一陣有一陣的疼痛。有好幾次，我和他搶籃板的時(shí)候，都差點(diǎn)跌倒了。

　　我啊，想記住他的聲音都記不到，只知道我們和對(duì)方說了不知道多少次對(duì)不起和有事嗎。這不是重點(diǎn)，真的很多次我都差點(diǎn)跌倒了，都是因?yàn)樗�扶住了我我才不至于跌倒。有時(shí)真想那個(gè)時(shí)間就直接停住。

　　還有一次是他要投籃的時(shí)候。不知怎么的'，我是要防他還是做什么，不小心跌了下來。而他投了籃失去重心往我身上跌，可以壓扁了我了。

　　不過啊，算我還是有點(diǎn)力氣吧！我立馬伸手擋住他背后不讓他跌，而大哥也及時(shí)扶住了他。雖說我曾想過萬一他當(dāng)時(shí)跌倒會(huì)怎么樣怎么樣的，不過即便如此，我無論如何也絕不想看他受傷。所幸沒事。

　　之后有一次想偷他的球，站在他身后伸出了手，卻撲了個(gè)空。站在他身后的我，腳仿佛動(dòng)不到一般，看著他的后頸，有那么一刻就想坐下來休息了。

　　開心的時(shí)間過得還是很快的。之后我和大哥就回家了，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)和他打球了。真希望未來有一天，我能再次和他打籃球，即便不同隊(duì)也好，我也想像今天一樣，和他開開心心地打籃球。

打籃球作文12

　　從一年級(jí)開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學(xué)生競爭，我會(huì)很開心�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入四年級(jí)，進(jìn)入競賽隊(duì)，對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我認(rèn)為籃球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)體育鍛煉。它可以幫助我們理解團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。

　　當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們要去區(qū)里打YBL10歲的.小組賽�！蔽覀兌寂d奮地跳著舞。這一直是我們的夢(mèng)想。但是因?yàn)楸荣�，我們的�?xùn)練更加艱苦，但是每個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，沒有抱怨。

　　每天先練半個(gè)小時(shí)的球訓(xùn)練，就是讓手對(duì)球更敏感，更好的控球。然后，我們會(huì)做一些小練習(xí)，這樣可以適應(yīng)情況，用更多的招式擊敗對(duì)手。最后，這是我們每個(gè)人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級(jí)開始練習(xí)打游戲，到了四年級(jí)。先一對(duì)一，再二對(duì)二，再三對(duì)三，最后五對(duì)五。最近又開始和初三競爭。

　　說到那個(gè)游戲，嘿！想忘就忘不了！相當(dāng)激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級(jí)第一個(gè)取得了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會(huì)錯(cuò)過這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？我擊球沖進(jìn)去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對(duì)方搶走了。正當(dāng)他們高興的時(shí)候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個(gè)人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機(jī)會(huì)，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對(duì)方進(jìn)球。四年級(jí)要是被三年級(jí)打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進(jìn)球機(jī)會(huì)。

　　找了個(gè)好機(jī)會(huì)，朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守，就想開槍，卻被兩個(gè)“路障”抓住。但是朱長城轉(zhuǎn)過身，把他們留在了后面。他瞄準(zhǔn)籃筐，一跳，把球扔了進(jìn)去！我們都?xì)g呼起來。最后，我們隊(duì)以“15:10”的比分贏得了比賽。

　　正常訓(xùn)練的時(shí)候胡老師還有幾次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究團(tuán)隊(duì)合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！

打籃球作文13

　　籃球運(yùn)動(dòng)是我兩位哥哥的最愛。

　　每到放假時(shí)，他們就會(huì)到外公家門前的籃球場上去比個(gè)高低。我每次都想跟著他倆"摻和"打一陣子�？蓺獾氖牵�因?yàn)槲疫�小，籃球基本功不過關(guān)，在這兩個(gè)"高手"眼里，我運(yùn)球速度慢，又投不進(jìn)球，所以總是被哥哥們嫌棄，一直都只有幫他們撿球的份！時(shí)間長了，自己更是沒有了信心。

　　這次元旦3天小長假，一大家人都聚到了外公家，趁著大家好心情，在我死纏爛打和外公的撐腰之下，我終于有機(jī)會(huì)和哥哥們練習(xí)籃球了。

　　今天，兩位哥哥專職當(dāng)我的陪練。在他們的指點(diǎn)下，我一口氣練了1個(gè)多小時(shí)！雖然以前也有些許基礎(chǔ)，無奈自己總是掌握不好角度，投了N次籃，就是一球未進(jìn)！

　　休息片刻，我們準(zhǔn)備玩定點(diǎn)投籃。我和小哥哥一組，對(duì)決大哥哥。為了增加我的信心，鼓舞我的士氣，哥哥把家人都拉來當(dāng)我的啦啦隊(duì)了。

　　第一局，小哥哥首先來了個(gè)"開門紅",連進(jìn)4球——10進(jìn)4!我雖然竭盡全力，球也無限接近籃框了，但遺憾的是一球未進(jìn)。輪到大哥哥了，他可不甘示弱，連進(jìn)5球——回敬了一組10進(jìn)5!

　　第二局，小哥哥6球，大哥哥7球；我？哎呀，10進(jìn)0!

　　但是大家依然給了我大大的`掌聲，因?yàn)槲覜]有放棄，每一球都很賣力。

　　第三局，大哥哥10進(jìn)5,小哥哥10進(jìn)6,戰(zhàn)局自然進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。此時(shí)，我凝神聚氣，瞄準(zhǔn)籃板的一角，奮力一砸，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，唉……唉……唉……進(jìn)了！ 哈，進(jìn)了！

　　"哇！球進(jìn)了！程程好樣的！"

　　熱烈的掌聲和激動(dòng)吶喊聲，使我心中的熱情瞬間澎湃起來，全身充滿了力量！我掌下運(yùn)著籃球，疾速奔跑起來……突然，我腳踏著二分球的線邊緣，一抬手！投籃！！球又進(jìn)了！�。�

　　我開心地跳了起來！簡直要瘋魔了！真是不可思議，我居然連進(jìn)兩球！我高興得揪住小哥哥的胳膊一個(gè)勁地手舞足蹈，落敗的大哥哥也為大度地我們鼓起掌來。

　　通過這次打籃球，使我深刻認(rèn)識(shí)到：做任何事都得有恒心和毅力，用充滿激情的心去迎接，去面對(duì)，去努力，成功一定會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的你，和我！

打籃球作文14

　　由于體育課考試要定點(diǎn)投籃，所以我便與沈姚雨童、周黃中奇?zhèn)z人一起去小區(qū)里打籃球。

　　首先，我們練起了定點(diǎn)投籃。我拍著籃球，站到一號(hào)位。我雙手放在胸前舉著籃球，一扔——籃球“嗖”地一下直接越過了籃框。太用力了！我想。沈姚雨童也扔了起來——籃球只沾到了一點(diǎn)兒。我又扔了一次——籃球滴溜溜地打著轉(zhuǎn)。掉！掉！掉！我暗想。籃球忽然停了一下，晃了兩晃�！暗簦　蔽胰滩蛔〈蠛暗�。籃球似乎聽懂了我的話，掉下去了�！耙�！”我大喊。我們又如火如荼的練了起來。

　　過了一會(huì)兒，一對(duì)父子也來到了籃球場，我們便和他們一起打籃球。又過了一會(huì)兒，我們便打起了半場。我與周黃中奇一組，沈姚雨童和小男孩一組。我先發(fā)球給周黃中奇，接著，我們兩個(gè)交替?zhèn)髑�。最后一球！我躍起一扔，周黃中奇一轉(zhuǎn)身，一投——進(jìn)了“耶！”她和我不約而同的喊道。許久，我便與叔叔玩起了搶球。我拍著球。他“嘿”地一聲，嚇了我一跳。他一搶，我一個(gè)轉(zhuǎn)身。不料，他又伸手一拍——“哎呀!”我的球被搶走了！我立刻展開反攻，不料，他把球拍得忽左忽右，忽前忽后，我怎么也碰不著。我一想，便展開“無影手”陣勢(shì)——球在哪兒，我的.手便不顧一切地抓向哪兒。誰知，他向左虛晃一下，趁我沖向左之際，一個(gè)帶球過人，向右沖去，一跳，一扔——進(jìn)了！我想：他的水平可真高�。”阌执蚱鹆嘶@球……

　　不知不覺中，天黑了。我只好意猶未盡地回家了。打籃球既能鍛煉身體，又讓我感到快樂，我下次還要再來打籃球！

打籃球作文15

　　“哎呀媽呀！好痛啊！我能不能不打啦？”我被籃球砸到了頭，向著我們班的“籃球大王”——蔡霖苦訴道，畢竟這是我第一次打籃球。蔡霖那斬釘截鐵的話語響了起來：“不行，你既然答應(yīng)過我要學(xué)會(huì)打籃球就不要輕言放棄，來吧，繼續(xù)來吧！”蔡霖把球傳到我手上，示意讓我先投，不知被蔡霖虐了多少會(huì)的我，被他那一句強(qiáng)勁有力的話激發(fā)出了火熱熱的斗志。

　　“好吧！我開始了哦！”沒等蔡霖反應(yīng)過來，我來了個(gè)健步直沖內(nèi)線，一個(gè)跳投，我以為我會(huì)進(jìn)球，出乎意料的是蔡霖一跳蓋了我的`球，我目瞪口呆，嘴巴長的特大，甚至跟老虎的嘴巴已經(jīng)沒有任何區(qū)別了�！凹夹g(shù)還有所欠缺，加把油。”蔡霖拍了拍我的肩膀，然后就到一旁休息去了。我就是不服氣，一咬牙，一股不知來歷的力量充滿身體，感覺有著使不完的力氣，隱隱覺得這是一股無窮的力量。那是我想起了魯迅說過的一句話：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到了工作上�！倍�我，只是把別人休息的時(shí)間用在了練習(xí)上。

　　練著投球，練著上籃，“唉，讓我這個(gè)大神來教教你吧，其實(shí)投籃有個(gè)技巧。你看著我啊。”蔡霖拿起籃球走到內(nèi)線，念到“一、二、三”然后才發(fā)力，令人驚奇的是，球進(jìn)了！蔡霖叫我試試，然后我邊試他邊說：“前面那三秒是用來蓄力的，三秒后再發(fā)力，這樣進(jìn)籃的幾率比較大……”接著，我就隨他的意思，結(jié)果還真的進(jìn)了。

　　從這第一次打球之后，我對(duì)籃球有了無法表達(dá)的喜愛，我也發(fā)誓我要成為像蔡霖那樣的籃球高手，總有一天，我會(huì)打敗他的！

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