美妙在其中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美妙在其中作文，歡迎閱讀與收藏。

美妙在其中作文1

　　自古以來(lái)，帶給人奇妙感受的東西數(shù)不勝數(shù)。但是有一點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，一直和我們?cè)谝黄�。是音�?lè)。

　　古典音樂(lè)和現(xiàn)代歌曲帶給人不同的感受；不同的樂(lè)器帶給人不同的感受；西方樂(lè)器和中國(guó)古典樂(lè)器讓人感受到不同的風(fēng)格。而音樂(lè)的靈魂在于演奏者的內(nèi)心。不同的表演者會(huì)帶給我們不同的感受。這就是音樂(lè)的魅力，這也體現(xiàn)了音樂(lè)的'美。

　　在中國(guó)古代，周瑜，三國(guó)時(shí)期吳的總督，除了他的智慧之外，還有非凡的鋼琴技巧。周瑜鋼琴?gòu)椀煤�，自然能品味到生活的魅力。因�(yàn)闀?huì)彈鋼琴的人不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)彈鋼琴。品味鋼琴的人能品味到生而為人，活而為人的色彩，真是太奇妙了。

　　“博雅獨(dú)一無(wú)二的弦”是一個(gè)悲傷的故事。他一生只有一個(gè)靈魂伴侶，“一個(gè)人開心不如和別人開心”。除了自己欣賞音樂(lè)，和別人一起欣賞音樂(lè)也會(huì)帶來(lái)不一樣的美妙感覺(jué)。他陶醉在自己的音樂(lè)中，而另一個(gè)沉浸在自己演奏的音樂(lè)中。直到有一天，當(dāng)他的知己去世時(shí)，博雅認(rèn)為世界上沒(méi)有人能聽(tīng)懂他的鋼琴，所以他斷了弦，停止了演奏。

　　一百年前的貝多芬，無(wú)論自己遭遇什么不幸，他從未放棄，依然堅(jiān)持作曲和彈鋼琴。他用自己的生命創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》，他所有的表演都是用自己的生命和靈魂完成的。不僅貝多芬，肖邦，莫扎特，也是如此。音樂(lè)總是充滿美麗和魅力。他們創(chuàng)造了音樂(lè)，也用音樂(lè)成就了自己輝煌的人生。

　　現(xiàn)在，中國(guó)乃至世界的鋼琴大師郎朗。小時(shí)候大家都喜歡玩，郎朗也不例外。他從小就學(xué)鋼琴，也不是很喜歡，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，他漸漸喜歡上了鋼琴。音樂(lè)太神奇了。讓不愛(ài)他的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味的人。

　　音樂(lè)充滿魅力。學(xué)會(huì)品味音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱藏著很多美好的東西。

美妙在其中作文2

　　從古至今，給人們帶來(lái)美妙感覺(jué)的事物數(shù)不勝數(shù)。但有一樣?xùn)|西，他從未間斷過(guò)，一直陪伴在我們身邊。它就是音樂(lè)。

　　古典音樂(lè)與現(xiàn)代歌曲帶給人們不一樣的感覺(jué)；不同的樂(lè)器帶給人們不一樣的感覺(jué)；西洋樂(lè)器與中國(guó)古典樂(lè)器使人感受到不一樣的風(fēng)格。而音樂(lè)的靈魂在于演奏者的心。不同的演奏家會(huì)將我們帶到不同的感觸中去。這就是音樂(lè)的魅力，這也顯示出了音樂(lè)的美妙。

　　中國(guó)古代，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的大都督周瑜除了智慧外，還有著超乎神奇的琴藝。周瑜有著一手好的琴技，自然能夠品味生活韻味。因?yàn)闀?huì)彈琴的人不僅僅會(huì)彈琴，更會(huì)品琴。品琴的人能從中品味出生活的色彩，這便是美妙。

　　“伯牙絕弦”是個(gè)凄美的故事。他的一生只有一個(gè)知音，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，除了自己欣賞音樂(lè)之外，與別人一齊欣賞音樂(lè)更會(huì)帶來(lái)一種不同的美妙感覺(jué)。他陶醉在自己的音樂(lè)之中，而另一個(gè)他，則沉浸在他所彈奏的音樂(lè)中。直至有一天知音死了，伯牙認(rèn)為世界上沒(méi)有了能聽(tīng)得懂他的琴音的人了，他便自斷琴弦不再?gòu)椙佟?/p>

　　百年前的貝多芬，無(wú)論自己身上發(fā)生怎樣的不幸，他都不放棄，仍然堅(jiān)持作曲，彈琴。他所作的《命運(yùn)交響曲》是他用自己的生命去創(chuàng)造的`，而他所有的演奏，都是用自己的生命，用自己的靈魂去完成的。不止是貝多芬，肖邦，莫扎特，也是如此。音樂(lè)總是充滿了美妙與魅力。他們創(chuàng)造了音樂(lè)，而他們也用音樂(lè)成就了他們輝煌的人生。

　　再看看現(xiàn)在，中國(guó)乃至世界的鋼琴大師郎朗。,每個(gè)人的孩童時(shí)期都喜歡玩耍，郎朗也不例外。他從小學(xué)琴，他并不是很喜歡，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸愛(ài)上了鋼琴。音樂(lè)就是這般神奇。讓不愛(ài)他的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)品味它的人。

　　音樂(lè)，充滿了魅力，學(xué)會(huì)品味音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美妙的東西藏在其中。

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