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總有屬于我的季節(jié)作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目傆袑儆谖业募竟�(jié)作文，歡迎大家分享。
總有屬于我的季節(jié)作文1
我是一滴水，我該屬于哪個(gè)季節(jié)？
春天？春天不錯(cuò)。
我可以在某個(gè)清晨、或者黃昏，投入云，化為雨，滋長(zhǎng)萬(wàn)物，沐浴群生。正如“竹密何妨水流過(guò)，山高哪阻野云飛”所喻，在平等行慈之時(shí)，我以柔和善順的姿態(tài)，遍行地中，流潤(rùn)于下，調(diào)和眾生，普得沾溉，悉皆增長(zhǎng)。一切種子根芽，從此滋生，正如大地，種植一切藥樹谷果，由水滋溉增長(zhǎng)，皆使?jié)櫇�，然后繁茂而結(jié)實(shí)。不亦快哉？
夏天？夏天也妙。
我可以值地極炎蒸、人物煩熱之際，萬(wàn)物渴而思飲漿水之時(shí)，融入茶，注為飲，以清涼水，息煩惱熱，除焦渴苦，悉滅一切火熱逼迫之難；也可以眾流合會(huì)，深廣莫測(cè)，連天席布，橫無(wú)際涯，繼爾浸漬大地，使草木諸根，悉皆壞爛。此似諸菩薩，以祥定之水，浸漬一切有情煩惱根種，悉令敗壞，無(wú)復(fù)續(xù)生。待大破大立之后，風(fēng)和日麗，清凈自復(fù)，也是一樁美事。
秋天？秋天很好。
莫說(shuō)秋風(fēng)秋雨愁煞人，愁字只是秋心拆兩半。我愿放下執(zhí)著之心，摒去分別之意，潛入江水，匯為河川，吟大割大舍之曲，頌大離大棄之殤，揚(yáng)清激濁，蕩滌宰穢。愿此奔騰不息之姿，百死不回之態(tài)，能于無(wú)聲之處起驚雷，啟發(fā)仁者關(guān)于生命的思考�；蛟S有人愿意，聽著關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵棹板，唱“大江東去”，遙想子在川上曰：“逝者如 斯 夫，不舍晝夜！”
冬天？冬天亦佳。
我愿意遇冷成冰而有硬用；遇暖而融，濡性自成。我也愿意隨順流水，依地高下，排引流注，傾灌潤(rùn)澤一切塵垢之所，令其盡去粗惡之習(xí)，而發(fā)柔軟之心；永息煩惱之?dāng)_，而入清凈之境，從此不渾不濁，魚龍任躍。這份愿心，應(yīng)如佛陀，自性流潤(rùn)，隨器方圓，于一切有情，隨其根器高下，方便開示，悉使獲益，充溢滿足，而無(wú)損惱。
其實(shí)我究竟應(yīng)該屬于哪個(gè)季節(jié)，答案也許并不重要。這本不是一滴水能夠參透的玄機(jī)。
命運(yùn)自有其精妙的安排，總有屬于我的`季節(jié)。所謂“遇曲逢直無(wú)彼此，凈穢兩處莫掛心”， 水無(wú)筋骨，能勝萬(wàn)斛舟。我當(dāng)聽從心靈的指引，收拾精神，自作主宰。
而在當(dāng)下，最該思考的，應(yīng)是比季節(jié)更重要的命題：
在眼前的這個(gè)季節(jié)，作為一滴水的我，為信任我、喜愛我、期待我、需要我的人們，是否傾心盡力、是否百折不撓，奉獻(xiàn)過(guò)什么、付出了多少。
總有屬于我的季節(jié)作文2
曾幾何時(shí)，最愛是春。因?yàn)榇�，總�?huì)給人以驚喜，不是半夜的喜雨，就是霎時(shí)的春紅。似乎，四季中，其他的都是無(wú)可比擬的。但是如果你是一位詩(shī)意的人，我想，你會(huì)改變看法。因?yàn)樵谀愕难劾�，還有一個(gè)別有的夏天�！}記
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)好得不得了。如果哪一次不是班上第一，那就變成了怪事。上初中后，各個(gè)科目輕松奪冠，期中考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，所以我對(duì)期末考試是志在必得的。為了這次考試，我可真是下了苦功夫了，從期末考試一個(gè)月前起，我就開始用功了。早起晚睡不說(shuō)，禁玩電腦也不說(shuō)，單說(shuō)下載試卷來(lái)做，就可讓人贊嘆不已。那時(shí)我可是下載了不下20份啊！我想：這一次一定可以拿到一個(gè)令我滿意的成績(jī)了。
光陰似箭，日月如梭�？纪旰�，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，我卻傻眼了。一個(gè)月的努力緊緊換來(lái)了這樣的一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)！我頹喪地走在回家的路上，感覺不到小鳥的歡聲鳴唱，小樹的歡迎，只感覺周圍的同學(xué)在對(duì)我冷嘲熱諷，我的心低落到了極點(diǎn)，只想趕緊回家，沖個(gè)冷水澡�！澳銇�(lái)啊，你來(lái)啊，來(lái)啊，看是你游得快還是我啊？”我循著聲音望去，只見一群孩子在水里嬉戲著，打鬧著。轉(zhuǎn)而一望，只聽聞到夏蟬的鳴叫聲。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。
夏天，一個(gè)熱情的季節(jié)！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我一支激情的歌曲。代表著奮斗與激情。我的心一下子放開了，是的，在這個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)里，我應(yīng)該有的.是積極向上的精神，而不是一擊就跨的頹廢。
夏天，在炙熱的陽(yáng)光下，蟬兒們賣力地叫著。風(fēng)吹過(guò)樹枝，“沙沙沙”像一曲小調(diào)，到了晚上，就更熱鬧了。池塘里一陣接一陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐兒，紡織娘等合力表演著小合唱。偶爾，書商的貓頭鷹也用它變了調(diào)的嗓子插上一句。夏天這一季節(jié)，像是四季中的交響樂，快樂、奔放、熱烈，是高潮的所在。
在夏這個(gè)季節(jié)中，我擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，也感悟過(guò)失敗，我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，也曾掉落在枝頭下任人宰割。但是，這也讓我懂得了人生的真諦。我愛這個(gè)屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文3
在這個(gè)明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。
小時(shí)候的我，是多么希望長(zhǎng)大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習(xí)鋼琴，為了讓這個(gè)我所愛的地方充滿動(dòng)人的音樂，我努力地練習(xí)著，沒日沒夜的（地）練習(xí)著，但猶豫影響了學(xué)業(yè)，父母都反對(duì)著我的夢(mèng)想，沒辦法，只有對(duì)鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因?yàn)橹暗谋荣愔校易尨蠹叶悸牭搅宋业囊魳贰?/p>
日后的，我努力的學(xué)習(xí)著，但我卻離我的音樂夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn)，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關(guān)上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績(jī)上已慢慢地穩(wěn)定了下來(lái)，但在我的眼中早已沒有了色彩。
不久，學(xué)校開辦了音樂大會(huì)，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的.女孩伴奏。但在排練時(shí)，我對(duì)這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時(shí)候，每一次我都對(duì)不上小提琴的音律。在這雜亂無(wú)章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過(guò)海流伸向了我，我費(fèi)力的（地）抬起手來(lái)，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個(gè)色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著光芒，我用手敲打著它，優(yōu)美的旋律逐漸來(lái)到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進(jìn)去，走進(jìn)了這個(gè)傳播愛的世界彩排結(jié)束了，那個(gè)女孩把她所想的透過(guò)小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的這個(gè)黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。
到了音樂會(huì)的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結(jié)束后，眼前那無(wú)休止的掌聲給了我最棒的回答，當(dāng)然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激。回家后，我和父母交流了許久，他們同意了讓我回到那個(gè)充滿鋼琴的世界，同時(shí)，我答應(yīng)他們不會(huì)沒日沒夜的練習(xí)，而且也不能落下學(xué)業(yè)。回到房間，我擦洗那個(gè)被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個(gè)充滿色彩，傳遞愛的世界。
在這個(gè)四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。
總有屬于我的季節(jié)作文4
夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。
不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補(bǔ)習(xí)班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數(shù)學(xué)的'代數(shù)、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，終于忍不住的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我受不了了。”媽媽似乎也懂我的不耐煩，說(shuō)：“明天帶你去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，準(zhǔn)備一下吧�！蔽衣犃�，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥。
第二天，我背著自己的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去了，只有來(lái)福（爺爺養(yǎng)的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自己先去玩吧。”沒等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去了，對(duì)于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車熟路地跑到了那片小樹林，由于已是盛夏，樹葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機(jī)，拍下了鄉(xiāng)間獨(dú)有的夏日景色，不一會(huì)兒便累了，于是我便找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)。
林間的溫度并不高，或許是樹葉擋住了陽(yáng)光，亦或是看見這滿眼翠綠，總之，我好像又不討厭夏天了。
拿出手機(jī)翻看剛拍的照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹林里看見了這棵小樹，那時(shí)是春天，周圍高大的樹木都彰顯出春日特有的生機(jī)，只有它沒有一絲復(fù)蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無(wú)生機(jī)，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在這顆數(shù)有高了許多，但它的葉子并不像周圍的數(shù)的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現(xiàn)出了生機(jī)于盎然。
“小樹找到屬于自己的季節(jié)了。”熟悉的聲音在身后響起，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“世界上的每樣?xùn)|西都有屬于自己的季節(jié)，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節(jié)？我低頭思索，明白了。
我沒有拍下那棵小樹，它有它的季節(jié)，而總會(huì)有屬于我的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)，總會(huì)到來(lái)的，我相信。
總有屬于我的季節(jié)作文5
池塘上的荷花綻開了裙擺，碧綠的船微動(dòng)蕩開漣漪，可縱使那姑娘再嬌美，樹上四處的蟬聲也將她比了過(guò)去。煩躁，不安，易怒，將我困在永不停歇的蟬鳴之中。
小提琴，聲音優(yōu)雅動(dòng)聽，我第一次聽到便入了迷，。再看到提琴手在舞臺(tái)上拉奏一首首悠揚(yáng)的曲目，心中更是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)它的決心。父母也希望我去學(xué)學(xué)樂器，便也就同意了。第一天去上課的時(shí)候，見到了老師，是一位知性的女性，她同我說(shuō)的第一句話就是：“學(xué)習(xí)小提琴非常累，希望你可以堅(jiān)持下去。”
自此，便開始了學(xué)琴之路。
因?yàn)閷W(xué)琴的時(shí)候已比其他學(xué)習(xí)的大多了不少，一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有的我常常感到低落。學(xué)習(xí)握弓和夾琴就花了許多時(shí)間，常因保持同一姿勢(shì)太累卻又不可放下而有哭的沖動(dòng)。拉琴時(shí)不可斷斷續(xù)續(xù)，也不可以觸碰到其他弦，在老師一而三再而三的提醒下，我一次又一次失敗。那時(shí)的蟬兒鳴得大聲，帶走了之前所謂的決心。
原來(lái)那些舞臺(tái)上的提琴手不會(huì)是我，原來(lái)永遠(yuǎn)是失敗，原來(lái)花開了又謝了。
我選擇了逃避，學(xué)習(xí)兩年多后，便放棄了。最后一節(jié)課老師給我看了她的手，指尖有許多老繭，新的舊的皆有。在原本修長(zhǎng)的手指上顯得十分突兀，像精雕細(xì)琢的玉石卻帶有幾個(gè)黑點(diǎn)般，我卻未懂。
回到家，我將提琴放在柜中，長(zhǎng)舒了一口氣，心中卻并未開心。窗外的.陽(yáng)光正烈，太陽(yáng)火球似的在空中燙出了大洞，那刺眼的光是他譏笑我的證據(jù)，我不敢去看，低下頭又聽見蟬鳴，我再次逃避，回到那個(gè)舒適的空調(diào)房，不愿回頭，不再回去。
又是一個(gè)夏季，再看到電視中的提琴手，我不禁翻找了出那把曾經(jīng)的小提琴，早是蒙上了層灰，親手撫去灰塵，打開琴蓋，我突然懂得了那個(gè)老師給我看手的原因。荷花開得很美，蟬兒唱得極歡。
我拿起了琴，再次回到課堂。一樣的累，一樣的疼，不停不停地練習(xí)。但我相信總有屬于我的季節(jié)。
許久之后也就迎來(lái)了我的第一次舞臺(tái)表演。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，手心全是汗，不安的、恐懼的、在走進(jìn)聚光燈那一刻，煙消云散。一首曲畢，我看到老師在臺(tái)下豎起的大拇指，聽見觀眾的掌聲。
那時(shí)心中時(shí)而波濤卷石，時(shí)而水天一色，我放下肩上的提琴鞠了一躬。
原來(lái)花謝了還會(huì)開，原來(lái)總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文6
我是一棵無(wú)花果樹，我生長(zhǎng)在一個(gè)墻角邊，我與我的好朋友小草一直快樂的生活著。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，空氣中散布著泥土的味道，一束光線透過(guò)樹葉射到我與小草的身旁。我倆舒適地談著心，忽然一聲雷鳴般的聲音進(jìn)入我的耳朵。
“媽媽，看那有一棵無(wú)花果樹！”
“是呀！把它移到家里吧！”
過(guò)了一會(huì)一個(gè)龐然大物來(lái)到了我的面前，繼而我的身體開始顫抖，我有些站不穩(wěn)，我只有在雨天才會(huì)有這樣的感覺。
“小草，你能聽得見我說(shuō)話嗎？”我害怕極了。
“能！”小草的聲音有些顫抖。
“這個(gè)龐然大物是什么啊？我好害怕��！”
“再見了無(wú)花果！你就要離開我了�！�
“為什么？”我剛說(shuō)完話就有一種被別人托起的感覺。我現(xiàn)在才知道天是那樣的美麗，那樣的純凈。
那個(gè)龐然大物將我安置在一個(gè)花園里面。那個(gè)花園里到處都是美女，它們身材修長(zhǎng)，五彩繽紛。我都看呆了，我想這就是小草向我提起過(guò)的月季花了。小草說(shuō)月季花是天底下最漂亮的了。忽然，那個(gè)聲音又響起來(lái)了，
“媽媽，要不要給它澆點(diǎn)水？”
“澆！當(dāng)然得澆了！要不然就死了�！�
一股水流向我襲來(lái)，我害怕地閉上了眼睛。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看見一只白色似花精靈般的蝴蝶在月季花中飛舞，她們開心地玩耍著。
我看見這美麗的圖畫時(shí)情不自禁地說(shuō)：“來(lái)�。�(lái)和我一起玩耍吧！”
“就你？也不看看你長(zhǎng)的什么樣子�！蹦侵话咨梢牡卣f(shuō)。
我沮喪極了，看著自己的'手掌，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的透明短刺，身上的皮膚也很干枯，單調(diào)的綠色覆蓋了全身，我痛苦地度過(guò)了一個(gè)夏季，那些花兒已沒有以前的艷麗，但跟我比起來(lái)卻仍是天壤之別。
“為什么！為什么！我就生的這么丑，連蝴蝶都不愿意和我在一起玩！為什么？”
“媽媽，我想吃無(wú)花果！”依然似雷鳴般響亮。
“去摘吧！”聲音仿佛一泓清泉清洗我的心靈。
那個(gè)龐然大物向我走來(lái)，輕輕的摸了我一會(huì)就走了，他走時(shí)手里多了一個(gè)紫色的果實(shí)。
“媽媽，這無(wú)花果好好吃啊！又甜又滑�！�
“這是我的果實(shí)嗎？”我情不自禁的喊了出來(lái)。
“是！這是你的，小無(wú)花果樹，你雖然沒有月季美麗，蝴蝶潔白，但你卻有著香甜的果實(shí)，不要再自卑了，快樂的生活下去吧！”一個(gè)滿身枯黃色的螞蚱從黃色的樹葉下爬了出來(lái)，臉上溢滿慈祥。
我的眼角流出了眼淚，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅之淚，激動(dòng)之淚。
我相信這世界總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文7
人生路上，甜苦與喜憂，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
——題記
從小，我就知道自己不是個(gè)聰明的孩子，同樣，也是個(gè)不討人喜歡的孩子。
媽媽總是嫌我笨，記憶中，被藏的最深，最不愿意回憶的畫面就是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和別的小朋友一樣，上了一個(gè)學(xué)期的課，到了期末，別人都興高采烈的拿著一張令我無(wú)比渴望的獎(jiǎng)狀回家了，只有我，愁眉苦臉的看著自己手中的試卷，上面被打滿了紅叉叉，一個(gè)鮮紅的'56分寫在了試卷的最上邊。垂頭喪氣的回家，一路上，我恨不得走一步退兩步，可是，還是那么快就到家了
自然，和姐姐九十幾分的試卷相比較，我的試卷慘不忍睹！最終結(jié)果是我挨打了，媽媽惱了，她不相信我會(huì)這么笨，惱羞成怒，就在我的后腦勺狠狠地扇了一巴掌，然后兩道鼻血飛快的流了下來(lái)，我哇哇大哭，可是媽媽卻打得更厲害了，后來(lái)發(fā)生了什么，我也不記得了，也不愿意在記起！
從那以后，媽媽買了好多卷子，我不停地寫，不停地練，每次寫作業(yè)寫到想哭時(shí)，我就咬著牙，憋著眼淚和鼻涕，腦子里使勁的回想著那天下午挨的打和滿手的血，然后心中涌出一股很不甘心的勁兒和一絲絲害怕，就這樣子，強(qiáng)迫自己寫著，沒有盡頭的寫著；強(qiáng)迫自己記著，拼命地往腦子里塞東西；強(qiáng)迫自己忍著，把玩樂的心收起來(lái)，只為了成功時(shí)的歡呼雀躍
時(shí)間向我證明了一件事，付出的努力與收到的回報(bào)是成正比的，在后來(lái)的考試中，我拿到了一張?jiān)?jīng)無(wú)比渴望的獎(jiǎng)狀，博得了媽媽一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！
可是，從她的目光中，我看到了最初的我，所以競(jìng)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，我不可以松懈，我會(huì)繼續(xù)努力！
我通過(guò)這件事情懂得了只有比別人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他們更棒，登上一個(gè)更耀眼的，屬于我自己的舞臺(tái)。
在眾多的學(xué)習(xí)方法中，總有屬于我的一種，在以后的生活中，總有屬于我的一抹陽(yáng)光，總有屬于我的季節(jié)。
努力刻苦，是最適合我的學(xué)習(xí)方法，同樣，努力也是最適合我的生活態(tài)度，只要努力了，用心了，我一定會(huì)成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信我會(huì)看到美麗的彩虹！
——后記
總有屬于我的季節(jié)作文8
在無(wú)數(shù)順境與逆境的交替中，我是這樣心甘情愿地?fù)碛兄Ｍc勇氣，縱然做一棵路旁的毫不起眼的小草，也堅(jiān)信總有屬于我的季節(jié)。——題記
我是一棵小草，一棵長(zhǎng)在路旁的磚縫間的小草，一棵平平常常、微不足道的小草。
似乎是命運(yùn)跟我開了一個(gè)玩笑。當(dāng)我的同伴們?cè)谇镲L(fēng)橫掃下漸漸枯萎時(shí)，我卻憑著老根給予的力量從縫隙間頂出了羸弱的腦袋。我的出生，注定我必將要經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的冬，要經(jīng)歷在嚴(yán)寒中的一次次磨煉……
哦，我還沒有習(xí)慣自己脫去嫩綠的新衣、換上枯黃外套的模樣；還沒有適應(yīng)由溫暖到寒冷的過(guò)程；甚至，還沒有來(lái)得及同我的朋友——飄落的楓葉，說(shuō)一句“Goodbye”，冬天，就已經(jīng)來(lái)了。
路上的行人漸漸少了，在外玩耍的孩童身上的衣服逐漸增厚了，就連往日里東奔西走、到處撒歡的大黃狗，此時(shí)也乖乖地蜷縮在了自己的窩里……
一陣西北風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。風(fēng)更猛了，我的.身子也隨著大風(fēng)搖搖晃晃，這強(qiáng)大的風(fēng)，似乎要把我連根拔起，我咬著牙，死死地抓住那賴以生存的土地，拼盡全身的力……寒風(fēng)中，我一遍一遍地告訴自己：“堅(jiān)持著，總會(huì)有屬于我的季節(jié)！”
晶瑩的雪花紛紛而落，落在田野上，落在屋檐上……不一會(huì)兒，整個(gè)世界成了白茫茫的一片。雪很厚，我的下半身幾乎都埋進(jìn)了雪里，變得不能動(dòng)彈。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了孩子們堆雪人時(shí)的歡笑聲，而我此時(shí)，卻想要大哭一場(chǎng)。
可是我知道，哭沒有用。我現(xiàn)在需要的是堅(jiān)持與耐心，是勇氣與希望。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)雪中，我對(duì)自己說(shuō)：“一定不能倒下去，堅(jiān)持著，在不久的將來(lái)，總有屬于我的季節(jié)！”
不知過(guò)了多少日子，我的身邊又漸漸地多了許多伙伴。小蜜蜂、小蝴蝶、五顏六色的花朵、碧綠繁茂的樹木……“啊，春來(lái)了，我的季節(jié)來(lái)了！”我興奮地舒展著自己還很弱小卻已堅(jiān)韌的身子。在春風(fēng)的伴奏下，我和花兒，手拉手，跳起了歡快的舞蹈……
此時(shí)此刻，那段在寒冬中的日子仍讓我刻骨銘心。我所記住的，不是苦與痛，而是那句在風(fēng)雪中我對(duì)自己說(shuō)的話：堅(jiān)持著，總會(huì)有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文9
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。風(fēng)在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著無(wú)盡的寒吹進(jìn)自己的心。
到了初三了，新加了一門化學(xué)，不過(guò)幾周就要月考了。對(duì)于未知科目的考試，我顯得憂心忡忡，可還是阻抵擋不過(guò)住時(shí)間的快速推移。周末，父母強(qiáng)行拉我去理發(fā)，讓我擔(dān)憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。
終于到理發(fā)店了，那發(fā)膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā)，他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的——一會(huì)兒?jiǎn)栁叶啻�，一�?huì)兒?jiǎn)栁疑铣鯉�？我則是充耳不聞，但小哥并沒有被我的冷漠打倒，反而是繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“初中實(shí)際上是極其很簡(jiǎn)單的，只要背一背就行了�！蔽乙宦狀D時(shí)有些好笑，說(shuō)出了“你又不懂化學(xué)有多難�！毙「缫汇�，不過(guò)還是繼續(xù)笑著說(shuō):“對(duì)，化學(xué)是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好。”我只是笑一笑，小哥一看又對(duì)我說(shuō):“來(lái)的時(shí)候你看過(guò)周圍的風(fēng)景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問。小哥笑著說(shuō):“對(duì)，就是那些曾經(jīng)生機(jī)勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機(jī)勃勃的面孔景象。人應(yīng)該就要跟他們一樣生機(jī)勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒�！毙「绲腵眼睛仿佛閃著光。
我被觸動(dòng)了，沒有再接話。就回家了，那幾天我跟瘋了似的，天天拿著化學(xué)筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時(shí)間終于時(shí)間在看筆記時(shí)溜走了�？荚嚨搅耍沂志o張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機(jī)勃勃，摸了摸我就去上學(xué)了。進(jìn)入考場(chǎng)，筆尖飛轉(zhuǎn)。
到了出成績(jī)那天，我超緊張。不過(guò)表面還是強(qiáng)裝淡定，看著迅速地看一眼發(fā)下來(lái)的化學(xué)試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績(jī)一邊默念，緩緩移動(dòng)，一個(gè)9出現(xiàn)了。我差一點(diǎn)興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書的回報(bào)。放學(xué)了，我興奮地跑回家，太陽(yáng)也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因?yàn)樗俏业募竟?jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文10
有人喜愛生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬(wàn)里冰封的冬。
四季交替循環(huán)，總有人期盼一個(gè)季節(jié)，總有一件往事耐人尋味，也會(huì)有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來(lái)臨。
有些人認(rèn)為冬天太冷，白天太短，黑夜太長(zhǎng)，行走不便……許多原因有什么厭惡冬天，我認(rèn)為冬天是樂趣無(wú)盡的。
一個(gè)冬天的早上寒風(fēng)凜冽，我縮在被窩中不想出來(lái)，這時(shí)只聽媽媽大喝一聲：“外面下雪了！你再不起來(lái)可看不見了！”“什么？下雪了嗎？媽，你咋不早說(shuō)？”我連忙掀起被子，穿上衣服。“誰(shuí)讓你不起床？”唉，給媽媽打嘴仗我就沒贏過(guò)，“不說(shuō)了，我走了�！蔽掖┥厦抟拢魃厦弊�，手中拿一個(gè)制造雪球的夾子，當(dāng)我“全副武裝”走出門后，哇，鵝毛大雪下著下著。地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。
“等等！”我回頭一看，原來(lái)是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來(lái)，“我們一起打雪仗吧！”爸爸一臉壞笑道我守你攻。
“好啊，你絕對(duì)不是我的'對(duì)手！”我自信的說(shuō)：“現(xiàn)在，開始了”我飛速拿起早已準(zhǔn)備好的雪球，率先向爸爸發(fā)起強(qiáng)大攻勢(shì)，所謂“先下手為強(qiáng)后下手遭殃”嘛，不對(duì)，爸爸拿著羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來(lái)。
等我想明白時(shí)看見天空中飛來(lái)了十幾個(gè)雪球，果然不出我所料，“啊”我大叫”你這是打雪仗還是讓我吃雪啊？”原來(lái)雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。
我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守�！肮�，我看你怎么打？”
爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內(nèi)心一定在呼喊：“��！我該怎么辦？”
爸爸只能做雪球，可是當(dāng)他做出幾十個(gè)時(shí)不做了，招我過(guò)去，我走過(guò)去，爸爸直接拿起雪球向我砸來(lái)，這回我來(lái)回穿梭，雪球炸彈在戰(zhàn)場(chǎng)上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸�。�
我一揮球拍把幾個(gè)球打了回去，爸爸只顧打，沒有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的“傷”，“我贏了！”我叫道�！拔也环�！再來(lái)！”爸爸不服�！霸賮�(lái)就再來(lái)！”
冬天給予了我快樂，這份快樂是屬于自己。我憧憬著銀裝素裹的冬天。
總有屬于我的季節(jié)作文11
我不做那形形色色人群中平凡的一個(gè)，我只做，我最喜歡、最簡(jiǎn)單、那個(gè)最出色的我。
多年前的某一天，那是個(gè)陽(yáng)光四射的日子。一曲終了。臺(tái)上少年的指尖輕輕彈起，然后嘴角上揚(yáng)，露出一抹自信而又優(yōu)雅的淡淡微笑，淺褐色瞳孔中盈著滿滿的驕傲。掌聲雷動(dòng)，評(píng)委們隨即就是一番盛贊，他臉上的星光黯淡了我的面孔。母親露出一臉的欣賞：“孩子啊，看看人家，看看別人家的孩子，看看人家多自信，再看看你，整天就知道玩，唉……”母親滔滔不絕地說(shuō)著，卻沒有注意到尷尬正一絲不掛地展露在我的臉上，眉宇之間是一抹淡淡的.憂愁和難以言喻的失落。我勉強(qiáng)裝出不屑的口氣回了句：“那算什么，切，我才不在乎�！笔獠恢�，心中早已束起長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭，有一匹小駒在奮力地趕呢，穿過(guò)幽幽的黑森林，正在向那廣袤無(wú)垠的青青大草原奔去，那里有傳說(shuō)中最動(dòng)人的笛音、一望無(wú)際的綠色海洋、被擦拭了數(shù)遍的湛藍(lán)的天空。我的心里一直有一個(gè)方向指引著我，分秒不停，晝夜不息。我渴望成功，渴望到達(dá)屬于我的、最美的那片土地上。
于是，我開始不在乎母親、父親、同學(xué)抑或是更多的人他們?cè)谡f(shuō)些什么，那些無(wú)謂的話語(yǔ)是在浪費(fèi)光陰、浪費(fèi)青春。我一次又一次地告訴自己：我不想與世界抱成一團(tuán)，我要向前！我要成功！我要做最好的自己！換來(lái)的是無(wú)數(shù)個(gè)日子的挑燈夜戰(zhàn)，換來(lái)的是無(wú)數(shù)個(gè)課間的形單影只，我知道，我不是那灰禿禿的丑小鴨；我知道，只有讀書才能讓我蛻變成優(yōu)雅美麗的白天鵝；我知道，總會(huì)有屬于我的季節(jié)！終于盼到了這一刻，盼到了這次鈴聲的響起。一支筆，幾個(gè)沉穩(wěn)的步子，無(wú)數(shù)次沙沙沙沙的寫字聲，我在期終考試的考場(chǎng)上，用一如臺(tái)上少年一般的自信，來(lái)填滿這張張空白的試卷。收卷，“嘩嘩”，胸有成竹。
十天以后，我就站在十三中期終考試的表彰大會(huì)之上，手捧夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，然后，露出一抹淡定從容的笑，一如那臺(tái)上少年。我告訴自己：我找到了，找到了我自己的位置；我看見了，看見了我也有光源！我總會(huì)有屬于自己的季節(jié)，那是我用汗水用努力辛苦尋覓到的，那是我用自信與信念不斷壘起的！心中的小馬駒，長(zhǎng)嘯一聲，馳騁天外！
我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，就算生長(zhǎng)在沙漠，我也要盛放得赤裸裸，我不用粉墨，就站在光明的角落，每一天我都比昨天更遼闊！屬于我的季節(jié)里，趁驕陽(yáng)，換來(lái)再一次的華麗綻放！
總有屬于我的季節(jié)作文12
夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。
不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補(bǔ)習(xí)班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數(shù)學(xué)的代數(shù)、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我受不了了。”媽媽似乎也懂我的不耐煩，說(shuō)：“明天帶你去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，準(zhǔn)備一下吧。”我聽了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥。
第二天，我背著自我的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去了，僅有來(lái)福（爺爺養(yǎng)的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧�！睕]等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去了，對(duì)于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車熟路地跑到了那片小樹林，由于已是盛夏，樹葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機(jī)，拍下了鄉(xiāng)間獨(dú)有的夏日景色，不一會(huì)兒便累了，于是我便找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)。
林間的溫度并不高，或許是樹葉擋住了陽(yáng)光，亦或是看見這滿眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天了。
拿出手機(jī)翻看剛拍的`照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹林里看見了這棵小樹，那時(shí)是春天，周圍高大的樹木都彰顯出春日特有的生機(jī)，僅有它沒有一絲復(fù)蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無(wú)生機(jī)，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過(guò)來(lái)。
此刻這顆數(shù)有高了許多，但它的葉子并不像周圍的數(shù)的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現(xiàn)出了生機(jī)于盎然。
“小樹找到屬于自我的季節(jié)了�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“世界上的每樣?xùn)|西都有屬于自我的季節(jié)，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節(jié)？我低頭思索，明白了。
我沒有拍下那棵小樹，它有它的季節(jié)，而總會(huì)有屬于我的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)，總會(huì)到來(lái)的，我相信。
總有屬于我的季節(jié)作文13
在奶奶家的院子里有兩棵樹，一棵是桂花樹，另一棵不知道是什么樹，光禿禿的，一點(diǎn)也不惹人喜愛。
兒時(shí)的我總在那棵桂花樹上度過(guò)。桂花樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。不管是早上還是晚上，只要是秋天，我肯定在樹上，陪伴著那些惹人喜愛的小花朵。那些花朵之間相互擁簇，散發(fā)著陣陣清香，讓我不經(jīng)意間感到心曠神怡，久而久之，競(jìng)流連忘返，陪伴著我安然入睡。
對(duì)另一棵樹多的是嫌厭。自我記事以來(lái)，總是光禿禿的，像在華麗的地方突然出現(xiàn)了一位面容憔悴、骨瘦如柴的乞丐，令人見而避之。記得有一次，我閑著無(wú)聊，想爬到上面抓知了，因打滑，竟差點(diǎn)摔了下來(lái)。從此，我不知不覺中有了一個(gè)嗜好——用石子在樹皮上劃痕跡，以此來(lái)發(fā)泄我的憤怒。對(duì)此，它毫無(wú)怨言，逆來(lái)順受，靜靜地立著，在湛藍(lán)的天空下，這挺拔的身軀似乎向往著什么。
問奶奶是什么樹，她總是笑而不答。
世間一切事物似乎都要受苦方能成長(zhǎng)。一次我在那棵樹下玩耍時(shí)，腿磕到石頭而擦傷了，我號(hào)啕大哭，怨“樹”尤人，因?yàn)槲也荒茉僭诠鸹渖贤嫠�、在樹枝間躺著享受那花香。對(duì)那樹，更加憎惡了。
傍晚，天空中突然烏云滾滾，電閃雷鳴，天地一片昏暗，風(fēng)在咆哮著。幾聲響雷過(guò)后，天空中下起了豆點(diǎn)般的`大雨，雨點(diǎn)和狂風(fēng)瘋狂地拍打著院中的兩棵樹，樹搖曳著，花朵散落了一地。我仍然在屋中為自己的小傷而哭泣、抱怨。
天逐漸亮了起來(lái)，窗外出現(xiàn)了鳥鳴。我慢慢地走到院中，眼前的一幕讓我驚呆了。那棵我引以為豪的桂花樹倒了，根都被拔了起來(lái)，然而那棵討人厭的樹卻依舊挺拔。我忽然看到了讓我慚愧的東西，那曾被我劃過(guò)無(wú)數(shù)道的痕跡被雨水洗刷后顯得格外鮮明。它們顯然已成為了這棵樹生命的一部分。我走了過(guò)去，輕輕撫摸那道道傷痕，望著腿上淡淡的擦痕，我更加慚愧了。這棵樹被我劃過(guò)無(wú)數(shù)道傷痕，它有一句怨言嗎？被風(fēng)雨受過(guò)無(wú)數(shù)次侵蝕，它有一次放棄嗎？?jī)H僅被石頭擦出一條傷疤，我就哭成這樣！
那棵樹竟綻放了一些小花，在太陽(yáng)光的輝映下，泛著點(diǎn)點(diǎn)閃光。它找到了屬于它的季節(jié)，并且用行動(dòng)渲染出季節(jié)的美麗。
我也相信，總有屬于我的季節(jié)，那時(shí)的我必定會(huì)綻放屬于我自己的生命之花。
總有屬于我的季節(jié)作文14
“遭了，快遲到了�！拔乙贿吙粗直�，一邊朝著學(xué)校的方向舍命的狂奔。
首先，我是個(gè)相貌不錯(cuò)、玉樹臨風(fēng)、體育天才、但學(xué)習(xí)欠佳，自以為個(gè)人智商超過(guò)愛因斯坦的無(wú)名小卒，至少，我是這么認(rèn)為的。
學(xué)校的大門慢慢關(guān)閉，門里露出的光線一點(diǎn)點(diǎn)變細(xì)，上課的鈴聲也隨之奏響。此時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：死定了。
看門的老大爺像是教堂前好心的牧師為我留了一條門縫，我心里暗喜：真是天無(wú)絕人之路��！就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么看門的老大爺或是善良的牧師，而是被我視做魔鬼般的外星冷血生命體——德育部主任！��！
他揪著我的耳朵，拽到了我“供”出的班級(jí)，要是一般戰(zhàn)斗力的家伙，我便掙脫逃跑了，可這樣一個(gè)大角色，我可惹不起。于是便像個(gè)犯了重罪的犯人乖乖的惟命是從，任其宰割。
剛進(jìn)到班級(jí)里，老師便從我那不服輸?shù)谋砬楹驼凑醋韵驳牡掠蠋熒砩现懒耸虑榈娜俊?/p>
這一次老師并沒有視而不見，而是感覺強(qiáng)壓怒火般鄭重的對(duì)我說(shuō)：“你遲到一兩次也就算了，可你日日遲到，像個(gè)廢人一樣連自己的時(shí)間都安排不了，你要么精彩的活著，要么就去死！”
不同與往常，這一次老師的話終于把我震撼了，我沒有當(dāng)成浮云流水般不屑一顧，反而將那字字句句都滲入了我的骨髓。世界空白了。廢人……去死……這些“外來(lái)侵蝕體”在我的骨裂處疼個(gè)不停，在我的耳邊回響個(gè)不停，在我的眼前閃個(gè)不停。
“我真的是一個(gè)廢人嗎？我真的沒有活著的價(jià)值嗎？”我的自尊心燃燒了，血液倒流聚集在心臟處對(duì)全身來(lái)了一句震懾性的吶喊：“我才不相信什么廢人呢？絕對(duì)有，絕對(duì)有只屬于我自己的季節(jié)！”
無(wú)所事事的我消失了，破碎的.碎片組成了一個(gè)“可怕”而富有力量的認(rèn)真型全新自我出現(xiàn)在這個(gè)地球上。我只要證明我有活著的價(jià)值，我要讓你看我寒冬后的春天到底有多絢爛！
春分日到了！
別人熟睡時(shí)，我早已離開被窩整裝待發(fā)；別人玩游戲娛樂時(shí)；我便仔細(xì)品讀書海；別人還在悠閑散步時(shí)，我便緊張的快跑……
從此以后我再也沒遲到過(guò)，再也沒在耳邊聽到過(guò)類似這樣的話。最后在我辛勤解凍冬天后的期末考試我以第一名的成績(jī)向老師證明了我的價(jià)值，我存在的意義，還給他展現(xiàn)了我這風(fēng)光旖旎，絢麗多姿的僅屬于我的美妙春天。
總有屬于我的季節(jié)作文15
歲月如梭，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)春天。
有的人或許戀上了這個(gè)季節(jié)，而我卻不。因?yàn)槲�，戀上了冬天�?/p>
那，是一個(gè)寒冷的夜晚……
冬雨參雜著雪花，被風(fēng)吹的很雜亂，打在路人的身上，使人寒冷。我戴上帽子，看向天空。
陰暗暗的。倒也符合我現(xiàn)在的心境。這也是我第一次討厭起雨來(lái)。
心里好像又浮現(xiàn)出父母的表情來(lái)——充滿了失望、憤怒以及氣勢(shì)洶洶的樣子，又不禁心寒了起來(lái)。走著走著，不知什么時(shí)候，走到了家門口，看到了不遠(yuǎn)處的亮光。亮光好像也同情我，一閃一閃的。
懷著緊張的心情，我顫抖著打開了家門�？粗改冈儐柕难凵瘢睦镆魂嚳只�，只是不住的搖著頭，嘴里含糊的答應(yīng)著，不時(shí)地露出請(qǐng)求原諒的表情。
果然，我被罵了。
“這樣下去，怎么得了啊！”母親含著淚，指著我的頭罵道。父親也用憤怒的眼神瞪著我。而我，只是低著頭，抓著蓬松的頭發(fā)，止不住的流淚。
“現(xiàn)在流淚，有什么用！？”一直沉默的`父親大吼道，狠狠地將我的成績(jī)報(bào)告冊(cè)摔在地上，又一次坐到了椅子上，瞪著我。
“啪啪啪……”雨下的更大了，擊打著防護(hù)窗。風(fēng)呼嘯著，很是狂妄，惡狠狠的把我的報(bào)告冊(cè)翻開。我還是在低著頭，心和身體一樣的寒冷。
不知過(guò)了多久，雨停了。皎潔的月光透過(guò)不知何時(shí)關(guān)上的窗子照在了我的身上。我抬起頭，看向拍在我肩膀上的那只粗糙而又溫暖的大手。是父親，不知是光的照射還是什么的，他正用明亮的眼睛看著我。這是我第一次仔細(xì)看到的，充滿愛的眼神。
“孩子，”爸爸說(shuō)，“沒事的，一次考試不算什么的，加油吧，我相信，你是能考出好成績(jī)的！”
他又給我講起了他小時(shí)候在老家的故事。這些故事我都不知聽了多少遍了，但只有這一次，才真真正正、仔仔細(xì)細(xì)的把所有的全部聽完。
“我相信你，你也要相信自己！”爸爸向我豎起大拇指，“相信，會(huì)有屬于你的季節(jié)的！”
這是爺爺對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)的話。
……
看著漸漸融化的冰雪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我相信，總會(huì)有屬于我的季節(jié)。
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