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渴望得到理解作文

時(shí)間:2023-11-29 22:01:45 好文 我要投稿

渴望得到理解作文(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的渴望得到理解作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

渴望得到理解作文(精)

渴望得到理解作文1

  當(dāng)與同學(xué)討論問題,別人不理解自己的作法你是否感到懊惱?當(dāng)做了一件事,老師還沒弄清楚事情就對你大發(fā)雷霆你是否很傷感?當(dāng)自己的苦衷無人知道,你是否很難過。

  理解,是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前,我每天挑燈夜讀,為的就是能更好地應(yīng)付月考?纪甑牡2個星期,同學(xué)們都來學(xué)校,老菜興奮地說:“這次我們班同學(xué)考得不錯,特別是XX,XXX,XXXX,XXX我按耐不住心中的急迫,叫同桌幫我問一下。老菜給我的竟是一個晴天霹靂:”黃純鐳?不知道差到哪里去了。霎那間,全班同學(xué)的眼神都投向了我,空氣里回蕩著同學(xué)們嘰嘰喳喳的嘲諷與老師嚴(yán)厲的批斥,我快不能呼吸了。我靠在窗邊,眺望著滾滾的飛云江水,一陣陣波蕩起伏,風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,那天風(fēng)很大,我的`眼里進(jìn)了沙。我開始討厭老菜,他分明就是存心要我出丑,這下可讓我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少,他不會想謝老師一樣去尋找我錯誤的原因,他只注重結(jié)果,他不會去分析我錯在哪里,到底是不懂還是不小心。他根本不會考慮到我的感受。又怎能說理解。他不懂得怎樣去理解,他不知道我當(dāng)時(shí)多么想要他為我付出的一點(diǎn)點(diǎn)理解,一點(diǎn)點(diǎn)而已。

  不僅是老師,我也渴望得到好友的理解。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我們總是最后一個吃完,其實(shí)我不想這樣,就為了我倆之間的友誼,我每次都要留下來等你。其實(shí)我是想去教室學(xué)習(xí)的。便隨聲催促道:“快點(diǎn)!笨赡銋s露出一幅不耐煩的樣子:“你先走啊!”這讓我感到心痛。你一點(diǎn)都不理解我。而我卻又為了維持那輕如棉花的友誼在一旁等你。XX,你知道當(dāng)時(shí)的我多么想得到你的理解嗎?

  我認(rèn)為,理解也是對人的一種最起碼的尊重,你是否也在渴望得到理解?的確,被人理解真的很重要。我很渴望得到理解,得到師長,父母,同學(xué)的理解。

渴望得到理解作文2

  理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

  我渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動,為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時(shí)間上的問題,與情緒上的波動。

  下午,陽光刺著我的眼睛,我拖著身子來到了教室,整個人渾身無力,因?yàn)榻裉煜挛纾瑪?shù)學(xué)老師要評點(diǎn)這次周清了,雖然題目非常簡單,可試卷就是跟我對著干,感覺木木的。

  “這次的考試總體感覺還不錯!”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了!40個90分以上的。但是……有些同學(xué)應(yīng)該注意了!你們不是考不好,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好!”我無動于衷,畢竟我習(xí)慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的,老師突然說:“不要對老師的話無所謂!有些同學(xué),下課瘋鬧,老是坐不住,不能冷靜下來學(xué)習(xí),課外沒有落實(shí)好,你們也不想想,家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌?有些同學(xué)的父母還千里迢迢的從外地把你們送來,為的是什么?”我愣住了,不知怎么回事,好象心里沉沉的……

  星期五晚上,我回到了家!霸趺椿厥拢磕阍趺纯嫉'這么差?又是60多分?”……我轉(zhuǎn)身走向房間,好象父母那話不是對我說的!澳憧纯茨,每次都是這樣,還不是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注重作業(yè)?天天只知道玩!每次考試之前我都說了:好好復(fù)習(xí)!你就是不聽,還跟我們吵!嗯?我這么……”我關(guān)上了門,全身顫抖著,眼淚成斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。

  為什么?你們都那么著急!為什么?你們不懂得我!為什么?我明明努力了!為什么?我這次真的想要得到理解!我渴望得到理解!

  好吧,最后應(yīng)同學(xué)們的,來一句:考試什么的都去死吧!

渴望得到理解作文3

  打開記憶之鎖,翻開記憶的一頁。

  歷經(jīng)了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西,但,我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母,老師,同學(xué)們的理解!我渴望得到父母的理解。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動,為什么沒人理解我?聲聲斥責(zé)令我厭惡了每一場考試,有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松?為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天?我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真背書,取得優(yōu)異的成績,可是為什么換來的只是你們的不認(rèn)可與漠不關(guān)心?爸爸媽媽,或許是我太任性,又或許這是你們的用心良苦,但我想說的是,我渴望得到你們的理解!我渴望得到老師的理解。老師,您還記得星期三那天嗎?我們考試,我那天忘記帶尺子,那個作圖題12分啊,于是我向小雨借了尺子,剛好被您看見了,于是您大聲喧嚷:“小曉,你竟然作弊,真是無法無天了!”

  我連忙跟你解釋,可您一句不聽就走了,我忍不住大哭了起來,考試時(shí)間到了,我試卷沒做完,這次的成績也可想而知了。老師,我真的十分渴望得到您的理解!我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時(shí),你們有在傾聽我的.訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復(fù)?為什么當(dāng)了你們的朋友,我必須處處顧及友情,而你們,只會一次次的為難我。就說收作業(yè)吧,我必須公事公辦啊,記下名字不也是為了你們好嗎?為什么你們只會用那所謂的友誼來威脅?你們難道就不可以將心比心嗎?我的好朋友們,請站在我的立場想一想,多多體諒我,我十分渴望得到你們的理解!理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進(jìn)人與人情感的良藥;理解,是溝通的核心,每一個人都渴望得到理解,更渴望被理解。我總是堅(jiān)定的告訴我自己,只要我不斷的努力,刻苦學(xué)習(xí),一定能夠得到理解,得到認(rèn)可!爸爸媽媽,老師,同學(xué)們,我無比渴望得到你們的理解,真的很渴望……

渴望得到理解作文4

  同學(xué)之間,應(yīng)該怎樣相處?應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情,應(yīng)該用理解去寬容別人的錯誤,應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點(diǎn)小矛盾就打打罵罵,不是別人尋求幫助的時(shí)候就一口否認(rèn),不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這,我們班也有兩個同學(xué)在理解上犯了個錯誤。

  星期二下午上完美術(shù)課,班里就立刻沸騰起來,有的跑到教室外面玩耍,有的圍在一起嘰里呱啦地聊天,還有的拿起自己的畫仔細(xì)端詳著。平時(shí)下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上,眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料,李程趁李子涵不備,一下子跑過去,一把抓起李子涵的`圖畫本,然后把本子揚(yáng)起來,說:“大家快來看李子涵畫的小鳥,不就畫了個大公雞嗎,哈哈!”在李程的呼喊下,很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學(xué),看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛,畫得鳥不像鳥,畫不像畫的!薄拔矣X得還蠻不錯的。”“那時(shí)你欣賞水平有點(diǎn)問題!崩钭雍犃诉@些話,豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),好像一碰就要掉下來,她的臉霎時(shí)間紅了,像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心,但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒,誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上,索性地抓起他的本子,學(xué)著他的樣子手一揚(yáng),說:“看啊,你的比我畫的還丑!”大家開始對李程進(jìn)行諷刺了……李程見狀,馬上奪回本子,揉成紙團(tuán)扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光,又迅速踢了她一腳,把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風(fēng)凜凜的樣子,大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動,又不想說又不敢說的樣子。

  本來友好的兩個同學(xué),就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心,互相理解,那么這件事就會更提升他們的友誼。

渴望得到理解作文5

  我沒有,朋友厭惡的看著我。

  我不行,老師失望的看著我。

  我不要,媽媽埋怨的看著我。

  我……

  我常常在向老天抱怨,為什么沒有人會了解我?我是個很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

  即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說吧,你到底有沒有做!”朋友用對我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對我說話。我沉默!安徽f就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣!迸笥训穆曇暨煅柿。班里有些人看不下了,一個個沖上來指責(zé)我!拔覜]有!焙冒胩,我才擠出這三個字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

  可是,我真的`沒有做。我的心里充滿了苦澀。

  雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解!澳阋灰ピ囈辉,我覺得你天賦還行!崩蠋煖睾偷脤ξ艺f,我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師!崩蠋熌樕系臏睾拖Я,眼里布滿濃濃的失望。沉默一會兒,老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

  即便是血濃于水的母子之間,還不是謎!拔也灰。”看著媽媽手里拿著的新衣服,我冷酷地說出這三個字!盀槭裁,這件衣服今天很流行,你就穿一下唄!眿寢層懞玫膶ξ艺f!拔也灰!蔽乙琅f是那三個字。這回,媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說:“你知不知道,這是用錢買來的,不要浪費(fèi)錢,好不好!蔽抑皇怯X得無奈,那件衣服我是真的不喜歡。

  朋友,老師,就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望,你們能了解我啊?墒,為什么就是不行呢!

  我,渴望被了解。

渴望得到理解作文6

  每個人只要身處在社會中,就會承受來自各方面的壓力,每個人都渴望得到理解,并且希望能擁有個傾訴的對象。

  雖然我是一名學(xué)生,但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時(shí)候,會有擔(dān)心遲到的壓力:一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后,晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末,我才能緩過一口氣來。

  每個人都有各自的煩惱,作為學(xué)生,每當(dāng)我考差以后,承受著巨大的壓力回到家里,希望能夠得到媽媽的理解,卻落得個被罵得狗血淋頭的下場;因?yàn)閬G三落四的毛病,忘記帶作業(yè)了,努力地向老師解釋,最終還是被當(dāng)成沒做完作業(yè)處置了;做錯了很多道題時(shí),被訓(xùn)斥了一通,心里覺得十分委屈,但卻又無可奈何。

  難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎?理解是一個人生活的基本需求,雖然某些事情,是我們自身有問題,但我們?nèi)孕枰斫馀c關(guān)懷。

  現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會,我們應(yīng)該多理解一下別人,每個人都有自己的難處。理解,一個讓人無比珍視的'東西,一個人人都希望得到的東西,一個滿足內(nèi)心需求的慰問品。

  如果人人都學(xué)會理解,那么世界便會擦出最美妙的火花。當(dāng)你學(xué)習(xí)一天,累得拖不動身子,躺在沙發(fā)上時(shí),媽媽并沒有對你的行為,大吼大叫,而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前,向你噓寒問暖,讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當(dāng)然你的家人們因?yàn)樾那椴缓没蛘吣承┰虬l(fā)脾氣的時(shí)候,他們也希望能得到你的理解,因?yàn)樗麄兊膲毫,一點(diǎn)也不比自己的少。

  我渴望得到理解,自然要主動去理解他人,要讓別人感到舒心,自己也能得到開心。

  理解并不是全部依靠于外部,我們還應(yīng)該重視其自身——你自己必須要努力上進(jìn),凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解,還會主動為你釋放壓力。

  理解的本質(zhì)是一種精神交流,是人與人之間,互相體貼,互相關(guān)懷的行為。

渴望得到理解作文7

  又是大雨,又是上天的傷感,又是人間的我無盡的淚

  在開寫之前,先問大家一個問題:你們在意別人誤解你嗎?我知道答案肯定是星羅棋布,但答案最多的我想還是在意。和大多數(shù)人相同,我是很不喜歡被別人誤解的,甚至可以說是厭惡。

  可越是自己不喜歡的事越是容易被遇到,俗話說的好當(dāng)你越想去逃避,你卻最容易與他碰面。我想便是此意吧。

  白天之時(shí),老天就板著個臉——陰沉沉的。每次天氣的好壞,都能準(zhǔn)確代表我當(dāng)天的心情。這次也不例外,我的'心情就像這天氣一樣,總是樂不起來,預(yù)感到要有啥事要發(fā)生。

  預(yù)測沒過多久,事情就發(fā)生了。原本也是出于好心的我,聽說電腦里的病毒挺多的。不瞞你們說,我是個熱心腸,因此就幫忙殺了一下毒,可是出乎我的意料,剛驕傲完,我的心一下子從山頂墜落到了谷底。

  電腦突然自動關(guān)機(jī)了,更可怕的是已關(guān)機(jī)竟然打不開了唉。

  怎么辦?這下完了,我的心不由緊張起來,更慘的是還惹來了批評之禍——母親的嚴(yán)厲批評。你看看,你看看!全是你惹的禍,什么殺毒啊,那是增毒啊,氣死我了,唉(吳儂軟語),當(dāng)時(shí)我十分傷心,也很欲哭無淚,直到事發(fā)后的第二天。

  電腦很快被送到了他養(yǎng)生的歸屬地,做了個全身檢查,原來是c盤里的程序太多了,才導(dǎo)致了這個問題。電腦身上的病雖然已經(jīng)查出來了,但此時(shí)的我更加悲傷,我真的被親人誤解了。

  那滋味不好受啊,可是我卻欲哭無淚,也許是我太樂觀了吧,也許是那份濃濃的親情吧。我是欲哭無淚,但我渴望得到理解。

  雨還在無情的下著,淚也在無盡的流著

渴望得到理解作文8

  世上誰沒有追求,誰沒有向往?有人渴望得到關(guān)心愛護(hù),有人渴望得到一本好書,有人渴望得到一臺電腦……而我卻與眾不同,我渴望得到理解。

  那是一個星期五的傍晚,為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩,出班級門的時(shí)候,匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來,并賠不是:“對不起,我不是故意的'!笨伤U不講理,硬追著我,推了我一把。我摔倒了,腿受傷了,躺在地上不能動彈。我班的同學(xué)鄭誠銘見狀,連忙把我扶起來,攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰,可出乎預(yù)料的是,她不但不安慰我,還狠狠責(zé)怪我說:“你這個孩子一放學(xué)就像個瘋子一樣,這下好了吧,跌傷了吧,你活該!那么多同學(xué),怎么不推別人就推你呀?”那個時(shí)候,我多么渴望得到媽媽的理解。

  還有一次,我在家里和妹妹看電視,可妹妹偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看,就跟她說:“好妹妹,你就給哥哥看一會兒,等會哥哥還要寫作業(yè)呢,好嗎?”可她不但不讓,還告訴媽媽說我欺負(fù)她,打了她,邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白,大聲訓(xùn)了我一頓: “妹妹還小,你讓著她點(diǎn),做哥哥應(yīng)該帶著妹妹,你倒好,還欺負(fù)妹妹!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),妹妹還對我做了個鬼臉,幸災(zāi)樂禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!

  一次小小的測驗(yàn),由于種種原因,考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓鰺o休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解,或許這次……作為一個合格的媽不能只會責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯誤,并給予一定的鼓勵和安慰。

  我是一個熱情、純真的青春少年,我們渴望得到理解!媽媽,請您理解我吧!

渴望得到理解作文9

  有一天,我們正在上美術(shù)課。我認(rèn)真地畫著畫,卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上,我連忙對同桌說:“對不起,對不起,剛才太急了,不小心給你弄上了一點(diǎn)顏料,實(shí)在不好意思。”同桌見狀,沒有給我留面子,他看著被顏料弄臟的地方,氣呼呼地對老師說:“老師,你看,她把顏料弄到我的衣上了!崩蠋熥哌^來,看了看他衣上的顏料,又看了看我,低聲說:“出來吧.”

  我懷著忐忑不安的心走出了教室,手緊緊地抓著衣角,心想:“我是不小心的,希望老師對我好一點(diǎn)呀!

  我們倆站在老師面前,老師先審問我:‘你為什么把顏料弄在他身上?“我低著頭,小心翼翼地回答:‘嗯——,我當(dāng)時(shí)太急,沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話,同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了,臉上帶著壞笑。

  老師又轉(zhuǎn)向我,我感覺自己的心在砰砰地跳,不知道老師現(xiàn)在會怎么“收拾”我!拔蚁肽銘(yīng)該知道那顏料是洗不掉的吧?”“知——知道!蔽一卮。此刻,我覺得自己的臉有點(diǎn)發(fā)燙,心里祈禱般的想著:老師,你可要理解我一下呀,我真的'是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍,我呆呆地站在那里,什么也沒聽進(jìn)去了,手一直抓著衣角,心里只想等待結(jié)果。終于,等到老師說話了:“這堂課你的美術(shù)成績?yōu)榱惴。”我倒吸一口冷氣,夢游般地走回教室,回到座位上。零?這是一個多么恐怖的數(shù)字,回去怎么向父母交代呢?過了很久,心情才稍稍平靜下來。

  被老師批評時(shí),我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當(dāng)時(shí)能好好了解一下情況,能理解或相信我,我的成績就不會為零分了。

  老師,您當(dāng)時(shí)就不能理解一下我嗎?

渴望得到理解作文10

  本想找個人來傾訴,無奈,蒼茫大地卻沒有一個知音。沒辦法,我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。

  我本有一個幸?鞓返募彝ィ瑡寢,爸爸和我一家三口其樂融融?烧l知,一個調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽,把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸,本來好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說個不停,引起了爸爸的不滿,兩人爭吵起來。我本不太在意,可誰知爭吵越來越激烈,我不禁害怕起來。我跑去勸解,卻落了個滿身不是。我跑到外面,大哭了一場,心想:憑什么這么說我,你們讓我站在你們的角度想想,可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。

  他們不知道,他們的爭吵給我?guī)砹硕啻蟮挠绊,上課時(shí),我滿腦子都是爸爸媽媽,生怕他們會離婚,丟下我一個人。下課時(shí),我不再和伙伴們一起玩,而是躲在一旁默默地想,默默地哭,放學(xué)后,我甚至不敢進(jìn)家門,生怕看到那可怕的一幕。一整天,我都萎靡不振,無精打采。我真渴望能得到父母的理解,渴望有人能陪我說說心里話。此時(shí)此刻,誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的'心?

  我渴望理解,渴望理解。在我看來,人與人相處需要理解,只有在相互理解的環(huán)境中,才能健康,快樂的成長。

  回想氣我現(xiàn)在的處境,我不禁傷感,我想對天道出我的心聲,對地講出我的憂愁。可是,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我,我多么希望小草能聽懂我說的話。因?yàn)槲蚁嘈,它會理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我,他們才是我最愛的人,最舍不得的人?/p>

  我渴望每一個人都能理解我,都能懂得我的心聲…

渴望得到理解作文11

  在生活中我們常常會遇到很多煩惱,而這些煩惱同時(shí)我們遇到了很多讓人煩心的事情,找人傾訴的時(shí)候很難被別人理解,而導(dǎo)致沒有多少人能夠理解我們安慰我們,所以這種煩惱也會越來越深,我渴望得到理解。

  有時(shí)候在難過的時(shí)候有人就會來找我,問我到底發(fā)生了什么事情,他們想要安慰我,但是當(dāng)我講出事情的原位和我的心事之后,他們就會經(jīng)常說這樣的話,比如這有什么好難過的呢?不需要多想,這沒什么的.,不要瞎想,你是不是小題大做了,這樣的話。其實(shí)這樣的話并不會讓我得到安慰,反而會讓我更加苦惱,因?yàn)楫?dāng)我難過的時(shí)候,沒有人能夠理解我安慰我。

  還有些時(shí)候可能跟我最親近的人也不能理解我,當(dāng)我犯一些錯誤的時(shí)候,我向他們解釋了原因,但是他們卻不能原諒,我覺得這是我小題大做。比如我發(fā)燒的時(shí)候參加了考試,在考試的時(shí)候,我覺得天昏地轉(zhuǎn)的,好像所有的東西都顛倒了方位,我的腦子開始變得不清醒,身體也時(shí)冷時(shí)熱,讓我感到很不舒服。所以在考試之后,我并沒有拿到很高的分?jǐn)?shù),我覺得身體的原因?qū)ξ业挠绊懞艽,因(yàn)樗荒茏屛壹芯Φ膮⑴c考試,以至于讓我失誤變多了,也變得馬虎了一些。但是當(dāng)我爸爸媽媽問起我為什么考這么差的原因時(shí),我向他們解釋之后,他們也并沒有很理解我,只會對我說發(fā)個燒怎么了,發(fā)燒并不是你考不好的原因,你要從自己身上找個問題。這個時(shí)候我就會覺得我是不被理解的,因?yàn)閷ξ襾碚f身體的原因?qū)荚噥碚f確實(shí)是很重要的,這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學(xué)說,這件事情是我的同學(xué)也對我說,有時(shí)候其實(shí)就是自己的實(shí)力問題,考不好就是考不好,不要給自己找借口,雖然我表面上認(rèn)同他的話,但是我心里還是覺得我是不被理解的。

  在生活中我們都多理解一下別人吧,可能別人并不是為了找借口來掩蓋自己的錯誤,可能他們真的是因?yàn)楸皇裁词虑槎⒄`在生活中,我們互相都要多一些理解。

渴望得到理解作文12

  這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣,搖晃起來。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。

  生活中,每個人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是,我最渴望理解。

  星期四那天晚上,我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業(yè)后,把試卷和作業(yè)本拿出來,讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后,一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是B—,她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說:“為什么又得B—,前幾次聽寫又得B或者B+之類!”我大聲地說:“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個空著的括號沒填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來填好了,后來被別擦了!”她聽完后,用兇狠的目光注視著我,接著,“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣,搖晃起來。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。也不知怎樣的,我就和媽媽器頂起嘴來。你一句,我一句。媽媽盛怒之下,就把字寫在了語文夜課本上,讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊,那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手,寫錯了幾題,但是,她并不理解我,還說我多開電腦,影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的,又不是玩的'。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊,我已經(jīng)盡力了?汲蛇@樣只是一次失手。

  理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

渴望得到理解作文13

  世界上最偉大的就是愛,愛能征服一切,卻總會因?yàn)殡p方不能理解而產(chǎn)生裂痕。我們擁有了父母的愛,擁有來之不易的最純真的感情,卻總不知道愛需要理解。媽媽,您可知道我渴望得到理解。

  媽媽,我不需要您總告訴我,“需要什么,我?guī)湍阗I!币膊幌肷钤谀谋Wo(hù)下,遇到什么事都找您。希望您理解,我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的心。我不想再像上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候一樣,生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權(quán)利,只要您發(fā)出一聲指令,我就像機(jī)器人一樣讀書寫作業(yè)。愛玩是兒童的.天性,希望您明白,我學(xué)習(xí)上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳,但我在您的保護(hù)下從未跌倒,又何來爬起。心靈手巧的人也是經(jīng)過訓(xùn)練和戰(zhàn)勝挫折才能應(yīng)付一切。

  也許您不記得了,幾乎每次考試和測試后您都要看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)就算很高(除非是滿分),您都會把我做錯的題拿出來數(shù)落一番——“你這題不應(yīng)該錯!你怎么考那么低的分!边@些我也知道您好是為我好,您希望我學(xué)好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾,某叔叔的女兒又考了全級第幾!蔽也幌矚g您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子。考場上的運(yùn)氣如冬天的天氣,很少能風(fēng)和日麗,稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面,而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時(shí)不要拿別人的孩子打壓我,希望您理解我好強(qiáng)而不能強(qiáng)的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想,理解我一下。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  謝謝媽媽給予我愛與溫暖,但我寧肯不要生日禮物,不要漂亮衣服,只希望您給予我一分理解,給予我空間,讓我能擁有一個自由的藍(lán)天和一份特別的回憶,讓我長大的時(shí)候可以懷念。

  希望理解與愛并存。

渴望得到理解作文14

  窗外下著魚,天陰沉沉的,正如我此時(shí)的心情一樣,那樣的無聊,那樣的無奈,那樣的無助……

  現(xiàn)在的我?guī)缀醣荒且粡垙埌咨目季斫o控制住了。讀書是為了學(xué)知識,學(xué)了知識后要考試,考完試后又要記成績,如果考得好,倒也無所謂,或許還會有一份好心情;萬一考差了,不僅落得自己難堪,還要受老師、父母的批評……

  就說這一星期吧!哪一天沒有接觸過試卷?這張?jiān)嚲頉]有改出來,又要考一張,頭都被考得兩邊大了。

  難道所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”就是這樣的嗎?那這樣的話,豈不是天才也要被憋出病來了嗎?且不說學(xué)生,老師又要改試卷,講試卷,豈不是老師又長了許多根白頭嗎?難道為了普天下的老師和學(xué)生,社會就不能夠仁慈點(diǎn)嗎?

  若沒有一張張?jiān)嚲淼摹翱嗫嘞啾啤,怎么會有學(xué)生逃學(xué)呢?怎么會有學(xué)生曠呢?雖然考試是必要的',但是學(xué)生不是為了考試而考試的呀?

  我現(xiàn)在在讀初一,那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過重而自尋短見,這是為什么?考試!考試不如意,覺得人生沒希望,干脆死掉算了,沒有煩惱,沒有痛苦,是最簡單、最痛快的做法了?墒,這樣國家有少了多少棟梁之才呀!

  我曾想過不考試的生活會怎么樣。大家認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,課堂生動活潑,大家不會為考試而去讀書,而是為了自己而讀書,大家不會因考試而想方設(shè)法作弊,不會因考差了而自卑,也不會因考好了而自高自大。

  所有的老師,所有的國家領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)生時(shí)代走過來的,他們都應(yīng)該知道。做學(xué)生難做一名好學(xué)生更難!身上背負(fù)著家人的期望,同學(xué)的期待,老師的期望,學(xué)校的期望以及等等等等。一個學(xué)生就背負(fù)著那么多,那么一個好學(xué)生呢?那種壓迫使人墮落、墮落……

  可憐天下父母心,但是也要可憐一下天下兒女心。因?yàn)樗麄兂袚?dān)的東西實(shí)在太多太多

渴望得到理解作文15

  青春期的我們,情緒變化多端,在我媽媽看來,就是變化很大,孩子越來越不聽話了。對于這個,我很渴望得到她的理解。

  學(xué)校里,我和朋友產(chǎn)生沖突了,誰也不理誰。冷靜下來想想,真沒必要。又不愿意先去道歉,于是帶著這個令我難受的結(jié)回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭,令人無奈又躁動,于是快速吃完飯,冷淡地丟下一句話,“我吃飽了!”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡,我卻毫不感謝,反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理,我想和朋友和好,又不知道該怎么說,心中就躁動不安。作業(yè)寫了半天也只動了一點(diǎn),一想到做晚了,媽媽又要嘮叨,就更靜不下心來寫作業(yè)。要不,把這件事情寫在日記本上吧,或許心中會好受點(diǎn)。于是我開始寫日記,哪知一寫就滔滔不絕,我希望把自己的想法全寫上去,又不用太過講究,把心里的話全寫上去。很快,時(shí)間變一分一秒流去,而我卻全然不知,日記寫了幾頁,沉浸于自己的`世界中。而作業(yè)沒有怎么動,待發(fā)覺此事,開始趕作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚了,寫完作業(yè)都快十點(diǎn)多了。于是,拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后,心中輕松了很多,不管怎么說,心情不錯。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說,“今天作業(yè)不多,你怎么搞到這么晚,這時(shí)間里你都干什么去了?”“做作業(yè)!”我緊張答道。明明知道我心情不好,我多么希望得到理解啊!不愿意說寫日記是因?yàn)檎f了,我媽有可能去翻看,要么就說我主次不分,不知道要先寫完作業(yè)再寫日記。〖议L們每次都好像很了解我們的樣子,但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情,不理解我們?yōu)楹芜@樣做。

  他們的話有時(shí)會刺傷我們現(xiàn)在敏感的心,可是他們?nèi)徊恢,在交流中,他們又以各種“正確”的想法教育我們,很多時(shí)候不愿聽取我們的意見,甚至不尊重我們的看法。而我們,對于他們的付出與期望不理不睬,肆意頂撞,全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話,多好。】鞓范冗^青春期,可以少掉許多煩惱。

  我渴望得到理解!

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