我的拿手好戲作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹诓粩嗟膰L試之后，我終于找到了我最擅長的本領(lǐng)——穿針。因為我的眼力不錯，所以穿針對我來說就是小菜一碟。而且我穿針的速度極快只用兩秒，因此，引來了許多同學的稱贊。

　　從前聽說穿針是件難事，媽媽總是穿不好，便讓我?guī)兔�。我一手拿著線，一手拿著針，緊緊盯著針眼，輕輕一穿，那線便順利地穿入了針眼�？磥泶┽樢膊皇鞘裁措y事嘛！我可樂壞了，心里迫切地想展示。從那以后，我一有閑功夫便拿起針，一次又一次地穿著線。經(jīng)過“九九八十一難”我終于取得了“真經(jīng)”練就一雙“火眼金睛”。

　　到了展示我“穿針絕技”的時候了。我趕忙招呼班上的同學：“來來來，我要來表演絕活啦！快來瞧！是”不一會兒，我便吸引了一圈黑腦袋前來。我不慌不忙地從針線盒中挑出一根針，用手捏著針尖的部分，拿針的手在我的正前方再抽出一根線，用手指輕輕一捻，再沾點水，我的準備工作算是完成了。

　　一旁的同學早就等著急了，滿臉的不耐煩：“快點，怎么這么慢��！快點快點！”說著便從口袋掏出塊表來，要給我計時“開始！”只聽他一喊，表演開始。我緊緊盯著針眼，捏著線朝針眼穿去，那線像是抹了潤滑油似的，以離弦的箭一般的速度成功地穿過了針眼，整個動作一氣呵成，完成的.十分順制。

　　一旁的同學把表一想，瞪園了眼，一幅吃驚的樣子。我奪過手表，定睛一看，上面的數(shù)字是“2”。我“快看，我可沒騙人吧！”我伸手把表遞給周圍的同學，嘴角不禁微微上揚，同學們紛紛鼓起了掌，那掌聲如洪水一般向我涌來。“真是太傷害了，佩服！佩服！”那同學也十分吃驚，連連為我豎起了大拇指。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功�！笔前�，我們只有持之以恒地練習，才能擁有令人羨慕的本領(lǐng)，獲得大家的稱贊。

我的拿手好戲作文2

　　大家都有自己的特長，有的人會跳舞，有的人會彈鋼琴，但我的特長是炒菜。因為我炒的菜好吃，所以家人都叫我“五星廚師”，我這功夫可不是天生就會的，是媽媽傳給我的。

　　那天，媽媽做完菜在家等待我放學回家。我回到家立馬放下書包像一個子彈一樣奔到飯菜前開始吃了起來，我問媽媽：“這菜是怎么做的`呀？這么好吃！”媽媽只說了一個字：“學！”

　　只見媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的做法讓我自學。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開鍋蓋發(fā)現(xiàn)有一個黑黑糊雞蛋餅，我又試了好多次……“終于成功了！”我興奮地叫道。從此我一發(fā)不可收拾。

　　有一次，我放學回到家立刻和爸爸媽媽說：“老爸老媽，我們來比一下誰炒菜更厲害”。比賽開始了！我手忙腳亂地拿要用的東西，我把土豆切絲用水把淀粉過出來后用開水燜兩分鐘，在這兩分鐘之間，我切了幾個青椒，切了一些蔥，我把酸醬倒進青椒里，兩分鐘過去了，我把開水倒了，把我剛剛準備好的東西放了進去“滋油下去炸了起來，我拿好鍋鏟翻炒了起來，五分鐘過去了，比賽結(jié)束了，三個大櫥的菜放在了飯桌上，我弟弟兩個菜吃了一下說：哥哥的酸土豆好吃了！”“五星廚師”這個稱號就是我的了。

　　有一次，我失手了，我在朋友面前把菜炒糊了，都是粗心大意的錯，我不小心把時間看成10分鐘了，看到“大師”也會出錯啊！

　　做飯的過程也讓我悟到了做事不能粗心，要認真才能做好的道理。

我的拿手好戲作文3

　　我最擅長的就是寫字了，我寫的字不僅好看還寫得快，所以我經(jīng)常和班里的同學比誰寫的又快又好，我覺得我已經(jīng)贏遍天下無敵手了。

　　今天陽光明媚，我又準備好和別人比賽了，這次的比賽對手是我的同桌——曹旭堯。他被號稱為全班寫字最快的一個，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個。所以今天，我要來挑戰(zhàn)他。

　　在課間，我們準備比賽了，是在語文書上抄課文。我拿出一只很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調(diào)整好凳子的位置，開始急切的等待比賽開始。但還是心里感覺有點懸，畢竟是和全班寫字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會把我怎么樣。

　　曹旭堯同學很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著，好像一種心不在焉的狀態(tài)，我想他可能覺得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

　　比賽開始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的'表情，一雙眼睛悠閑的看看書，看看本，但他的手也飛快地寫著。我也注意到了他的速度，也開始奮筆疾書，沉浸在自己的思想里，寫的時候就像聽著音樂，遇到簡單的字就像在聽優(yōu)美而緩慢的音樂，遇到難寫的字就像在聽搖滾音樂，給人一種興奮激動的感覺。就在這時曹旭堯開始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節(jié)了，他也開始重視起我了，可這時已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個字了，這時上課鈴響了，正巧我也寫完了。

　　這次我贏了，他是因為他的輕敵，這讓我險勝。通過這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。

我的拿手好戲作文4

　　在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地撫著琴弦，時而沉重，時而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂器琵琶。

　　一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學琵琶的時候。那是我第一次聽到琵琶的聲音，那種深入人心的聲音，時而把我?guī)нM硝煙滾滾的古戰(zhàn)場，時而使我身臨華麗的殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進琴房，帶上假指甲，開始學習琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒練多久，我左手的.指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的內(nèi)心開始矛盾：堅持繼續(xù)練，還是放棄？一番斗爭后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續(xù)苦練。一個月后，我的左手長出了厚厚的繭——我闖過了琵琶道路上的第一關(guān)！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與琵琶度過了六年的時間。今年7月底，我參加了一場專業(yè)琵琶比賽。一開始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢，開始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進了曲子的意境中，想象著威風凜凜的大將，想象著硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽者也會身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的老師也向我投來了滿意的目光。

　　如今，我已經(jīng)會彈許多曲子，悠閑的《趕花會》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見證了我這項拿手好戲的養(yǎng)成，也見證了一個琵琶女孩的成長。

我的拿手好戲作文5

　　十八般武藝，樣樣是好戲，有人會唱歌、會跳舞、會玩魔方，我的拿手好戲是---鯉魚打挺。

　　我喜歡上“鯉魚打挺”和一部電影有關(guān)。一個星期天，我看《警察的故事》這部電影。哎呀不好，成龍在打斗過程中，不小心被壞人打倒了！只見他一個鯉魚打挺就站起來了。哇噻，這也太牛了吧！我一下子被吸引住了，要是我也會該多好啊！

　　于是我學起了鯉魚打挺。我在網(wǎng)上找了一些視頻，開始自己練習了起來，一次、兩次、三次，慢慢找到了一點感覺，我自己都不知道練了多少次，終于練成了。

　　剛開始學會的`那段時間里，我總是掌握不好鯉魚打挺的力度。有一次用力過猛，直接讓我摔了個狗啃泥，“啪”的一聲，臉幾乎都壓平了。老媽看見我這幅模樣，笑得前俯后仰。

　　我休息了一會，繼續(xù)嘗試。我雙腳一用力，身子一挺，剛想跳起來的時候，哎呦——把我的腰閃到了，那叫一個疼啊。

　　腰總算不疼了，我不放棄又開始練，一天，正當要翻的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我妹不知啥時候趴在我的下方。我心想：完了，打不起來會壓著妹妹的！我身體一蹦，竟然站立起來了，我大喊：“我做到了！”我又驚又喜，我看看妹妹眼神里充滿了驚奇，我笑得更歡了。

　　昨晚，我心血來潮又練起來了，我仰面躺在床上，先弓起身體前后晃悠兩下，雙腿一用力，腰一挺，一個鯉魚打挺，就輕松站立起來了！媽媽一邊給我拍視頻，一邊夸我說：“太牛了，你就是個小成龍。”

　　“馬俊偉來一個！”在學校里一下課，就有同學求我“獻藝”。我外套一脫，地上一躺，一個撲騰，立即引來一片掌聲。

　　哈哈，因為會“鯉魚打挺”，我成了班級的偶像啦！

我的拿手好戲作文6

　　十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的“獨門絕活”，架子鼓就是我的拿手好戲。

　　瞧，那套油光錚亮的架子鼓。鼓皮在燈光的照射下，顯示出高雅的光澤；鼓身是深藍色的，厚重深沉，上面還泛著銀白的亮片，如同天空中的繁星，那樣的耀眼。

　　這套鼓就是本次大賽中一等獎的獎品。

　　20xx年的暑假，我報名參加一年一度的連云港兒童鼓手大賽�；鹄崩钡奶�陽照耀著大地，我的心里也滿是熱情。因為媽媽需要工作，我索性獨自坐上了去連云港的大巴，有一種壯士出征的'感覺。

　　那天比賽，幾千名鼓手齊聚在一起，舞臺下的觀眾黑壓壓的一片，場面十分壯觀。雖然在琴行練得已經(jīng)十分流暢，可看到這么多人，我的小心臟還是“咚咚咚”不受控制地打起鼓來。400375！廣播報到了我的編號，不管了！我一甩頭，握緊手中的鼓棒就上了臺。

　　坐上那陌生又熟悉的鼓凳上，閉上眼睛，我的心瞬間安靜下來。隨著音樂的響起，我熟練地開啟了前奏，兩手各持一根鼓棒敲擊起來。棒嘭嘭敲，鼓咚咚響，不知是棒敲擊鼓，還是鼓彈起棒，我感覺自己的手如同一條游蛇在鼓皮上行走，我一次又一次地敲擊在鼓上，鼓聲的余音還未結(jié)束，第二次又敲了上去……

　　我完全陶醉在自己所創(chuàng)造的“驚濤駭浪”中，整個世界似乎只有我一人……

　　一曲結(jié)束，我揚起頭抬起眼，奇怪！全場沒有一點聲音，所有的目光全都聚集在我的身上。此時的我，感覺汗水已浸濕衣服，汗珠也終于放肆地掉落在了鼓皮上。

　　幾秒后，會場突然響起了雷鳴般的掌聲。再后面的事情我忘記了，只記得我在幾千人的比賽中居然脫穎而出，獲得了銀獎！我也得到了那套油光錚亮的架子鼓，那是我的戰(zhàn)利品，我差點喜極而泣！而老師們也為我感到驕傲。

　　媽媽經(jīng)常說：沒有白流的汗水，沒有白費的努力。當時的我，也終于明白了這句話的含義。

我的拿手好戲作文7

　　俗話說得好：“三十六行，行行出狀元。”要我說：“只要有耐心，肯鉆研，人人都是小能手�！北绕饛椾撉�、跳舞、唱歌等等這種眾所周知的拿手好戲，我的拿手好戲非常冷門：修涂改帶。

　　有一天我正在寫作業(yè)，“鐺”的一聲，涂改帶突然掉在了地上，零件撒了一地，真可謂“壯烈犧牲”，這可怎么辦呢?此涂改帶乃昨天新購之物，也不能浪費吧!要不把它修好?于是，我便開始修涂改帶，經(jīng)過一番調(diào)整，我竟然修好了，喜悅之情溢于言表。

　　后來我修了很多涂改帶，但僅限于給自己修，隨著技藝越來越熟練，我開始技癢難耐�！拔业耐扛膸А�—”隨著一聲慘叫，一個涂改帶遍體鱗傷地躺在地上：齒輪掉出來，用過的帶和沒用過的纏在一起，就連外殼都裂了一條小縫。“這可是我剛用沒多久的，扔了真可惜!”同學嘆著氣拿起地上的涂改帶準備扔掉�！暗鹊龋�我會修�！蔽乙幌伦訐屵^涂改帶，斬釘截鐵地說著，“包在我身上!”同學開始用懷疑的目光看著我：“你確定?它真的壞得挺徹底!”我點了點頭，坐回到座位上開始修涂改帶。

　　這個涂改帶的結(jié)構(gòu)是扁平的，平常我們用的`都是立式的，所以我更為仔細地觀察了內(nèi)部構(gòu)造和外部造型，便小心翼翼開始了修理工作。先將帶子分開后繞到原來的位置上，再將齒輪也放上去，然后需要做的就是纏帶了，我不斷地嘗試，終于修好了這個與眾不同的涂改帶，當我將涂改帶還給同學時，看到她目瞪口呆，難以置信的樣子，別提有多高興了!漸漸地，大家已經(jīng)習慣了班級里有我這個修涂改帶的小能手，所有的“疑難雜癥”，送到我這里，一準兒“藥到病除”!

　　在修涂改帶時最需要的就是耐心，不能急躁，還要肯鉆研，仔細觀察，在現(xiàn)實生活中往往如此，拿手好戲只青睞于肯為它付出時間與精力的人。

我的拿手好戲作文8

　　每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

　　我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過后很快就還原了�？粗�他嫻熟的`動作，我非常羨慕，同時也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

　　回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思�！蔽一腥淮笪�，然后我就開開心心地帶著公式走回家了。

　　我看了一下公式過后我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左�！苯K于拼好了！我興奮到蹦起來。接著我開始背公式，熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。

　　不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。

我的拿手好戲作文9

　　我的愛好有很多，打游戲、看電視、唱歌、滑滑板……但是我最喜歡的是滑旱冰。

　　6歲時，和爸爸去墨寶園廣場散步，我看見了有許多小孩在滑旱冰，看見了之后也想試試，于是，我央求著爸爸給我買一雙旱冰鞋。因為看見了別的小朋友都像一只小鹿一樣滑得非�？�，我羨慕極了。如果我也會滑的話，那該有多好�。�

　　爸爸見我這么倔強，就毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。那一天，我放學回家后，看到了茶幾上有一件尚未拆開的.包裹。我走上前去，看了下上面的紙條，啊，旱冰鞋！我眼前一亮，急忙拆開包裹，展現(xiàn)在我面前的是一雙嶄新的旱冰鞋。它的顏色像一只孔雀，外形和我在網(wǎng)上看見的旱冰鞋簡直是一模一樣。四只輪子整齊地排在鞋底下。我趕緊把它抱了起來，就像得到了寶貝一樣，久久不肯放下。

　　晚飯都沒心思吃了，我就和爸爸下樓練習去了。一開始，我以為滑旱冰是一件很容易的事情，把旱冰鞋穿在腳上，不以為然地滑了起來，可是我卻連站都站不起來，就別說滑了。我勉強地站了起來，向前滑去，可是一個不小心我便摔了下來。我坐了起來，感覺膝蓋好疼啊，我擼開褲腳一看，膝蓋擦破了皮，血流了出來，我已經(jīng)不想再學了。

　　第二天，爸爸走了過來，說：“做事的時候一定要有耐心，不能退縮�！蔽矣终玖似饋�，開始滑行，摔倒了，我又爬了起來。我經(jīng)過了反復練習，我終于熟練了。

　　學會的幾天后，我又去外面練習了，看見了我的好朋友李浩龍和孫凡智，然后我就對他們說：“咱們來場比賽吧！”他們都同意了。

　　一開始，孫凡智領(lǐng)先在了我們的前面，但我不甘示弱，我急忙彎下腰，腳使勁一蹬，“嗖”的一聲，沖了出去。李浩龍也超過了孫凡智�？墒乔懊嬗袀�大石頭，我來不及躲開了，“咣”的一聲，撞在了石頭上，他們超過了我。我從地上爬了起來，膝蓋蹭破了皮，流了血，但繼續(xù)往前跑，慢慢地我超過了他們，最后我勝利了，這勝利來之不易�。�

　　我愛滑旱冰，它給我?guī)�來了快樂，帶來了勇氣�?/p>

我的拿手好戲作文10

　　戲法，又被稱為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機關(guān)，我的可是實打?qū)嵉模�看完我的表演，你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛，眼見為實，接下來，就看我的表演吧。

　　我的道具登場——咸草。沒錯，就是這一束草，除此之外，別無他物。咸草，學名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。

　　搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線，另取一小束草作為緯線，交錯排在經(jīng)線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經(jīng)線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”�！捌痦敗蓖瓿珊�，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來左前方的一根草，再用右手扯過右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環(huán)，一個“陡頭”就立起來了，多像一個大碗，哈哈。

　　我的表演還沒結(jié)束呢，接下來，多余的草頭一定要編在內(nèi)圈，這時，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進內(nèi)圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒錯，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的`咸草編一頂精致的帽子，這個魔術(shù)沒有讓你失望吧！

　　這門手藝，是我從奶奶那里學來的，奶奶告訴我，她們小時候，女孩子早早就輟學在家，家務之余，她們就會約上三五個好友一起編織草帽，一來可以補貼家用，二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂趣，直到現(xiàn)在都沒有放棄，并且傳承給了我。

　　現(xiàn)在的商品五花八門，但大多機器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護好我們的傳統(tǒng)工藝，別讓這一件件現(xiàn)代制品，成為博物館的展出物。

我的拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲不用說就知道是做飯。我做的最好吃的一道菜，就是豆角燒茄子。

　　做飯，可以讓我有一種成就感。廚藝是跟媽媽學的，媽媽在做飯時，我經(jīng)常在一旁觀看，慢慢地加上媽媽的'指導就學會了做許多道菜。因為自己是個“吃貨”，所以想學做飯，然后吃，這樣我就有吃不完的東西了。

　　記得有一次。爸爸媽媽不在家，只有我和哥哥，哥哥不會做飯，只能我來了。哥哥說：“妹妹，輪到你在廚房大顯身手了！”“嗯，我大顯身手，你去幫我準備材料吧！哥。”“好！”哥哥幫我把菜洗好，放到盆子里。有茄子，豆角。我問哥哥：“哥，我們這是吃什么�。　薄澳阕钅檬值牟耍�紅燒茄子。我把鍋放在煤氣上，往鍋里倒上油，放入豆角，茄子炸至金黃撈出，放在碗里。再倒上些油，放入兩個辣椒，花椒炒一段時間。再放入炸好的豆角和茄子，再放入雞精調(diào)味，倒入少許醬油，炒一會兒。紅燒茄子就做好了。盛出放入盤子里，正好米飯也熟了。哥哥拿起筷子嘗了一口說：”妹，做的真不錯，這手藝都可以當廚師了！俗話說得好：上的了天堂，下的了廚房！“

　　做飯是我的拿手好戲，也是我喜歡的東西。媽媽也夸我手藝好，讓我成就感滿滿。當然我也有失敗的時候，鹽放多了太咸……但失敗乃是成功之母，我從未放棄過。

　　這就是我的拿手好戲，讓我有很大的成就感。

我的拿手好戲作文12

　　我喜歡音樂，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學習鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅持了八年。

　　那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在一直說話。我心想：真無聊��！聽著，聽著，突然，我聽到樓上有一股清脆的聲音。我問姥姥的朋友：“樓上是什么聲音。”她說：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的�！蔽遗d沖沖地對姥姥說：“我們上去看一看吧？”姥姥說：“好��！”

　　于是，我們上去，敲敲門。老師開了門說：“你們要干什么呀！”姥姥說：“我們想進去聽一聽，可以嗎？”老師說：“可以呀！”等我們進去了以后。老師彈起了一首曲子，我當時也不知道這是什么曲子。于是，我問老師：“這是什么由子呀！”老師開心地說：“這是《夢中的婚禮》�！蔽尹c了點頭。那一刻，學習鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

　　就這樣，姥姥給我報了一個鋼琴班。從此，我便走上了鋼琴求藝路。起初，由于對鋼琴的喜愛和沖動，我在鋼琴班學習得可認真了經(jīng)常得到老師的表揚�；氐郊依镂乙矆猿志毩曚撉�，每天都要練上一個小時�？墒菚r間一長，這種枯燥，單調(diào)的`學習讓我感到厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學習鋼琴。一天下午放學后，我碰到鋼琴老師說：“學東西要堅持不懈�！蓖瑫r也引起了我的反思啊！做什么事都貴在堅持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅持，一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我的鋼彈得越來越好，每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有三十多個，還有一個最讓我自豪的鉆石獎呢！

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學習的動力�，F(xiàn)在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鐘了。它讓我陶醉，讓我在清脆的音樂中享受鋼琴的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

我的拿手好戲作文13

　　上天是公平的，他創(chuàng)造每個人的時候都加入了三分才華，七分努力。正所謂“十八般武藝，樣樣是好戲”。話不多說，直奔主題，我的拿手好戲是畫畫，但不是素描、水粉這樣的西方畫，而是屬于中國人自己的畫，它就是國畫。

　　有一天，我在看舉世聞名的《名人傳》時，無意中發(fā)現(xiàn)了“不教一日閑過”的齊白石，便好奇地看了看，沒有想到的是我居然被這里的故事打動了，而且書上印著他的成名作，也就是《墨蝦》。這幅畫的筆墨雄渾滋潤，意境淳厚樸實，所作的蝦更是天趣橫生。剛看完“不教一日閑過”的'齊白石，就翻到了被尊稱為中國現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基者，他就是徐悲鴻�？吹健靶毂�鴻”三個大字時我就想起來課文中的《徐悲鴻勵志學畫》，就好像是昨天發(fā)生的一樣剛學的一樣。他為了讓全世界明白中國人不是“東亞病夫”，而是一條將要蘇醒的巨龍，徐悲鴻便發(fā)憤圖強，為中國人爭光。后來，徐悲鴻一畫驚人，震驚了巴黎藝術(shù)界，從此，他也踏上了一位愛國主義畫家的偉大道路，并極大地提升和擴大了中國美術(shù)在國際上的影響和地位。看完了這兩則故事，我心里總在想：我也要學習國畫，為國爭光。從此以后，我便一直纏著媽媽，讓她給我報國畫班，最終，憑我三寸不爛之舌給說通了。

　　在國畫班里，我的成績一直排在前三。有一次考試，老師給我們畫了一幅《大吉大利圖》，其實呢就是畫一只公雞，讓我們也畫一張差不多的公雞，也許是因為老師畫的太快，我們幾乎沒怎么看清過程，可是根據(jù)我的推理能力推斷出了大概的過程，這次估計是勝券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢?快來分享一下，展現(xiàn)一下它的魅力。

我的拿手好戲作文14

　　我雖不會十八搬武藝，但我有一個可以使人身心放松，心情愉悅，感受到古典美的拿手好戲——彈古箏。

　　記得兩年前，我第一次接觸古箏，那時，它那靈動的聲音，緩慢的旋律瞬間深深吸引了我，于是，便開啟了我的古箏之旅。無論嚴寒酷暑，我都坐在古箏前練習。勾、托、抹再枯燥我也不會煩，顫音、遙指再難我也不會氣餒。就這樣，日復一日，年復一年，我終于拿到了六級的證書。

　　有付出就有收獲，憑著我的努力和六級的古箏水平，去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，出現(xiàn)了我的身影。彩燈打開，樂器備好，節(jié)目馬上就要開始。觀眾們都激動地交談，其他富有經(jīng)驗的演員們也輕松地說笑，只有我緊張地在后臺踱來踱去，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一會兒上場時出錯。一個節(jié)目，兩個節(jié)目……隨著演員們陸續(xù)登場我內(nèi)心也愈加緊張。這時“請支慧兒為大家表演古箏《漁舟唱晚》”傳入我的耳朵，我呼出了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)雅地走上臺。當我的手指觸碰到第一根弦，發(fā)出第一個音時，原本喧鬧的晚會現(xiàn)場立刻安靜下來，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在大家的`期盼下，我開始彈奏下面的內(nèi)容。慢慢的，我的身體隨著音符的高低搖晃，臉上也出現(xiàn)了笑容，整個人似乎更加輕靈，心情也舒緩了下來。慢慢地，我的眼睛開始朦朧，眼前似乎出現(xiàn)了樂曲中所描繪的情景：夕陽西下，大豐收的漁翁劃著小舟，駛向岸邊。這優(yōu)美的意境使我彈得更加形如流水。一曲終了，全場響起了雷鳴般的掌聲。每個觀眾臉上都掛滿了愜意的。看著他們意猶未盡的表情，我也露出了欣慰的笑容。

　　彈古箏是我的拿手好戲，它不但涵養(yǎng)了我的性情，還給別人帶來了快樂。

我的拿手好戲作文15

　　我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習書法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。

　　我從五歲開始習書法。首先練的是楷書，學習“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學習隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。

　　此后，隨著學業(yè)的緊張，我練字的時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學隸書之后是學行書。我感覺行書有點難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的.氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續(xù)練習。

　　“功夫不負有心人”。現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級的專業(yè)考試，正在向?qū)�業(yè)最高級十級進軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián)，也參加了多次書法比賽而得獎，我的作品還被書法學校遴選參展。更重要的是，通過學習書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。

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