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花落有聲更傳情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的花落有聲更傳情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花落有聲更傳情作文1
今晨，它們將從枝頭滑落，輕輕地。
今晨，空氣中漂浮著若有若無的雨絲，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，墨綠中，它們是最后一點(diǎn)閃爍的火紅，它平靜地、莊重地等待著下一刻的來臨——飄零�；渲︻^，為的是傳遞大愛的無言；花落有聲，為的是那傳遞的生命。
明天，它們將是繁華盡落，委地成泥。
遙想初生時的儷影，有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的遮顏嬌羞，微露金蕊；有的翩然怒放，流光溢彩。新生的'華麗，展現(xiàn)無遺，但是它們知道，今天的風(fēng)采，是昨日落花的消逝，今天的飄落，也是生命的延續(xù)，就這樣，一世世，一代代，永無止境。
微風(fēng)吹拂，如同在傾訴著厚重平和的秋日私語，點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落。序幕開啟，地上一片落花的世界。花兒在灑淚，揮別逝去的落花，感激落花的真情，落花有聲，一聲聲臨行的囑托，一聲聲永別的期望，無不在傾訴著落花對樹的情義。為那生命得以傳遞，它坦然無悔。
落花靜靜地躺在大地的懷抱中，安寧、沉靜。也許昨天，它還俏立枝頭，炫耀令人悸動的嬌顏，招蜂引蝶，孕育生命。但是今天，它卻了無眷戀。去了，昨日的榮耀，別了，昔日的艷麗。它毅然決然地在風(fēng)中飄然零落，為了下一代的生長，為了生命的傳遞，它慷慨赴義，在生命的最后一瞬，展現(xiàn)大愛的光彩，顯示生命的美好，翹望枝頭新生的果實(shí)的生長，浮想明天的碩果累累，它舒心地笑了，落而無憾，花落有聲，大愛無言。
生命，在喧嘩中誕生，在沉默中逝去，年復(fù)一年，日復(fù)一日，輪回般地不斷傳遞，不斷延續(xù)�；洳⒉皇巧慕K結(jié)，而是一種回歸，回歸到樸實(shí)的大地，重新滋潤來年的生命。
花是如此，人亦如此，萬物如此。在傳遞中閃耀無私的愛。犧牲自己，孕育新生，無私奉獻(xiàn)，在所不惜。該開時，勤勤勉勉地開，該落時，坦坦蕩蕩地落。俏立枝頭也好，飄零凋落也好，為了生命的傳遞，不忘奉獻(xiàn)每一絲愛，付出每一分力。
生命在傳遞，大愛在閃耀�；溆新�，大愛無言。清晨，陽光溫和地穿透大地，“綠樹成蔭子滿枝”，一種新的生命方式，一種新的生命的芬芳，已然挺立于枝頭——這景象，讓人浮想聯(lián)翩，讓人怦然心動。
花落有聲更傳情作文2
今晨，它們將從枝頭滑落，輕輕地。
今晨，空氣中漂浮著若有若無的雨絲，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，墨綠中，它們是最后一點(diǎn)閃爍的點(diǎn)點(diǎn)火紅，它平靜地，莊重地等待著下一刻的來臨――飄零。花落枝頭，為的是傳遞大愛的無；花落有聲，為的是那傳遞的生命。
明天，它們將是繁華盡落，委地成泥。
遙想初生時的儷影，有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的遮顏嬌羞，微露金蕊；有的翩然怒放，流光溢彩。新生的華麗，展現(xiàn)無遺，但是它們知道，今天的風(fēng)彩，是昨日落花的消逝，今天的飄落，也是生命的延續(xù)，就這樣，一世世，一代代，永無止境。
微風(fēng)吹拂，如同在傾訴著厚重平和的秋日私語，點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落。序幕開啟，地上一片落花的世界�；▋涸跒I，揮別逝去的落花，感激落花的真情，落花有聲，一聲聲臨行的囑托，一聲聲永別的期望，無不都在傾訴著落華對樹的情意。為那生命得以傳遞，它坦然無悔。
落花靜靜地躺在大地的懷抱中，安寧。也許昨天，它還俏立枝頭，炫耀令人悸動的嬌顏，招蜂引蝶，孕育生命。但是今天，它卻了無眷念。去了，昨日的`榮耀，別了，昔日的艷麗。它毅然決然地在風(fēng)中飄然零落，為了新生兒的生長，為了生命的傳遞，它慷慨赴義，在生命的最后一瞬，展現(xiàn)大愛的光彩，顯示生命的美好，翹望枝頭新生的花蕊的生長，浮想明天的滿枝芬芳，它舒心地笑了，落而無憾，花落有聲，大愛無言。
生命，在喧嘩中誕生，在沉默中逝去，年復(fù)一年，日得一日，輪回般地不斷傳遞，不斷延續(xù)�；洳⒉皇巧慕K結(jié)，而是一種回歸，回歸到樸實(shí)的大地，重新滋潤來年的生命。
花是如此，人是如此，萬物如此。在傳遞中閃耀無私的愛。犧牲自己，孕育新生，無私奉獻(xiàn)，在所不惜。該開時，勤勤勉勉地開，該落時，坦坦蕩蕩地落。俏立枝頭也好，飄零凋落也好，為了生命的傳遞，不忘奉獻(xiàn)每一絲愛，付出每一分力。
生命在傳遞，大愛在閃耀�；溆新暎髳蹮o言。清晨，陽光溫和地穿透大地，“一綠樹成蔭子滿枝”，一種新的生命方式，一種新的生命的芬芳，已然挺立于枝頭――這景象，讓人浮想聯(lián)翩，讓人怦然心動。
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