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校園的早晨

時(shí)間:2023-12-05 22:43:45 好文 我要投稿

(集合)校園的早晨15篇

校園的早晨1

  樹林的早晨是清脆的鳥鳴聲驚醒的,校園的早晨是優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。太陽公公漸漸地從東方升起,和我們打招呼。

(集合)校園的早晨15篇

  小草伸伸懶腰,揉揉眼睛。樹木也醒了,正在交談著昨夜的美夢(mèng)。柳樹在池邊照照鏡子,想把自己打扮得更加漂亮。露珠在校園里到處游玩著,像一顆耀眼的珍珠,又像一顆閃閃發(fā)亮的水晶,還像一顆鉆石,閃耀著迷人的光彩,看見了就讓人愛不釋手,朦朦的薄霧籠罩著校園,就像一塊潔白的紗布。鳥兒唧唧喳喳地唱者歌,像在為這迷人的.景色伴奏。校園的早晨又是熱鬧的。那籃球隊(duì)的一個(gè)同學(xué)投了個(gè)假球,迷惑了對(duì)方,還沒等對(duì)方腦筋轉(zhuǎn)過來,他們就取得了勝利。

  有的同學(xué)在練習(xí)跳遠(yuǎn),他們排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)接著一個(gè)跳。在木板前雙腿一彎,腳用力一蹬,就輕而易舉的跳了過去,而且各個(gè)都跳得比較遠(yuǎn)。校園的早晨更是緊張的。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的打掃著衛(wèi)生,有些同學(xué)從書包里拿出作業(yè),把作業(yè)交給組長(zhǎng)。又有的同學(xué)盡情的在書的海洋中遨游。還有些同學(xué)在讀書,預(yù)習(xí)課文,有的同學(xué)在津津有味地朗讀課文,有的同學(xué)在背誦課文,還有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課文。

  教室里書聲瑯瑯,因?yàn)樗麄冎溃阂蝗罩H在于晨;時(shí)間就是金錢,時(shí)間一去不復(fù)返;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)升紅旗?粗逍羌t旗徐徐上升,他們的表情也非常嚴(yán)肅。校園的早晨,你的美麗。、熱鬧、緊張我都喜歡。

  在這里,我要說一句話那就是:“我愛你,校園的早晨!”

校園的早晨2

  校園是我們的學(xué)習(xí)的樂園,我們的學(xué)校早晨生機(jī)勃勃,就像一片歡樂的海洋。

  在早晨學(xué)校門口總是有很多的小朋友在互相熱情地打招呼,一陣風(fēng)吹過,學(xué)校里的風(fēng)車和小旗子隨風(fēng)慢慢地動(dòng)了起來,發(fā)出呼呼的響聲。在學(xué)校的操場(chǎng)里有田徑隊(duì)在訓(xùn)練的跑步聲和口令聲、口哨聲,一步一步的向前跑嘴里還喊著:“一二,三四五六七八”的喊聲。這些聲音讓人聽起來很快樂。

  在學(xué)校的小竹林里,一個(gè)個(gè)翠綠的小竹子,隨風(fēng)輕輕搖擺著,看起來就像一片綠色的叢林。那嫩綠的小竹筍,偷偷地從土里鉆了出來,他們脫下厚厚的外罩,正在努力地長(zhǎng)成又高又大的竹子,還有的借助著風(fēng),一搖一擺的做著早操。

  小竹林的旁邊有一道圍欄。圍欄旁邊上開了很多月季花,這些花顏色鮮艷,漂亮極了。有的是紅色的,有的是粉色的,有的是黃色的,還有的花瓣上好幾種顏色揉在一起,這些花兒吸引著小朋友們停下腳步,欣賞著它們。瞧,這些花朵有的開得又大又漂亮,有的'只開來了一半,還有的是花骨朵,看起來像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在其它花的后面不敢開放......看起來很有趣。

  這時(shí),圍欄旁傳來一陣?yán)衫实淖x書聲,原來是教學(xué)樓里的同學(xué)們開始早讀了。他們讀的時(shí)候很有感情,就連小鳥小鳥也被吸引來,停在枝頭靜靜地聽他們讀書呢。

  校園的早晨真是生機(jī)勃勃!

校園的早晨3

  在早晨的校園里,仿真一切都是安靜的。

  走進(jìn)早晨的校園,我就感覺新的一天正式開始了。早晨的校園人煙稀少,我獨(dú)自走在向?qū)儆谖业陌嗉?jí)。放下書包后,我走出教室門,站在走廊邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園是如此的美麗,一棵棵蔥郁的樹,散發(fā)出清新的空氣,讓人感覺神清氣爽,精神飽滿。

  站在操場(chǎng)上,注視四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),旁邊全是花草樹木,細(xì)一看,草叢中散著許多可愛的小花朵,正對(duì)著你綻放笑容呢!走著走著,人越來越多了。

  隨之,一陣響亮的上課鈴就打響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拼了命地往自己班上趕,你不讓我,我不讓你。之后,你就會(huì)聽到一個(gè)班接一個(gè)班朗朗的讀書聲了,那朗誦的聲音響亮又整齊,就像是一個(gè)大型樂團(tuán)在演奏一樣。

  下課后,外面突然下起了小雨,我坐在教室里靜靜地望著窗外,小雨點(diǎn)兒擊打著玻璃,那聲音清脆悅耳,雨下得快,一會(huì)兒就停了,你仔細(xì)去看樹上的葉子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉上有許多“小珍珠”,那“珍珠”晶瑩剔透,十分可愛。忽然,一陣微風(fēng)吹過,樹上的“珍珠”都從葉上滑落了下來,形成了一個(gè)短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。

  走在下雨后的校園里,我不好的情緒,仿佛也被雨沖涮掉了,取而代之的就是那愉快的好心情了。

  在早晨的'校園里,還可以欣賞悅耳的“歌曲”,享受早晨那安靜的氛圍。

  早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊!

校園的早晨4

  星期三的早晨,天氣睛朗,陽光明媚,經(jīng)過春雨洗禮過的樹木,在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的山啊,顯得更加蒼翠,這真是一個(gè)溫暖而舒適的早晨。

  大人們忙著送小孩子去學(xué)校,有的.騎摩托車,有的騎電動(dòng)車,有的開小轎車,歲數(shù)大一些的家長(zhǎng)卻踩著自行車送孩子來,校門外車輛來來往往真是熱鬧啊。我真羨慕樂灘水電站的小朋友們,他們上學(xué)有大巴車接送,早上大巴車在校門口停下,他們個(gè)個(gè)都高興地背起書包下車,放學(xué)后,大巴車又來到校門口接他們回去,真是好幸福啊。

  迎著朝陽,我們走進(jìn)了校門,同學(xué)們都愉快地走向自己的教室,走向自己的座位,放下書包,交上家庭作業(yè)……

  一會(huì)兒,整個(gè)教室蕩漾著朗朗的讀書聲,校園里上空書聲回蕩。我是我們班學(xué)習(xí)委員,我高興地領(lǐng)著全班同學(xué)讀課文,看著同學(xué)們那愉快的讀書表情,我高興得滿臉笑容。老師來了,看到我們自覺學(xué)習(xí),臉上洋溢著幸福的笑容。

  突然,下課音樂響了,熟悉的《茉莉花》曲子把我們引到了操場(chǎng)上。進(jìn)行曲中,同學(xué)們投入到自己喜愛的活動(dòng)中去。操場(chǎng)上,這一群,那一伙,有的玩游戲,有的踢足球,有的打籃球,大家玩很高興。

  校園的早晨,真是溫暖,真讓我們開心。

校園的早晨5

  清晨,我背著書包走進(jìn)校門,秋天總是多霧的,這不,校園里四處飄渺著薄霧,恍若仙境。

  高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn),就好像把仙境中古色古香的亭臺(tái)樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇,看起來別有風(fēng)味。

  正值深秋,金鳳蕭瑟,涼意襲得樹葉枯黃,幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒,金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈,美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下,只見這葉子靜靜地躺在我手心里,好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇,顯得大氣而不失精致,高貴而不失典雅,估計(jì)是哪位女人墨客的配扇吧。

  我情不自禁的駐足于此,抬頭望著這棵銀杏樹,不是很高大,枝丫卻伸展得很均勻,如同一個(gè)張開手臂的人,果不出我所料,蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼,小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的懷抱,在風(fēng)中俏皮地?fù)u晃著,發(fā)出“嘩——嘩——”的`響聲,又好像是在唱歌,唱出秋的贊歌。

  漸漸地,霧散了,陽光懶洋洋的,而秋意卻驅(qū)之不盡,空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光,連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒,光輝一片。

  霧散了,校園里的景色都顯露出來:冬青、羅漢松,柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫,翠綠,茂盛依然;仔細(xì)一嗅,空氣中還彌漫著丹桂的香味,甜甜的;小草還是毛茸茸一片,只是經(jīng)過涼意的洗禮,由嫩綠變成了墨綠,更添了幾分蒼勁……聽!耳畔傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲,在這仙境里倒也不突兀,反而使人感到愜意舒適,洋溢出清新、活力、向上的味道。

  這,就是我們朝夕相處的早晨的校園!

校園的早晨6

  每天早晨,我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園,眼前就出現(xiàn)了一副美麗 的圖畫。

  看!升旗臺(tái)上的月季花、菊花、茉莉花在陽光的照耀下顯得更加 美麗可愛。發(fā)出那陣陣幽香的氣味,真是令人感到很精神。那邊的一 群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了,也飛過來。整個(gè)校園的花朵都有 幾顆晶瑩的露珠,可能是幾位阿姨剛才用水喂過。阿姨把花朵看作自 己的女兒似的,天天都悉心照顧它們,所以那些花朵才開得那么美 麗,那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過我身邊,好像在神仙的境 界。我情不自禁地跳起歡樂的舞蹈。燦爛的陽光射穿黎明前的薄霧, 射穿了茂密的大樹,大樹不但很熱,而且眼睛也快受不了了,直叫 疼。

  沒多久,太陽從東方慢慢地出來了,露出了紅紅的笑臉。霧也漸 漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續(xù)來到學(xué)校了。

  有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲,高興得像個(gè)快樂的小神仙;有的同 學(xué)在操場(chǎng)上做操,鍛煉身體;有的'同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,跑得很快,簡(jiǎn) 直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩,還有的在亭子里跳舞,有的 女同學(xué)在大樹底下讀書,非常認(rèn)真。

  在教室的同學(xué)也在讀書,書聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書聲成了一首 歡樂的歌曲。

  校園的早晨就是這樣的美麗,仿佛是一個(gè)歡樂的海洋,我愛校 園的早晨。

校園的早晨7

  晨曦徐徐拉開夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。隨著起早的人們,我疾步走進(jìn)校園,頓時(shí),我被那美妙的景色陶醉了。周圍那么寧靜,看著這溫馨的校園,我深吸一口騎,頓覺一陣清新,真讓人心曠神抬。

  步入校園后,首先映入眼簾的是寬闊而美麗的花園,往里面走,你會(huì)看見小路兩旁滿是綠色的小草,威風(fēng)出來,它們好象正在向你招手問好。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你正走在五六色的卵石石路上,那是多美好啊!看,前面是“8”字形的傾心池,那池里的水真清啊,輕的可以看見湖底的沙石、樹葉和小魚。幾條小魚在湖里游來游去,從不怕人們靠近它。夏天的湖面上有幾朵雪白雪白的睡蓮,雪白的`花瓣,淡黃色的花蕊,香味十足。繼續(xù)向縱深行進(jìn),書香停便呈現(xiàn)在你的面前。只見這亭子金碧輝煌,那瑪瑙般晶瑩透亮的亭子頂閃閃發(fā)光,朱紅色的粗大立柱渾然挺立,亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí),亭外鳥語花香。樹木高大挺拔,郁郁蔥蔥。秋天來到時(shí),樹葉零零散散的從樹上飄落下來的時(shí)候,可這,書香聽活力依舊,放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來書香亭里寫字,一時(shí)間,書香亭成了我們學(xué)習(xí)的樂園。同學(xué)們時(shí)而沉思默想上,時(shí)而相互請(qǐng)教時(shí)而又爭(zhēng)論的面紅耳赤,真是樂在其中呀!這就是我們美麗的鳳鳴小學(xué)他它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們的樂園。我愛你,美麗的校園!

校園的早晨8

  學(xué)校的早晨充滿著朝氣,隨著天邊泛起了魚肚白,在學(xué)校悅耳的鈴聲下,宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來。不一會(huì),蓬勃的朝氣就充滿了學(xué)校的各個(gè)角落。

  體育教師的一聲大喊“跑步走!”,緊之后,整齊劃一的跑步聲就在學(xué)校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來,學(xué)校的早晨最是充滿生氣的。

  當(dāng)我們跑了半圈后,充滿活力的口號(hào)聲突起,“青春無悔,信心無敵!”

  每一班的口號(hào)都不一樣,可是這些口號(hào)中帶上的力量是一致的,青春年少,意氣風(fēng)發(fā)。

  晨跑過后,學(xué)校里迎來了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開始早讀的時(shí)候,學(xué)校里就又沸騰了起來。這時(shí)候,朗朗的讀書聲覆蓋了整個(gè)學(xué)校,這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學(xué)之口。

  每一天學(xué)校的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來一天的狀況,不都說“一日之計(jì)在于晨”,這個(gè)理放到這到也很恰當(dāng)。

  在我們坐在教室里讀書的時(shí)候,窗外的太陽也緩緩的升了起來。當(dāng)明亮的光束穿過透明的窗戶,然后投射到我們的身上時(shí),晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時(shí)唱起了空城計(jì),于是,這就迎來了學(xué)校早晨里最熱鬧的一幕。

  同學(xué)們朝著食堂涌去,嘰嘰喳喳的說話聲,嬉戲打鬧聲,隨后學(xué)校的`食堂里就熱鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì),已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛怼5鹊轿覀兂酝觑,從食堂里走了出來后,外面的太陽光線已經(jīng)濃烈了起來。

  學(xué)校的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去,這個(gè)早晨給我們帶來了接下來完美的一天。

校園的早晨9

  清脆的鳥鳴飄漾在同學(xué)們的耳邊,浮鼻的清香在大家鼻邊,漂浮不定,朗朗的讀書聲更是讓人煥然一新的感覺!

  我坐在草坪里,聞著悅耳的聲音,吸著清新的空氣,看著書本上一個(gè)個(gè)猶如音符的句子,使我好似漫步天宮,飽覽林園,穿梭世界,跑動(dòng)全球。這是一種無法用語言所能表達(dá)的,描述的,美好的境界!難道這不美好嗎?

  我隨著鳥的歌唱,伴著花的躍舞,在無憂無慮的朗讀,似乎一切物體都融為了一體,在陽光的沐浴下,顯得虎虎有生氣!難道這不美好嗎?

  校園在春的撫摸下,在陽光的沐浴下變得歡快起來:小鳥在開演唱會(huì)小草在開運(yùn)動(dòng)會(huì);小花在跳舞,小樹在跑步;文字在微笑,書本在歌。在早晨的`第一縷陽光下,似乎一切的一切,所有的所有,在這“圣光”下,都活了!難道這不美好嗎?

  太陽伸了伸腰,用柔和的陽光沐浴著每一個(gè)低頭俯瞰書本的“小樹”,伴著這正在成長(zhǎng)的小樹,給予我們生機(jī),給予我們活力,我們牽著書本的手,牽著陽光的手,牽著校園買的手,一起感受這“境界”給予我們的美!難道這不美好嗎?

  對(duì)!這美好,這是世間所有生靈的結(jié)晶,這是世界給予我們的“黃金”!

校園的早晨10

  校園的早晨是寂靜的。同學(xué)們都還沒來,給校園增加了一份安靜、美麗。整個(gè)校園像是披上了一層神秘的面紗。

  校園的早晨是唯美的。早晨的霧如同一層面紗,蓋住了整個(gè)校園。小草上掛著晶瑩的露珠,花兒們剛從睡夢(mèng)里醒來,散發(fā)出迷人的香氣,F(xiàn)在是秋天,地面上的葉子還夾雜著小桂花,再加上樹上盛開的桂花,濃郁的香氣混合著早晨的清新空氣,讓睡眼朦朧的人立刻清醒過來。太陽公公迎著笑臉從山中蹦了出來,陽光普照著大地,霧漸漸散去,教學(xué)樓的輪廓更加清晰,呈現(xiàn)在我的眼前的是一片金色的校園,如此美麗!

  校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上一聲進(jìn)球聲打破了之前的'寧靜,跑步的同學(xué)一聽便爭(zhēng)先恐后地邁著大步跑了起來,使出了全身的力氣,都往終點(diǎn)跑去;踢球的追著球不停地跑,仿佛前面不是球,而是一個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯;跳繩的同學(xué)一下、二下、三下……不停地跳著,像在比賽似的。最引人注目的是跳皮筋的同學(xué),一會(huì)跳夾心,一會(huì)跳單腳,那輕快的身影跳動(dòng)著,快樂著。

  校園的早晨又是悅耳動(dòng)聽的。同學(xué)們朗朗的讀書聲如同優(yōu)美的音樂,在教室的上方飄蕩。

  校園的早晨是那么美!

校園的早晨11

  雄雞一聲長(zhǎng)鳴,我們又迎來了新的一天。推開窗戶,新鮮的空氣迎面撲來。隨著早起的人們,我高高興興地來到學(xué)校。

  啊!校園真靜!薄薄的霧籠罩著整個(gè)校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在那淡淡的晨霧中。那花園里的花像剛洗過澡一樣,晶瑩的露珠在花瓣上滾來滾去,像一顆顆美麗的鉆石。校園后山的樹林里一只只小鳥,亮出他們那清脆的歌喉,唱起了一支支動(dòng)聽的晨曲,熱烈地迎接我們的到來。

  慢慢的,霧散了,校園漸漸地?zé)狒[起來了。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,談?wù)撝,嬉笑著,擁進(jìn)校園。最引人注目的要數(shù)那些值日生了。你看,他們穿著整潔的校服,佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,肩上挎著綬帶,筆直地站在校門兩邊迎接師生的到來。同學(xué)們來了,他們總是認(rèn)真地檢查著每個(gè)人的儀表,毫不留情;老師來了,他們恭恭敬敬地敬了一個(gè)禮,甜甜地問聲“老師早!”老師們總是笑瞇瞇地點(diǎn)頭回敬。幾名帶著紅袖章的監(jiān)督崗正在操場(chǎng)上清理昨晚被風(fēng)吹落的樹葉,他們那么認(rèn)真,那么仔細(xì),地上的`每一片細(xì)小的落葉都逃不過他們銳利的眼睛。

  剎那間,從各個(gè)教室里傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。他們有的聲音清脆響亮,富有感情;有的聲音結(jié)結(jié)巴巴,吞吞吐吐。老師們拿著書,匆匆地走進(jìn)教室,認(rèn)真地巡視著,輔導(dǎo)著。

  。∥覑畚覀兊男@,更愛校園的早晨!

校園的早晨12

  我們每天早晨都會(huì)去學(xué)校。在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們可以看到一層層薄薄的霧,雖然不是很大,但也是迷迷糊糊的!

  “好了”,現(xiàn)在我就帶你們進(jìn)入我們的學(xué)校吧。在校園里,我們可以看到,我們的銀杏樹,在春天的時(shí)候,銀杏們就像是一個(gè)小孩子一樣特別的頑皮,他(她)就像跳到路面上來玩吧!“哎”可是,現(xiàn)在是秋天了,銀杏們也沒有長(zhǎng)得也沒有比春天好看了,現(xiàn)在的`銀杏樹,他(她)們都是光禿禿的,一點(diǎn)也不好看。

  現(xiàn)在,我在帶你們向前走,我們左邊的是以片碧綠。最最下面,就是離泥土很近的上面是小草,小草們綠的嫩,綠的翠,綠的濃。長(zhǎng)得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看,我們看到有紅楓,紅楓紅的像火呢。再接著向上看,我們可以看到,有碧綠碧綠的香樟樹,還有幾棵,好像是綠的吧,中間還是碧綠碧綠的,綠的濃,但是芭蕉樹的的頭上,那里有點(diǎn)黃突突的。

  再接著往右走,地上的小草,小草上還有一行字“讓綠色的旋律,環(huán)繞每一個(gè)生命”。草上面還有四座石凳,維著中間還有一些,碧綠中還帶著點(diǎn)黃色的小樹苗吧!在往上看,還可以看到,一個(gè)高的石座上,還有我們學(xué)校的標(biāo)志,它的顏色是深紅深紅的,看上去怎么跟麻花一樣的,石座旁的邊上還有“騰飛”兩個(gè)字。在旁邊還有一行字,那就是“千錘成利器,百煉成純鋼”。

  這是我們的校園,我們的校園是空氣很清晰的,因?yàn)槲覀兊男@的綠化是很好的。這就是我們的校園!

校園的早晨13

  藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云,好像棉花糖一樣,東邊還有一輪紅日,正照耀著我們,各種各樣的花和小樹正靜靜地等著我們到來,有時(shí)又好像在和我們打招呼:“早上好,今天上課一定要專心聽講喲!”

  校園的早晨是美麗的,高高的教學(xué)樓、干凈明亮的窗戶、寬闊的操場(chǎng)、茂密的大樹,在陽光的照耀下,顯得更加美麗,同學(xué)們背著五顏六色的書包,興高采烈地來到了學(xué)校,寧靜的校園漸漸沸騰起來。

  校園的早晨又是熱鬧的,進(jìn)了校門,不時(shí)聽到值日生和同學(xué)們?cè)谡f話,有時(shí)還會(huì)聽見一些很有禮貌的話,“老師,您好!”來到教室,教室里可真熱鬧,我聽見了掃帚的歌唱聲,那是有的同學(xué)在掃地,我還聽見了同學(xué)們的說笑聲,那是同學(xué)們?cè)谡f笑話,或討論問題。

  校園的早晨是忙碌的,有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,有的'同學(xué)在門口檢查體溫單,有的同學(xué)在交作業(yè),還有的在準(zhǔn)備要上課的書本,啦啦啦……鈴聲響了,同學(xué)們快速回到自己的座位,我們開始唱歌了,有時(shí)還能聽見別的班同學(xué)的讀書聲,讀得很有感情,這一切都回蕩在我們的校園里。

  校園的早晨是豐富多彩的,我愛校園的早晨!

校園的早晨14

  我們每天都早早地來到學(xué)校,可是,一進(jìn)校門就飛奔回了教室,做好一天上課的準(zhǔn)備,可又有誰發(fā)現(xiàn)了校園早晨的美呢!

  早晨,校園里的大樹高高地挺立這,腰桿挺得直直的,樹葉子上籠罩這一層薄薄的水霧,讓人看見了淅淅瀝瀝的小雨乘這風(fēng)沙慢慢落下來,那晶瑩剔透的露珠想一顆顆閃爍的藍(lán)寶石,把樹葉一下子就擦干凈了。小鳥站在枝頭,歡快地唱著歌,與夏天未了的蟬聲交織在一起,奏出一陣陣美妙的旋律。那闊大的操場(chǎng),此刻只有幾個(gè)掃落葉的同學(xué)在。不,應(yīng)該說還有在做早操的蟲子們,它們站在操場(chǎng)上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神?梢园岣嗟氖澄锘厝。當(dāng)那上課鈴一響,操場(chǎng)上立馬就空無一人了。操場(chǎng)是塑膠地又好幾種顏色呢!比我們小學(xué)的操場(chǎng)大得多。而蟲子們不是集體做早操,而是幾只幾只地分散進(jìn)行,如果在夏末秋初來早了,可能會(huì)看到它們呢!那棟高大的藝體樓,這時(shí)洗了個(gè)澡。卻沒有將80歲的外表洗刷掉,只留下了18歲的內(nèi)心,高高地站立著。卻又像一位德高望重的'老人,一直生活在我們校園中。與爬山虎為伴,相互信任,相互幫助。早晨的校園多么的美麗。≈灰阌眯娜タ,去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的事情。

  校園的早晨,你喜歡嗎?反正我喜歡。

校園的早晨15

  早上,我背著書包踏進(jìn)校園,一股泥土的清香撲鼻而來。

  校園整個(gè)都被籠罩著,所有景物都朦朦朧朧,有些景物甚至還要走進(jìn)才看得清楚。黃鶯鳥在樹上練嗓子,那婉轉(zhuǎn)的啼叫聲又為校園的早晨添加了幾園的早晨添加了幾分神秘的氣息。

  校園里不但是黃鶯鳥在勤奮地練嗓子,同學(xué)們也不閑著,因?yàn)檫@段時(shí)間是黃金時(shí)分嘛。看,那籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)呢!那矯健的雙手投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球,使路旁經(jīng)過的同學(xué)們也情不自禁地拍手叫好。足球隊(duì)也不賴,瞧,他們正在射網(wǎng)呢!呼,那風(fēng)似的足球又射進(jìn)的一個(gè)球。

  教師里的同學(xué)們正在勤奮地學(xué)習(xí):同學(xué)們有的.正在讀書,有的正在做練習(xí),有的正在收作業(yè)。校園里回蕩著瑯瑯的讀書聲,還不時(shí)參雜著各棵組長(zhǎng)催要作業(yè)的聲音,以及值日生管教調(diào)皮同學(xué)的聲音。太陽出來了,霧散了,校園又恢復(fù)了本來面目。

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