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當(dāng)一次盲人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的當(dāng)一次盲人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)一次盲人作文1
“學(xué)做‘盲人’半小時(shí)！”
什么？朱老師布置的這道實(shí)踐作業(yè)真有趣！不就半個(gè)小時(shí)嘛，小菜一碟。
于是，我試著蒙上眼睛，眼前頓時(shí)像玻璃上蒙了一層灰，有一點(diǎn)光亮，卻什么都看不見了。我很興奮、激動。開始，我還有模有樣地學(xué)著盲人的樣子，兩手伸上前，慢慢地在媽媽的辦公室里摸著走。后來發(fā)現(xiàn)，我對這個(gè)環(huán)境太熟悉了，辦公室的布置又很簡單，簡直就是“無障礙通行”。心里想：“這有什么難的，我這個(gè)‘盲人’走起來也是腳下生風(fēng)�。 �
“到外面試試�！眿寢屘嵝训�。
“沒問題，那也難不倒我！”
我按照記憶找到了門的位置，出去了。光，更亮了些，我依然大步向前走。漸漸地，我慢了下來，耳邊沒有媽媽的聲音了，我找不到記憶中的路了。我停了下來，“媽媽”，沒人答應(yīng)。“媽媽”，回答我的好像是遠(yuǎn)處操場上正在踢球的吶喊聲�！皦δ�？”我的兩手在空中漫無目的地?fù)]舞著，“左手邊的墻去哪兒了？”我開始著急起來，四周一點(diǎn)聲音也沒有了，唯一反應(yīng)最大的是我砰砰快要跳出來的心臟，和兩手揮舞時(shí)所帶動的氣流。
我傻了，站在那里一步也不敢邁出去，剛才被興奮沖昏了頭，到底走到哪兒了呀？怎么摸不到墻，也扶不到欄桿呢？等待我的是像枯葉一樣從這個(gè)四樓墜落，還是一失足，像球一樣咕嚕咕嚕滾到樓下啊……我胡思亂想著。
興奮沒有了，激動消失了，莫大的恐懼像張牙舞爪的妖怪，從四面八方撲過來……
才這一會兒，我就深深地感受到危險(xiǎn)的來臨，臉上直冒冷汗，雙手抱著頭害怕得蹲下來，兩腿不住地發(fā)抖。那些真正的盲人呢？他們的世界里也是這樣無助痛苦嗎？那他們是需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心，才能面對這個(gè)單調(diào)、失去色彩的世界呢！
眼睛是心靈的窗戶，心中的窗口沒有了，心情就會灰暗無比；眼睛是發(fā)光的鉆石，失去了耀眼的'鉆石，就失去了人生中最重要的財(cái)富；眼睛是通往世界的橋梁，失去橋梁，就會讓心里的洪水澆灌夢想，讓人生癱瘓。
學(xué)做“盲人”半小時(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。此時(shí)，我深深地理解了朱老師的良苦用心！我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，時(shí)刻注意用眼衛(wèi)生，不要沉迷于游戲，保持心靈和內(nèi)心的明亮。讓我們保護(hù)眼睛，讓夢想起航！
當(dāng)一次盲人作文2
昨天晚上，我當(dāng)了一回盲人，當(dāng)眼睛被紅領(lǐng)巾蒙上后，眼前頓時(shí)一片漆黑。
我東摸摸，西摸摸的。終于要吃晚飯了，我好不容易才摸到了桌子，可剛要坐下來的時(shí)候，卻聽見“撲通”一聲，原來是我坐了個(gè)空，摔到地上去了，還好在媽媽的攙扶下，我才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵坐在了椅子上，剛把筷子拿起來的時(shí)候，我居然還拿反了，幸好媽媽提醒了我。終于可以夾菜吃了，可剛吃了一塊，我便覺得嘴里辣乎乎的，唉！可憐的我原來吃了一塊生姜，我真倒霉。去睡覺的時(shí)候，我還不知道房門有沒有開，便稀里糊涂地向前走去，結(jié)果一頭撞在了房門上，疼死我了。我實(shí)在是忍受不了了，終于把紅領(lǐng)巾給摘了下來。
再想想海倫·凱勒，她一輩子只能生活在黑暗的世界里，她看不見初生的太陽，看不見親人的面貌，看不見自然中的一切，而我呢？卻只是眼睛被蒙上了一會兒，也不能堅(jiān)持下去，與海倫·凱勒相比，我真是差多了。
這次盲人的體驗(yàn)，讓我懂得了要珍惜光明，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
當(dāng)一次盲人作文3
每個(gè)人都有一次體驗(yàn)這一次，我們班這次的體驗(yàn)可不一樣，那就是自己當(dāng)了一個(gè)盲人。
我記得在今天上廁所的時(shí)候差點(diǎn)被那胡絢雨騙到茅坑里去，就在當(dāng)時(shí)我在操場上走（做盲人當(dāng)然要閉著眼睛），說到這里眼睛里進(jìn)了幾粒沙子。胡絢雨頓時(shí)急匆匆地跑來往我臉上撒了一些沙子，就在這時(shí)心想：一定是那胡絢雨其他人沒人弄我�！八篮k雨，你陪我洗了的.”我大叫道“你怎么知道是我”“當(dāng)人知道因?yàn)闆]人搗鼓我就你弄我，”胡絢雨答應(yīng)了。第一次：他先帶我?guī)У交@球架那，讓我撞到了那根粗粗的大大的籃球住上，怎是疼死我了。第二次：他把我?guī)У搅嗣⿴赃�，胡絢雨說是洗手的地方，我是盲人嗎只好聽了，差一點(diǎn)就掉下去了。
今天下午，我和爺爺說：“爺爺老師布置了一個(gè)作業(yè)就是做盲人，”“好�。 蔽覀冮_始走了爺爺光來路上喊：“停！”然后，我們走的很慢三分鐘才走到第一個(gè)十字路口，然后我們過了一會又走到了第三個(gè)十字路口，然后，我們終于到廣場了，我們來廣場上滑了一會的滑梯，過了一會我返回家了。
我覺著盲人并不好，盲人還要過那樣的苦日子。
當(dāng)一次盲人作文4
今天早晨，我坐在被窩里看書，忽然想起老師布置的一個(gè)作業(yè)：回家當(dāng)一次盲人，干些事情，然后寫一篇作文。
我心里一直琢磨著：當(dāng)盲人到底干些什么呢？“哦！”我大叫起來，“就當(dāng)盲人穿衣服吧�！�
說干就干，我拿起紅領(lǐng)巾把自己的`眼睛遮住，便開始行動了。我掀開被子，穿上拖鞋。我模模糊糊地記著，昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是，我哆嗦地向椅子走去，走一步，摸一下，生怕自己被什么東西絆倒。終于，走到了椅子跟前，摸了幾下�！斑恚瑧�(yīng)該就是這件。”我自言自語著。我把頭伸進(jìn)去，又把雙手伸進(jìn)去。我自以為成功了，后來才感覺到怎么袖子這么長！“on my god!是媽媽的衣服�！蔽亿s緊脫下來，繼續(xù)找自己的衣服，突然摸到了一個(gè)毛茸茸的，我想：這次肯定不會有什么差錯(cuò)的。我把頭伸進(jìn)衣服，往下一拉，套不進(jìn)去。接著，我又套了幾次，還是套不進(jìn)去，我發(fā)火了。后來才知道，是把頭伸進(jìn)衣袖口里去了。
我只是僅僅做了30分鐘的盲人，就感到這么煩。那一輩子都看不見的人該怎么生活呢？我覺得我們應(yīng)該好好珍惜眼前這美好的一切！
當(dāng)一次盲人作文5
今天下午，老師讓我們當(dāng)一次盲人，我想：��？！當(dāng)盲人！大難臨頭了！
老師給我們班每個(gè)人分配了任務(wù)，我的任務(wù)是到辦公室拿一盒粉筆。我閉上眼睛，向教室門口走去，突然，我的鼻子被撞的火辣辣的疼，因?yàn)槭裁炊伎床坏剑蛔驳挂彩请y免的，可是這也撞得太疼了吧。我走出了教室，向西大概走了大約十步，我感覺快到樓梯口了，于是，我向樓梯口快步走去，平時(shí)我下樓用不了二十秒，這次幾乎用了二百三十秒。好不容易下完樓梯又向西走了大約九十米，我覺得這里應(yīng)該就是辦公室了，我清了清嗓子，興奮的`喊了一聲：“報(bào)告！”“什么事？”“你的眼睛怎么了？”這是二年級四班的馬老師的聲音。接著是一陣哄堂大笑，我頓時(shí)感覺到很沒面子，趕緊對馬老師說：“我走錯(cuò)地方了�！迸赃叢攀寝k公室，我向旁邊走去，我又興奮的大喊：“報(bào)告！”“什么事？”這才是辦公室老師的聲音。我說：“我拿一盒粉筆�！蔽夷猛攴酃P趕緊的走了。二萬五千里長征，終于走完了！
去辦公室那個(gè)粉筆都這么難，拿去買東西就更難了。以后我們看見盲人，一定要主動幫忙！
當(dāng)一次盲人作文6
今天，黃老師給我們上了一堂意義深刻的課，體驗(yàn)盲人的生活。
我等啊等，終于等到前五排體驗(yàn)完，我心中有點(diǎn)害怕。只見他們的表情有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣。每排體驗(yàn)完的心情都不一樣，那輪到我又是體驗(yàn)什么樣的盲人生活呢？會很可怕嗎？剛在我想入非非的時(shí)候，黃老師發(fā)言了：“好了，前五橫排都體驗(yàn)完了，只剩下最后一排了，你們要做好心理準(zhǔn)備哦！你們體驗(yàn)的是上廁所�！蔽覀兇舐暭饨衅饋恚骸鞍�......！”每個(gè)人的嘴巴大的都能塞下一個(gè)大鴨蛋！“當(dāng)然不是讓你們真的上廁所”黃老師連忙解釋。“呼”大家這才松了一口氣，我心里還是很緊張。黃老師又說“前幾排同學(xué)們都沒有得到其他同學(xué)的`幫助，最后一排可以得到前一排同學(xué)的提示，因?yàn)檎娴拿と丝隙ㄏＭ袆e人的幫助。體驗(yàn)開始！”
我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很難受，不太適應(yīng)黑暗，我以為我誤入了一個(gè)無邊無際的黑色空間，永遠(yuǎn)也走不出去了。我想：現(xiàn)在我什么也看不見，會不會撞到墻或門？還是會被別的同學(xué)撞到。這時(shí)，張鈺已經(jīng)在對我說話了，她讓我向前走，我摸索著，突然我摸到了桌子，然后邊摸邊慢慢向前挪，過了一會兒我撞上了講臺，張鈺急忙喊：“向右，快向右！”這時(shí)我完全失去了方向感（剛開始我還有一點(diǎn)方向感），現(xiàn)在連前后左右都分不清了。我亂摸一氣摸到了李萌萌的桌子，才知道門在左前方，我又摸索著走過去，沒想到太偏左了，一下撞上了門，頭好疼呀，看來我的擔(dān)心不是多余的，剛要出門一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”后面的同學(xué)發(fā)出了“吃吃”的笑聲，我的臉“刷”的一下紅了。我裝作不知道，又向前走，走著走著撞上了通向廁所的墻，我大喜，摸索著向前走，突然前面一空，沒墻了，廁所到了。我進(jìn)廁所時(shí)什么也沒摸到，一會兒撞這兒，一會兒撞那兒，終于撞進(jìn)了男廁所，還好有張鈺，不然走到天昏地暗也走不到呀！該回座位了，我已經(jīng)沒有方向感了，一會兒撞左邊，一會兒撞右邊，弄得我是暈頭暈轉(zhuǎn)向，好像四面八方都在旋轉(zhuǎn)似地，最后還是在張鈺的提醒下才找到了自己的座位。
我解開紅領(lǐng)巾，重見光明的感覺真好呀！雖然我們只是假裝失明了幾分鐘，但盲人是要失明一生一世的呀！一世見不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛不能讓眼睛不停地“干活’哦！
當(dāng)一次盲人作文7
生活中，做什么都有第一次。而第一次當(dāng)盲人，卻給我留下了深刻的印象。
這周末的下午，我體驗(yàn)了一次盲人的生活。媽媽首先在我的眼睛上幫上黑布，然后讓我去接一壺水。我找好方向后，自信的走過去，結(jié)果卻撞上了酒柜，把上面的'玻璃杯裝的嘩嘩響。我心中一驚，趕緊朝反面走去。好不容易摸到了廚房，我心中暗喜，伸手朝水壺的方向抓去。但我沒有抓到水壺，卻把一個(gè)瓶子碰倒了。我趕緊扶起來，繼續(xù)找水壺。在這期間，我可沒少碰倒瓶瓶罐罐呢！拿到了水壺，接下來就該接水了。找到水龍頭，把壺放在下面，不管三七二十一就把水龍頭打開。等了二十多秒后，關(guān)掉水龍頭，剛把壺提起來，卻發(fā)現(xiàn)里面沒有水。原來是剛才忘記對準(zhǔn)了。哎，又得重新接了。
等我把水壺放在桌子上，把黑布摘掉后，才發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟的。椅子翻了，桌子歪了，垃圾筐掉了……再進(jìn)廚房一看，我的媽耶，各種調(diào)料滿桌滿地都是。池子邊緣全都是水，酸甜苦辣咸混在一起的味道讓人無法形容。最后，我才知道正常人一分鐘就可以做完的事情，我卻用了十二分鐘。盲人的生活多不方便啊！
所以，讓我們幫助盲人，陪伴盲人，讓他們從失明的陰影中走出來，重新感到溫暖和歡樂！
當(dāng)一次盲人作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們在作文班教室里玩一次“當(dāng)盲人“的游戲。通過這次游戲，我才知道盲人是多么的辛苦。
游戲剛開始，老師先告訴我們游戲規(guī)則。老師拿著一塊絲巾把玩游戲的人眼睛蒙上，再讓一個(gè)人拿著一塊長長的海綿，讓被蒙住的人找到海綿，而且路上還有很多障礙物。
游戲開始了，第一個(gè)是陳盛宇潔，她一看眼前都是漆黑一片，陳盛宇潔小心翼翼的往前走，她還以為還有路，一不小心就撞到了桌子上，她再走，千辛萬苦的才找到了海綿。同學(xué)們給了陳盛宇潔熱烈的掌聲作為鼓勵。
接下來同學(xué)們的表現(xiàn)也不錯(cuò)，每個(gè)人的表現(xiàn)都不同，但是每個(gè)人都很艱難，才能拿到東西，最可憐的就是尚淼了。
老師把尚淼的眼睛蒙住了，眼前很黑很黑，尚淼摸到了一個(gè)大活人，可是他的雙手怎么沒有海綿呢？在老師的.提醒下，尚淼知道了，原來有兩個(gè)人，尚淼前面是楊貽豪，尚淼費(fèi)了千辛萬苦才把海綿拿到了。
終于到我了，我小心翼翼地走著，我把胡金瀾的雙手摸遍了，可是還摸不到，我再摸了摸，終于摸到了，原來她藏在了背后。
通過這一次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么的重要，以后我要愛護(hù)好眼睛，以后我要對盲人的叔叔阿姨多尊重一些。
當(dāng)一次盲人作文9
今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受，梅子老師剛說完，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，有人說：“我可是個(gè)活地圖呢！”有人說：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說：“這幢樓中的每一個(gè)地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對我而言簡直就是小菜一碟�！薄�
之后，挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的'人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說自己的膽顫驚心。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來，我慢慢摸索著怎么走，經(jīng)過九九八十一難，我終于走到了門口。
本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來。在下來時(shí)，我還以為下面還有就用力往下踩，差點(diǎn)滑倒，真是虛驚一場。
通過這次體驗(yàn)，我懂得了盲人的行動不易，生活更不容易，下次看到他們時(shí)一定會竭力幫助他們的。
當(dāng)一次盲人作文10
今天老師讓我們玩游戲，名字叫“做一次‘盲人’”。就是一個(gè)人被布條蒙住眼睛，拿著瓶子聽老師的口令到桌子上去舀水，游戲過程中別人不能提醒，否則就算失敗。
玩游戲前，我信心十足，覺得這個(gè)游戲很簡單，我一定可以完成，沒想到老師剛幫我蒙上眼睛，我就分不清東西南北了，當(dāng)有人把我扶到位置上我才放心。
游戲開始了，老師讓我到第二組去舀水，我想這簡單，只要把桌子摸清楚幾行了，沒想到老師把舀水的點(diǎn)定在了第一桌前面，我在第一桌上摸了半天也沒摸出什么。結(jié)果，我在前面一張桌子上面摸到了水盆，我當(dāng)時(shí)也不知道在第幾組就舀了，然后順著桌子回了座位。我解開布條，終于又重見光明了，感覺真好�。�
我霎時(shí)感到盲人多不容易啊，我以后一定要多幫助盲人。
當(dāng)一次盲人作文11
以前每當(dāng)在大街上碰到盲人時(shí)，媽媽就語重心長地對我說：做人很辛苦，做盲人更辛苦。“那時(shí)的我卻不以為然，并沒有把媽媽的話放在心上。可是今天當(dāng)媽媽讓我體驗(yàn)了10分鐘的”盲人生涯“后，我才徹底地領(lǐng)悟媽媽的話，才開始真正的明白盲人的艱辛和不易。
放學(xué)后，當(dāng)我拿出課本告訴媽媽老師要求我們做一次盲人體驗(yàn)之后，媽媽立即拿出紅領(lǐng)巾卷了一層又一層，生怕影響實(shí)驗(yàn)效果。在做實(shí)驗(yàn)之前，媽媽還特地將容易絆人的椅子、凳子等障礙物移到了陽臺的一個(gè)角落里。我覺得媽媽簡直就是小題大做，這么熟悉的環(huán)境，用得著嗎？閉著眼睛做事就真的那么可怕嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽放開了扶著我的手，我的眼前霎時(shí)一片漆黑，就像突然掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，我什么也看不見。這時(shí)媽媽對我說：”現(xiàn)在你去完成第一個(gè)目標(biāo)，到衛(wèi)生間幫媽媽拿一把梳子吧�！啊惫@不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？家里的地形是多么熟悉�。 �，我的'臉上露出一絲不屑的神情。我知道出了房門向右拐就是餐廳，餐廳再向右拐就是廚房，進(jìn)了廚房再往里走幾步，推開一扇門就是衛(wèi)生間。在黑暗中，我回想著餐廳的方向，小心翼翼地摸索著向前走去，”哈哈，快走出房間了吧！“正當(dāng)我得意之際時(shí)，”咚“的一聲，我的頭撞在了房門上，我感到了一陣疼痛，我摸了摸額頭，起了一個(gè)小小的包，真疼��！我忍著疼痛，繼續(xù)揮舞著小手向前摸索，可是剛走了沒幾步，腿又在墻角撞了一下，原來記憶中那么熟悉的餐廳、廚房現(xiàn)在全都沒有了方向感，黑暗中的我此時(shí)才感到那么無助，唉，這種黑暗中的感覺真不好受。此時(shí)我不敢再掉以輕心，我只好用雙手到處摸索，看能不能觸摸到墻或家具，借助著墻或家具，我緩慢地向前一步步地挪動著腳步……不知過了多久，費(fèi)了九牛二虎之力，我才終于摸索到衛(wèi)生間，摸到了媽媽想要的梳子。接著，我又艱難地去執(zhí)行了媽媽的第二個(gè)目標(biāo)：去陽臺給媽媽拿一雙鞋子。當(dāng)我拿著鞋子再一次摸索到媽媽面前時(shí)，我好像度過了1個(gè)世紀(jì)似的，原來只需要兩分鐘完成的事情，我卻足足用了10分鐘，而且還弄得身上帶彩，兩處受傷。當(dāng)媽媽解開纏在我眼睛上的紅領(lǐng)巾時(shí)，這時(shí)我的世界一片光明，我長長地吁了一口氣，難怪海倫凱勒會發(fā)出假如給我三天光明的感嘆，并寫出那樣不朽的巨著！
通過了這次體驗(yàn)，我知道了光明對我們的重要性，更懂得了盲人們生活的艱辛與不幸。所以，我們要好好保護(hù)自己的眼睛，并且要幫助盲人，去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
當(dāng)一次盲人作文12
今天，老師讓我們做了一次“盲人”。我剛聽到這個(gè)消息覺得很好笑：盲人有什么可做的？可經(jīng)歷了這個(gè)活動之后，我覺得這是一次令人難忘的活動。
一開始，老師先讓我們記住教室里桌、椅、小組的大概位置，然后讓每組最后一排的同學(xué)當(dāng)“盲人”。活動開始了,張鑄摸索著后面的墻,像只螃蟹似的慢慢前進(jìn);吳佩妍跟在張鑄后面,像只跟著大螃蟹出去晨練的小螃蟹。輪到我做“盲人”時(shí)，心里忐忑不安，怕自己完不成任務(wù)，我一離開座位就迷失了方向，不知道和誰撞在了一起，只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)。走著，走著，我就摸到了一個(gè)盆，也不知道是哪個(gè)組的盆。我想豁出去了，先裝滿水再說，沒想到，我歪打正著，還真是按照老師的要求在第二組的'盆里裝了水。返回時(shí)，我就在心里默默地?cái)?shù)著桌子排數(shù)，一、二、三........終于數(shù)到第四排了,我不放心自己的感覺,就又往后走了幾步,往下一坐，結(jié)果坐錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑起來。
通過這次活動，我深深地懂得了：盲人的生活很艱辛，他們的眼睛失去了光明，看不見任何東西，只能用心和雙手來感受世界。因此，我們以后一定要多多地幫助他們，關(guān)心他們，為他們的日常生活提供一切便利。
當(dāng)一次盲人作文13
今天，我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡單的，可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易，多么的可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑，什么東西也沒有，仿佛我自己似乎墜入了地獄。
由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走，所以一開始我沒怎么動。過了好久，我才邁開了第一步，第二步，第三步，第……結(jié)果，一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了，摔了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。唉！我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終于，成功了。我就到處亂跑，來表示我的開心。一不小心裝在了墻上。我只覺得一陣陣眩暈，好像要昏過去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí)，由于太疼了，我就叫不出來。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了，或許盲人也是這樣開始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來。
這次體驗(yàn)讓我明白了，作為一個(gè)殘疾人的'難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍，是充滿愛心的尊重和支持。
當(dāng)一次盲人作文14
今天，我向老師提議我當(dāng)一次盲人，第一次當(dāng)盲人的作文。在當(dāng)盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規(guī)則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個(gè)夾子，蒙到了眼睛上，頓時(shí)，我沉浸在黑暗之中了。
老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個(gè)熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，我想：這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當(dāng)小指碰到桌子時(shí)，我覺得成功在即！
老師幫我解開夾子，拿下毛巾，��！我眼前一片光明，豁然開朗。
今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的`黑暗中，那是多么痛苦的事�。∷晕乙院笠姷矫と硕紩M心竭力地幫助他們的。
原來上作文課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“盲人”畫畫。“同學(xué)們，我們喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地說�！昂�，誰敢上臺來挑戰(zhàn)？”我的小手畏畏縮縮地舉了起來，老師叫我上臺，我心里非常緊張，我畫不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個(gè)怎么辦，我到了講臺前老師問我：“你準(zhǔn)備畫什么？”“畫……畫無邊無際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當(dāng)時(shí)眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我?guī)У胶诎迩�，老師說：”好了開始畫吧！”
我開始畫了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。我心里想：不開始畫看來是來不及了，時(shí)間快到了！“時(shí)間已經(jīng)過了兩分鐘�！碑�(dāng)時(shí)我心跳加快，我隨手畫了一筆，接下來我又摸索著又畫一筆……就在這時(shí)，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續(xù)勇敢地畫下去。
精彩的“大作“出爐了，我剛把筆放下，“哈哈哈……”全班同學(xué)又開始進(jìn)行“笑聲狂歡”了，把我嚇一跳，我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來，原來宇宙飛船的推進(jìn)器獨(dú)自一人在太空里“飄蕩”……
通過這件事我體會到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛護(hù)眼睛喲！
當(dāng)一次盲人作文15
作文課上，張老師給我們做了一次體驗(yàn)----做“盲人”，大家都覺得很新奇。因?yàn)槲覀兌疾皇敲と耍l也不知道盲人是怎樣生活的。游戲是這樣的`：8人為一小組，每人用布條蒙上眼睛，拿著紙杯到指定的地方灌水，最后再回到自己和位置上。我聽了心想：不就灌水嗎，多簡單呀！
抱著這種心理，我蒙上眼睛，高興地拿著紙杯，慢慢地向指定地走去，剛走了幾步，我就被一個(gè)物體擋住了去路，那是什么？桌子？經(jīng)過判斷后，我認(rèn)定這的確是桌子。雖然我已經(jīng)大概知道了是什么，但還是費(fèi)了九牛二虎之力，才躲開桌子。一路上走得還算一帆風(fēng)順，可就要到指定地時(shí)，我想摸摸前面是不是水盆，但是我沒有把握好位置，“啪”的一下?lián)湓诹伺枥�，頓時(shí)水花四濺，我臉上沾滿了水珠，這時(shí)我想：做盲人真不簡單。
回到位置上我還沉浸在剛才做盲人的感覺中，心中不禁想：那些盲人為了生存，在陌生的環(huán)境中經(jīng)過了多少曲折，磨難。我們一定要盡自己的力量幫助更多的盲人，甚至殘疾人，讓他們也感受到更多的溫暖、友愛、關(guān)懷。
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