(精選)一個(gè)與眾不同的人作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一個(gè)與眾不同的人作文,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)與眾不同的人作文1
也許她和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話(huà)很少,而她和她們恰恰相反:她很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心。
她天生是個(gè)樂(lè)觀派,整天嘻嘻哈哈的,看到她的人總會(huì)疑惑地問(wèn):"你為什么每天都在笑呢?"
上帝除了給了她樂(lè)觀之外,還給了她一份韌勁,讓她在感興趣的事上刻苦鉆研。常常,她會(huì)為了了解一道數(shù)學(xué)題,花上幾個(gè)小時(shí),用掉幾張驗(yàn)草紙,才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來(lái),解出這道數(shù)學(xué)題。除此之外,她會(huì)在別人說(shuō)她做的題有錯(cuò)時(shí),仔細(xì)檢查,如果覺(jué)得是對(duì)的,她會(huì)保持她的答案,堅(jiān)信她是對(duì)的。
她自認(rèn)為自己是一個(gè)很聰明的人。她可以在數(shù)學(xué)上與男同學(xué)一較高下,可以和他們一起從天文談到地理,她都可以給他們說(shuō)上幾句,可謂是"知無(wú)不言,言無(wú)不盡"。
可同樣,她還是一個(gè)女生,她喜歡坐在沙發(fā)上,看著她心愛(ài)的'《童話(huà)大全》、《愛(ài)的教育》﹑《安徒生童話(huà)》。
她有時(shí)會(huì)很粗心,不是涂改液找不找,就是作業(yè)本不知道哪兒去了,可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后,它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方。粗心給她帶來(lái)了許多麻煩,可她卻總是改不了,唉,人無(wú)完人嘛!
第一次看到她的人可能會(huì)被她的文靜的外表所迷惑,可是她并非他們想象的那樣文靜。因?yàn)槟泻?huì)玩的游戲她基本沒(méi)有不會(huì)的,她有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣,所以熟悉她的人都知道她是一個(gè)"假小子"。這就是與眾不同的她,一個(gè)樂(lè)觀的她、一個(gè)有韌勁的她、一個(gè)聰明的她、一個(gè)粗心的她,她就是我姐姐!
一個(gè)與眾不同的人作文2
她像森林中的一涸清泉,無(wú)聲滋潤(rùn)著萬(wàn)物,她像黑暗中的一縷陽(yáng)光,照亮一片天地。她像久旱后的春雨,帶來(lái)甘甜的雨露。她身上所散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)深深影響著我。或許她真的平淡無(wú)奇,在別人眼中也沒(méi)有什么特別的光彩,但對(duì)于我而言,她似乎不知不覺(jué)中悄悄改變了我的初中生活。
從小學(xué)起,我比同期的孩子小一歲,再加上父母在我年幼時(shí)不太約束我,想給我一個(gè)快樂(lè)的童年,因此上學(xué)后,我的自控力不但沒(méi)有與年齡成正比,反而每況愈下。如此這樣,上課開(kāi)小差的次數(shù)越來(lái)越多,檢查也成頁(yè)成頁(yè)的上交,家長(zhǎng)也是一次又一次的請(qǐng),在家長(zhǎng)和老師的威逼嚴(yán)管下,我仍舊三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
上初中后,我知道不能再靠著我的`小聰明一心二用了,但從小貪玩的習(xí)性哪是說(shuō)改就改的,正當(dāng)我躊躇滿(mǎn)腔、憂(yōu)心忡忡時(shí),我上了第一堂她的課,我也記不清是什么時(shí)候,什么原因使我對(duì)她如此著迷,只是每次上她的課前都有一種莫名的期盼與沖動(dòng)。
在一天繁忙勞碌后,她的言語(yǔ)和容光煥發(fā)總能使人無(wú)比輕松,有時(shí)枯燥難以理解的古人們千奇百怪的思想總能在她的誘導(dǎo)下變得清晰起來(lái),她的課堂上,她不會(huì)用教案上一成不變的思想套用給我們,她有時(shí)會(huì)拋開(kāi)教案,以自己的理解,甚至有時(shí)她會(huì)有更多的想法,用生動(dòng)易懂的言語(yǔ)和她那雙仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛打開(kāi)我的心扉。
在我看來(lái),她的目光中似乎一直跳動(dòng)著靈光,那亮光總使人精神一陣,但我又不敢與她近距離對(duì)視,這是那種目光濃濃的親情中又有一絲的威嚴(yán)。在她的影響下,我課堂不再開(kāi)小差,不再感到課堂的漫長(zhǎng),她塑造了一個(gè)全新的我。
在初中生活的每一天,我都期盼著語(yǔ)文課的來(lái)臨,因?yàn)樗拿恳还?jié)課都與眾不同,光彩奪目,是她給我的初中生活增添了與眾不同的光彩。
一個(gè)與眾不同的人作文3
在夜空中,每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中,每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里,就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋,彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴,嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā),扎起來(lái)好看極啦!
在班級(jí)中,雖然她的成績(jī)不那么出眾,但是韋小彥的繪畫(huà)卻十分令人贊嘆不己!
有一次,美術(shù)老師要求我們畫(huà)一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào),那是非常麻煩的,又要畫(huà)插圖,又要寫(xiě)文字。不僅耗時(shí)間,還耗力氣!真是苦惱呀!當(dāng)我還沒(méi)想好畫(huà)什么的時(shí)候。只見(jiàn),韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容,便從容不迫地畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)上的那一點(diǎn)一都是格外的.細(xì)致、認(rèn)真。畫(huà)到一半,韋小彥停了下來(lái)。她雙手托著下巴,雙眼緊盯畫(huà)紙,好像在思考著什么。沒(méi)過(guò)多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。我走過(guò)去看了看,驚嘆道:“哇!好漂亮呀!你是怎么做到的?太美了!”韋小彥笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么呀?只要你在心里想好要畫(huà)的東西,再認(rèn)真地畫(huà)下來(lái)就可以啦!”聽(tīng)起來(lái)容易,可是我卻很難做到!
她不僅手抄報(bào)畫(huà)的好,畫(huà)風(fēng)景、畫(huà)人物更加漂亮!經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美,真是令人羨慕呀!
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星,一朵美麗的鮮花,一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥!
一個(gè)與眾不同的人作文4
她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師也到了,分配給張心怡一個(gè)任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開(kāi)門(mén),放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門(mén)回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天,學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái),而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí),椅子還沒(méi)有坐熱,比賽就結(jié)束了。
到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái),只好向張心怡家里走去,張心怡聽(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張心怡不反對(duì),不抗議嗎?每天那么早來(lái)學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問(wèn)了出來(lái):“哎,張心怡,你不反對(duì)嗎,每天都早來(lái)晚歸的`,而且活動(dòng)也看不到,只知道結(jié)果!倍鴱埿拟鶇s說(shuō):“我很樂(lè)意,為班級(jí)服務(wù)!边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話(huà),讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張心怡,一個(gè)與眾不同的人。
一個(gè)與眾不同的人作文5
您是一位默默無(wú)聞的人民教師,卻是一個(gè)與眾不同的人,您是培育祖國(guó)花朵的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
一天早上,令人不快的事情接踵而來(lái),我心里簡(jiǎn)直像一團(tuán)亂麻,無(wú)論如何也理不出頭緒。煩惱,像蜘蛛肚子里抽出來(lái)的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課,開(kāi)始時(shí),我悶悶不樂(lè)地趴在桌上聽(tīng)您講課,您講到“互相矛盾”時(shí),臉上的.嚴(yán)肅一掃而光,興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):“曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)造句:軟綿綿的白云飄在萬(wàn)里無(wú)云的天空上。這就是自相矛盾,我們千萬(wàn)不要像他一樣傻!蔽衣(tīng)了,臉上的陰霾也一掃而光,糟糕的心情拋到了九霄云外。
還有一次,您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學(xué)題,講到方程的解要化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí),忽然臉上“由陰轉(zhuǎn)晴”,樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō):“我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生,計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),總把分子和分母都相加減。有一次寫(xiě)作業(yè),其中有一題是這么寫(xiě)的:二分之一加二分之一等于四分之二,我就說(shuō):‘你還沒(méi)化簡(jiǎn)呢/那個(gè)同學(xué)看都沒(méi)看題,不管三七二十一,就把四分之二化成了二分之一,我就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):‘不錯(cuò),二分之一加二分之一等于二分之一’!蹦f(shuō)完后,全班哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得直拍桌子,還有的笑得前俯后仰,您也付之一笑。隨即,沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),您又換上了“不茍言笑”的面孔,正兒八經(jīng)地說(shuō):“繼續(xù)上課1話(huà)音剛落,全班肅靜。有些同學(xué)實(shí)在憋不住,大笑起來(lái)。頓時(shí),全班炸開(kāi)了鍋,您絲毫不生氣,也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉,劍眉星目,有時(shí)不茍言笑,有時(shí)眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀!一個(gè)與眾不同的人!
一個(gè)與眾不同的人作文6
他,今年九歲多,是我的摯友,非常特別,很有趣。
他的外表不凡。高高的個(gè)子,不胖不瘦,胳膊和大腿都有小塊肌肉;大方頭,頭發(fā)有些發(fā)黃,被同學(xué)們稱(chēng)為“金發(fā)獅子”;有一雙亮晶晶的大眼睛,單眼皮;臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛(ài),所以一直在上“私塾”,而沒(méi)有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書(shū)五經(jīng)”,把它們背得滾瓜爛熟,《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》更是橫流倒背;武術(shù)也是他們的必修課,如長(zhǎng)拳、太極拳和猴拳都會(huì)一點(diǎn)兒。每次我們搞集體活動(dòng)時(shí),他都能隨口背誦一大堆古文,或來(lái)一串武術(shù)動(dòng)作,一招一式真不含糊,看得我們驚嘆不已。
此外,他的藝術(shù)細(xì)胞也非尋常。那些外國(guó)動(dòng)畫(huà)片的主題歌,他只要聽(tīng)一兩遍就能記住,唱起來(lái)還十分動(dòng)聽(tīng),真像一位小歌星。最近,他又學(xué)上了小提琴,不懂就問(wèn),非常認(rèn)真。聽(tīng)說(shuō),學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)議”,三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí),不得怠慢,否則,就要接受懲罰。
他的綜合素質(zhì)一點(diǎn)兒都不差。他愛(ài)好象棋,因?yàn)樗麪敔斒钱?dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的業(yè)余象棋高手,所以,每當(dāng)他回老家,就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。只要有機(jī)會(huì),無(wú)論走到哪兒,只要碰到別人下棋,他都要露一手。如今,他爺爺也有點(diǎn)兒斗不過(guò)他了,真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀!他的腦子還轉(zhuǎn)得特別快,當(dāng)我們倆一起玩打斗游戲時(shí),他常!疤摶我粨尅,然后撒腿逃跑。
他的這種現(xiàn)象比較特殊。因?yàn)闆](méi)怎么學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),所以,簡(jiǎn)單的算術(shù)都經(jīng)常出錯(cuò),英語(yǔ)也只能說(shuō)幾句。可是,他沒(méi)有那么大的學(xué)習(xí)壓力,有足夠的.時(shí)間自由活動(dòng)與休息。我想,這應(yīng)該引起家長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)注與思考。
這就我的朋友,一個(gè)與眾不同的人。
一個(gè)與眾不同的人作文7
說(shuō)起“MM”,你們都認(rèn)為是妹妹了吧!其實(shí)它還是一個(gè)美好的組合。我本來(lái)是個(gè)愛(ài)看NBA的中學(xué)生,因此對(duì)于這個(gè)“MM”,我喜歡得很。那“MM”究竟是什么組合了呢?它就是我最?lèi)?ài)看NBA體斯火箭隊(duì)的麥蒂與姚明的MM組合了。(麥蒂的英文名開(kāi)頭字母是M,姚明的也是,所以合稱(chēng)“MM”)
在NBA里,還有許多像這樣的組合,如:雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個(gè)“MM”組合。那是為什么呢?看看下面。
那是一場(chǎng)NBA比賽,由圣安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時(shí),HOU(火箭簡(jiǎn)稱(chēng))火箭還落后SA(馬刺簡(jiǎn)稱(chēng))15分之多,只生HOU的12號(hào)隊(duì)員拿球進(jìn)攻,把球交給姚明,姚明一個(gè)后轉(zhuǎn)身,球進(jìn)了,但此時(shí)HOU還落后13分,時(shí)間還剩35秒了。但正為35秒時(shí)不我,才成就了麥蒂的時(shí)刻。只見(jiàn)他搶斷一個(gè),進(jìn)了3分崩離,還得到了一個(gè)罰球,于是進(jìn)了又進(jìn)……結(jié)果,比賽令你吃了一驚,HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀(jì)錄拿了13分。此時(shí)此刻你不得不驚訝,不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦,一個(gè)人在35秒能做出什么?時(shí)間這么寶貴,偉大的'球星卻驚人地拿了13分。這時(shí)候,真的為這個(gè)“MM”組合感到驕傲!
看了以上的事,你們可要記住這個(gè)“MM”組合哦!癕M”不但是妹妹的意思,也代表了一個(gè)驚人的“MM”組合!
一個(gè)與眾不同的人作文8
站在梳妝鏡前,仔細(xì)的端詳自己的臉龐,不錯(cuò),鏡前那個(gè)扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。我喜歡生活,尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹(shù)林里,我會(huì)深吸一口氣,將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體,用心去傾聽(tīng)身旁泉水的叮咚聲,去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨,我會(huì)屏息諦聽(tīng)著鳥(niǎo)雀?jìng)兦宕嗟镍Q叫。
小小演奏家們那超人的的技藝,有時(shí)會(huì)令我忍不住拍手叫好,而我卻會(huì)驚動(dòng)了它們。雨天,我會(huì)舉著一把小花傘,去聆聽(tīng)大自然最歡快的一首歌。我喜歡大自然,喜歡享受生活,可又是一個(gè)不折不扣的淘氣包。一次,一位叔叔來(lái)家里串門(mén)。我先拿了個(gè)球抵在門(mén)根處,這樣門(mén)就只能半開(kāi)。啤酒肚叔叔拼命向門(mén)里擠,“不好意思,讓你們久等了!”叔叔擠了半天也沒(méi)進(jìn)來(lái)。我嘴里卻在說(shuō):“吸氣,吸氣!”門(mén)就卡在叔叔的大肚子上,他怎么也擠不進(jìn)來(lái)!霸傥傥,馬上就進(jìn)來(lái)了!”我見(jiàn)叔叔用足勁兒,便使了個(gè)壞,把球移開(kāi)了。門(mén)忽然大開(kāi),轟的一聲,如洪水猛獸一般,叔叔撲了進(jìn)來(lái),一直撲到柜子上,頭上磕出了個(gè)包。這樣的“好事”,我可謂“如數(shù)家珍”。
但是,我卻時(shí)而淘氣,時(shí)而安靜。我最喜歡讀書(shū)。每個(gè)人都應(yīng)該“多讀書(shū),讀好書(shū)”。我讀過(guò)的每一部書(shū)都有印象,但英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》給我的印象最深,它是一部關(guān)于動(dòng)物們之間的友誼,家園的最美麗的經(jīng)典作品。我喜歡了解書(shū)中的每一個(gè)人物的鮮明特征﹔喜歡在文章的字里行間中去感受語(yǔ)言的.美感﹔喜歡在文章中談?wù)撊松^、價(jià)值觀,從而認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)。我喜歡探索什么是美丑,什么是真假,什么樣的人生是有價(jià)值的人生,什么樣的世界是文明人類(lèi)理想中的美麗世界……我是一個(gè)擁有著雙重性格的人,我是一個(gè)與眾不同的人。
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