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一起走過的日子范例（15篇）
一起走過的日子1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間初三生活就要結(jié)束了。驀然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我總想對(duì)老師說：“老師，你像蠟燭然燒了自己，照亮了別人；老師，你像春雨耗盡了自己，滋潤(rùn)了萬物。那已過去的365個(gè)日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任喬老師那日益消瘦的身體，我們每個(gè)學(xué)生意發(fā)感覺到他的可親、可敬。夜幕中，喬老師屋里的那盞燈總是亮著。伴著他挑燈夜戰(zhàn)的是他那時(shí)斷時(shí)續(xù)的咬嗽聲。365個(gè)夜晚，喬老師，您給了我們365個(gè)祝福。
今天，365個(gè)日子已成昨日流云。如今，越要分手越有許多的舍不得。你看，那幾個(gè)曾鬧過別扭的.同學(xué)現(xiàn)在正笑臉相迎，緊緊握手。再看，小玲和小佩以前因?yàn)橐恍┬》铘[僵了，后來兩人見面時(shí)竟如同路人。兩個(gè)輩脾氣，真拿她們沒辦法�，F(xiàn)在，馬上就畢業(yè)了，班上的同學(xué)心急如焚，完美的結(jié)局可不能有遺憾!小玲和小佩也沉不住氣了，那天是小佩寫紙條給小玲，還是小玲寫紙條給小佩，無人知曉，只見她們一見面，沒說一句話，就摟在一起哭了。知道她們和好如初了，同學(xué)們可高興了。
今天，當(dāng)我們手拉手走出校園的時(shí)候，我們的共同心聲是：初三，我們一起走過的日子，刻骨銘心!
一起走過的日子2
“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們?cè)跇窍乱黄鹂鞓返耐嫠�，風(fēng)兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。
有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個(gè)菜，吃過飯后，她領(lǐng)我參觀了她的房間，我看到她的書桌上擺著一個(gè)非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時(shí)她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因?yàn)檫@件事她的媽媽還打了她。在學(xué)校里，她還是一樣的對(duì)我笑，給我玩，一點(diǎn)兒都沒有責(zé)怪我的.意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們沒有到同一個(gè)學(xué)校，我們就這樣被命運(yùn)分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！
我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風(fēng)雨兼程。
我們一起走過的日子不會(huì)再回去了，一起經(jīng)歷的風(fēng)雨不會(huì)再有，一起并肩作戰(zhàn)，努力拼搏的過程也不會(huì)再有，我們一起走過。
一起走過的日子3
青春，一個(gè)多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。
進(jìn)入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會(huì)在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。
青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊(yùn)味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。青春的`理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。
青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
一起走過的日子4
一年級(jí)時(shí)，我們都無憂無慮的生活著。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。
回想大家一起走過的日子，有過淚水，也有過汗水，大家一起哭，一起笑，分享彼此的喜悅，分擔(dān)彼此的痛苦，一起揮灑著無憂的童年歲月。時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間已經(jīng)匆匆流過去。五年里，你們陪我一遍又一遍的品味著人間的`酸、甜、苦、辣。雖簡(jiǎn)單，但不平淡，雖平凡，但并不乏味。因?yàn)椋@一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。
正如詩(shī)詞所述，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我本覺得要待到六年級(jí)畢業(yè)之時(shí)才會(huì)有悲傷的離別，沒想到六年級(jí)時(shí)您就離開了我們，張老師。
張老師，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，您就像一名辛苦、偉大的園丁，就如詩(shī)詞所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您嘔心瀝血，為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，您無私的為學(xué)生付出了一切，您卻不圖回報(bào)。花兒之所以美麗，是因?yàn)橛嘘柟獾木暮亲o(hù)；樹之所以長(zhǎng)得高，是因?yàn)橛蟹饰执蟮氐酿B(yǎng)育；海之所以那么大，是因?yàn)橛薪雍５奶咸喜唤^；月亮之所以亮，是因?yàn)橛泄饷⑺纳涞奶栔С�；我們之所以成功，是因�(yàn)橛心獜埨蠋煟?/p>
我明白，天下沒有不散的宴席，還有一年，大家就要各奔東西了。我要珍惜這最后的一年，為自己，為同學(xué)，也為老師，留下一個(gè)美好的回憶。
一起走過的日子5
十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應(yīng)該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識(shí)，開啟智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達(dá)爾文如何看待生物生存與發(fā)展；在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的時(shí)光；在《小王子》中看圣�？颂K佩里記述小王子的一生，同時(shí)不免出現(xiàn)鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”愛迪生說過，由此我們更應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的遺產(chǎn)。
我喜歡一個(gè)人在午后的和煦的暖風(fēng)中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽著輕音樂，懷里捧著本書，桌上一杯檸檬茶，看得累著了，就放下書，欣賞怡人的風(fēng)景，遛遛狗，多么愜意！
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的.《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆一心追求和冒險(xiǎn)的生活而欣慰。
“活到老，學(xué)到老”我想這的確無錯(cuò)。
“書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！薄翱思�
與你一起走過的日子，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。
一起走過的日子6
一起走過的日子,有許多!人生的路很漫長(zhǎng)!想你的日子有許多!愛你的日子多更多!
親愛的寶貝,一起走過的日子有許多.相識(shí)的日子特別少.但仔細(xì)回味......跟你在一起的日子很漫長(zhǎng).....難忘的事情聽我一一道來
親愛的寶貝,記得你讓我傷心的日子,你的你讓我難過的日子,記得你墮落的時(shí)候,這一點(diǎn)一滴我無不記在心上.
記得你的音容笑貌,你總是在我受傷的同時(shí)安慰我,不讓我受任何傷害~!也許因?yàn)檫@樣我才對(duì)你感到欣慰~~!!
親愛的寶貝,你每次都會(huì)給予我最大的打擊,然而每次都會(huì)給我最另人相信的承諾.你的承諾使我信任.而有些可不是,你害怕讓我知道后難過,害怕讓我傷心.不讓我知道許多!但你是否知道......我很在乎你!很怕你會(huì)受到傷害!
寶貝,當(dāng)我知道你自己把手劃爛時(shí),我是多么的.心疼嗎?你說你不在乎,可我很在乎,因?yàn)槲抑烙心阍谏磉呂沂亲钚腋５娜藒~!
你不讓我受任何傷害,別人欺負(fù)我時(shí),你會(huì)毫不猶豫的幫我.親愛的.我要說的是有你在我身邊我好幸福~!
我要珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和你一起走過明天~~!!
一起走過的日子7
沒有朋友的人，生活是灰暗的；沒有朋友的人，是孤獨(dú)無助的人。
-------題記
一起走過的日子，如同散了一地的珍珠，讓我們共同穿綴。走過的日子，有你同行------無悔！
教室里靜靜的，同學(xué)們各自忙著復(fù)習(xí)，大考將至，誰不想有個(gè)好成績(jī)？我苦著臉，看著面前的攔路虎，愁眉不展�？赡苁俏覠┰陻[弄文具的聲音打擾了你，你抬頭看看我，輕聲問；“canIhelpyou?”我驚詫的扭過頭，看到了你帶著笑意的眼神，“嗯。”我不由自主地應(yīng)了一聲。從此，教室里有了我們一起討論問題的身影，操場(chǎng)上有了我們共同灑下的`汗水……漸漸的，我們從普通的同學(xué)變成了無話不談的好友，成績(jī)也一路向上攀升。
一起走過的日子，我們一起流淚，一起歡笑。跌倒時(shí)，相互扶持；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎上一瓣心香。一路走來，有你的陪伴，真好！
一起走過的日子，如同散落的珍珠，我把它一一穿起，永遠(yuǎn)珍藏！
一起走過的日子8
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽光照耀在你的.臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你，當(dāng)我看到你的時(shí)候，便看到你的誠(chéng)實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí)，上了三年級(jí)，你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你，讓我提高了成績(jī)。
其實(shí)我并不知道怎么寫賀文，但是我答應(yīng)過你會(huì)寫賀文給你，我認(rèn)為詩(shī)是最好的表達(dá)方式。
當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過的日子，
牽起了我?guī)捉z留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂，
那是我們度過的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫賀文給她，請(qǐng)大家說出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要?jiǎng)痈袷�，謝謝！
一起走過的日子9
中國(guó)擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產(chǎn)。唐詩(shī)，更是中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，是一顆無比耀眼璀璨的明珠。
唐詩(shī)，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來……
小時(shí)候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂，一邊為我朗讀唐詩(shī)一邊哄我睡覺。不知不覺中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的我枕著唐詩(shī)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有曲項(xiàng)向天歌的大白鵝，有萬條垂下綠絲絳的柳樹，還有偷采白蓮回的小娃……這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的印跡，她伴著奶奶的愛，伴著甜甜的.夢(mèng)。我愛上了她——唐詩(shī)。
上了小學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教科書上也有唐詩(shī)！“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹�(shī)人王維在他十七歲那年的重陽節(jié)，看到別人家老老少少歡度佳節(jié)時(shí)的情景，不由得思緒萬千，于是有感而發(fā)，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩(shī)篇。聆聽著語文老師動(dòng)情地講解，我仿佛來到了詩(shī)人王維的身邊，與他一同體會(huì)與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去……��！是語文老師教我進(jìn)一步感受到了唐詩(shī)的意境美。
課后，我還通過《百家講壇》欄目認(rèn)識(shí)了更多我國(guó)古代杰出的詩(shī)人：斗酒詩(shī)百篇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、才華出眾卻郁郁不得志的駱賓王……他們似乎都擁有一種力量，激勵(lì)著我勤奮向上。
感謝你——唐詩(shī)，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我一道成長(zhǎng)！
一起走過的日子10
我的生活里，每天都是你的身影，如此熟悉。
天天跟你在一起，連夢(mèng)里都是你的身影和身上的味道。一看見你，心中便泛起陣陣波瀾，仔細(xì)地打量你，心跳聲像印第安人的'鼓聲那樣急促有力。和你一起度過的時(shí)間僅次于跟自己待在一起的時(shí)間，看見你的熟悉程度僅次于對(duì)自己的臉的熟悉程度，你已成為我生活中最不可缺的一部分。
沒錯(cuò)，就是你！考卷！
就是這么一張A3的紙，能把我們一個(gè)個(gè)正值青春年少的人折磨得出現(xiàn)更年期癥狀，神吧？
一般來說，這些癥狀的輕重與卷子所屬的科目有關(guān)。
比如見到英語卷和化學(xué)卷，頭疼程度為兩顆星，因?yàn)轭}量一般不大，以選擇和填空題居多，抄襲起來也比較方便。見到語文卷和政治卷，頭疼程度為三星半，因?yàn)樾枰獙懙淖直容^多，手指頭和腕關(guān)節(jié)比較受罪。
見到物理卷和數(shù)學(xué)卷，頭疼程度最高，為五星，因?yàn)橐赖哪X細(xì)胞比較多，而且還不方便抄。笨人如我，一般得花上三五個(gè)小時(shí)才能將其殲滅，而且答案還可能千瘡百孔，紕漏百出。而歷史一般很少要求課外做卷，所以歷史課代表比較清閑，我們對(duì)歷史老師也是“不勝感激”的。
如今，我們經(jīng)常在一起，我想到了以后的日子里，你依然是我生活中最重要的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些和考卷一起走過的日子！
一起走過的日子11
轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)也許我們?cè)僖膊粫?huì)分到一個(gè)班級(jí)里、一個(gè)學(xué)校里了。朋友，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天，你我穿梭在學(xué)校的.藝術(shù)長(zhǎng)廊中，看著那一組組優(yōu)美的圖案，你陶醉了，情不自禁地說：“如果我們的友誼也像這長(zhǎng)廊一樣連綿不斷，我們?cè)谝黄鸬娜兆右蚕襁@圖案一樣豐富多彩，該多好啊！”我看著你，很久很久，最后說了一句：“丫頭，我們一定會(huì)是這樣的！”你笑了，甜甜地笑了。
體育課上，你蹦蹦跳跳，活像一只小白兔，我對(duì)你說：“丫頭，我們都長(zhǎng)大的時(shí)候，你只蹦幾下，我就知道哪一個(gè)是你了�！薄笆菃�？”你調(diào)皮的眨眨眼睛，“看來我還挺有特點(diǎn)，不過，這樣也好啊，我們就能永遠(yuǎn)地聯(lián)系了！”
丫頭，你可曾知道，你的調(diào)皮、可愛形象早已定格在我的心中。但愿我們永遠(yuǎn)在一起，但愿我們的友誼萬古長(zhǎng)青。丫頭，我會(huì)把我們一起走過的日子記在我最美好的回憶中。你也會(huì)像我那樣珍惜嗎？
一起走過的日子12
耳邊回蕩著熟悉的旋律，眼前時(shí)常浮現(xiàn)曾經(jīng)的你。
從很小的時(shí)候起，我的生命里便有你的出現(xiàn)。從一米二幾長(zhǎng)到一米五幾，那時(shí)我并沒有發(fā)覺你的'變化，你也一直沒有發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)大。因?yàn)槟菚r(shí)，我們走的是同一條路。
現(xiàn)在想起來，那真是條美好的路。因?yàn)槟愕呐惆椋也辉俟聠�。我犯的小錯(cuò)誤，總是你幫我編些理由來遮掩過去；你從不允許別人欺負(fù)我們之中的任一個(gè)，你給我特別的安全感。而我那時(shí)卻不喜歡那樣的保護(hù)，不喜歡你用心來愛護(hù)我。即使我發(fā)脾氣，你也只是和我講道理；你是那樣的懂得寬容，而我卻一直不懂你那時(shí)的付出究竟為了什么。
那個(gè)時(shí)候的我，想著永遠(yuǎn)陪你，然而太單純太年輕，什么也不懂。我們一直都很努力，很努力地學(xué)習(xí)，很努力地玩耍，一直都很單純地為這友情在心中留一個(gè)專屬天地，我卻總沒有察覺到自己這一點(diǎn)。還有那些只屬于童年的約定——我們要一起走，明年，明年的明年，還有以后的很多很多年……
我們?cè)?jīng)可以一起玩那些幼稚的游戲，多長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)記得；彼此的那些玩笑話，也常常能說兩三年也不為過時(shí)。我們的記憶，就是從一件件小事慢慢地用時(shí)間所堆積的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我懂得珍惜了，懂得理解、懂得關(guān)愛了，那樣的單純也已成為過去，卻依舊可以一起喝一杯奶茶，可以在一起聽歌，一起回憶我們的美好時(shí)光。
一起走過的日子13
清晨，我站在窗前，聽著清脆的鳥叫，望著火紅的朝霞，想起了大家一起走過的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的.旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說著那純潔的友誼。
那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結(jié)伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。
一起走過的日子14
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時(shí)，我走進(jìn)那充滿未知數(shù)的小學(xué)校門；曾幾時(shí)，我站在綠色的大操場(chǎng)上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領(lǐng)巾；曾幾時(shí)，我們站在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時(shí)，我在學(xué)校的追夢(mèng)大舞臺(tái)上活力四射，展示自我；曾幾時(shí)，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；看一眼操場(chǎng)，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽(yù)的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的地方；看一眼讀書園，那是我們刻苦學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的地方；再看一眼……站在國(guó)旗下，那洪亮的國(guó)歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋；站在舞臺(tái)下，那優(yōu)美的音樂還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過，笑過，感動(dòng)過，委屈過，憤怒過……酸甜苦辣咸，我們?cè)谶@六年里嘗過百味，認(rèn)過百字，學(xué)過百知，明過百理……
如今，時(shí)光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節(jié)課，一次春游，一次實(shí)驗(yàn)，一場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)笑話，一次獲獎(jiǎng)的'經(jīng)歷都被我包在了腦海中當(dāng)做一盒盒禮物，它們將會(huì)在我記憶的生日中一一打開。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導(dǎo)，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請(qǐng)記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子15
和往常一樣，天空中下著毛毛細(xì)雨，滴答滴答的落在地上，本來應(yīng)該在雨下歡樂嬉戲，而現(xiàn)在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經(jīng)身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學(xué)錄，卻顯得如此沉重。一頁一頁的翻著…看著…姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我。
現(xiàn)在卻心痛刀割………從6歲走進(jìn)學(xué)校的一霎那，就注定了有一天會(huì)分離，不愿太過的'悲傷…但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進(jìn)了那永遠(yuǎn)取不出來了的照片里。
從小，我們一起在學(xué)校玩沙包，玩卡片，下雨了。
我們用校服當(dāng)雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊…因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，我們�(cè)谝黄鸬脑捑筒粫?huì)害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的…我們，長(zhǎng)大了，我們有了脾氣，但是這能怎么樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會(huì)偶爾吵架，雖然我們會(huì)偶爾不理誰，雖然…但是，我們依然是最好的朋友，我們內(nèi)天對(duì)著天空大喊：我們永遠(yuǎn)在一起！我們是最好的朋友！……永遠(yuǎn)？真的是永遠(yuǎn)嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學(xué)校，卻忘記了我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了…突然想起昨天在學(xué)校里瘋狂的填寫著同學(xué)錄。
生怕忘記了對(duì)方…平靜了下來。手不經(jīng)意間的觸到了口袋。
鼓鼓的，拿出來一看，是昨天照畢業(yè)照的時(shí)候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠(yuǎn)在一起！…看著看著。
一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說：我們永遠(yuǎn)在一起？可是。
我們能再見面嗎！……矛盾的我重復(fù)著內(nèi)句話：我們還能再見嗎…看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學(xué)錄看著哭…內(nèi)天和往常一樣，天空中又下起了雨……
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