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這里有屬于我的世界作文14篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的這里有屬于我的世界作文,希望能夠幫助到大家。
這里有屬于我的世界作文1
籃球場,不但是鍛煉體魄、磨練意志的地方,也是揮灑熱血、拼搏奮斗的地方。這里,有我的多姿多彩;這里,有屬于我的世界。
籃球場外,我一個人拿著籃球,等待著對手的出現(xiàn)。
一年前,我剛學(xué)籃球,是個“籃球熱”,逢人就想切磋一下,結(jié)果也是勝多敗少。不過,我打籃球有一個缺點(diǎn),就是剛開始時(shí)拼命得分,但是越往后越弱,不能持久。有一次,我對戰(zhàn)時(shí)棋逢對手,不分上下,我的對手看出了我的弱點(diǎn),故意削弱我的體力。我果然中計(jì),被他打得落花流水,加上先機(jī)盡先,我輸?shù)煤軕K。對方臨走時(shí),送給了我一句話:“你的球技不錯,不過你需要?dú)v練,只有先苦才能后甜,我們的戰(zhàn)斗,還沒有結(jié)束,一年后,我將與你再決高下!
一年后,就是今天,我的對手如期而至。比賽開始了,這一次,我比以前沉穩(wěn)了許多,我先控球,沒有像以前那樣光想著拼命得分,而是控制住腳步,用假動作上籃。我裝作投籃,對手識破了我的'招數(shù),我當(dāng)機(jī)立斷,虛招變實(shí),立刻投籃。對手見狀,立刻跳起來,但是,已經(jīng)晚了,籃球在空中劃了一個漂亮的圓弧,進(jìn)入了籃筐,成功了。換對方控球,他變換了招數(shù),用快攻上籃,我被他晃了一下,不過又及時(shí)回過神來。畢竟經(jīng)過了一年的磨礪,當(dāng)時(shí)的輕狂已經(jīng)退褪去,對手這幾次利用假動作消耗我的體力,我都沒有上當(dāng)。對手想利用體格比我強(qiáng)大來強(qiáng)攻得手,我避其鋒芒,故意示弱,他見狀立刻投籃,我飛身而起,一下力劈泰山,籃球就成功被我蓋到地上。這時(shí)我已經(jīng)大比分領(lǐng)先于他。他手控著球,不知道如何是好,最終,我以一記三分結(jié)束了這場比賽。
以后的日子里,我們兩人的比賽一直在持續(xù)著,在這片碧綠的球場上,有我們競爭拼搏的場面,也有我們互相鼓勵支持的身影。
籃球場是屬于我的世界,在籃球場上,不僅僅有失敗的苦澀,更有進(jìn)球的喜悅。作為一個球手,籃球場永遠(yuǎn)是屬于我的世界。籃球場上的對決,永遠(yuǎn)沒有盡頭……
這里有屬于我的世界作文2
在我的腦海中充滿許多我喜歡干的事,但最喜歡的一件還是去博物館,對甲骨文的“考古發(fā)掘”是屬于我自己有趣世界
從小媽媽經(jīng)常給我買回神秘的小石膏,我便足不出戶進(jìn)行“考古發(fā)掘”——我先用水一點(diǎn)點(diǎn)洇濕小石膏,再用迷你洛陽鏟、考古錘小心翼翼地發(fā)掘,最后用考古刷仔細(xì)清理,威武的將軍俑,銹跡斑斑的古錢幣便出現(xiàn)在我的手中啦!
一次“考古發(fā)掘”,竟是“土落骨出”,小小的骨片上還刻著一些類似文字的符號,我驚呼:媽媽,這就是甲骨文吧!帶著這個問題,我來到國家博物館,見到了甲骨文的真身。一片瘦長的殷墟嵌綠松石甲骨讓我大開眼界。這片獸骨記錄了商王的一次田獵,大概意思是:壬午日,王在塞上巡游,為了田獵而進(jìn)入麥山之麓,捕獲了一只野牛。田獵好比當(dāng)時(shí)的軍事演習(xí),是重要的儀式。野牛體形巨大,難于捕獲,為了紀(jì)念這次田獵,王將此事刻在野牛的肋骨上,并嵌入象征王權(quán)禮器的綠松石,彰顯權(quán)威。
打那以后,我經(jīng)常把玩自己親自發(fā)掘出來的一片片“甲骨”。
懷著追根溯源的急切盼望,我們?nèi)襾淼搅思坠俏牡?故鄉(xiāng)——河南安陽。在殷墟博物院,我終于見到了著名的最大的甲骨文堆積坑,這些甲骨文曾經(jīng)塵封著王者的征伐、平民的智慧,但現(xiàn)在儼然是一座殷商歷史檔案館呀!
第二天,全家又參觀了中國文字博物館。門前是巨大的漢字搭建的景觀,大廳四壁的文字雕塑貫通天地、氣勢恢宏,我想起“海納百川”、“壁立萬仞”,心中震撼。我靜靜走過每一個展廳,用筆記下很多有趣的甲骨文,之后邊寫邊畫邊給大家講。我告訴奶奶:如果穿越回商朝,您肯定是用圓腹、有足有耳的炊具——鼎給全家燒飯。我告訴爺爺:甲骨文中的“酒”字屬于會意字,由兩個部分組成——釀酒的瓦瓶“酉”和液體水合起來,便是您最愛的“酒”!爺爺奶奶看著我們畫的甲骨文,大呼老祖宗和小孩子都厲害了!
我喜愛甲骨文的樸拙,喜愛探究甲骨文的樂趣。浩瀚的甲骨文和中華文化,從祖先的心里流傳到我的筆端,在我眼前展開了一個充滿魅力的世界,刻骨銘心而又美侖美奐。
這里有屬于我的世界作文3
翩翩飛舞的蝴蝶,伴著春風(fēng)跳著華爾茲;綠油油的菜葉兒,沐著春光展示風(fēng)采;波光粼粼的湖面,一圈圈漣漪蕩漾開春天的腳步,老家的小菜園是屬于我的世界。春天是一個多彩的季節(jié),也是一個播撒希望的季節(jié)。我常?匆娔棠棠弥¤F鍬和一些灰溜溜的種子去菜園,先挖一個小坑,然后撒些許小菜籽。我好奇不已,也招來小鐵鍬,學(xué)著奶奶的樣子做,正準(zhǔn)備往坑里撒些種子,誰知手一滑種子一股腦全溜到了坑里。趁著奶奶沒有發(fā)現(xiàn),心想:那么多種子,長出的菜肯定很大。玩膩了撒種子,就去別處尋樂趣。我拿著小鐵鍬往旁邊一蹲,有的沒的挖些土。有時(shí)會鉆出一條蚯蚓,腦袋朝我搖搖,好像在抗議我打擾了他的休息。剛走了一條蚯蚓有鉆出來一個七星瓢蟲,我用鏟子擋住他的去路,他胡亂的轉(zhuǎn)了幾圈后,又朝相反的方向走。是不是又蹦來些我不知道的我不知道的小蟲子,一蹦好高,三兩下就蹦不見了。哦!這真是一群可愛的朋友。
夏天的小菜園清新而又熱鬧,百般無聊的我常常偷偷的去小菜園?纯次也逑氯サ牧鴺渲Πl(fā)芽了沒有,看看上次從姑姑家?guī)Щ氐牡跆m的葉條活了沒有。雖然說是菜園,但是我卻常常中寫稀奇古怪的東西,也不知道和不和季節(jié),種下去就是了。夏天雖然不用播種,但我卻有大把時(shí)間來陪伴我的朋友。有時(shí)我會那個小勺澆灌青菜?粗堑蔚胃嗜虧櫺∶纭S袝r(shí)看種在菜園里的臘梅花敗了枝,心里不禁有些沮喪。但是也明白,夏天的強(qiáng)烈與冬天的冷清大徑相庭。夏天的匆匆的步伐一走遠(yuǎn),菜園就顯得安靜祥和些。那黃燦油菜花立即到大自然來報(bào)道。那成片成片的油菜花妹妹黃昏,與夕陽的'余暉相應(yīng)在一起。那每每花蕊好像一幅畫,底色是黃色,可周圍又多了一些紫色,橘紅,淺藍(lán)來裝扮它的美。老家的小菜園是我成長的小天地,我在哪里收獲昆蟲動物朋友,我在那里了解播種的興奮,豐收的喜悅。我在那里感受人的美妙,大自然的美。老家的菜園,一個我無比熱愛與無比珍愛的屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文4
黑白兩色的棋子,落在225點(diǎn)上,這雖是一個簡單的游戲,但這里有屬于我的世界,因?yàn)樗茏兓鼍罱^倫的招數(shù),仿佛人生一樣多姿多彩。——題記
窗外的樹葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音,仿佛把人帶到了原始森林中。棋盤上擺放著四顆棋子,我一個人靜靜地坐在椅子上,等待著,等待著三年前許下的諾言在今天實(shí)現(xiàn)……
三年前,我初出茅廬,逢人便下五子棋,而且百戰(zhàn)百勝。我非凡的棋法令那些所謂“高手”都甘拜下風(fēng),但最終我卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣,我當(dāng)仁不讓,步步延伸,希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應(yīng)付,但我還是“敗北”了。我的優(yōu)勢被他的平靜與沉穩(wěn)一一化去。當(dāng)時(shí)我脾氣急躁,性格弱點(diǎn)漸漸暴露無遺,再加上先機(jī)盡失,我丟掉了一個平局的機(jī)會,輸了。我忍住悲痛,黯然離去。臨走時(shí),對方用平靜的語氣送了我一句話:“人生如棋,棋盤上所展現(xiàn)的是一個人的性格與思想作風(fēng)。你需要?dú)v練的地方太多了!蔽乙е勒f:“三年后,我會來這兒與你再戰(zhàn)。因?yàn)檫@里有屬于我的世界!”
“唉!”我輕嘆了一聲,思緒回到了棋盤上!澳闶窃诘任覇?”“是的,希望向你學(xué)習(xí)!蔽乙蛔忠活D地說!安槐乜蜌!”他微笑著,依舊平靜,拿起一枚棋子。
這次我一反三年前的棋風(fēng),多了幾分謹(jǐn)慎。棋子之間看似毫無瓜葛,實(shí)則環(huán)環(huán)相加,脈絡(luò)相通。畢竟是三年的磨礪,少時(shí)的輕狂與焦躁早已褪去,留下的只是謙遜與謹(jǐn)慎。
“你的進(jìn)步確實(shí)不小,沉穩(wěn)了許多啊!”他手起一招快棋,想威脅我。
“是嗎?”我慢慢地答道,并手起一子,落在邊緣上。
“哈哈!放一個廢子,你連那點(diǎn)敢闖精神都沒有了?”說著,他“啪”的一聲,得意地?cái)[弄著棋子。
“你可知劉邦!他雖沒有項(xiàng)羽的霸氣,卻能屈能伸,征服昔日的霸主,最終奪得天下!蔽乙徽衅迓洹
他手捏棋子,不停地操搓著,長時(shí)間地沉默,我知道,他輸定了。最終,他將棋子放回盒子,說:“我輸了!蹦樕弦琅f平靜,沉默,長久的`沉默。
“你說過棋如人生,這便是我對人對事的態(tài)度,這局后,我將放棄這種態(tài)度,重新開始,或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存。”說完,我離開了。
這里有屬于我的世界,在黑白之間體現(xiàn)的不僅僅是招數(shù),更是一個人的性情與思想。用什么態(tài)度對待生活?這或許是“我的世界”里一直尋找的答案,如同黑白兩色的變化,永遠(yuǎn)沒有盡頭……
這里有屬于我的世界作文5
失敗。痛哭。挫折。難題。
“這次考試你考了多少名!蓖夤馄抛谏嘲l(fā)上,用一種“陰森”的語氣道。
沉默……我什么都沒有,因?yàn)槲也桓艺f出這個令人感到羞愧的成績。
“一名,二名,三名,五名?”外公問道。
我搖搖頭,用只有自己聽得見的聲音說:“沒有!闭f完便拿起一本書,假裝若無其事的埋頭讀讀寫寫。
“十名,二十名,三十名?”外公換上了另一種語氣,像一個審判罪人的法官的語調(diào)。
我還是什么都沒說,只是搖頭。
我不敢直視外公外婆,對外公只有害怕的成分,而對于外婆卻是感到幾分愧疚自責(zé)。用眼角撇了撇外公,他也正在往我這邊看來,用一種不屑的眼神望著我,接著說到:“哼,你是怎么搞的,考得這么差勁,我養(yǎng)你有啥用?叫你媽媽把你接去打工算了!”接著起身下了樓。
被他這么一說,并沒有愧疚的眼淚涌上心頭,兒時(shí)對他這種嗤之以鼻的態(tài)度大為憤慨,心里有些不屑的嘀咕道:“你算什么嘛,又不是你在養(yǎng)我!”
“你要好好學(xué)習(xí)喲,外公這么說你也是對你好的!蓖馄诺穆曇敉回5捻懫,本應(yīng)對她和氣的,可他在為外公辯解,便是一種不耐煩的口氣:“曉得啦,真的是!”
她深深地望著我,似乎還有些話要說,但在看到我漠然的眼神后,化作了一聲長長的'嘆息。
外婆也走了,一種深深的無助襲上心頭,化作慢慢的悲涼之感,我躲到被窩里,抱著枕頭痛哭了起來。又不是我想考這么差的,我也不想啊,還跟我說那么難聽的話,難道我不是你們的外孫女嗎?
發(fā)泄一通后,我拿出MP3,戴上耳機(jī),靜靜的聽音樂,淚水并沒有關(guān)上龍頭,而是肆虐的滑過臉龐,冰涼的觸感,卻灼傷了我那顆滾燙的心。
滴答滴答——窗外下起了雨,我飛奔下樓,到了屋外。抬起頭,淅淅瀝瀝的雨水滑過發(fā)絲臉龐,在雨中,流著淚,聽著音樂。忍不住唱了起來:“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕疼……”
雨停了,淚流干了,心也不痛了。
上樓,拿書,寫作業(yè)。這些小挫折,算不了什么,不是嗎?在心中吶喊到:加油吧,少年!
雨。音樂。發(fā)泄。堅(jiān)強(qiáng)。
這就是屬于我的世界,小傷小痛算不了什么。我就是我,顏色不一樣的煙火!
這里有屬于我的世界作文6
一屆又一屆的學(xué)生紛紛踏入校園,一年又一年那540個學(xué)生名字像屏幕上的數(shù)字不斷滾動變換。又有誰能肯定,在這喧嘩的校園里,有屬于自己的痕跡?
點(diǎn)開學(xué)校的網(wǎng)站,一張張豐富多彩的活動照片,一個個充滿活力的身影,在教室里即興發(fā)言,在操場上奮力拼博,在比賽中自信地展示自己。這一張張笑臉,一張張照片里,沒有我。
難道,我就要這樣悄無聲息地度過這初中三年,悄無聲息地從踏入校園到告別母校?不,我不甘!我要讓這里有我的世界,留下屬于我的美好記憶。
這里,我要留下屬于我的世界――我不再只是班上默默的一員,我主動去競選勞動委員,去參與班級的管理。新到的書,我趕忙抱來發(fā)給大家;每周的大掃除,我積極地參與清潔活動。漸漸地,在這個寬敞明亮的教室中,我找到屬于自己的痕跡。
這里,我要留下屬于我的世界――我不愿再作社團(tuán)課里留在班上寫作業(yè)的那個人,而是加入了校合唱隊(duì)。在那里,我全心全意唱出每一個跳動的音符,和其他隊(duì)員共同唱響華美的樂章。除此之外,我還加入了手工創(chuàng)意實(shí)踐活動,把報(bào)紙轉(zhuǎn)變?yōu)樵偕,把廢棄的易拉罐制作成花草狀的.飾品,把掉落的樹葉演繹為簡約卻不失風(fēng)趣的小花。在這豐富多彩的校園活動中,我找到了屬于自己的痕跡。
這里,我要留下屬于我的世界――我不再只是比賽的旁觀者,去羨慕著其他同學(xué)手中的那份榮譽(yù)。當(dāng)老師說到數(shù)學(xué)小課題比賽時(shí),我毫不猶豫地報(bào)名參加。在參與的數(shù)月里,困難與汗水,艱辛與糾結(jié)一直伴隨。但在這漫長而短暫的過程中,我克服了困難,跨越了艱辛,超越了自己――因?yàn)閰⑴c,我無愿無悔;因?yàn)閰⑴c,我擁有屬于我的那一道痕跡。
驀然回首,我已有了屬于自己的一個小世界,恰似鳥兒飛掠空中,總會劃過那一道無形的痕跡。也許它不起眼,也許它不被矚目,但它證明了,在這世上,我有著自己的精彩世界。那些難忘記憶,猶如綻放在夜空的煙火,是那么絢爛,那么震撼心靈。
中考在倒計(jì)牌的更換中悄然逼近,即使緊張的氣氛充斥著整間教室,我們也不應(yīng)放棄,而更應(yīng)去努力拼博。在一百天后,當(dāng)陽光再次撩開云層傾灑到校園上時(shí),相信我們一定能無悔地感嘆――這里有屬于我的世界,這里有屬于我的美好記憶。
這里有屬于我的世界作文7
也許一個人并不一定在各個方面都很出色,但我想每個都一定有自己所擅長所感興趣的領(lǐng)域!}記
從我們哇哇落地開始,就對世界充滿了好奇,也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”,可能是激情四射的舞蹈,陶冶情操的音樂,自由灑脫的繪畫……甚至是身邊不起眼的昆蟲,而我,愛著一種幾乎沒有幾個同齡人喜歡的東西---汽車。
可能有人會說,喜歡汽車,男孩的天性,但我會回答,我已經(jīng)迷戀上了汽車,到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”,我并未對此作出太大的`反應(yīng),畢竟,一個人真正愛上一種東西后就會寧靜而不宣揚(yáng)。
每次,當(dāng)別人很自然的打開網(wǎng)頁玩游戲時(shí),我卻情不自禁地進(jìn)入了一個個汽車網(wǎng)站。我曾經(jīng)問我自己為什么喜歡,卻找不到答案。每次,當(dāng)別人高高興興地很隨意地走在街上時(shí),我卻在不時(shí)關(guān)注別被人熟視無睹的汽車。現(xiàn)在我已經(jīng)戀上了汽車設(shè)計(jì),算來也有三四個年頭了吧。對于只有幾個月素描基礎(chǔ)的我,在別人看來我正在做一件永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事情,做一名汽車設(shè)計(jì)師。
在空閑時(shí)間,我總會拿出練習(xí)本畫上幾輛汽車,有時(shí)甚至在學(xué)習(xí)途中,媽媽就此說過我很多遍,說影響學(xué)習(xí)。每每就此事說過就好一陣子,可心底的那個念頭仍永存:我要當(dāng)一名出色的汽車設(shè)計(jì)師,我相信,這個念頭永遠(yuǎn)不會被點(diǎn)點(diǎn)小事?lián)錅纭?/p>
我所愛的東西沒有幾個所愛,但這里有屬于我的世界,我深深地陶醉在這個世界里,源于心底的那份執(zhí)著。
別人所愛的可能是琴棋書畫,也有所榮譽(yù),而我可以自信地說,在汽車與設(shè)計(jì)方面他們及不上我,因?yàn)槲业氖澜缋餂]有名利,即使沒有夸獎也會堅(jiān)持。
我的世界,可能無人問津,但絕不會雜草叢生;我的世界,可能沒有終點(diǎn),但一定會永不停息!屬于我的世界,一定會發(fā)光發(fā)亮!
我相信,一定會的……
這里有屬于我的世界作文8
滿滿的書架,靜靜的書房,動人的故事,這里就有屬于我的世界。在這個世界里,我徜徉書海,游走古今,品味人生的苦與樂,懂得人間的善與惡,了解世間的美與丑,體驗(yàn)到了讀書的快樂。
記得小時(shí)候,我不愛讀書。我童年的時(shí)光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過。
上了小學(xué),一次偶爾收拾書柜,“啪”一本書從書柜的最頂層落了下來,我好奇地?fù)炱鹚窃缫淹嗜チ斯饬恋臅ち鲿车鼗鰩讉大字——《格林童話》。噢!這是爸爸媽媽在我5歲生日那年給我買的,我還沒有看過它呢。我急忙找來抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵,輕輕地翻開書頁,那書中的字符就像小蝌蚪似的,爭先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。我被它吸引住了,竟用了一下午的時(shí)間就把它看完了。接著,我又從書柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書,我把它們都擦干凈,為它們穿上新衣,把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢鄉(xiāng),我的世界開始有了動人的故事。
從此,書成了我的好朋友,我的老師。我時(shí)而對《三國演義》中的諸葛孔明的“上知天文,下知地理”佩服不已,時(shí)而對《駱駝祥子》中的祥子由一個有理想,肯上進(jìn)的人力車夫變成了城市的垃圾而嘆息不已,時(shí)而對《魯濱遜飄流記》中的主人公魯濱遜的勇敢、獨(dú)立、不怕困難而感嘆不已。我從他們身上讀出了智慧,讀出了感慨,讀出了勇敢,感到了快樂,感到了充實(shí)。我的世界里有了豐富的'體驗(yàn)。
讀過春夏,讀過秋冬,我邁進(jìn)了中學(xué)的校門。我喜歡把自己讀過的故事講給別人聽。講孫悟空三打白骨精,講花和尚倒拔垂楊柳,講諸葛亮三氣周瑜,我講的是眉飛色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望著我,若不是上課鈴提醒我,我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂,又把讀書的快樂帶給了同學(xué)們。我的世界了有了讀書的快樂。
我愛讀書,我喜歡沉浸在文字描述的世界里,喜歡讀書給我?guī)淼呢S富知識,帶來的快樂體驗(yàn),我愛這屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文9
從此,不再留戀,不再模仿;從此,創(chuàng)造一個只屬于我的、獨(dú)一無二的世界!}記
曾經(jīng),我的窗外有成千上萬個、各種各樣的世界。由于冥頑不化的墻的阻擋,我只能癡癡地仰望。
后來,我終于逃脫了墻的禁錮,走到了仰望已久的世界的面前。這些五光十色、華美得不可方物的世界讓我流連忘返。
直到有一天,暴風(fēng)雨來了,沒有一個世界肯收留我致使我久病不起,我才明白:只有自己創(chuàng)造的世界才是自己永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
“什么樣的世界才是我想要的呢?”我一遍又一遍地問自己!耙苍S我想要的世界就與別人的、五光十色的、華美得不可方物的世界一樣!蔽疫@么回答自己。這時(shí),我還沒有發(fā)現(xiàn)我錯了。
于是,我用我僅有的白、藍(lán)、黑三色仿造別人的世界?墒,這個我仿造的世界給不了我溫暖、給不了我安全感、給不了我當(dāng)主人的感覺;給我的,只有寒冷、虛偽、無助。就如同我冒著暴風(fēng)雨拖著病體一再請求幫助一再被拒絕的時(shí)候一樣。
“這真的是我想要的嗎?”我捫心自問。肆虐的寒風(fēng)使我清醒了。“不,這不是我想要的世界!”
曾經(jīng),我以為五光十色、華美得不可方物的世界中有我愛的陽光,有萬丈高空的鷹,有騎士的駿馬,有能夠讓我飛翔的足夠遼闊的藍(lán)天,有……可是這些我愛的東西、我想要的東西在這樣的世界中根本沒有。
恍然間,一個遙遠(yuǎn)、輕微的聲音傳入我耳中:“何必仰望?何必羨慕?你自有你的美,你的世界本身就是一道風(fēng)景!
是啊!別人的世界再美終究是別人的,自己的世界再單調(diào)終究是自己永遠(yuǎn)的.避風(fēng)港。一味地仿造別人的世界,最終會迷失自我,難以找回。華美也好、單調(diào)也罷,它們是一樣的,它們都是血汗中開出的花朵。
我自有我的美,我的世界本身就是一道風(fēng)景。
從此,我一心一意地打造只屬于我的、獨(dú)一無二的世界。藍(lán)色作天空,黑色作萬丈高空的鷹和騎士的駿馬,白藍(lán)交錯作淺藍(lán)色的陽光……
也許有一天,有人會癡癡地仰望我這個白、藍(lán)、黑三色構(gòu)成的小空間;也許有一天,有人會在我的世界前流連忘返;或許,沒人會喜歡我的世界,可,只要我喜歡就好。
陽光散落在我走過的路上,這里,有屬于我的、獨(dú)一無二的世界。
這里有屬于我的世界作文10
“昨夜同門云集推杯又換盞,今朝茶涼酒寒豪言成笑談……”戴著耳機(jī)的我,隨著這首溫柔婉轉(zhuǎn)的《山水之間》,思緒漸漸飄向那歌中的意境,走進(jìn)屬于我的世界。
音樂,是屬于我的世界。他總能用最勵志的歌詞劃破我心中的黑暗,釋放一切的不悅,走向光明。還記得有一次,我考試不理想,帶著難過的心情走進(jìn)了音樂的世界。張韶涵的“往天堂要跳過地獄,也不恐懼,不逃避”這一句歌詞,使我重拾希望,斗志昂揚(yáng)。在每個如同地獄般的日日夜夜,用斗志與汗水學(xué)習(xí),隨著最鏗鏘有力的音樂揮發(fā)無限的能量。最終獲得了最耀眼的成績單,最美麗的結(jié)局,最期待的天堂。是音樂,使我明白不為這一次的失敗而逃避,只為下一次的的成功做最充分的準(zhǔn)備。
音樂,是屬于我的世界。它總能用最寧和的曲調(diào)吹散我心中的霧霾,拋開一切的煩躁,恢復(fù)平靜。記得那次,媽媽交給我一個任務(wù),是讓我?guī)退邉澮粋美甲的成果展示。剛一聽到這個消息,我興奮得不得了,立刻就開工了。由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),我上來就被一個頭疼的問題難住了,是先出展板還是先做介紹?我們了小伙伴們,他們的回答也五花八門,各有意見,真是瞎子背瞎子——忙上加忙。這時(shí),我再一次來到了音樂世界。一首寧靜平和的純音樂《夜的鋼琴曲五》浮在我的耳邊,飄蕩在我的心間。這平靜悠然的.曲調(diào)撥走了我心中所有的煩躁與焦慮。浮躁的心又回到了往日的平靜。音樂使我冷靜下來,重整了思路,分析了每種方法的利弊,最后決定先做介紹,讓事情顯得有始有終。是音樂,使我明白遇到任何麻煩都不要急躁,學(xué)會冷靜才能得到最滿意的答案。
我就是這樣,喜歡沉醉在音樂的世界里,喜歡獨(dú)自一人享受那種心與音樂碰撞的每一個瞬間,感受那種釋然后的灑脫,那種來自心靈深處的震撼。
“落花雨,誰深藏在我心!彪S著最后一個音符的停息,我輕輕摘下耳機(jī),思緒也回到了現(xiàn)在。音樂,這里有屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文11
不遠(yuǎn),就在床邊,它不是鏡子,卻比鏡子更能襯出我的世界。
就是這里,靠近窗邊,床的左側(cè),寫字臺上,有一個雙層的小書柜,載著許多雜志,而寫字臺下面的箱子,就是這些雜志的最終歸處。因?yàn)檫@個由我創(chuàng)造的書柜同我一樣,受不了太多的故事,但它的紙板只會被壓彎,折皺,卻不會斷開。不精致,不漂亮,一整大風(fēng)就可以把它從書桌上吹下來,但是它只是搖搖晃晃,就如雜志的那些短篇小說的主角,怎么也不會倒下,確乎有點(diǎn)像我,初三再忙也不會放棄這些書,去廁所,睡前,總要看那么幾段。雨從窗外飄進(jìn)來總會打濕,人們都說紙板怕水,它而它卻和木頭似的,或比木頭干得更快,保護(hù)著強(qiáng)壓著它的幾本雜志,保護(hù)著我忙碌的世界里那一點(diǎn)閱讀的星星之火不被熄滅。這四方分層的小書柜,上面是一點(diǎn)不大的世界,頂著父母的期盼。重視著身邊所有人的關(guān)心與照顧,低下頭,一聲不吭的努力著,再回家,從這一角的雜志中去品味,去閱讀,去尋找,去靜看這屬于我的世界。
外頭的陽光照的灼人,一場考試過后,有喜有悲,而外頭的一切似乎只在慶祝著,從未考慮布偶那些失敗者——他們不想你那么耀眼。外頭的鳥兒自顧自的唱著,不由得掀起一陣胸前的怒氣,關(guān)上門,拉好窗簾,趴在寫字臺上,不知道在想什么,不知道在怨什么,莫名的委屈滴上心頭,讓我無奈的蜷縮在這小小的屬于我的世界,沒有別人的眼神,只有無聲的安慰和遺憾,一抬頭,一個符于我心的標(biāo)題竄入我的視線,文字讓我進(jìn)入了一個不一樣的'、異常清晰的事件,讓我回顧,讓我理解,使我浮想聯(lián)翩,置身于故事中,入情入境,只在這個屬于我的世界,找到屬于自己的方法,找到我的初衷,找回我該有的獨(dú)特,避免心中的那份希望,被外人抹去。
合上書,放回紙板制成的書柜上,合上最柔軟的心門,離開這個屬于我的世界,去面對前方的風(fēng)浪,每每疲憊,我都會回到這個地方,回到這個屬于我的世界,尋找我該有的方向。
畢竟,它不遠(yuǎn),就在床邊。
這里有屬于我的世界作文12
王羲之的《蘭亭序》,顏真卿的《祭侄稿》,歐陽詢的《九成宮》,蘇東坡的《寒食帖》各個大書法家的名作整齊有序地排列在一旁。寬大的桌子,整潔的紙張,大大小小的毛筆架在筆架上,淡淡的墨香飄在房間里。書法,是我的愛好,因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
火辣辣的太陽把路面曬得滾燙,迎面吹來的風(fēng)也熱乎乎的。我心里有些抱怨:學(xué)業(yè)那么緊張,為什么還非要上這些無關(guān)緊要的書法課!
推開新裝修好的書法教室的門,不大的房間,也只有四張大桌子和幾把椅子而已,墻上掛了不少裝裱好的'學(xué)生書畫。我的老師張老師已經(jīng)開始洗筆倒墨了。她是一個和藹可親的老太太,做事認(rèn)真,愛說愛笑,所以和她一起上課是很令人享受的。
但這次我的心境卻與往常不大一樣,我一想到寫字桌上的一大摞書本,就沒了往常的興趣,只是想著混過這兩個小時(shí),便趕快回家完成使命。于是我寫幾個字,就放下筆歇會,再看看老師練字,再假借上衛(wèi)生間的借口偷偷溜出去換換新鮮空氣總之,一個小時(shí)下來,我的紙上也就僅僅二十來個字而已。
下半節(jié)課剛開始,老師便走到我身旁,握住我的手,在紙上寫下一個靜字。只有靜下心來,才能走進(jìn)書法的世界。老師的話聽不出指責(zé)的意思,更像是提醒我練字的基本,做事的準(zhǔn)則。我慢慢試著靜下心來,試著體會老師的話,試著走進(jìn)書法的世界。
我重新拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地看著老師的示例,一筆一畫地模仿,每一個字都盡力寫到最好,用心體會書法帶來的樂趣。漸漸的,我不感覺天氣那么炎熱了,不感覺外界那么吵鬧了,不感覺時(shí)間那么漫長了。我想,也許我走進(jìn)了書法的世界。
從教室出來,我走上一條石子小路。聞著不同花朵散發(fā)出的花香,以及泥土和著小草的清香;看著燦爛的陽光灑在地上,翠綠的樹木在陽光的照耀下變得有些耀眼;聽著微風(fēng)吹動樹葉的沙沙作響,小鳥嘰嘰喳喳的肆意飛翔我的心情變得輕松多了,腳步也不覺得輕快起來。
我的世界少不了書法,書法是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文13
越微小的存在越可悲地自卑。許多的我們都曾有過像是被世界拋棄的錯覺。彷徨、怨恨后,我們又無可置否地認(rèn)命,世界正原封不動地在咫尺之處,像個被遺棄的安靜的小孩,干凈的在原地等。被拋棄的從來不是我們,是世界。所以,無論何時(shí),這里有我的世界。
我一直十分依賴著“巧合”。它是開墾世界的鏟子。
因?yàn)榧依镉袀嗜書如命的哥哥,桌子上總是橫七豎八地躺著大小不一的書。往常他都會把一星期看的書晾在那,讓我選幾本看看。我總是習(xí)慣性的直接看作者,不是龍應(yīng)臺、張曉風(fēng)、汪曾祺等人的書,統(tǒng)統(tǒng)被我視為“不是書”。翻來翻去都不是些熟悉的作家,就撿了本離手最近的。抬眼看到哥哥捧著厚厚的金庸小說蜷在沙發(fā)上,雙眼像掃描機(jī)一樣移動,我就十分鄙夷。我一直覺得小說太粗淺,及不上散文的醇厚,短短一篇精煉文字就可以讓人回味數(shù)天。自此,選書時(shí),我就給書分了等級,小說永遠(yuǎn)擠在最后的兩三名。
那晚,越照越亮的節(jié)能燈,柔柔地?cái)n在身上。我細(xì)細(xì)摩挲著每本書封面上的書名。想起龍應(yīng)臺寫的《念你們的名字》,心底油然生出一份感動,這些書不就像是一個個孩提,咿咿呀呀,渴望著被人們所了解,盼望著自己的名字能留在某個人心里的某個角落。我由心底最虔誠地話語囈喃,對不起,對不起。
窗外的風(fēng)鈴隨著風(fēng)久不重復(fù)地濺出脆響。腦海的旋律跟著被吊起,像是一推又一推的浪。讓人心顫。我明了,這是心的皈依所發(fā)出的暗嘆。這里有屬于我的世界。
我又重踏時(shí)光,這條細(xì)長的軸上,匆匆而過的人如那些被忽視的'書一樣,一剎那,就在記憶里剔除了。困著我的只是頭頂那一方矮矮的四角的天空,因?yàn)橄ド弦坏罍\淺的傷疤,就忘了奔跑。狹小的空間與禁錮的認(rèn)為,似乎世界已早被我拋棄了一段時(shí)間。還好,現(xiàn)在是屬于我小小世界的這里。
有人說,你在那里生活過,那里就會一直屬于你。背叛、迷茫、悲傷終會混在時(shí)間的沙漏中,這個世界一直都在,這里有屬于我的世界,無關(guān)他人。
揮鏟人,一個足矣。
這里有屬于我的世界作文14
云淡風(fēng)輕,抿一口香醇,勿忘初心,堅(jiān)持最初的純真,回歸書籍,品味唯一,旖旎多姿。
——題記
高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品;劉向說過書猶藥也。的確不錯,書給我們帶來的遠(yuǎn)超過我們想象的。讀書使人明智,帶給我們?nèi)松膯l(fā)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來書就是一個世界,一個寧靜平淡的世界……
從小,我便有閱讀的興趣。小學(xué)時(shí),老師會拿著同學(xué)們的作文當(dāng)范文朗誦,那時(shí)一度認(rèn)為作文是在老師面前表現(xiàn)的良好機(jī)會,便認(rèn)真對待寫作。
漸漸的,隨著年齡的增長在不知不覺中改變了閱讀的方向。漸漸走向了深入,一切在變,我對閱讀的興趣只增不減。我自認(rèn)為自己不是一個好的讀者,我不會天天閱讀,也沒有尋章摘句的習(xí)慣,但我敢說我熱愛閱讀,我是一個忠實(shí)的讀者。
或許,我沒有多愁善感,但我會被書中內(nèi)容深深打動;或許,我擁有十足的自控力,但我依然會被書中跌宕的情節(jié)所吸引,那時(shí),我只有情不自禁,被書掌控。
讀書時(shí),心如止水,波瀾不驚。煩惱煙消云散。那種感覺,是神往的,是追求。
沒有閱讀過《駱駝祥子》或許我感受不到那時(shí)社會的黑暗,底層勞動人民生活的艱辛;沒有閱讀過《悲慘世界》或許我感受不到那是人類命運(yùn)的多舛;沒有閱讀過《魯迅經(jīng)典》或許許我感受不到那時(shí)中國落后的封建思想。因此,讀書讓我懂的更多。
讀書可以陶冶我們的情操,升華我們的心靈。當(dāng)我們在自然中閱讀,暢漾在知識的海洋中。我們便能與自然融為一體;當(dāng)我們在室內(nèi)閱讀窗外淅淅瀝瀝的下著銀針?biāo)频男∮辏挈c(diǎn)滋潤萬物,我們同時(shí)也被閱讀所滋潤。
讀書的`最高境界不在于數(shù)量,而在于專注,入神。若能一目十行一口氣看完一本萬字名著,那就達(dá)到了最高境界。目前我雖達(dá)不到此番境界但我會努力我喜愛閱讀,單純的熱愛,因?yàn)槲以跁姓业搅俗非,找到了目?biāo)。不是為閱讀而閱讀,為喜歡而閱讀。
我的世界是豐富多彩的,書的世界也是豐富多彩的;我的世界中有書,我相信書中也有屬于我的世界。
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