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什么的滋味作文14篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的什么的滋味作文，歡迎大家分享。
什么的滋味作文 篇1
橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動(dòng)了。唉，我長(zhǎng)嘆一口氣，最終還是輸了。
聽不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音，我腦海中一片空白，扭過(guò)頭，不再去看那歡樂卻又殘忍的場(chǎng)面，卻無(wú)意瞟到了為我加油的同學(xué)正默默離去，一轉(zhuǎn)身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進(jìn)入決賽的不是我？
回到班級(jí)，看著同學(xué)們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地?fù)u了搖頭，他們眼里的'光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒事，下次還有機(jī)會(huì)�！薄斑@算什么，沒什么大不了的，別在意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過(guò)與不甘�，F(xiàn)在的安慰與關(guān)心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！
時(shí)間不斷流逝，終于，廣播里傳來(lái)了我最不想聽到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰，“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上，我不由得又想起當(dāng)初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點(diǎn)，如果第一次沒有踩線，如果……
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲，我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀的不能是我？為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣？為什么……？
唉，還是不甘心��！
什么的滋味作文 篇2
人最忍受不了撒謊后的恐懼，因?yàn)橹e言總是會(huì)被揭穿，就像紙包不住火一樣。早一點(diǎn)承認(rèn)可能很輕松。如果一直在心中憋著的話就會(huì)有一種感受——能熬過(guò)一天是一天。
有一次，語(yǔ)文老師有事出去了，音樂老師管著我們，到了宿舍，原本宿舍是安靜的'，可是老師不在，所有人都唧唧喳喳的說(shuō)話，其中也包括我。第二天就有老師說(shuō)我們紀(jì)律特別的亂，所以老師就開始詢問了。剛開始只有幾個(gè)人承認(rèn)了，然后那幾個(gè)人又指出幾個(gè)說(shuō)話的，這時(shí)候很多人都站出來(lái)，可我還是沒有站起來(lái)，在這個(gè)期間我非常的難受，心中充滿了恐懼，突然有人叫了我的名字，我被發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)候我又是一陣的害臊，臉突然紅了。
還有一次，開始上課了，老師讓拿出聽寫本來(lái)聽寫，我立刻拿了出來(lái)。開始聽寫了，我認(rèn)真地聽著，可就是發(fā)了一個(gè)呆，結(jié)果什么都沒有聽見，好在是最后一個(gè)，我趕緊問我的同桌最后一個(gè)是什么，她說(shuō)：“腦子�！闭n文中沒有腦子，我還是就寫腦子吧！批出來(lái)了，想不到不是腦子，我的同桌也是，然后問我和同桌，結(jié)果老師就問，我心想還是說(shuō)實(shí)話吧，我說(shuō)出了實(shí)話，心里突然很開朗，就覺得沒什么事了。
說(shuō)實(shí)話的感受很好，但是說(shuō)謊話卻沒有一點(diǎn)好處的。
什么的滋味作文 篇3
那是一個(gè)令人難過(guò)的一個(gè)晚上。
那天下午，我?guī)е鞓返男那楹屯瑢W(xué)們一起邊玩邊往家里走，可剛一到門口，就聽到了一陣陣吵架聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)，吵架的雙方分別是我的媽媽和我的爸爸，我悄悄的把家門打開一點(diǎn)，從細(xì)小的門縫中看見----爸爸把一個(gè)還盛著米飯的飯碗毫不猶豫的往地上使勁扔去，落到地上的飯碗立刻四分五裂，破裂的瓦片和飯碗里的剩米飯?jiān)谖葑永锏教帯帮w”，這時(shí)，我忍不住了，推開門沖進(jìn)去說(shuō)道：“你們干什么吵嗎？和和氣氣的不是很好嗎？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我們吵架就是因?yàn)槟銒寢尡阏f(shuō)這個(gè)地毯是她買的'！”我聽后一驚，問道：“難道就為這一個(gè)地毯而吵成這樣嗎？”爸爸聽后，顯然發(fā)怒了，大吼道;“你這個(gè)小孩懂什么呀,滾到一邊去吧！”說(shuō)完后見我沒動(dòng)，便拿起一個(gè)東西向我砸來(lái)，我立刻“哎喲”地叫一聲，媽媽見我被爸爸用東西砸了，立即氣上心頭，與爸爸的口水戰(zhàn)變成了拳打腳踢，我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)我的房間放聲大哭起來(lái)。
哭完后，我呆呆地坐在窗前，望著漆黑的天空，長(zhǎng)嘆道：“為什么會(huì)這樣啊！”
什么的滋味作文 篇4
“爸媽出去了，你在家里好好帶著�。 薄芭�，知道了�！卑謰層衷谙挛绯鲩T了，哥哥姐姐也還在上學(xué)，又是一個(gè)人在家，好孤獨(dú)，好迷茫啊！
這段時(shí)間里，爸媽經(jīng)常不在家，哥哥姐姐也還在學(xué)校奮斗，我一個(gè)人待在家里，想：我該干些什么呢？玩太長(zhǎng)時(shí)間電腦——不行，出去玩——根本沒有同學(xué)和我住在同一個(gè)村子里，看書——已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間，讀完兩本書了，和同學(xué)聊天——同學(xué)都在玩，哪有時(shí)間管我。我開始迷茫起來(lái)。我又讀了兩個(gè)小時(shí)的《哈利·波特》，漸漸地，我讀不下去了。我走到客廳，呆呆地坐在沙發(fā)上，這時(shí)，一種從未有過(guò)的`，孤獨(dú)，寂寞，迷茫的感覺用上我的心頭：該干些什么呢？吃東西？玩電腦？散步？做運(yùn)動(dòng)？幾個(gè)小時(shí)之后，我才回過(guò)神來(lái)，于是，我開始想：哥哥今天晚上就要回家了，哥哥今天晚上就要回家了，我終于可以和哥哥玩了。這時(shí)，已經(jīng)接近傍晚，忽然，客廳的燈被人打開了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我開始激動(dòng)起來(lái)，��！哥哥和爸爸媽媽回來(lái)啦！我立刻迎上去，和哥哥玩起來(lái)。
孤獨(dú)的滋味真不好受啊！
什么的滋味作文 篇5
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽(yáng)，帶著奶奶的呼喚，夕陽(yáng)下落至地平線，整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑，如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個(gè)激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著，傳來(lái)奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。早點(diǎn)回來(lái)。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無(wú)限的溫柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什么困難，都不要放棄。你看這含苞待放的`花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā)，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風(fēng)吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷，卷起一地落葉，奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著，落葉如衰老的生命，它們回歸泥土，杳無(wú)聲息。起風(fēng)了，奶奶，是你嗎？這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢？
風(fēng)有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發(fā)，冬日將一切都埋起來(lái)，那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我，不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開出艷麗的花。奶奶，我將永遠(yuǎn)記得您。原來(lái)，冬風(fēng)也會(huì)帶來(lái)暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉�，在我心間。
什么的滋味作文 篇6
就在返校的那一天，我的心里跟吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲矣挚梢愿职衷谝黄鹆恕?/p>
可是，當(dāng)我回家時(shí)，我吃了一驚：爸爸呢？我的爸爸去哪里了？爸爸是不是因?yàn)槲覜]有考好就出去了？媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸去石家莊了，所以這個(gè)假期我來(lái)陪你。”我心里很不是滋味，說(shuō)：“那爸爸會(huì)回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“要下個(gè)星期才會(huì)回來(lái)�！蔽业哪樐塘�，兩行淚流了出來(lái)……
吃飯了，做的是我最愛吃的炒蒜臺(tái)和炒胡蘿卜，看著那清脆的綠色和那耀眼的黃色，我覺得那是灰色的。我吃了幾口，味道變了，變得沒有了意義，我望了望旁邊的凳子，心里想到了爸爸。每回爸爸都會(huì)夾幾塊菜放到我的碗里，說(shuō)：“吃吧，多吃點(diǎn)，增加營(yíng)養(yǎng)！”我心如刀絞，放下碗筷說(shuō)：“我不吃了。”
我?guī)е囮噾n傷，站到窗戶旁，看著天色漸漸變暗，家里開著空調(diào)，窗戶和門窗也是緊閉的，我我卻感到凄涼，然而這凄涼并不同普通的`凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有說(shuō)不出的感覺。
夜晚，我躺在床上，心里思潮起伏，兩行淚從眼角流了出來(lái)，我將頭埋進(jìn)被窩，心里想：爸爸，你在哪里，我想你了，快點(diǎn)回來(lái)吧！漸漸地，我睡著了。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了爸爸，那個(gè)熟悉的身影，他輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)著我微笑。
我懷著一顆受傷的心，度過(guò)了一個(gè)假期。
爸爸不在的滋味真不好受。
什么的滋味作文 篇7
在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)被選為尖子生，有個(gè)同學(xué)告訴我，說(shuō)我們尖子生會(huì)被罵，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)也身為尖子生，所以我很相信。
記得那時(shí)是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了(她也是尖子生)接著曾瓊芳回來(lái)了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問她說(shuō)：班主任叫你干什么?曾瓊芳面無(wú)表情地說(shuō)：你就等著挨罵吧!剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準(zhǔn)備吧!聽完這番話我不由打了個(gè)冷戰(zhàn)，，頓時(shí)覺得這天氣真冷。又接著一個(gè)尖子生被叫走了。我想：下一個(gè)該不會(huì)就是我了吧?如果老師叫到了我該怎么辦呢?我該不會(huì)有哪里做錯(cuò)了吧我該不會(huì)就這樣跟尖子生們說(shuō)拜吧?我可不想呀。該怎么辦呢?如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室后我該怎么向詢問我的同學(xué)交待呢?我坐在桌子上，背靠著后面的桌子，想著可能出現(xiàn)的一種種情況，我的身子不由得抖動(dòng)了起來(lái)，甚至于我的背靠著的桌子上的筆也被我抖到了地上了。連我的手也不聽我的指揮了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己抖的`厲害。啊，又一個(gè)同學(xué)被叫出去了，我差點(diǎn)叫了出來(lái)。我努力對(duì)自己說(shuō)：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯(cuò)誤而已。那她也不需要用罵的方式來(lái)告訴我呀。有一個(gè)念頭冒了出來(lái)。我再次緊張了起來(lái)。我仍然繼續(xù)對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張
早讀課的下課鈴終于響了，也終于讓我從緊張中解脫了出來(lái)。老師沒來(lái)找我，這使我長(zhǎng)長(zhǎng)的緩了一口粗氣。也怪我對(duì)自己太沒有信心了，這才使我嘗到了緊張的滋味。
什么的滋味作文 篇8
那次到廬山，我完全不知道會(huì)有那么難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經(jīng)被它征服了一樣，兩腿發(fā)軟。可我馬上又股足勇氣，心里暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個(gè)山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個(gè)腳印，深怕腳下一滑，摔個(gè)“屁股蹲”。盡管那樣小心，我還是摔了五六跤。“唉，真倒霉。”我拍拍屁股說(shuō)道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過(guò)去，那時(shí)因好玩就追起來(lái)，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來(lái)，心里有說(shuō)不盡的苦�？傻缴巾敽螅b望廬山四周的.美景，又有說(shuō)不盡的甜，心里又暗暗自喜：終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。
人生，是有起伏的，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜。但是不會(huì)總是甜或苦，因?yàn)橹挥锌嗖艜?huì)突出甜的滋味；只有苦才會(huì)令你向往著甜；只有苦才會(huì)讓你嘗到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說(shuō)的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們?yōu)橹Φ�。沒錯(cuò)。一個(gè)人只要他有成就，就說(shuō)明他吃過(guò)苦，如果他是吃甜的過(guò)來(lái)的，那是不可能的。只要你想到努力過(guò)未來(lái)是多么的甜美，那苦又算什么呢？
什么的滋味作文 篇9
每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的.伙伴都會(huì)騎自行車，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂！無(wú)比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)�？匆娡瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。
努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī)，品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
什么的滋味作文 篇10
當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你會(huì)覺得寂寞嗎？你喜換獨(dú)處的滋味嗎？有人說(shuō)寂寞讓人如此的無(wú)聊和悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及，怎么喜歡？但是只要你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體味寂寞，就會(huì)覺得——寂寞的滋味是優(yōu)美的，是寧?kù)o的。寂寞讓你如此快樂，近而你會(huì)喜歡上寂寞的感覺。
小的時(shí)候，可能還無(wú)法體會(huì)到寂寞的存在，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來(lái)的快樂和喜悅。可父母在他們童年的那個(gè)年代又何曾這樣娛樂過(guò)？那個(gè)年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說(shuō)，那種寂寞是枯燥無(wú)味，難以忍受的，但有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，在寂寞背后并非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎么能張目對(duì)日；又怎么能明察秋毫；又怎么能細(xì)察紋理？沒有了這些，物外之趣又從何來(lái)！寂寞有時(shí)也能給我們帶來(lái)樂趣。
當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)寂寞感受得更深，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂地交談，心中會(huì)不覺產(chǎn)生一種無(wú)法言說(shuō)的感受，那就是寂寞的滋味�。∵@種滋味會(huì)讓你迫切地想與人交流，想融入這個(gè)集體中！真正的寂寞，這才是真正的`苦味的寂寞啊！
可是，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那些研究者身上，比如說(shuō)發(fā)明家，他們天天在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，做著重復(fù)的工作，幾十年如一日，沒有人與他們交談，有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不說(shuō)話，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o(wú)法忍受的寂寞。但是，正是在這樣的一種安靜的環(huán)境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應(yīng)該是發(fā)明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無(wú)窮。
寂寞讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細(xì)蜜的心思。這就是寂寞的滋味。
什么的滋味作文 篇11
看到這個(gè)題目，同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，寫作文？不就是一張白紙?jiān)偌由蠋仔凶謫幔磕苡惺裁醋涛�？不過(guò)，如果你仔細(xì)去體會(huì)的話就會(huì)覺得別有一番風(fēng)味。 咖啡的苦
媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會(huì)好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時(shí)，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個(gè)題目《媽媽，還我星期天》。 檸檬的酸
媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說(shuō)著要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過(guò)幾眼��？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書。
食鹽的咸
媽媽！怎么還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！
我要吃飯！啪啪！兩個(gè)厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文獲獎(jiǎng)啦！看來(lái)，寫作文也是一件挺快樂的'事嘛！我以后都會(huì)把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來(lái)都是甜的！
什么的滋味作文 篇12
我渴望有一個(gè)小工作室。不需要很亮。它只需要一束細(xì)細(xì)的陽(yáng)光，打在我的畫布上，讓房間充滿五顏六色的味道。
畫家是最神奇的職業(yè)。手里拿著一把刷子，似乎有一些顯而易見的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫家，也想品味千變?nèi)f化的生活。是什么樣的？
畫架搭好了，畫布鋪好了。用方格襯布包裹一點(diǎn)太陽(yáng)的'金色和深海的藍(lán)色，把我調(diào)整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩(shī)人。他們努力碰撞顏色，將白色畫布剪成明亮的碎片。云填空，山川畫大地。耶穌享用最后一頓晚餐，是否像雨夜的意大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開時(shí)，是否像荷蘭陽(yáng)光明媚的牧場(chǎng)一樣欣喜若狂？沒必要隱瞞。
點(diǎn)上一盞古色古香的銅燈，點(diǎn)上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微溫的茶。深宮里的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子里，工筆被輕輕捏，手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng)，一朵梅花落在紙上。冬至畫一個(gè)梅，十瓣一個(gè)，每天染一瓣�；ò瓯M，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，畫了一幅畫，莊嚴(yán)地描繪了宮廷前的垂柳和春風(fēng)。冬春交流時(shí)，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來(lái)不只是消寒。
還幻想自己是一個(gè)手里拿著畫筆，神通廣大的人，好像變成了一個(gè)手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當(dāng)我舉手投足，許多山川的風(fēng)景都會(huì)瞬間被宣示。寫意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發(fā)展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無(wú)悲無(wú)喜，笑傲紅塵。
繪畫的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫中的畫家，不知道是經(jīng)歷過(guò)生活，還是創(chuàng)造過(guò)生活。很多墨水就是三千個(gè)世界。
什么的滋味作文 篇13
快樂是什么?有人說(shuō)，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時(shí)露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅(qū)走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。
有一次，我獨(dú)自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個(gè)站點(diǎn)停下，只見那站點(diǎn)候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭(zhēng)著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來(lái)到我前一個(gè)座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機(jī)在享受著美妙的'音樂。我很快站起來(lái)，禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐吧。”我連忙說(shuō)：“不!您年紀(jì)這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時(shí)我聽到了后面座位上一位阿姨對(duì)坐在她身上的一個(gè)小男孩說(shuō)：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮貌的孩子啊�！薄靶〗憬阏婧�!”小男孩的目光移向了我。我以一個(gè)微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。
在學(xué)到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠(yuǎn)比拿愉快!”時(shí)，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是那么甜甜的!
什么的滋味作文 篇14
生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經(jīng)兩天沒上學(xué)了。這病怎么還不好?我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。
明明記得睡覺的時(shí)候被子蓋好了的啊，怎么還會(huì)感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學(xué)，可我全身發(fā)軟，四肢無(wú)力，起也起不來(lái)，說(shuō)：媽媽，我難受!。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說(shuō)：怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，頭有沒有不舒服。我點(diǎn)了一下頭，媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來(lái)開水，拿來(lái)了藥，我吃下去以后，只好請(qǐng)假在家休息了。
我躺在床上翻來(lái)覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來(lái)也不知是什么時(shí)候。同學(xué)們?cè)谧鍪裁?他們或許坐在教室里聽教師風(fēng)趣的講解，或許正在操場(chǎng)上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業(yè)，可現(xiàn)在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來(lái)，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來(lái)，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的病魔已經(jīng)折磨得我兩天兩夜了。蟲子，快出來(lái)，不要再爬了。
我感覺我的`肚子里有響動(dòng)，一聲戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我吃下去的藥醫(yī)生在和病魔打斗，藥醫(yī)生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護(hù)著我。安然無(wú)恙地站在原地，這時(shí)，藥醫(yī)生發(fā)起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了
我的大腦已經(jīng)兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向?qū)W校，語(yǔ)文課，我來(lái)也
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