愛(ài)書(shū)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)書(shū)的作文1
我沒(méi)有什么長(zhǎng)處，唯一的愛(ài)好就是看書(shū)。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以從書(shū)中得來(lái)的知識(shí)也就津津樂(lè)道。因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以會(huì)去書(shū)的海洋遨游。我聞著書(shū)香，就像小蜜蜂吮吸著鮮香又美味的花蜜。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多人：少年英雄賴(lài)寧和一生做盡好事的雷鋒，也認(rèn)識(shí)了神勇破案無(wú)數(shù)的柯南和非凡的'阿嗡大夫。這些人物給我許多啟示，也給了我一連串驚喜。
雖然我不是書(shū)癡，但是也太過(guò)入迷了。我常�？粗鴷�(shū)忘記了身邊的事物。一天，媽媽做好飯叫我來(lái)吃飯，我“噢噢，馬上就來(lái)”地應(yīng)著，可還是放不下手書(shū)中的書(shū)。終于媽媽的“小宇宙”爆發(fā)了，可我還是一臉癡迷的看書(shū)。媽媽扯著我的耳朵大吼道：“你看書(shū)是可以，但不能不吃飯！”我還是看著書(shū)，媽媽真拿我這樣的書(shū)迷無(wú)奈。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)。學(xué)校有許多書(shū)，每天放學(xué)都一本一本地看，直至學(xué)�？諢o(wú)一人為止。
看！我就是個(gè)書(shū)癡，如果你要來(lái)我家作客的話，我會(huì)熱烈歡迎！不過(guò)千萬(wàn)別帶書(shū)來(lái)，至于為什么，你懂的。如果你要帶書(shū)來(lái)的話，不行！否則，后果自負(fù)！
愛(ài)書(shū)的作文2
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)篆、隸、正（楷書(shū)）、行、草各體漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、篆刻關(guān)系密切。有五千多年歷史，從甲骨文到商周的金文為萌芽；其后至秦漢一代，五體皆備，東漢、特別是東晉以后，文人書(shū)法形勝，各時(shí)期代表人物燦若星河，最重要的人物有王羲之、顏真卿等。他們?cè)跁?shū)法造詣上各有千秋，讓我羨慕不已，所以，我萌生了學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭。
我喜愛(ài)書(shū)法，喜歡練毛筆字，然而練毛筆字并不是一件容易的事情，必須要勤學(xué)苦練、持之以恒，才能練好毛筆字。 我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了收獲也很大，我不僅練習(xí)了一手好字，而且還靠著這一手好字，獲得了老師和同學(xué)們的肯定，你們瞧！只要班上有重要活動(dòng)，那黑板上的字一定是我寫(xiě)的，你看，多么剛勁有力啊！所以，我每次都盼望著重要的活動(dòng)的到來(lái)，這樣的話我又能向同學(xué)們展示我了，而且，還可以練習(xí)黑板字。難道這不是一舉兩得嗎？
其實(shí)，告訴你們一個(gè)小小的秘密，在幾年前，我的字用“雞爪子”形容一點(diǎn)都不過(guò)分，那么我為什么會(huì)愛(ài)上書(shū)法呢？記得在一次優(yōu)秀作業(yè)展覽時(shí)，我無(wú)意中看到李沛乾、楊旺的字，是那么的剛勁，是那么的瀟灑。我有些不甘心，于是便決定要把自己的字練好，所以我就接觸了書(shū)法，到今天，我成功了，我終于把我的字寫(xiě)得如此的好�，F(xiàn)在，沒(méi)有人再歧視我了……雖然在練習(xí)的過(guò)程中，有酸、甜、苦、辣。在途中也想要放棄，但是，我想起老師常常說(shuō)起的話——做事要有始有終，不能半途而廢，否則就一事無(wú)成。我一定要堅(jiān)持不懈。就是這樣的信念讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在……
書(shū)法已經(jīng)成為了我的一項(xiàng)愛(ài)好，每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起寫(xiě)書(shū)法，每當(dāng)我累了，我就會(huì)寫(xiě)書(shū)法；每當(dāng)我煩悶的'時(shí)候，寫(xiě)書(shū)法會(huì)使我忘掉煩惱。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我喜歡書(shū)法，我認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫(xiě)那蒼勁有力大字時(shí)的樣子，我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué)，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)好這門(mén)藝術(shù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
愛(ài)書(shū)的作文3
星期五，老師布置了作文題“我愛(ài)……”，讓我們選擇自己最喜歡的事來(lái)寫(xiě)。我想來(lái)想去，還是寫(xiě)“我愛(ài)書(shū)法”。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，也許是老媽自己愛(ài)跳舞的緣故，她居然幫我報(bào)了書(shū)法和拉丁舞兩個(gè)興趣班。剛開(kāi)始，拉丁舞班還有好幾個(gè)男生，到一年多以后，整個(gè)班除了教練就只剩下我一個(gè)男生，我說(shuō)什么也不愿意繼續(xù)跳下去。然后老媽就讓我二選一，雖然當(dāng)時(shí)我自己是一樣都不想選，但最后當(dāng)然只能選書(shū)法了，就這樣一直寫(xiě)到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼也有三年多了，我也從當(dāng)初的不喜歡書(shū)法到現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)法。
回想第一天上課，邵老師首先教我們認(rèn)識(shí)筆墨紙硯，教我們?cè)鯓游展P。別小看那支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽(tīng)使喚，不是前傾就是后仰，就是豎不直，一堂課下來(lái)，我的手臂就像灌了鉛一樣，別說(shuō)端平了握筆，連抓都抓不住了。等我們學(xué)會(huì)了握筆，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)橫和豎。我想，不就是橫豎嘛，有什么難的。當(dāng)我的筆尖落到紙上，寫(xiě)出來(lái)的橫不是粗了就是細(xì)了，寫(xiě)豎就更難了，總是左右歪斜寫(xiě)不正，我這才發(fā)現(xiàn)那一橫一豎有多難寫(xiě)，更別說(shuō)像邵老師那樣寫(xiě)出那么漂亮的書(shū)法作品了。后來(lái)開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)單的字了，我又發(fā)現(xiàn)我的字不是寫(xiě)成了“大胖子”，就是寫(xiě)成了“小矮人”，總也寫(xiě)不出老師說(shuō)的方塊字。我不禁開(kāi)始打起了退堂鼓，這時(shí)候媽媽告訴我：“沒(méi)有人是生下來(lái)就能做成一件事的，態(tài)度決定一切。世上無(wú)難事，只怕有心人!”聽(tīng)了媽媽的`話，看著老師掛在墻上的作品，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“別人能行，我為什么不行呢?”從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了書(shū)法。
在這三年多來(lái)，我堅(jiān)持上好每一堂課，堅(jiān)持寫(xiě)好每一張練習(xí)紙，經(jīng)歷了失敗的煩惱，也嘗到了成功的喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我知道了書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩;通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我認(rèn)識(shí)了許多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等;通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，不但我的毛筆字日益老練，還讓我在硬筆書(shū)寫(xiě)大賽中收獲著獎(jiǎng)項(xiàng);更重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我明白了只有寫(xiě)好每一筆才能寫(xiě)好每個(gè)字，更明白了勤學(xué)苦練、持之以恒才是成功的唯一途徑�，F(xiàn)在，我能為親朋好友送去我親筆書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)，我順利通過(guò)了書(shū)法七級(jí)的考核，我的作品獲得常州市一等獎(jiǎng)并在劉海粟美術(shù)館展出。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲;只要付出，就會(huì)有回報(bào)!” 我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我就一定能收獲更大的成功。
我愛(ài)書(shū)法!
愛(ài)書(shū)的作文4
我愛(ài)讀書(shū)，從小與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從最初古龍的飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，到后來(lái)大仲馬的《基督山伯爵》，豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作功底，開(kāi)啟了我書(shū)海的遨游。
在書(shū)中，我讀到了黑暗腐朽，也讀到了溫暖幸福，在無(wú)聲中，逐漸蛻變，那句曾經(jīng)被時(shí)光淹沒(méi)的拾荒少年被無(wú)情的打磨，瘦弱的身體長(zhǎng)滿(mǎn)了尖銳的刺我還是依舊喜歡，在書(shū)中，我不斷成長(zhǎng)，在羽化之后，可以有機(jī)會(huì)涅槃。
書(shū)中自有黃金屋，這句話說(shuō)得還真是對(duì)，書(shū)里的故事那么美麗，渲染的那么具有感染力，原來(lái)做到嗜書(shū)如命的人還真是大有人在，至少我就是其中一個(gè)。曾經(jīng)在書(shū)里讀到過(guò)一個(gè)故事：傷仲永，故事大體上是這個(gè)孩子天賦異稟，卻沒(méi)有得到很好地后天學(xué)習(xí)，結(jié)果最后卻如平常人一樣，讀到這里我不禁想，他沒(méi)有利用好自己的天賦，成為平常人之后還會(huì)愛(ài)看書(shū)嗎？我想是不會(huì)的`，有些機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就真正錯(cuò)過(guò)了，畢竟書(shū)里的知識(shí)并不是所有人都能領(lǐng)悟的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中我們可以獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)太多了，書(shū)里滿(mǎn)是前人留下的智慧，如果我們不能好好利用，將之轉(zhuǎn)化為自身的東西，豈不是浪費(fèi)？在浩瀚的書(shū)海里盡情遨游，所有的經(jīng)典華麗雋永，書(shū)香彌漫的古籍，滿(mǎn)是時(shí)光的輪廓，雕琢了知識(shí)的光影。
我愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命，你們呢？
愛(ài)書(shū)的作文5
書(shū)，是無(wú)數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書(shū)，是一位知識(shí)深淵的，教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó)；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，鼓勵(lì)我勇往直前；書(shū)，是我前進(jìn)的方向，讓我永不言��；書(shū)，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；書(shū)，能教給我們做人的道理，陶治們的思想感情。
我愛(ài)書(shū)，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛(ài)書(shū)，它開(kāi)闊了我的視野，讓我看到過(guò)去 和未來(lái)；我愛(ài)書(shū)，它豐富了我的生活，讓嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
著名作家高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。
記得有一次，把我一人鎖在家里，我看到了一本書(shū)，是天文和地理的書(shū)籍，那一本本裝飾精美的書(shū)籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中，我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛(ài)不釋手，常常使我在變化無(wú)常的天文地理的世界里留連忘返。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民，前赴后繼，貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在天文和地理的書(shū)籍中，我貪婪的讀著課本上沒(méi)有的知識(shí)，讓了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無(wú)窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……
書(shū)，是我永恒的朋友；書(shū)，是我的永恒；愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)里的那些知識(shí)！
愛(ài)書(shū)的作文6
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的`練習(xí)，我的字越寫(xiě)越好，和剛開(kāi)始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書(shū)法展中獲得了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中順利通過(guò)五級(jí)的好成績(jī)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài)。
愛(ài)書(shū)的作文7
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)，偉人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳葉。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每天我都抱著書(shū)不放。走路看書(shū)，吃飯看書(shū)，課余時(shí)間看書(shū)，做完作業(yè)也擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)……書(shū)就像我的影子，到了哪里也不分開(kāi)。因?yàn)闀?shū)既是我的老師，也是我的`好朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
每天的晨讀我都參加。放開(kāi)聲去讀書(shū)，會(huì)使你越讀越有勁。邊讀書(shū)邊試著走進(jìn)書(shū)的“世界”，它會(huì)令你對(duì)它依依不舍；它會(huì)令你覺(jué)得有了它之后的生活是多么美好；它會(huì)令你在精神方面“吃”得飽飽的。
我是一個(gè)愛(ài)買(mǎi)書(shū)的女孩。
在街上看到好的而又對(duì)自己有利的書(shū)，我總會(huì)想盡辦法把它買(mǎi)回來(lái)。
一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書(shū)——《千萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你說(shuō)書(shū)有什么好處呢？”爸爸也是個(gè)愛(ài)書(shū)人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題他總是滔滔不絕。等他說(shuō)完我又說(shuō)：“既然書(shū)那么重要，那咱們買(mǎi)本書(shū)吧！”“好，好！”等爸爸回過(guò)神來(lái)，才知道自己又中“計(jì)”了。
……
書(shū)籍就像知識(shí)淵博的老師，它會(huì)給予你所需要的“力量”。
愛(ài)書(shū)的作文8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是無(wú)價(jià)的，讀者可以徜徉在知識(shí)的海洋里，翱翔在知識(shí)的天空中，提升自己的素質(zhì)，把握好自己的人生航向。我喜歡讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕彝ㄟ^(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的頭腦，感悟書(shū)中真諦。幾年來(lái)，我徜徉在書(shū)本的海洋里，學(xué)到了許多知識(shí)。讀了《少年百科全書(shū)》等科普類(lèi)讀物，我探索到許多大自然的奧秘。認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，知道了他們的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如大多數(shù)動(dòng)物的角都是空心的，只有很小的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的角才是實(shí)心的；水黽是一種在湖水、池塘、水田和濕地中常見(jiàn)的水生昆蟲(chóng)；長(zhǎng)頸鹿是非洲一種特有動(dòng)物，有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，抬起頭來(lái)可達(dá)六米左右，是陸地上最高的動(dòng)物。讀書(shū)還讓我了解到了各式各樣的植物，知道了他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)奧秘，原來(lái)植物還有性別之分、特殊本領(lǐng)等。從書(shū)中我汲取了許多精神食糧，讓我成為了一個(gè)博學(xué)的小淑女。
讀書(shū)讓我的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)希望。原本我不愛(ài)彈琴，覺(jué)得彈琴是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力。我讀了貝多芬練習(xí)鋼琴的故事，被他的堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，吃苦耐勞的精神深深感動(dòng)，明白了任何事都不是一蹴而就的'，只有付出才會(huì)成功。從此，我用心去彈，用心去聆聽(tīng)，用心去感悟，我的彈琴水平也日益漸長(zhǎng)。因?yàn)樽x書(shū)，我也變得與眾不同，談吐不凡。在與朋友的交談中，我妙語(yǔ)連珠，贏得了朋友的
掌聲，是掌聲才讓我在班級(jí)中脫穎而出。
讀書(shū)也使我變得更加樂(lè)觀。記得有一次，我考試沒(méi)考好，對(duì)我無(wú)疑是一種創(chuàng)傷，一想到前段時(shí)間的努力都灰飛煙滅，我那不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)奪眶而出。看到書(shū)桌上的書(shū)，我不由地拿起，讀了起來(lái)，“呵呵？？呵？？呵呵呵”，我被書(shū)中的笑話逗樂(lè)了，破涕為笑。是書(shū)讓我找到了快樂(lè)，安撫了我受傷的心靈。
讀書(shū)時(shí)，我還讀好書(shū)，有選擇地去讀書(shū)，堅(jiān)決杜絕危害身體健康的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友。在寂寞時(shí)，它給我安慰；有疑難時(shí)，它給我解惑；遇到挫折時(shí)，它給我鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它給我指明方向……
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)書(shū)的作文9
今天是我第一次上書(shū)法課，我想早點(diǎn)去見(jiàn)見(jiàn)書(shū)法老師。
上課時(shí)間是1：30，可1點(diǎn)還沒(méi)到，我就急著要去上課了。急匆匆出了門(mén)，走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴她我現(xiàn)在去上書(shū)法課了，媽媽很理解我此時(shí)的心情，電話里沒(méi)多說(shuō)，只是告訴我們過(guò)馬路要當(dāng)心。今年書(shū)法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門(mén)口，老師門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我們怕來(lái)得太早，打擾老師休息，誰(shuí)也不敢敲門(mén)，于是只打算站在門(mén)口等一會(huì)兒。這時(shí)，我看到老師門(mén)上貼著張紙，上面有老師的電話，于是，我掏出手機(jī)，把許老師的電話記在手機(jī)里。烈日炎炎，太陽(yáng)就像個(gè)火球似地烤著我們，沒(méi)過(guò)多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來(lái)。
可能是熱得實(shí)在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門(mén)試試�！斑诉诉恕蔽夜淖阌職馇昧巳麻T(mén)。嘿，老師果真聽(tīng)到了，開(kāi)了門(mén)讓我們進(jìn)門(mén)了，我們是今天來(lái)得最早的.。
老師讓我們先幫著把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書(shū)法作業(yè)，老師給我的評(píng)價(jià)全是優(yōu)，最后一張還得了個(gè)優(yōu)星呢！
寫(xiě)完后拿給老師批時(shí)，老師很驚訝！竟然說(shuō)了句：“要死了，你一下子寫(xiě)了這么多��！”我聽(tīng)了偷偷地樂(lè)了。你們看看我第一次的書(shū)法寫(xiě)得怎么樣啊？
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