心中的最美作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心中的最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的最美作文1
像陽光雨露，一路引領我們茁壯成長的老師很美。像無私蠟燭，燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我的心中，用自己的實際行動教育我的、給我感動的張老師最美。
記得去年冬天，我們團隊一行九人參加在北京舉行的亞太地區(qū)創(chuàng)新思維大賽。張老師是我們的領隊老師，負責我們在北京的一切活動。比賽很順利，我們獲得了不錯的成績。隊員們因此很興奮，嚷嚷著要出去慶祝一下，張老師同意帶我們去參觀北京，同時在肯德基“犒勞”我們。
第一次近距離參觀北京，被她古典而又現(xiàn)代的魅力折服。隊員們都驚嘆于眼里的這個城市：繁華、博大、古樸而富有歷史感。北京的市民該有多幸福啊，你看那四通八達的交通，琳瑯滿目的商品，條條頗具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！
一直逛到中午，我們才跟張老師來到計劃中的肯德基餐館。這是一家很大的肯德基門店，樓上樓下的可容納近百人用餐。隊員們都急不可耐地跑去點餐，可憐的張老師，只能乖乖地跟在我們后面買單。餐廳的秩序井井有條，我掃視了一圈，幾乎都是年輕人在這里用餐，就是靠近門口坐著一位白發(fā)老人，顯得分外突兀。他的衣服與眾不同，皺皺的不是很合身；他的眼神里好像少了一點精神，仿佛沒有睡醒一般。餐盤里僅一點零碎的食物，正被他小心地吃著。
我沒有把這個“秘密”告訴同學們，因為美味的漢堡套餐深深地吸引住了我。大家放開胃口，邊吃邊聊，真痛快！半個小時后，我無意中發(fā)現(xiàn)，那白發(fā)老人還坐在那里，空空的盤子，眼巴巴地看著別人的食物！我瞬間明白了：他是一個可憐的流浪者。他從哪里來？他為什么流浪？我該怎么辦？一連串的`問題困擾著我。書本上有寫過的，老師也講過的應該怎樣去做，可是我卻邁不出這一步，只是呆呆地不知所措。
我?guī)е@個“秘密”從老人身邊出來，張老師就跟在我的身后。我裝作若無其事樣子，其實心里很壓抑，剛才的高興勁兒早已煙消云散了。
同學們突然停了下來，問我，張老師呢？我透過玻璃一看，咦，張老師居然又買了個漢堡！他沒吃飽嗎？不，只見他朝著白發(fā)老人走去，彎下腰彬彬有禮地送上這個熱漢堡！白發(fā)老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁為之一振！同學們都發(fā)現(xiàn)了這溫馨的一幕，頓時安靜下來。張老師朝我們笑了笑，就出來了，也沒有解釋。
我一直覺得那個中午的北京好美，張老師的笑容好溫暖。每次想起，都被深深的感動了。知和行的合一，張老師用他的實際行動，已演繹得精彩至極！不必有驚天動地的英雄義舉，不必有蕩氣回腸的豪言壯語，也不必有可歌可泣的豐功偉績，張老師，您以潤物細無聲的愛化平凡為不朽，您就是我心中的最美教師！
心中的最美作文2
小學生涯即將結束了，和老師同學們度過了六個春秋，在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉興老師。廖老師您永遠是我心中最美的女老師。
您長得很美，一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有你那燦爛的`笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美，因為有了你，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
記得那次自習課，你改著剛考完的卷子。改到一位同學的聽力部分時，她叫我們停下筆，便說道：各位同學聽一下這位同學寫的東西!”他是這樣寫的：爸爸到貿易市場去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“xx”�！皒x“我們叫道。接著是一陣笑聲，老師說：“我本來是說：爸爸到貿易市場去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“老母雞”，而這位同學卻把老母雞寫成了“xx”。你們說這是不是沒認真聽，你們也不要笑，這也是一個很好的例子，你們可不能再犯這個錯誤了，知道沒。�！蔽覀兟犃酥秉c頭。
還有一次，學校舉行“經典美文誦讀”，我和幾位同學被選上了，所以有幾節(jié)語文課都沒有上，那時還以為老師會罵我們翹課，但是事實卻出乎意料，老師不但沒有批評我們，還在放學時幫我們補習，一字一句都講的那么仔細，那么清楚。
老師，你這種精神是美的，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
啊!老師，您無私地奉獻了自己的一生。您是平凡的，但卻又不平凡，我心中最美的女教師非你莫屬，我最敬愛的老師。
心中的最美作文3
背后的父親
他是我背后的父親，是一個不善言辭的父親。
他不會用花俏的語言來流露對我的愛，行為是他詮釋愛意的最好的方法。
我雖是女孩卻有男孩的性格與愛好，用當下流行的話說我就是所謂的女漢子。我喜歡嘗試一切新奇刺激的項目，喜歡開卡丁車，喜歡瘋狂飆車的那種快感。爸爸為了滿足我會經常帶我去梨家嘴的卡丁車俱樂部，在那里可以感受到無比輕松快樂與自豪，在那里我能找到生活的意義與樂趣。
這是個陽光明媚的周末，我們再次來到了卡丁車俱樂部。我邀請爸爸一同也來開一次卡丁車，爸爸一直以來都不會拒絕我，這次也不意外。我們一人上了一輛車，我一腳油門踩到底開始進入賽道，車速很快耳邊只有風拂過的感覺，還有汽車嗡嗡的聲音。我一路領先，快他們一圈，這是無法趕超的。八分鐘的賽程終于結束了，不負眾望，我七個人的賽場我第一名。爸爸第一次玩是新手，成績不如我也并不奇怪。我跑去問他：“飆車的感覺爽不爽？”他很奇怪的沒有回答我，只是笑了笑然后撩起衣服說：“剛剛和別人撞了一下”我向他所指處投向了關切的目光。隨后幫他揉了揉，見沒多大事也就放心了。吃過晚飯后，本以為相安無事就過去了。但是回到家爸爸讓媽媽找了紅花油給他揉揉，然后就回房休息了。我有點兒擔心他，一夜輾轉難眠。第二天早晨他們早早起床，去上班。到了下午爸爸打電話給我說；“我晚上在醫(yī)院住，你不要擔心，你今天要早點睡�！蔽抑钡膯枺骸霸趺蠢玻繃乐貑�？”那一刻我很著急，為爸爸擔心，也為我的卡丁車擔心。
電話那頭的爸爸似乎聽出了我的'感受：“沒多大事，骨頭裂開了，你別太擔心�！北M管他說的輕描淡寫，但是我也能想到骨頭裂了不是小事。我想一定很疼，那一刻我很自責內疚。我哽咽了。他在電話那頭道：“茜茜，別著急。爸爸沒事，爸爸不會阻止你繼續(xù)玩卡丁車的，但是你要知道這是有危險的，所以爸爸希望從我的身上吸取教訓。你下次玩卡丁車要注意安全不要一味追求速度。爸爸還是會支持你做你想做的事情，爸爸也還是會一個月帶你去放松那么一兩次。爸爸會在你身后守護你支持你，你大膽去挑戰(zhàn)吧，堅持自己的興趣愛好！”
站在前方的爸爸是夜燈，為我點亮前方的路。站在我身后的爸爸好似一棵樹，是我堅實的依靠。
心中的最美作文4
她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業(yè)有著遠大抱負的熱血女教師！她就是我初中時代的語文老師，黃老師。
第一次見到她的時候，她一頭銀發(fā)，看起來和我奶奶一般大，凌駕于三尺講臺，熟練的自我介紹著，語調輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的.舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種和藹可親和教師獨有的威嚴。那個時候，她微笑著說：“語文是一個美麗的大花園。在這個美麗的大花園中……”老師的教誨至今仍深烙在我的心中。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她也像小孩子一樣，高興時會哈哈大笑，不高興時，她會愁眉苦臉；待人十分和善，總能寬容他人的過失。她有著驚人的口才，總會使我們大吃一驚。
她關愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。上課之時，對我們要求非常嚴格，這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情，讓我們對學習充滿期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇鲆娝�，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好，讓我們點燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。
她是個好老師。我心目中的好老師。她的夢想，一定會有御長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海的那一天！
待到那個山花爛漫之時，她一定會在叢中微笑著，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。
心中的最美作文5
燦爛的陽光，溫情的映照著我曾經的記憶。
生銹的時間齒輪艱澀的轉動，時光靜靜的在倒流。那些曾經在我眼中的世界，漸漸消失，退隱，浮現(xiàn)……
記憶中的雪，緩緩落在我的肩頭，原來，我回到了九歲時那個大雪紛飛的嚴冬。那個孤單單站在校門口的小女孩，是誰？哦，她是九歲時的我，她在等待什么呢？誰也不知道。
大雪紛飛飄逸的下著，下著。遠處的建筑變得模糊不清，仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來越少，近處的樓房都點亮了昏黃的燈火，仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。
那個女孩還在等著。
凄厲的風吹了起來，小女孩聽到這風的哀號，疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊，用一雙凍得通紅的小手，護住了胸前的一個袋子，仿佛那是她唯一的希望。
終于，天黑盡了。
五點的鐘聲響了起來，一聲，二聲，三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她，五點了，走吧！
可是，女孩為了她的希望，唯一的希望，不肯走。終于，一個女人從學校中走出，小女孩看到了她，驚喜地叫道：“媽媽！”原來，是小女孩的媽媽，也是我兩年前的媽媽。
媽媽驀地抬起頭，驚訝的'看著大雪中小小的女兒，心疼的說：“妞妞，媽媽不是讓你在家等著嗎？怎么跑到學校來了？冷不冷？凍著了沒？”“媽媽，不冷，今天路滑，我來接你了，你看……”
小女孩打開了袋子，一束粉紅色的百合花探出了頭，雪花落到了嬌嫩的花瓣上，在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。
是啊，今天是媽媽的生日，恰逢學校開會，買了花在家等媽媽的小女兒，怕路滑，媽媽摔倒，就又冒著風雪迎接媽媽。
媽媽接過了花，從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委，拉起女兒紅紅的小手，只說了一句：“乖，我們回家�！�
孤單的路燈，發(fā)出了柔和的光，照耀著這對母女的背影漸漸遠去……
時間仿佛定格在這一刻：昏黃的路燈，飄飛的大雪，慈祥的媽媽，幼小的女兒還有那束艷的百合，以及遠方的萬家燈火。
時間不斷流逝，記憶卻不退色。因為，那是我心中最美的一刻�？v然光如水，也不會沖蝕掉那永恒的美麗。
心中的最美作文6
自從進入初中，我不知道我在學校上了多少課。然而，有一個班級是如此普通，但它給了我想象的翅膀，但它在我們和老師之間架起了最簡單的情感橋梁。這個班是我心中最美麗的班級。丁在的陪同下敲鐘，學生們都悄悄地走進教室，等待老師的到來。噔噔噔一只普通高跟鞋的聲音傳進我的耳朵，我的好奇心又被提了起來。這只高跟鞋聽起來很普通，也許是另一位教學死板的老師。上帝，不！我最受不了的是課堂上我不得不坐的直直的、毫無表情的氣氛。
我對自己說，誰也不知道我皺起了眉頭，活得像個小老太婆。然而，我的第六感奇跡般地出錯了。一位精力充沛、能力出眾的棕色短發(fā)女教師走進教室，每個人都做著同樣的事情——屏住呼吸，睜大眼睛盯著她。哇！她的.笑容是如此美麗！似笑非笑的勾起了嘴角，柳眉輕輕一挑，自然吸引住了所有人。大家好！從現(xiàn)在開始，我將被提升為你們的語文老師。我希望我們能和諧相處，共度下一段美好時光。今天是第一節(jié)語文課，所以讓我們跳過課本，互相了解一下。那個強而溫和的聲音解釋道，我的猜測沒有受到攻擊就被打破了。在這和諧的氣氛中，我們開始了心靈的探索之旅。讓我們談談我們的語文老師吧！不要害怕。我生氣了！我非常平易近人！我心目中的語文老師是一個幽默、教學方法獨特的人。
請放心！我對這方面很有信心。這不是自戀，而是純粹的自信。請期待它。現(xiàn)在讓我們歡迎其他學生發(fā)言。順便說一下，這個男學生仍然很累，雙手舉得很高�？瓤�！我的語文老師年輕、漂亮、溫柔！哈哈哈！大家點頭稱贊，說得真好。一個男孩甚至提高了嗓門喊道:“這孩子真真誠！”但它也表達了我的心聲！這又引起了一陣笑聲。看來我在這個班真的不錯。我欽佩每個人玩把戲的技巧。這個同學有點太過分了。我沒有你說的一切，你顯然刺激了我老人家！這是不道德的。嘖嘖嘖，這個回答真是精辟，姜還是老的辣！老師，我真正欽佩的是你在短短的40分鐘內帶來了不同的體驗。你得到的笑聲也將成為我們成長道路上一個難忘的規(guī)則。第一節(jié)語文課——我心中最美麗的課。
心中的最美作文7
我知道會有很多很多人吟詠他歌頌他，我知道這樣的立意可能放在茫茫作文的海洋里就不見了，但我還是要寫，我想用一字一句寫下他賦予我的感動。
我可以想象在十六年前的一天他焦急的在手術室外踱步的樣子，我可以體會到他聽到孩子啼哭時整顆心落下來的情緒，我可以揣摩到他親手接過我幼小的身軀時的忐忑與激動，我可以感受到他聽見我哇哇大哭時的手足無措。那時的他還是一個剛剛踏上工作崗位的大男孩，殊不知如何擔當父親的角色，卻已經開始笨拙的將奶瓶里的奶滴在手背上試溫度。
十六年后的今天，褪去了年少時的青澀，他的頭上不再是那煥發(fā)光芒的烏黑一片，早已混雜著許許多多的銀絲，他的腰背不再像年輕時打球那般健壯，有時還要靠吃藥和貼膏藥來減輕傷痛�？粗掌镌诤＿呁嫠Ｇ啻貉笠绲乃�，久久回不過神，終被他的一句開飯了拉回了時光的現(xiàn)在。
記得媽媽曾經對我說過，有一次我在麥當勞的大型游樂場里爬來爬去，最后卡在了一個小通道里，心急如焚的他立即脫下鞋子爬了進去，卻不想沒過一會兒我就換了一個姿勢輕而易舉的爬了出來，而身材高大的他卻在里面寸步難行。這個故事，我跟很多人講過，他們聽完后都笑得停不下來，羨慕我有這樣一個可愛的他。但自己回想起來卻滿滿的都是心疼，那樣一個狹小的為兒童設計的通道，那樣高大的他在里面跪著匍匐前進，膝蓋是要有多痛，可能一不小心頭就會碰的生疼。他是那樣的`為我擔憂。
開始記事時有一次晚上不知怎的發(fā)了高燒，那時家里還沒有買小轎車，他就那樣一路抱著我在大半夜車流稀少的大街上打車，混混沌沌中總算是上了一輛車，到了婦兒醫(yī)院，等我掛上了點滴，奔忙的他總算是坐了下來，雖然是有點風的秋天，但他穿的長袖襯衫也整件濕透了。
這樣的感動猶如星空里繁繁點點的星星，很小卻在我的腦海里閃著光芒。
中考結束那年恰逢歐洲杯決賽，我嚷嚷著要他凌晨起來陪我看，原以為總是遷就我的他肯定會毫不猶豫的答應，沒想到他說我眼睛不好了，不能陪你看了。心中頓時一驚，隨后又牽扯出無數(shù)屢愧疚，自打初三以來，保送生考試失利，中考一模二模考得不盡人意，他早就已經為我操碎了心，電腦上查詢中考的相關資料熬紅了眼，保送生考試后為了鼓勵安慰失利的我，在百忙中抽出時間給我寫了一封長長的信。這一年來，我似乎很少關心他的身體，總覺得那么健壯的他怎么會讓疾病什么的駕馭自己。二年前的世界杯他還每天晚上兩點半叫我，陪我一場一場從小組賽看到了決賽。時光的確會消磨人的一切。
歲月總會流逝，容顏容易改變，但親情卻是亙古不變。不管世事如何改變，他的容顏怎樣衰老，他在我心中永遠是最美，永遠是那個在海邊玩耍的英俊的少年。
心中的最美作文8
陽春三月，百花綻放，無意中，走到一棵樹下，抬頭看，樹上長出了綠色的嫩芽，腦海里，映出了嚴寒中昂首怒放最美的你。
冷風呼嘯，寒氣逼人，偶然間，我坐在了你旁邊，手里拿著三張70分的試卷，欲哭無淚，寒風時而卷下幾片花瓣，讓它紛飛于空中。詩意，飛走了。心，寒了。此時，我只愿坐在這里，任再大的風雨來襲，也要一個人獨享寂寞的滋味。
這時，寒風卷著一縷幽香向我襲來，尋著香味找去，我看見了你。踮起腳尖，仔細看看，五個蠟黃色的蜜桃形花瓣，中間是幾根細細的花蕊，花蕊上頂著紅色花粉。那樣子，并不出眾，既無幽蘭的清秀，也沒玫瑰的嬌艷，有的只是淡淡的花香，彌漫在空氣中。
環(huán)顧四周，除了你，再沒有別的花兒。看慣了春夏風暖日麗時的百花爭艷，再在寒風呼嘯的冬日里看你靜寂的綻放，便如一個孤獨的舞者，在所有的喧囂都散盡后，出現(xiàn)在我們面前，沒有什么炫耀，也沒有傲人的風姿。小小的花兒，從瓣到蕊不過五六厘米，幾乎若有若無的幽香，卻又不失傲然之氣，頭頂寒風，昂首怒放，讓人在枯葉遍地的沉郁心情中解脫出來。
春夏秋三季里，你默默地長著葉子，補充自己身體中的養(yǎng)分，冬日里，你便屹立在萬花凋零之時，把最絢麗的風采展示人間。
無意間，低頭瞧見那三張70分的卷子，看看它們，再看看你，我笑了——這點挫折算得了什么，學學你，多好，不和百花爭艷，只是在風雪中鍛煉自己，在逆境里頑強生活！
冬天，就會有寒雪的來臨，朔風的`侵襲，但我，應該有這種在寒風中綻放的勇氣，在冰雪中屹立的精神。我要像你那樣，不抱怨土壤的貧瘠，不計較雨露的多少，沒有蜜蜂蝴蝶相伴，卻也能散發(fā)出縷縷幽香，在寒冷中等待春天的百花。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！�
思緒被一縷春風打斷，望著這嬌嫩的小芽，我再次回想起你冬日里的倩影，幽幽的花香仿佛彌漫在我身旁。
冬日里，你雖沒有牡丹的華貴艷美，秋菊的千姿百態(tài)，可在我心中，你永遠是最美……
心中的最美作文9
如果你問我心目中的最美校園，我會肯定地說：萬中。
我來萬中已有一個多學期，對萬中這所萬安人心中的最高學府已有大致的認識，也遇到了形形色色的人。
最美領導
萬中領導總是在各個時間出現(xiàn)在各種場所。其中主要管理我們年班級的曾副校長令我印象深刻。他總是面帶微笑，對每一個向他問好的人點頭示意。有時還沒等到你開口，他就先向你問好了，有時還會向你詢問學習情況。
還記得，有一次我們幾個初中同學回母校有點事。到該出發(fā)的時間了，但班主任卻不在學校，沒有批到假條，我們不得已只能先向校門走去，想要跟門衛(wèi)說明一下情況。
正想著門衛(wèi)到底會不會放行，曾校長迎面走來，打完招呼后，他開始了“例行提問”：“快要上課了，你們幾個去干嘛？“他了解情況后，便向門衛(wèi)解釋了一下，看我們還在等家長，于是叫住了剛要出校門的一位老師，讓他送我們過去，并叮囑我們要注意安全。
曾校長的平易近人、關愛學生的品質是美麗萬中的一道風景線。
最美老師
萬安的最高學府也擁有著許多優(yōu)秀的教師。這些教師不僅在工作方面杰出，他們與我們私底下也是朋友。
例如我們英語老師昌昌。她經常給我們帶來歡笑和喜悅。剛開學的那段時間，她會放電影給我們看，這是件高興的事，但我因為弄壞了優(yōu)盤，心情非常愧疚�！袄蠋�，對不起。我把優(yōu)盤弄壞了……”“沒關系，下次注意就好，不要再自責了驗只是一個U盤�！彼呐奈业募绨颍χf：“沒事，快回去上課吧！”昌昌美麗的笑容和和藹的語氣使我感動。
萬中還有許許多多這樣的'老師，他們對學生的愛與寬容構成了美麗萬中的一道風景線。
最美同學
在這所新的學校里，我們認識了新同學，交了新朋友。同學們樂于助人，勤奮刻苦，尊師善友……
就說說我的同桌吧！她雖然不是班上最漂亮、成績最好的，但是她在我心中是最“美”的。她在生活上、學習上經常幫助我。每當我飯卡、水卡沒錢了，她總是會借給我；每當我遇到不會的題，她總是喜歡一邊說我“蠢”，一邊拿起題來給我講解；每當我不舒
服時，她總是勸我該請假就得請假，每當我……她總是第一時間來幫助我。很很多萬中學子有這些品質，他們共同構成了美麗萬中的一道風景線。
萬中不僅人美，景也美。隨處可見的綠化，隨時隨地愉悅著我們的心情。
我相信，在今后的三年中，萬中的美還將不斷地被我們挖掘，我們也會成為這其中的一道風景線。
最后，若你還問我心中的最美校園，我一定會肯定地告訴你，那就是：萬中！
心中的最美作文10
在那燈火闌珊處，領略四季的變換，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)母愛已伴隨了我十多個春夏秋冬�！}記
每每在超市聽見廣播里傳來找人的消息時。腦海中總會情不自禁地浮現(xiàn)出在那個寒冬，有一抹熟悉消瘦的身影焦急地站在家門前左看右看，不畏寒風凜冽，只為等那貪玩的孩子回家。
記得那是在我10歲那年，那個冬天本來就冷，風刮在臉上猶如刀割。那天下午放學，我與同學約好出去玩，沒有和家里打招呼。我們來到了一個很不容易找到的地方，因為只有這樣我們才能盡情地玩耍。天色漸漸變黑，同學扯著我說，走了吧，天黑了。我卻不以為然，想著冬天的天本來就黑得早。就又開始玩兒。沒過一會兒，小區(qū)的燈亮了，小雨下起來了，我也意識到該回家了，正抓起書包要回家，驀地，聽見廣播里傳來一道女聲：“請XX同學和XX同學快點回家，你們的父母在等你們。再通知一遍……”說的正是我和同學。正想跑回家，又想起前幾天和媽媽的爭吵，便又無所謂起來，慢悠悠地晃回家，遠遠地看見有一抹熟悉的.消瘦的身影，站在家門口，接受著風和雨的“洗禮”，我的腳步頓住了，看著眼前穿著單薄衣服，在凜冽寒風中瑟瑟發(fā)抖的身影，心中某個地方狠狠地抽了一下，走近點就發(fā)現(xiàn)那張臉沒有一絲血色，面上已掛滿了淚珠。在那抹身影發(fā)現(xiàn)我時，淚水似乎又涌了出來，跑過來抱住我。我的眼睛濕潤了，強笑著讓她先進屋，看著桌上的時鐘指向了七點半，再看桌上豐盛的晚餐，淚水嘩嘩地流下來，頓時淚流滿面。
他們說，母愛讓孩子學會成長，學會寬容，學會感恩。我想說，母愛讓我變得自私，因為我想自私地擁有母愛。
比起母親對我的愛，我發(fā)現(xiàn)自己回報得太少太少，我知道，其實就算用一生，也補償不了她對我的愛。
母愛已在不知不覺間陪伴了我十多年，領略了十多年的四季變換。
世間的風景總是變幻無常，往往瞬息萬變，能讓人銘記的少之又少。但，在我的心靈一隅，有一處永遠不變的風景，永遠默默地守候著我，給我乘風破浪的勇氣。
那便是你啊，母親！你就是我心中永不會改變，亦就是我心中最美的風景……
心中的最美作文11
風景在世界各地都有，北京故宮，巴黎鐵搭，英國大本鐘但凡有一點點美麗，也許就成了心中最美的風景。
班前的走廊有了一位新搬來的朋友，它可選對了風水寶地，在這兒不知何時，搭起了一個違章建筑，還在這兒繁殖了后代，四個小小的鳥蛋，帶著它們住了很久。不久，復課的我們回來了，看見了它燕子。
自從班主任在群里發(fā)了個動態(tài)，我們便對這位新朋友有了期待。下課時不時總有人觀望著那個違章建筑一個由泥土、樹枝構成的燕窩，抬起頭踮起腳觀察它：黃色的喙，白色的腹部，黑色的雙翅，那么地引人注目。過了幾周，燕窩中探出了四個光光的小腦袋，新生命誕生了，頓時走廊上又多了些熱鬧，總有人駐足，呆呆地看著它們。第二天，四個小家伙開始慢慢抬頭，閉著雙眼，張著嘴，嗷嗷待哺，燕子媽媽一帶四也夠忙活了。到走廊上必定會看見一盆盆栽，上面總是灑滿了鳥糞，讓人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又過了很久，四只小燕子長出了黑色的.羽毛，體型仿佛比原先大了許多，腦袋瓜兒開始迎接學生對它們的目光了，微微扇動翅膀，似乎想要嘗試飛行，恨不得立刻跳出燕窩來飛向藍天。幾天后它們已經學會了飛行，終于了離開了這個巢，只留下了一盆灑滿鳥糞的紀念品。短短一個多月，從蛋到鳥，見證了這一生命的成長，它們也學會了在藍天中如何展翅飛翔。
這景色雖然有些平凡，但是在粗茶淡飯中，在緊張枯燥的學習中，又何嘗不是一道美麗的風景？
不信？
你聽，聽見它們嘰嘰喳喳的叫聲了嗎？
你看，看見它們在藍天自由飛翔的身影了嗎？
你想，想象它們在燕巢里看我們嬉鬧打鬧的樣子。
是啊現(xiàn)在那燕窩還在那擱著呢？也許三年過后會有新的小主人，這間教室也會迎來新的主人，但夕陽依舊照在課桌上，教室依舊傳來朗朗書聲、歡聲笑語
心中的最美作文12
在這個張揚個性的年代中，我們需要沉淀；在這喧鬧的環(huán)境中，我們需要安靜；在這個叛逆的年紀中，我們需要磨練。
在我還沒有真正開始高中生活的時，學校組織我們去軍訓。于是我們抱著期待來到了軍區(qū)，開始七天的訓練。來到軍區(qū)后，不會有父母的疼愛、不會有父母的呵護、更沒有飯來張口，衣來伸手的生活，但是我們可以學到軍人獨特的氣質與勇敢。
其實在軍訓中最勞累的不是我們。而是我們的老師。我們在炎熱的天氣中軍訓時，老師擔心我們會不會中暑；在雨天訓練的時候，老師會擔心我們會不會著涼。記得在一個很普通的夜里，宿舍里的同學都已經睡了，可是我卻怎么也睡不著，于是在床上滾來滾去，尋找一個舒服的睡姿。忽然，聽到有腳步聲，心里不驚一愣，這么晚了誰還會來呢。于是我假裝閉上眼睛，聽著這里我越來越近的腳步聲，忽然，腳步聲又停止了，于是我慢慢睜開眼睛，眼前的一幕讓我愣住了，我們的班主任和另外的兩個班主任在為門邊的同學蓋被子呢。他們的動作是那么的仔細、那么的認真、生怕有一點沒蓋上我們就會生病一樣。腳步聲離我越來越近了，我閉上眼睛，老師輕輕的走到我身旁，為我輕輕地蓋好被子，我特別享受這一刻，就覺得很安心。這是我們的老師，一位還未相處幾天的老師，以一位雖沒有強大身軀卻有著強大責任感的老師。聽著老師的腳步離我遠去時我才慢慢的睜開眼睛，心里無比的感動，在一天艱苦的訓練中居然還有老師這樣的.呵護。頓時把疲倦都給趕跑了。不過在越來越深的夜里我還是漸漸的睡著了。
老師每天都不顧嬌陽的灼燒或是雨水的拍打，一如既往地跑來問我們需要什么藥。幾乎每天都會為我們買來一切需要的藥。這使我在訓練中又多了一份信心。
就這樣，老師為我們一直奔波著、操勞著、直到軍訓的最后一天。我以有著這樣一位負責任的老師而感到驕傲。彩虹有著絢麗的美、鮮花有著誘人的美煙火有著妖嬈的美�？墒窃谖倚闹�，老師是最偉大的美。老師，您是我心中永遠的最美。
心中的最美作文13
老師，一個神圣的稱呼，也是讓我一直心懷敬重的一種存在。
年少時，初入學校會覺得老師應該嚴厲些，這樣才可以管的住我們這些調皮的孩子�？呻S著學業(yè)上升，年紀也在慢慢增長，心中對老師的看法似乎也在變化，也越來越渴望可以遇見那個心中的老師。
當剛步入新班級，作為一個新生，面對周圍的一切都顯得那么拘束時，如果有一位老師，朝我微微一笑，點聲名，不用多說只言片語。那就會似一股暖流從心中匯聚，漫延開來，我覺得我會很快融入進這班級中去的。
課堂上，我更喜歡繪聲繪色的講課方式。當聽著一聲聲起伏不一的語調，最好還可以伴著那么一點兒手勢，覺得上課也是一種樂趣。會比以前聽得更加專注，也會在心底為這位老師點贊。因為畢竟幽默風趣的課堂會是每個人都向往的吧。
遇到難題時，我希望老師不要嫌棄我愛問問題。對于不會不懂的，會仔細耐心的給我講解。平常也可以更像一個朋友一般和我們多交談。課上我們是師生，課下我們是可以知心的朋友。
在班級處世中，嚴厲也是必不可少的。俗話說得好：“嚴師出高徒”這句話我是深信不疑的。我認為對于那些一而再，再而三犯的錯誤一定要嚴加批評。寬容并不是一個好的'方式。
我想要一位可愛的老師�？蓯鄣绞裁闯潭饶�？運動會上，他會為我們喊加油。當我們獲得勝利后，他也會開心的像個孩子。拍照時他也會摟著我們，就像摟著孩子，摟著朋友一樣的親密。會扮出那調皮可愛的鬼臉，我想那張照片一定很有價值，很值得回味。
老師，是良師也是益友，是可以交心的朋友，也可以是可愛的同學。至少我覺得自己很幸運，身邊有一位位不錯的老師，而且在與老師相處中也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的事情，老師們也有真性情。
希望以后的學習路上我能多受教，通過自己的努力后變成自己心中理想的老師，走進學生們的內心。
心中的最美作文14
老師是一棵大樹，我就是樹葉。當風吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來，大樹緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風景！
那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲，一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風景！
“啪……”經久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的！他的身上一定有一種美的光環(huán)照著，要不，怎么會如此動情呢？”大家七嘴八舌地議論著，我想起了一句話：“給孩子一個機會，他們會給還你一份驚喜�！�
故事得從頭說起。那年，我們班來了一位新老師。據(jù)說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節(jié)課上，能專心坐半節(jié)課，就算是天恩了。他從來不做作業(yè)，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的`戰(zhàn)場——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發(fā)現(xiàn)，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時候，他都學著老師的腔調把自己被表揚的情形發(fā)揚光大。
不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長收發(fā)作業(yè)。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業(yè)了。不過，那次老師抱著我們組的作業(yè)本，第一次嚴厲地讓他站起來，說說為什么在同學們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師，考上了公務員。這天，全班同學一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，說他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。
這才有了開頭的一幕。
聽著搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風景！
心中的最美作文15
他，沒有傲人的色彩，所謂的四季常青，只是為了掩飾他的單調。他，開不出燦爛的花朵，自然界中，他不過是被冷落的小丑。他也不是什么稀有的植物。粗俗的被種植在馬路邊，無人問津。但他，卻是我見過的最特別的樹。
松柏，一種平凡到無法再平凡的樹。
在鶯飛燕舞，花團錦簇的春天里，他不過是一種襯托，花兒肆意搖曳，散發(fā)迷人的芬芳，吸引無數(shù)游人駐足欣賞，而他就在一旁，呆滯的望著那熱鬧的場面，唯有挺直枝干的立在一旁，獨享無邊的寂寞。
在驕陽似火，炎熱干燥的夏季，他認真扮演著一個配角，人們目光的焦點從未聚集于他，而是專注的欣賞著那些夏季所特有的稀品，對別的.花朵倍加贊賞，對他，卻從未有過一絲一毫的夸獎，哪怕他長的再高，哪怕它綠樹蔥蘢，他也不過是無足輕重的一種。但他卻從不服輸。繼續(xù)拼命的向上生長，烈日，干燥，都無法阻撓他的奮發(fā)向上，就這樣，度過了又一個漫長的季節(jié)。在人們的冷落中。
在落葉繽紛，詩情畫意的秋天，他的希望再度落空，人們不再觀賞那些惹人矚目的花草，而是對那些枯黃的落葉情有獨鐘，回憶著什么似的。于是，這樣一個季節(jié)再次走過，只不過加深了他漫長的寂寞。
直至銀裝素裹，冰天雪地的冬季，萬物凋零，曾經的光鮮，如今早已成為枯枝敗葉，留下光禿而有丑陋的枝干。冬天，蕭條的季節(jié)，萬物都死氣沉沉。此刻，唯有他，仍展現(xiàn)著一身蔥蘢。從未有任何的變化，人們在街上行走，望著周圍的一片冷寂，直至一點綠穿過瞳孔，才發(fā)覺了他，不知他從何而來，不知他何時栽種，只知道在這樣一個冬季，只有他仍傲然挺立著雄姿，只有它以美麗裝點著無邊的冬季。
我常常在想，這個世界的造物主為何要造就他？他的堅忍，他的不屈，他的一如既往。他的從一而終，他看過四季，在漫長的黑夜，在無邊的寂寞中生長，只在那冬日展現(xiàn)自己的美好。人們眼中的光鮮從未持久的綻放，而他才是定格在這世間，最美的風景！才是真正超越膚淺的美麗！是我心中的永恒。
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