輕輕掩門(mén)的一聲輕響作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的輕輕掩門(mén)的一聲輕響作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

輕輕掩門(mén)的一聲輕響作文1

　　等別人走了再關(guān)門(mén)是有禮貌的。是對(duì)他人的尊重。等別人走遠(yuǎn)只需要幾秒鐘。然而，也就那么幾秒鐘，就能帶給我內(nèi)心一種真實(shí)的感受。

　　幼兒園午睡時(shí)，老師進(jìn)出房間總是輕輕關(guān)門(mén)。門(mén)一關(guān)，清亮的聲音就會(huì)“滴答”作響，非常悅耳。因?yàn)槔蠋熍掠绊懳覀兯�覺(jué)，所以我們總是輕輕地關(guān)門(mén)。這是應(yīng)盡的責(zé)任。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我媽幫我整理被子，我才關(guān)門(mén)走了。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著我臥室的門(mén)像扇子一樣被關(guān)上，看著原本打開(kāi)的光線被門(mén)縫漸漸壓成一條線，尖細(xì)，尖細(xì)，然后消失，瞬間發(fā)出很輕很細(xì)的聲音。

　　小學(xué)六年，我熟悉輕輕關(guān)門(mén)的聲音。漸漸的，我經(jīng)常觀察身邊的人是怎么關(guān)門(mén)的。

　　初中的時(shí)候，14、15歲的中學(xué)生還是和小學(xué)生一樣，經(jīng)常在老師和走廊之間跑——的比賽。當(dāng)他們跑出教室或者進(jìn)教室的時(shí)候，門(mén)就成了他們的.武器，他們立刻把門(mén)關(guān)上，防止追趕他們的人進(jìn)來(lái)。當(dāng)然是那個(gè)聲音讓神仙哭了！伴隨著“毛——”的聲音，不僅專(zhuān)心做作業(yè)的同學(xué)震驚了，隔著兩個(gè)班的同學(xué)也能聽(tīng)出來(lái)。在這種情況下，他們通常會(huì)換個(gè)游戲，開(kāi)始玩“誰(shuí)的實(shí)力最大”——。兩個(gè)人里里外外，喊著，笑著，齜牙咧嘴，看得出是小時(shí)候用的力氣喂奶！

　　有些人離開(kāi)的時(shí)候從來(lái)不關(guān)門(mén)，像是專(zhuān)門(mén)為留在家里的人準(zhǔn)備了一個(gè)隱藏的炸彈，就等著一陣風(fēng)來(lái)打他們。然后，我知道這些人大多欠一些關(guān)心和考慮。還有一些人不想默默離開(kāi)。靜靜的不是他們分離的聲音。他們決定帶著轟動(dòng)離開(kāi)。于是，他們的背影伴隨著一聲巨響，久久回蕩在一雙雙驚恐的眼睛里。

　　相比之下，有的人像竹葉一樣離開(kāi)，真的很值得紀(jì)念。那種輕柔的收尾，就像是為一首短詩(shī)畫(huà)上一個(gè)清脆的結(jié)尾，意味著一切。于是我暗自納悶，這樣的人該有一顆多么美好而充實(shí)的心。

　　是對(duì)他人的一種尊重，最起碼是一種禮貌，是每個(gè)人在客人走了之后，輕輕掩上房門(mén)，關(guān)上房門(mén)的必要習(xí)慣。

　　上面寫(xiě)著：“遠(yuǎn)了就關(guān)門(mén)！多么溫暖的一句話�！笔堑�，很多時(shí)候，人與人之間的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和溫暖，都在于不經(jīng)意的關(guān)門(mén)和敲門(mén)。讓我們的世界有更多的溫暖，只需要你舉手。讓我們行動(dòng)起來(lái)，給世界帶來(lái)更多的溫暖！

輕輕掩門(mén)的一聲輕響作文2

　　等別人走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén)是一種禮貌，這是對(duì)他人的尊重。等待他人走遠(yuǎn)只需短短的幾秒鐘，然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。

　　幼兒園午睡時(shí)，老師進(jìn)出房間總會(huì)輕輕地合上門(mén)，門(mén)一關(guān)，那一聲清響便會(huì)“滴答”響起，十分悅耳。因?yàn)槔蠋熍掠绊懳覀兯�覺(jué)，所以關(guān)門(mén)時(shí)總是輕輕的。這是一種應(yīng)有的責(zé)任。

　　上小學(xué)了，媽媽幫我整理好被子，才放心關(guān)門(mén)離開(kāi)。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門(mén)像一把扇子似的被合上，看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失，并一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是舌洞咬住舌嘴的聲音。

　　小學(xué)六年，我熟悉地輕輕掩門(mén)的一聲清響，漸漸的，我常常會(huì)觀察身邊的人如何關(guān)門(mén)。

　　上了初中，十四五歲的中學(xué)生還像個(gè)小學(xué)生，經(jīng)常在教師與走廊間穿梭——賽跑。在他們跑出教室或跑進(jìn)教室時(shí)，門(mén)便成了他們的武器，他們立馬關(guān)上門(mén)，不讓追他們的人進(jìn)來(lái)，當(dāng)然，那聲音可是驚天地泣鬼神�。　斑邸�—”一聲，不僅專(zhuān)心做作業(yè)的同學(xué)嚇一大跳，就連隔著兩個(gè)班的同學(xué)也聽(tīng)得見(jiàn)。他們?cè)诖饲闆r下通常會(huì)改變游戲，開(kāi)始玩“誰(shuí)的'力氣大”——推門(mén)。兩路人馬一里一外，喊著，笑著，齜牙咧嘴的，看是把小時(shí)候吃奶的勁兒都用上了吧！

　　有些人，離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén)，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱型炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開(kāi)，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。

　　相比之下，有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿(mǎn)的心�。�

　　輕輕掩門(mén)和等客人走遠(yuǎn)了在關(guān)門(mén)都是一種對(duì)別人的尊重，都是一種最起碼的禮貌，都是人人必有的習(xí)慣。

　　文中寫(xiě)道：“等你走遠(yuǎn)了在關(guān)門(mén)！多么溫暖的一句話啊�！笔前�，許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)之間。讓我們的世界有更多的溫暖，這只需你對(duì)舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，來(lái)給世界帶來(lái)更多的溫暖！

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