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綻放的作文

時(shí)間:2023-12-16 01:34:45 好文 我要投稿

綻放的作文匯總(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的綻放的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綻放的作文匯總(15篇)

綻放的作文1

  生命是什么?有人說(shuō),它像一支箭,速度非常之快,一晃就過(guò)了;有人說(shuō),它像一根刺,刺破所有的黑暗,非常之堅(jiān)韌;有人說(shuō),它像一個(gè)蛋,很容易破碎,非常之脆弱。我認(rèn)為,生命像一朵玫瑰,有刺的堅(jiān)韌,又有花的柔軟,生命應(yīng)該是綻放的。

  荷花

  荷花,素有“出淤泥而不染”之稱。它向四面八方伸展出它的美麗,顏色從中間的淡粉,伸展為外面的粉。它活得很低調(diào),沒(méi)有濃濃的香氣,深深的顏色,卻讓人們感到它的高貴和純潔,不染一絲雜物,就像一個(gè)高傲的正人君子,它突破淤泥,綻放著屬于它的美麗生命。

  古樹(shù)

  在懸崖邊上,那里本應(yīng)是寸草不生,可是長(zhǎng)著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹(shù)。這里遍地都是巖石,土壤很少,下雨時(shí)很難保存水分,但這棵樹(shù),它用力扎根,穿透了巖石,在懸崖上努力向上,向著陽(yáng)光生長(zhǎng),努力綻放屬于它的`堅(jiān)韌生命!

  生命,是脆弱而又堅(jiān)韌的,我要向植物學(xué)習(xí),努力綻放屬于自己的生命!

綻放的作文2

  有人說(shuō):生命似一朵鮮花,細(xì)細(xì)觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵,雖然沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗,但微微綻放似乎也是一種久違的美。

  曾看到過(guò)許多花,有豪放壯烈的菊花;有“梅花香自苦寒來(lái)”的梅花;有動(dòng)人一時(shí)的曇花,但都不及微微綻放的`花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望,微微綻放就像是它們努力的見(jiàn)證。

  細(xì)細(xì)想來(lái),自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒?jiǎn)幔?/p>

  小學(xué)時(shí)候,喜歡看書(shū),無(wú)論什么書(shū)都喜歡,學(xué)習(xí)之余總會(huì)看上幾本閑書(shū)。也是因?yàn)閻?ài)看書(shū),才使我在寫(xiě)作上跟同齡人相比突出一點(diǎn),就像一朵微微綻放的花,為自己將要開(kāi)放而沾沾自喜。

  越來(lái)越多的刊登在校園的公告欄上,當(dāng)所有人都在為我高興的時(shí)候,我卻想著,我這朵含苞待放的花兒到底何時(shí)才能綻放呢?

  可想而知,越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高,后一浪就越難超過(guò)前一浪,后一浪就顯得遜色,大海就沒(méi)有一波三折的韻味了。

  然而也不然,微微綻放不也是一種寧?kù)o美嗎?看著花朵欲開(kāi)未開(kāi),不也是一種動(dòng)態(tài)美嗎?美麗有很多很多種,微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。

  我愿做一朵微微綻放的花朵,我不會(huì)為無(wú)法盛開(kāi)而灰心,因?yàn)槲⑽⒕`放也是一種美!

綻放的作文3

  睡蓮,是古埃及的國(guó)花,她神秘,她優(yōu)雅,她高貴,今天,陸老師就讓我們來(lái)做一朵綻放的睡蓮。

  我從各種顏色的彩紙選出一張紫色的。因?yàn)椋挥凶仙,才能代表高貴。

  然后,我在紙上用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)圓,再畫(huà)上又大有飽滿的花瓣,因?yàn)樗俏倚闹械膲?mèng)幻女神,所以,一定要非常好看才行。

  接著,我一點(diǎn)一點(diǎn)剪下來(lái),剪下來(lái)之后又略加修改,然后,把它的`花瓣一片一片的起來(lái)就放到水池去了。大多數(shù)同學(xué)也做好了,爭(zhēng)先恐后的放入水池,那樣子,絕不會(huì)亞于“鳥(niǎo)兒歸山”。我看看我的睡蓮,一片花瓣搖搖身子展開(kāi)了,又一片花瓣打了個(gè)哈欠張開(kāi)眼睛,三片四片......我的睡蓮開(kāi)了!

  讓睡蓮開(kāi)花的是仙女魔法?古老的咒語(yǔ)?還是外星人幫忙?都不是,是因?yàn)樗龅嚼w維后會(huì)使纖維膨脹,睡蓮花瓣就因此而開(kāi)了。

  雖然睡蓮不能永遠(yuǎn)開(kāi)著,但她,開(kāi)在我心里。

綻放的作文4

  一個(gè)人,在人生道路上走走停停來(lái)來(lái)回回

  迷茫的腳步一筐有一筐

  走過(guò)歡喜走過(guò)憂傷走過(guò)惆悵

  寂寞的花朵獨(dú)自盛開(kāi)

  缺少了屬于她的一份陽(yáng)光

  花開(kāi)花落雨雪紛飛

  憔悴不堪

  人生的篇章翻了又翻,只剩泛黃的'尾頁(yè)

  徒留一片空寂的白

  該如何續(xù)寫(xiě)空白篇章

  我的消逝不會(huì)讓世界為我的滯留而滯留

  閉上雙眼,感受唇邊的一絲憂慮,感受發(fā)絲的一點(diǎn)丁香

  一道疤,在人生道路上纏繞許久許久

  潰爛的傷口在風(fēng)中風(fēng)化愈合,又潰爛

  如同早晚的溫差

  白日如炎炎烈日,晝夜如寒風(fēng)趔骨

  忽而晴朗如云,忽而暴風(fēng)驟雨c

  驟然巨變,讓人無(wú)法掌握陰晴圓缺

  掌心里,肆意的舞蹈

  目光里,扭曲的旋轉(zhuǎn)

  正在走向滅亡,奔赴全新天空

  掌心里,開(kāi)出溫暖花朵的回憶

綻放的作文5

  不知道是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的,遇到她,一切就這樣平平淡淡地發(fā)生了,就像事先安排好了一樣。

  “對(duì),就像安排好了一樣!边@樣想著,轉(zhuǎn)頭望向院子里的那盆葵花,花盤正好對(duì)著落下的殘陽(yáng)。我知道,她要來(lái)了。

  每當(dāng)葵花的花盤對(duì)準(zhǔn)落日,她,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到我身邊。

  她,告訴我,人的生命象征著一種植物,每個(gè)人的植物各有不同,我的植物,是葵花。

  “葵花,是最奇特的`植物。它,有三個(gè)形態(tài):第一個(gè),是陽(yáng)光的軀殼,永遠(yuǎn)對(duì)生活微笑;第二個(gè),是黑暗的靈魂,永遠(yuǎn)在深淵中哭泣;第三個(gè),是混沌的精神,是前兩者的聯(lián)系。我,也由此而生!彼f(shuō)。

  “哦。”我抬起頭望向她,她的臉上看不清表情。

  “我們要去一個(gè)地方。”她自顧自地端起水杯,我可以看到淡綠色的茶水在她透明的身體里滾動(dòng)。

  忽然間,一切好像都離我那么遙遠(yuǎn),不由自主的,我閉上了眼睛。

綻放的作文6

  在那一刻,我的世界在春天綻放。初中進(jìn)入初中需要考試。考試將決定我能否進(jìn)入重點(diǎn)班?荚嚂r(shí)我一點(diǎn)也不緊張,但是當(dāng)我拿到試卷時(shí),我的手心出汗了。我看著這個(gè)話題,感到非常害怕。因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)很多問(wèn)題,而且我認(rèn)為我完成的所有問(wèn)題都是錯(cuò)的,我該怎么辦?我非常焦慮。老師終于收回了讓我心煩的試卷。當(dāng)我到了上課的時(shí)候,我非常緊張。老師讀了留在二班的`學(xué)生名單。到最后,仍然沒(méi)有我的名字。二班的學(xué)生名單已經(jīng)完成了!但是沒(méi)有我的名字。結(jié)束了!一定是去一班了!老師讀了三班學(xué)生的名字。快到終點(diǎn)時(shí),我聽(tīng)到了我的名字。

  我認(rèn)為老師讀錯(cuò)了!老師又讀了一遍。是的,我沒(méi)有誤解。我知道一件事:我已經(jīng)進(jìn)了三班!我在一個(gè)重點(diǎn)班!當(dāng)我回家時(shí),我把這件事告訴了我的父母,他們?yōu)槲腋械礁吲d。

  我一整天都感覺(jué)很好!那一刻,我的世界在春天綻放。

綻放的作文7

  3月8日的早上,我們開(kāi)車出去公園玩,在出門的時(shí)候,媽媽和我都收到了一支芬芳迷人的玫瑰。這讓我想起了去年去了玫瑰園,看到了我最喜歡的.玫瑰花。

  玫瑰花的花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周彩蝶飛舞,伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。

  玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣”香自苦寒來(lái)“,她,是平凡無(wú)奇的。她只是用涌流不息的熱情報(bào)答人們。

  我喜歡玫瑰的鮮艷,我喜歡玫瑰的熱情,我喜歡玫瑰綻放的美麗。

綻放的作文8

  生命,許多人對(duì)這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對(duì)于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ),我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,卻有了與眾不同的認(rèn)識(shí)。

  我曾經(jīng)親身體會(huì)到一個(gè)小生命由細(xì)胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的,可我卻認(rèn)為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹,她是我在這個(gè)世界上最親的.人之一,開(kāi)始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿足,我這么做是自私的,因?yàn)槲艺J(rèn)為只有付出才有回報(bào),但我不能為了自己的利益而毀了她的一生,她是我的親人,我愛(ài)她,因?yàn)槲覑?ài)她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會(huì)恨我,恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù),什么都管著她,不讓她干這個(gè),不讓她干那個(gè)。可我沒(méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開(kāi)心,在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想,我的生命應(yīng)該會(huì)因?yàn)樗淖儭?/p>

  朋友,我的一番話也許改變不了什么,但是請(qǐng)為了你自己,讓生命,綻放光彩!

綻放的作文9

  春天,是個(gè)美好又浪漫的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而這時(shí)的西溪更是美麗了!星期六,明媚的春光沐浴著大地,我也趁著春光的照耀,去西溪踏春。

  到了西溪天堂后,爸爸把車停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路,走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味,參天大樹(shù)發(fā)出了淡淡的清香,使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美,一個(gè)個(gè)生動(dòng)、逼真,給這里的美景增添了無(wú)限光彩!

  沿著彎彎曲曲的小路,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋,色彩無(wú)比鮮艷,好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷,千奇百怪。盛開(kāi)的牡丹那么美麗;華麗的`百合格外芬芳;文雅的波斯菊開(kāi)得那么鮮艷......

  春姑娘的腳步悄然而至,象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,玫瑰仿佛更加高雅!那柔嫩的大花瓣,層層疊疊,微微卷下,在陽(yáng)光的照射下,花瓣晶瑩剔透,色澤明亮;ㄖΠ菏淄π,顯得格外精神。

  一路上,空氣中彌漫著花朵的芬芳,我揮動(dòng)著蕾絲裙,時(shí)不時(shí)地像小蜜蜂一樣在花海中舞動(dòng),也時(shí)不時(shí)被花兒那怒放的生命所驚嘆。

綻放的作文10

  主人在集市上買回一盆植株,擱置在窗臺(tái)上,作為一種擺設(shè)。

  價(jià)格偏低的這盆植株,僅作為一種擺設(shè)。

  數(shù)月過(guò)去了。

  有蝶飛過(guò)窗臺(tái),停靠在綠得滴翠的葉子上,輕輕吟唱:或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物,不敢睜開(kāi)眼睛,因?yàn)楹ε履庆拍康娜展,?huì)灼傷一切;那就讓我靜靜地,靜靜地,在黑暗中綻放自己的美麗。

  蝶兒翩翩起舞,繞過(guò)玻璃窗,飛走了。

  植株被冷落的時(shí)日凍結(jié)了的靈魂忽而蘇醒過(guò)來(lái),抖落了一身塵灰,開(kāi)始努力地拔節(jié)生長(zhǎng)。

  主人整天忙碌,為了一種叫做“生活”的東西。

  一個(gè)月滿的夜,四周很靜。

  花朵正在綻放——綠葉襯著純白的`顏色,很美。

  月光下的植株閉著眼睛,微微顫栗。

  全世界的人都睡了,尋夢(mèng)去了。

  沒(méi)有誰(shuí)知道,這一刻的植株,在這晚的這一瞬間,綻放出了它一生的美麗。

  第二天,陽(yáng)光斜灑窗臺(tái),霜露凝在開(kāi)敗的花瓣上。

  那花瓣,凝著霜,凝著露,凝著淚。

  沒(méi)有誰(shuí)知道,這一棵植株,在昨晚的一瞬間綻放出了,它一生的美麗。

  主人依舊忙碌,樹(shù)葉開(kāi)始凋頹。

  有蝶飛過(guò)窗臺(tái),在這里最后一次停留。

  微寒的風(fēng)里枯葉在旋轉(zhuǎn),它聽(tīng)見(jiàn)有什么在輕輕吟唱:或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物,不敢睜開(kāi)眼睛,因?yàn)楹ε履庆拍康娜展,?huì)灼傷一切;那就讓我靜靜地,靜靜地,在黑暗中綻放自己的美麗……

綻放的作文11

  甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里。

  ——題記

  美麗的破碎

  夏天的黃昏,在屋頂上乘涼,橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后,北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶,翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒,從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉,去追。蝴蝶飛走了,我好似也飛了起來(lái),耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的,是血的顏色。

  失足掉下屋頂后,臉上多了一道疤痕,笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵,怎么能稱的上美麗呢;一個(gè)沒(méi)有笑容的`女孩,又談何美麗呢?

  美麗的吐蕊

  鏡子對(duì)我,成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我,更是一種奢望。以至于現(xiàn)在,我連河邊都不敢去,怕見(jiàn)到自己的倒影,遇見(jiàn)熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了,春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉,我也曾笑的無(wú)邪。

  母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,母親急忙往外跑,她的一株木槿花的樹(shù)枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì)開(kāi)花嗎?母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后,萬(wàn)物生長(zhǎng),母親的花開(kāi)了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫,春的腳步太快,木槿花也開(kāi)了。母親說(shuō),再殘破的花兒也是花,花兒總有綻放的一天。

  美麗的綻放

  木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳,母親的小花園開(kāi)放在春天里,再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒;無(wú)論有多少殘缺,也掩不住最自信的笑容。

  我知道,只要我笑,就最美好。

綻放的作文12

  春天是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,她總用五彩繽紛的花朵來(lái)打扮自己。春天,正是賞花的好時(shí)節(jié)——

  三月的一個(gè)周末,我和媽媽去海洋大學(xué)賞花。一下地鐵,只見(jiàn)外面的樹(shù)木青翠欲滴,偶爾有幾枝粉紅或者雪白的花兒探出頭來(lái),一幅生機(jī)勃勃的景象。

  走進(jìn)校門,就到了梧桐大道。兩邊的梧桐樹(shù)剛剛冒出細(xì)小的`綠葉,在未落的球果間格外鮮嫩。我們漫步在路上,詩(shī)意彌漫在空氣里。

  我和媽媽走進(jìn)一條小道,一叢迎春花立即映入了我的眼簾。迎春花那柔弱的五片花瓣,風(fēng)一吹似乎就要飄落。細(xì)看,它的花蕊是金黃色的,與花瓣各不相同。我被這些可愛(ài)的迎春花深深地吸引了,輕聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽,快給迎春花拍照!”媽媽笑著拿出手機(jī),“咔嚓”一下,這美麗的景象就被永遠(yuǎn)地定格下來(lái)了。

  七拐八拐,我們走到了櫻花大道。單櫻雪白的花瓣在風(fēng)中飛舞,讓這里成了人間仙境。媽媽忙給我拍照,一張又一張,我有點(diǎn)兒心煩了。不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想:這里的景色是我們平常見(jiàn)不到的,媽媽用拍照的方式把它們記錄下來(lái),這該多好。隨后,我也給媽媽拍了幾張,媽媽在花中笑得很美,比花兒還要美……

  這個(gè)周末,我不僅看到了五顏六色的花兒,也感受到了和媽媽一起的溫暖。

綻放的作文13

  在微微的風(fēng)中,楓樹(shù)含淚從枝干上悄悄離開(kāi)了楓樹(shù)溫暖的懷抱,離開(kāi)了楓樹(shù)溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落,直到最后一片。在時(shí)光的打磨中,我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的一瞬,花兒鼓蕾的那一剎那時(shí),你是否意識(shí)到,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

  兒時(shí)的歡樂(lè)與笑聲在心底掩藏,已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程,盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝,盡情的灑吧,灑吧,灑滿這黃金般的`人生之路,讓它閃現(xiàn)迷人的光彩,像海燕一樣展翅飛翔吧,不要依戀,不要躲避,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。在挫折中成長(zhǎng),在困難中拼搏。

  如楓葉一樣,我們也會(huì)有一天離開(kāi)父母的懷抱,去經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。到了那時(shí),我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的眼淚離開(kāi)搖籃,離開(kāi)溫室。周圍也總有人希望我們快快長(zhǎng)大。

  “長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己做飯!”這是媽媽溫柔的聲音。

  “長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己洗衣服!”這是爸爸溫和的聲音。

  “長(zhǎng)大了,要自覺(jué)!”這是老師關(guān)切的聲音。

  “長(zhǎng)大了……”周圍鄰居說(shuō)。

  想飛就自由闖,羽毛不必豐滿,飛向遠(yuǎn)方流浪;想喊就大聲喊,淚水不必擦干,任意海底游蕩。累了困了睡了醒了,一切如夢(mèng)幻般消散,像葉子活得那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng),像一棵樹(shù)一樣撐起一小片天空。

綻放的作文14

  夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,是生命的必需。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就如同一副行尸走肉,渾渾噩噩地生存在世界上。

  夢(mèng)想,是世界前進(jìn)的動(dòng)力;萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想,制造了飛機(jī)——實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng);司馬遷因?yàn)橛袎?mèng)想,寫(xiě)出了《史記》。沒(méi)有夢(mèng)想,世界科技的腳步就無(wú)法前進(jìn)。 你有夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在,許許多多的青少年是還沒(méi)有自己的夢(mèng)想的。他們只是盲目地學(xué)習(xí)知識(shí),不知道自己學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是什么,然后失去方向感,最終一無(wú)所成。 我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,并為之奮斗,為自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí),直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  樹(shù)立起自己的理想之后,你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫(yī)生,你就需要在醫(yī)學(xué)方面下苦功夫,因?yàn)椴皇侵灰獦?shù)立理想就能成功,所以你才要努力學(xué)習(xí)知識(shí)。 在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中,千萬(wàn)不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄,你就失去了夢(mèng)想,失去了生存的價(jià)值。

  不管遇到多大的困難、多大的挫折,都不要放棄。在你想要放棄的時(shí)候,你就想想那些為夢(mèng)想而獻(xiàn)身的人:居里夫人、司馬遷、參加美國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的拓荒者……這樣,你就會(huì)繼續(xù)努力,最終克服困難,渡過(guò)難關(guān)! 夢(mèng)想的`力量,是強(qiáng)大的,它在無(wú)形之間推動(dòng)著世界科技發(fā)展的進(jìn)程,沒(méi)有理想,就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有理想,就沒(méi)有現(xiàn)在方便、發(fā)達(dá)的生活!

  擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,綻放夢(mèng)想的力量,讓我們努力奮斗吧!

綻放的作文15

  夜靜靜地,只偶爾聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀又在領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)隊(duì)演唱,月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了,忽然,天空中一道亮光劃過(guò)——流星。

  經(jīng)常聽(tīng)朋友說(shuō),當(dāng)你在夜空中見(jiàn)到流星時(shí),要盡快屏息許愿,愿望很可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我并不相信這種傳說(shuō),但是,當(dāng)遇到美麗的流星時(shí),我也會(huì)這樣做,因?yàn),我不想破壞這美好的傳說(shuō)。

  流星,依然在劃過(guò),流星的頂端是一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn),后面像是拖著一個(gè)銀色的錦帶,在天空中跳舞劃過(guò),一顆一顆的流星就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小天使,在這寂靜的夜里給每一個(gè)人送去祝福。

  流星最美的時(shí)刻在最亮的那一瞬間,從頂部到尾部,都是閃耀的光芒,那一刻,天空被點(diǎn)綴得銀光閃閃,我想,就在那一瞬間,大概會(huì)給每一個(gè)人帶來(lái)溫暖和希望。

  生命也是這樣嗎?從哇哇哭著落地的那一刻,又到無(wú)聲無(wú)息死去的那一刻,是不是太短暫了呢?是不是太匆匆了呢每個(gè)人只有一條生命,每個(gè)人也只被賦予一次,我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫(xiě)自己無(wú)悔的心曲呢?是不是應(yīng)該將最美好的回憶,最大的貢獻(xiàn)鎖進(jìn)心靈的寶箱呢?是的,這也許就是生命的色彩。

  流星短暫,卻將最美的笑容展現(xiàn)給人們,我們的革命戰(zhàn)士,邱少云,黃繼光……,還有我們現(xiàn)代的汶川英雄等等,都是一顆最亮的流星,人的生命有限,但是一個(gè)人在短暫生命中的貢獻(xiàn)是最美的,無(wú)法抹去的。

  流星已經(jīng)消失,但我仍然癡望著天空,思緒還在飛揚(yáng)……

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