關(guān)于牽手的作文6篇（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于牽手的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于牽手的作文1

　　每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時(shí)光的凝結(jié)。從踏入小學(xué)校門到如今畢業(yè)，我們留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

　　我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e的照片，我牽著一個(gè)小女孩的手，停留在新生簽名墻前，那畫(huà)面很美。

　　那時(shí)我上五年級(jí)，身為大隊(duì)干部的我，要參加一年一次的“新生迎接會(huì)”。我站在紅毯旁邊，看到了一個(gè)剛?cè)胍荒昙?jí)的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點(diǎn)受寵若驚。等我表明了自己的身份后，她才松了一口氣，好像懸著的心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈浠亓诵姆俊?/p>

　　當(dāng)她的手伸過(guò)來(lái)時(shí)，我細(xì)細(xì)端詳那只手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我?guī)е�她走到簽名墻前。她伸出那稚嫩的雙手，一只手扶著墻，一只手顫顫巍巍地寫(xiě)著名字。長(zhǎng)發(fā)不及腰的她正專心致志地寫(xiě)著，眼里透出了無(wú)比認(rèn)真的神情。太陽(yáng)似乎也好奇，稍稍地探出頭來(lái)，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個(gè)畫(huà)面很美。

　　我不禁想，當(dāng)初我們也是被老師牽著手走進(jìn)來(lái)的。那時(shí)，稚嫩的.我們像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)新校園新老師充滿著好奇，我們也是在牽手里成長(zhǎng)的。兩只溫暖而大小不一的手牽在一起的時(shí)候，我不禁思考、體悟我們走過(guò)的歲月。當(dāng)我們不經(jīng)意間伸出手去牽住別人的時(shí)候，想起昔年的今天，別人也牽著我們的手，我們會(huì)恍然大悟——我們長(zhǎng)大了。

　　在一張張照片里，我們正在慢慢長(zhǎng)大。正是這些定格下來(lái)的一張張照片，見(jiàn)證著我們一步步成長(zhǎng)。

關(guān)于牽手的作文2

　　天越來(lái)越?jīng)隽�，涼得晚風(fēng)吹在身上，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對(duì)孩子笑著。橋上的車那樣無(wú)情，一下子走過(guò)了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過(guò)的。

　　媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺(jué)停下來(lái)，回頭看看——輕輕的讓人察覺(jué)不到的。是誰(shuí)的眼中泛著晶亮的`淚花？

　　我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來(lái)瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來(lái)，放在手中。我閉上了眼——睜開(kāi)時(shí)，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒(méi)過(guò)，我就覺(jué)得過(guò)了好多好多年，好多年。橋下沒(méi)有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。

　　月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說(shuō)：愛(ài)。

　　想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒(méi)有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。

關(guān)于牽手的作文3

　　外面的雨在“嘩嘩”的下著，路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹(shù)，現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí)，我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來(lái)接我回家。

　　記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室，此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的，像是剛游完泳，渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，跑過(guò)了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手，“拉緊點(diǎn)，有媽媽在保護(hù)你！別怕寶貝�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽伸出那根粗大的手指，而我則用我那嫩小的`小手死死地握住媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手不知是我的多少倍，但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開(kāi)。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂，自己卻任雨水的擊打。就這樣，我和媽媽打著傘，一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐。“雨呀！你別再把雨滴滴到媽媽的身上了�！边@雨好像懂人話似的，慢慢的晴了，夕陽(yáng)從天邊露出了笑臉。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，一老一小慢慢的消失在夕陽(yáng)的余輝中�；叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場(chǎng)里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教導(dǎo)，我心里有一股說(shuō)不出的溫暖。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了，雖然在大街上的人群中，已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手，但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭，我心里一陣酸痛。現(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了，我把我的手搭在媽媽手的外面，重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到：媽媽為我操勞了太多太多，我也要保護(hù)媽媽，不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽！

　　雖然我和媽媽的牽手不止幾次，但最讓我懷念的卻是這兩次，因?yàn)檫@讓我明白我長(zhǎng)大了！需要保護(hù)媽媽了！想著，一老一小在夕陽(yáng)里牽著手，慢慢走去……

關(guān)于牽手的作文4

　　因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地的生物才能生長(zhǎng)發(fā)育；因?yàn)橛嘘?yáng)光，黑夜的陰暗才能消失磨滅；因?yàn)橛嘘?yáng)光，心中的陰霾才能被驅(qū)逐驅(qū)。

　　——題記

　　清晨

　　“叮呤叮呤……”，被鬧鐘吵醒，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，于是開(kāi)始糾結(jié)著是否應(yīng)該離開(kāi)那依賴已久的'暖和的被窩，便再度被那該死的鬧鐘嚇到。換衣裝，梳洗罷，出門便被天空上燦黃燦黃的太陽(yáng)吸引住，忍不住把手太高，想離太陽(yáng)更近，更近，再進(jìn)一些……溫暖而樸實(shí)的陽(yáng)光照在身上，就算是在寒冷的冬天，我也會(huì)感到很溫暖，很溫暖。

　　陽(yáng)光，是你給了我又一天努力奮斗的勇氣與信心。

　　午后

　　中午，早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人百無(wú)聊賴地坐在位子上，教室里空蕩蕩的，叫人很不自在。于是，便在走廊上曬曬陽(yáng)光。眺望遠(yuǎn)方，朦朧的大山與簡(jiǎn)樸的老屋相襯映，讓人感覺(jué)舒暢自然。喜歡田園風(fēng)格，不奢侈，不張揚(yáng)，不高調(diào)，只是樸實(shí)溫馨。亦喜歡午后陽(yáng)光，不刺目，不華貴，不庸俗，只是溫暖人心。

　　陽(yáng)光，是你讓我對(duì)未來(lái)的美好憧憬愈發(fā)地強(qiáng)烈。

　　黃昏

　　依然清楚記得黃昏里溫暖而刺眼的陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光眷顧著每一個(gè)人，每一個(gè)有生命的東西。我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樾闹杏幸黄瑵庥舻纳�林，等待�?yáng)光照射。延展在前方的路盡管看不到盡頭，但我知道仍然得堅(jiān)定地踏下去。

　　陽(yáng)光，是你讓我懂得，只有不斷的拼搏進(jìn)取，平凡的我們才能擁有自己的精彩人生。

　　伸手觸摸陽(yáng)光，和陽(yáng)光牽手。

關(guān)于牽手的作文5

　　成長(zhǎng)的道路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨。我感謝這個(gè)人。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的`手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺(jué)很安全。當(dāng)我和媽媽一起過(guò)馬路時(shí)，她也緊緊地握著我的手，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼。但我知道這是我母親對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我想到它的時(shí)候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來(lái)自甜絲絲。

　　我記得我在五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我考得不好。我對(duì)此非常沮喪。當(dāng)我媽媽知道后，她安慰我說(shuō)，"兒子，沒(méi)關(guān)系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細(xì)認(rèn)真的講題。在未來(lái)的考試中，只要我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我就會(huì)充滿信心。果然，我的成績(jī)有所提高。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽提醒我不要因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)就自滿。

　　就這樣，媽媽帶我度過(guò)了幾個(gè)炎熱和寒冷的季節(jié)。那時(shí)，那個(gè)喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時(shí)間的推移也變成了一個(gè)大男孩。但在我心里，我小時(shí)候的場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

　　書(shū)總是一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，成長(zhǎng)之路總是一步一步地走。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的道路上，我的母親一直牽著我的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì)了我很多東西!

關(guān)于牽手的作文6

　　當(dāng)今天慢慢消逝，當(dāng)明天匆匆而來(lái)。我就將松開(kāi)老師您的手，邁上人生的另一條大道。但我無(wú)論如何也不會(huì)忘記您那雙溫暖的手。這兩年，我牽著您的手，您拉著我的手，引領(lǐng)我越過(guò)道路上的坎坷，用溫暖的手溫暖著我的心。

　　您還記得嗎？當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)教室，您就用那雙溫暖的手牽著我，讓我容進(jìn)了新的氣息。但第一次家庭作業(yè)，我被您喊了過(guò)去，您皺著眉，看著我用鉛筆寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)，紅筆點(diǎn)在我的作業(yè)本上，我知道，等待我的將是一個(gè)慘不忍睹的結(jié)果，一個(gè)殘忍的分?jǐn)?shù)。但令我想不到的是那雙手竟停住了！那支紅筆在本子上停了許久，然后慢慢地離開(kāi)本子。剎那間，一股暖流涌入我心田。同時(shí)，更讓我感覺(jué)到，那雙保留了我自尊心的白晰的手正緊緊地牽著我的手，告誡我不要迷失方向。

　　于是，這兩年，我就這樣牽著您的'手，一步一個(gè)腳印地，跟著您走。然而，“滴答，滴答”，時(shí)光老人依舊不肯停下急促的腳步。我甚至感覺(jué)時(shí)光老人，正用他那雙強(qiáng)勁有力的手，逼迫我們松開(kāi)手。我閣過(guò)模糊的淚水，看著那雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中離開(kāi)。

　　這雙平淡無(wú)奇的手一定會(huì)離開(kāi)我的，但我相信，心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。這雙手還要握住另一雙雙手，指引另一個(gè)人。所以，我會(huì)坦然松開(kāi)手，并好好保存和您在一起時(shí)珍貴的時(shí)光。

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