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班主任講座發(fā)言
班主任講座發(fā)言1
尊敬的初XX級的領導、老師：
下午好!很榮幸受到年級領導的邀請來作這次講座，內(nèi)容為“良好的開端是成功的一半”。為了真的讓學生有收獲，并為您的班級管理帶來好處，今晚的講座需要您擔任助教并予以幫助。
由于過去的講座主要是我講，學生聽，當時聽的時候?qū)W生比較有感覺，但過后大多會忘記聽講座時內(nèi)心的激動和誓言，不會去做作業(yè)，講座的效果就會打折扣。加上學生人數(shù)比較多，一千多人，初一，年齡比較小，在操場敞開的環(huán)境，沒有多媒體課件，之前跟羅老師協(xié)調(diào)好，講座的時間為一個半小時，而初一學生的注意力很難持續(xù)那么長的時間。
如何讓學生更有收獲并激勵學生采取行動?我在構思的時候請教了成都九中心理學名師張艷老師，并采納了她的建議，即請班主任在講座時擔任助教。
做好了這個工作，對于您班學生的心理輔導是很有幫助的。
您的主要任務是：
1、分發(fā)學案，即《青春 夢想 行動 堅持——良好的開端是成功的一半》。
2、在我講了夢想以后，組織學生填寫，并作學生的見證人并簽名(簽名的儀式也有教育作用)，監(jiān)督他們執(zhí)行，也可以利用班會課組織學生交流，交流的過程中學生們會相互啟發(fā)相互激勵�？梢园堰@張表貼在班上互相交流。如果您愿意，還可將這個表保存好，根據(jù)學生現(xiàn)在的表現(xiàn)預測他是否會實現(xiàn)夢想，并作15—25年的跟蹤調(diào)查。
3、如果講座過程中，學生不大坐得住，我會組織互動或作心理放松操，這時請班主任在一旁帶領大家做，并指導學生。學會后老師們可以在復習迎考或者學生出現(xiàn)浮躁、靜不下心來的時候帶領他們做。我在高一年級部分班級的心理課前做過這個嘗試，即在學生復習之前帶領他們做，之后學生看書復習的效果比較好，下課鈴聲響起沒人離開，學生仍沉浸在靜心復習的美妙感覺中。
在講了夢想以后，可能還是有很多學生不知道怎么填，所以我想請三至五位比較優(yōu)秀的同學先填好，上講臺交流，為其他處于懵懂狀態(tài)的同學作示范。故請年級上安排三至五位比較優(yōu)秀的同學，講座前我先對他們進行培訓，指導他們填寫。
我的講座內(nèi)容有四個方面：一是帶上鑰匙前行，即引導學生在開學之初就為自己確立夢想和目標。在雜草長起來之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的辦法是種上莊稼，在這個講了之后，班主任可能要結合那個表作很多的引導工作。
二是學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。我印了一份學習習慣問卷調(diào)查，上面有心理學專家提供的`25條良好的學習習慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時間發(fā)，最好組織學生進行學習，找出自己本期重點養(yǎng)成的好習慣�；蛘咴诿刻煸缱x之前讓他們讀一遍，會起到良好的提醒作用。
三是善于與人相處。主要是啟發(fā)學生要學會尊重、學會寬容。并記住人際交往的黃金法則，避免人際沖突。
四是學會自控。
五是學會吃苦。引導學生正確認識軍訓的苦和累。
六是學會理財，引導學生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費。
后兩點若有時間就講，沒有時間就不講了。
最后時間允許會有一個暗示訓練，主要目的是啟發(fā)學生預見自己初中三年的學習生活，激發(fā)學生的緊迫感，增強學習動力。
衷心感謝各位老師的支持和配合!為了學生，讓我們一起努力!謝謝!
XX年9月4日
班主任講座發(fā)言2
感謝大家選擇聽我的講座。今天不講學習，我覺得很多東西比學習重要，譬如人的心態(tài)。我選擇這個話題，靈感源于百家講壇的幾期節(jié)目。早些時候看于丹的《莊子心得》——心態(tài)決定狀態(tài)，深有感觸，最近又有畢淑敏的《破解幸福密碼》。他們有個共同的地方，都在探討如何管理自己的心態(tài)。能力不夠不一定成功，但是心態(tài)不好肯定失敗。學會調(diào)控和管理自己的情緒，培養(yǎng)積極的陽光心態(tài)，是中學生走向成熟、擁抱燦爛人生的重要基礎。心態(tài)好，你才會笑看人生，笑傲江湖，才會覺得Life is wonderfull
如果你的心態(tài)已經(jīng)很陽光了，很好，只要保持就可以了。貴在堅持，把陽光心態(tài)變成自己的習慣和生活方式。如果心態(tài)不是很好，那我們就要想辦法去調(diào)整，不求最好，但求更好。
先來做一道心理測試題：
你來到度假勝地，住到預先訂好的旅館房間后，輕松地舒了一口氣，打開窗戶時試想你可以看到什么樣的景色。
A.看見旅館的游泳池和人群
B.看到海邊，還可以看到在那里玩的人們
C.看見遠方有座島
D.看見窗外是寬大的的陽臺，上面種著五顏六色的花草
答案中看到東西的距離感，表示你對未來的展望。
A：有點消極。酒店的游泳池，一般都靠近窗邊，距離不遠
B：積極型。認為自己的未來很樂觀。
C：超積極型�？梢钥吹侥敲催h的距離，你對未來的展望很高。
D：超消極型，只能看到這么近的東西，對未來實在不容樂觀。
有一個教授找了九個人作實驗。教授說，你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關系，底下就是一點水。九個人聽明白了，嘩啦嘩啦都走過去了。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚。九個人嚇了一跳，慶幸剛才沒掉下去。教授問，現(xiàn)在你們誰敢走回來沒人敢走了。教授說，你們要用心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上，誘導了半天，終于有三個人站起來，愿意嘗試一下。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍；第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上；第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要知道有網(wǎng)我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個人不敢走，教授問他，你怎么回事這個人說，我擔心網(wǎng)不結實。
這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響生理,心態(tài)影響能力。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強；心情不好，生理差，能力差。
心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你。
美國研究人員在最新一期《心理學》雜志發(fā)表論文，認定積極樂觀心態(tài)不僅讓人保持好心情，還能增強免疫力，有助于抵御病毒和細菌侵襲。壓力大、心情憂郁的人更易患心臟病和流感等疾病。
醫(yī)學界有說法：1/3的癌癥病人是被嚇死的。他們經(jīng)常碰到一些病人到醫(yī)院檢查時，精神狀況蠻好，但一旦檢查確診是癌癥，身體馬上垮下去，并迅速死亡，這是由于心里沒有思想準備，產(chǎn)生過度焦慮、恐慌，再加上疾病惡化，而導致快速死亡的。
再來看一個案例：
在美國，有一對孿生兄弟，這對孿生兄弟出生在一個貧窮的家庭里，他們的母親是一位酒鬼，父親是個賭徒，脾氣都非常暴躁，因此，家庭非常糟糕，后來兄弟兩人走了不一樣的道路，弟弟無惡不做，鋃鐺入獄，當記者問他，你今天為什么會有這樣的結果呢？弟弟說：“因為我的家庭，我的父母�！庇浾哂秩ゲ稍L哥哥，這個時候哥哥已是以為很成功的企業(yè)家，而且還競選上了議員。記者問：“你為什么有今天這樣的成就呢？”哥哥同樣也回答說：“因為我的家庭，我的父母�！�
為什么在同樣的環(huán)境中，卻導致了完全不同的人生？這是因為決定命運的，不在于外在世界，而在于你的內(nèi)心世界。哥哥在如此的家庭中，找到了發(fā)憤圖強的勇氣和動力，而弟弟卻自暴自棄，淪為囚徒。當你用不同的心態(tài)來看待外在環(huán)境的時候，就會產(chǎn)生截然不同的結果。所以，當你遇到挫折、困難時，就用一種積極的心態(tài)去面對吧。
我們個人的能力有時候非常有限。我們可能沒有能力去改變客觀環(huán)境，我們可能沒法改變別人，但是我們可以改變自己的想法。我們在一個班級當中，有時候會覺得班級學習氛圍不夠，或者覺得身邊的朋友跟自己不和，通常會很郁悶。有郁悶情緒很正常，但是一直郁悶下去的話，最后影響的是自己。所以必須要調(diào)整好自己的心態(tài)。
積極心態(tài)的幾個關鍵詞：樂觀自信贊美別人愛與奉獻�？此坪唵�，要做到還是有難度的。
1、樂觀
永遠想你自己得到的，不要想你失去的。如果你只剩一只眼睛，會不會哭泣？如果你少一只腳，會不會悲傷？如果你失去兩只手，會不會痛不欲生？
要是你同時喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？
在人生的橫逆中，我從不想——我失去什么，只想自己還擁有什么。
我告訴自己，一定要勇敢地站起來！
我相信我能，我一定能，雖然還不知道”能“到什么程度，但，至少我必須有個開始的決心。
——謝坤山
①常想你自己得到的`，少想你失去的。面對疾病和死亡，我們經(jīng)常會覺得人很渺小，很脆弱。但是在謝坤山身上，我們感覺到人是可以很強大的。
�、诓怀麡O歌。不說消極話。不和消極人來往
俗話說，物以類聚，人以群分。從你的交友中就可以看出你的為人。朋友之間是會相互影響的。不是你影響別人，就是別人影響你。所以盡量不要和和消極的人來往。這樣的朋友只會增加你的痛苦指數(shù)。你會經(jīng)常被他的陰霾所籠罩，也會變得很消極。
③給自己減壓
當你覺得很累，對學習有種莫名的恐懼和焦慮，甚至無法集中精力讀書作業(yè)的時候。別緊張，每個人基本上每個月都會有幾天是這樣的。不妨嘗試著放松一下自己。找個課余時間，去校園里看看風景，感受自然。不妨超市里買個面包，坐在池塘邊，喂喂魚；不妨在草地上躺會，睜眼看看藍天白云，你會感覺自己在這個世間好渺小，沒什么東西大不了的，或者閉上眼睛聽一段輕音樂。你會感覺心情是如此的舒暢。
2、自信
�、訇P注自己的優(yōu)點列出自己的15條優(yōu)點。你會發(fā)現(xiàn)自己是很棒的。
�、谂c自信的人多接觸�！敖煺叱啵吆凇�
�、鄯e極的自我心理暗示。一旦自己有所進步（不論多�。┚蛯ψ约赫f：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。有些時候我們不妨“虛偽”一下。不自信的時候假裝自信，不開心的時候裝作開心的樣子，大家認為你很自信很開心，其實你也會真的變自信的。高考前，我一直不斷的告訴自己，別緊張，依我的實力，肯定能考上大學，只不過是大學好點還是差點，想多了自然就放松多了。
�、軜淞⒆孕诺耐獠啃蜗�。假如今天穿著自己不滿意的衣服出門，就會整天難受，老覺得別人在看自己，笑自己。首先，保持整潔、得體的儀表，不管別人喜不喜歡，至少自己要很滿意才行；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
�、輰W會微笑。試想一下，今天你的同桌剛進教室就心情不好，誰也不理，還摔東西。你會怎么想。同學關系會變得緊張起來。
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實的陽光生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。當微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時候，無論好壞皆坦然，無論成敗皆精采
�、揲喿x名人傳記。因為很多知名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，經(jīng)過不斷的努力才取得成功�？赡芩麄儺敃r條件比我現(xiàn)在還差的。他行，只要我努力也會行的。一切皆有可能。
⑦做好充分準備�？荚囍俺浞譁蕚洌o自己成功的機會。嘗到一次甜頭之后，你下次會更用功。做其他事情也是一樣，實現(xiàn)要做好準備，才會自信的高效的完成任務。
�、嘁心繕�，但是目標不宜多
曾經(jīng)問我班的同學，你們想考什么樣的大學？大多同學都說不上來，甚至是不敢想的。人生最重要的，不是你站在哪里，而是你朝什么方向走。我想說，想到不一定得到，但是想不到肯定得不到。有目標才有壓力，有壓力才有動力。
當然目標不宜多。
燒開一壺水的智慧：
一位青年滿懷煩惱去找一位智者，他大學畢業(yè)后，曾豪情萬丈地為自己樹立了許多目標，可是幾年下來，依然一事無成。
他找到智者時，智者正在河邊小屋里讀書。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水！”
青年看見墻角放著一把極大的水壺，旁邊是一個小火灶，可是沒發(fā)現(xiàn)柴火，于是便出去找。
他在外面拾了一些枯枝回來，裝滿一壺水，放在灶臺上，在灶內(nèi)放了一些柴便燒了起來，可是由于壺太大，那捆柴燒盡了，水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來的時候那壺水已經(jīng)涼得差不多了。這回他學聰明了，沒有急于點火，而是再次出去找了些柴，由于柴準備充足，水不一會就燒開了。
智者忽然問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開？”
青年想了一會，搖了搖頭。
智者說：“如果那樣，就把水壺里的水倒掉一些！”
青年若有所思地點了點頭。
智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多的目標，就像這個大水壺裝了太多水一樣，而你又沒有足夠的柴，所以不能把水燒開，要想把水燒開，你或者倒出一些水，或者先去準備柴！”
青年恍然大悟。回去后，他把計劃中所列的目標去掉了許多，只留下最近的幾個，同時利用業(yè)余時間學習各種專業(yè)知識。幾年后，他的目標基本上都實現(xiàn)了。
只有刪繁就簡，從最近的目標開始，才會一步步走向成功。萬事掛懷，只會半途而廢。另外，我們只有不斷地撿拾“柴”，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。
3、贊美別人�；谑聦崳l(fā)自內(nèi)心的贊美別人會讓你擁有很好的人際關系。
你看到的是什么？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點；卻忽略了他擁有了一大片的白（優(yōu)點）？其實每個人必定有很多的優(yōu)點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發(fā)現(xiàn)。
有些同學會過來跟我說，老師，##很討厭，很會說話，##經(jīng)常唱歌，很煩，不想和他同桌，或者不想和誰前后桌。經(jīng)常盯著別人的缺點，越想越受不了。試想我們自己是十全十美的嗎？
不要盯著別人的黑點。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，從而使自己對人生持有樂觀、欣賞的態(tài)度。經(jīng)常贊美別人，你也會經(jīng)常得到別人的贊美。
4、愛與奉獻
�、俑卸魇且环N生活態(tài)度。這個世界上沒有誰是理所當然的要幫助你的。對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨；對兄弟姐妹、朋友心存感恩，因為他們讓我們不再孤單。感恩不一定要感謝大恩大德。感謝曾幫助過我的人。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。常說謝謝。在家里，父母做好飯，你有沒有說：“真好吃”“謝謝”這類的話。不妨周末回家試試，看看父母的反映。
�、隗w驗助人為樂。
有句話講：贈人玫瑰，手有余香。幫助別人自己也會收獲快樂。談談我的情感體驗。有次周末下午回家路上，看到女生拎著兩個包一個人走在路上，我停下車：“同學，去哪，我送你”。她愣愣的看著我，有種不信任的感覺。我說我是老師，我送你。然后就上車了。上車后我問，你家在哪啊，她說路橋，我暈。幸好她說到車站坐車。一路上我們就聊起來了。她說爸媽沒時間來接，只好自己回去�！捌鋵崒W生在高中階段是最辛苦的，有那么多的作業(yè)，高考壓力也很大”。她說是啊，不過老師也很辛苦的。我心想，這孩子咋這么懂事呢。我說是啊，一天有很多課，家里的孩子都沒人照顧。她說老師真辛苦。其實我聽了這個話還真是挺感動的。心想如果我的學生都能這么理解就好了。就這么聊著聊著，不知不覺就到車站了。她對我表示非常感謝。我也很開心。雖然回家遲了半個小時。
還記得有一次在一個超市，我看到一個老公公，站在電梯口，直直的盯著電梯看。我上前去微笑著：“我扶你上去吧，別怕，很安全的”。他搖搖手說不用不用，然后就走開了。雖然這個忙沒幫成。但是我還是很開心，因為我想，那個老公公肯定覺得我是個好人吧，呵呵。
我想，如果你是真心幫助別人的，你肯定是快樂的。大家回去后就嘗試一下吧。
今天講了這么多，希望對大家有所幫助。如果你的心里有那么一點感觸和收獲，我就很滿足了。愿同學們快樂學習，健康成長，享受生命中的每一天。
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