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三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-10-23 23:01:01 曉鳳 好文 我要投稿
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三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn)

  在我們上學(xué)期間,大家都背過不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn)

  三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn) 1

  1、我會(huì)寫

  嗎má(干嗎)

  討tǎo(討厭、討罰、自討苦吃)

  厭yàn(討厭、厭倦、百讀不厭)

  怒nù(發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣)

  批pī(批評(píng)、批駁、自我批評(píng))

  訪fǎng(來(lái)訪、訪客、明察暗訪)

  擔(dān)dān(擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕)

  壓yà(壓板、擠壓、壓根兒)

  差chà(差勁、差不多)

  忍rěn(忍著、隱忍、忍痛割愛)

  模mó(模仿、模擬、裝模作樣)

  中zhòng(中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中)

  彈dàn(子彈、槍林彈雨、槍彈)

  瘋fēng(發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲)

  汪wāng(狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋)

  搞gǎo(搞不清、搞好、搞小動(dòng)作)

  2、多音字

  嗎má(干嗎)ma(你好嗎)

  擔(dān)dān(擔(dān)負(fù))dàn(重?fù)?dān))

  壓yà(壓根)yā(壓力)

  中zhòng(打中)zhōng(中心)

  彈dàn(子彈)tán(彈琴)

  盡jǐn(盡管)jìn(盡力)

  3、近義詞

  缺陷一一缺點(diǎn) 討厭一一厭思 特別一一特殊

  觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮

  感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑

  4、反義詞

  陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評(píng)一一表?yè)P(yáng)

  成功一一失敗 失望一一希望

  5、理解詞語(yǔ)

  孤零零:形容孤單,無(wú)依無(wú)靠或沒有陪襯。

  缺陷:欠缺或不夠完備的地方。

  陌生:生疏;不熟悉。

  惹人討厭:引起別人的厭煩,不滿意。

  批評(píng):對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見。

  同情:對(duì)于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。

  滑稽:形容言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。

  索性:表示直截了當(dāng);干脆。

  失望:因?yàn)橄M淇斩挥淇臁?/p>

  竭力:盡力地。

  百發(fā)百中:每次都命中目標(biāo),形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。

  拔眼就跑:形容動(dòng)作非常迅速。

  詫異:覺得奇怪。

  三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,掌握多音字“嗎、擔(dān)、壓、中、彈”。

  2、能根據(jù)要求獨(dú)立閱讀課文,邊讀邊進(jìn)行預(yù)測(cè)。

  3、說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事。

  4、品味蘊(yùn)藏在作品字里行間的思想感情,獲得人生的啟迪和教育。

  教學(xué)重難點(diǎn):能根據(jù)要求獨(dú)立閱讀課文,邊讀邊進(jìn)行預(yù)測(cè)。品味蘊(yùn)藏在作品字里行間的思想感情,獲得人生的啟迪和教育。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、設(shè)境導(dǎo)入,形成期待

  1、請(qǐng)同學(xué)們看圖片猜故事。

  這些美麗動(dòng)人的故事像一顆顆珍珠把我們的童年裝點(diǎn)得五彩斑斕,我們把這些神奇的珠子叫做童話。同學(xué)們喜歡童話故事嗎?今天,我們一起重溫童話帶給我們的快樂,走進(jìn)意大利作家羅大里的童話故事,他有一個(gè)很奇怪的名字《小狗學(xué)叫》。

  2、齊讀課題。讀了課題之后,你有哪些猜想?

  提示:

  (1)這只狗為什么學(xué)叫?

  (2)一只不會(huì)叫的狗肯定有很多奇遇,它遇到了哪些事情?

  二、自主學(xué)習(xí),邊讀邊預(yù)測(cè)

  1、初讀課文。

 、贅(biāo)出自然段,遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以借助拼音朋友,也可以請(qǐng)教老師或同組同學(xué),把課文讀正確、流利。

 、谝贿呑x一邊預(yù)測(cè),順著故事情節(jié)去猜想后面可能發(fā)生的.事情。

  (預(yù)測(cè)的時(shí)候,要結(jié)合文章內(nèi)容里的一些線索,先想一想,再把預(yù)測(cè)的內(nèi)容批注在旁邊。)

  2、檢查生字認(rèn)讀情況。

  3、小組選擇自己喜歡的方式讀課文。

  要求:聲音洪亮、正確流利、同學(xué)愛聽。

  4、交流預(yù)測(cè)的情況。學(xué)生先在小組內(nèi)自由說(shuō),再在全班交流,聽的同學(xué)注意認(rèn)真聽別人是根據(jù)什么預(yù)測(cè)的。

  5、檢查生對(duì)課文內(nèi)容感知情況:概括主要內(nèi)容。

  三年級(jí)語(yǔ)文《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn) 2

  從前,有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國(guó)家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病,是別人讓它知道,不會(huì)叫其實(shí)是一種很大缺陷,它們對(duì)它說(shuō):

  “你怎么不叫?”

  “我不會(huì)……我是外來(lái)的……”

  “你算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的?”

  “干嗎要叫?”

  “狗會(huì)叫,因?yàn)樗鼈兪枪。它們?duì)過路的陌生人叫,對(duì)惹人討厭的貓叫,對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫,緊張的時(shí)候叫,發(fā)怒的'時(shí)候也叫。它們白天叫得多,但晚上也叫!

  “也許是這樣,可我……”

  “可你怎么啦?你這只狗可真特別,去,去!總有一天你會(huì)上新聞的!

  小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。它不會(huì)叫,也不知道怎么才能學(xué)會(huì)。

  “你跟我學(xué)!庇幸淮危恢煌樗男」u對(duì)它說(shuō)。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲。

  “我覺得很難!毙」穼(duì)小公雞說(shuō)道。

  “不難,容易極了。你好好聽著,看我的嘴,注意觀察,學(xué)我的樣子。”

  小公雞又喔喔喔地叫起來(lái)。

  小狗試著照小公雞的樣子做,但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲,嚇得旁邊的小母雞都逃走了。

  “不要緊,”小公雞說(shuō)道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。你再試試,來(lái)!”小狗又試了一次,兩次,三次,都沒能成功。

  從此,它天天都練習(xí),從早到晚偷偷地練。有時(shí)候,為了更自由,它索性到樹林里去練。

  一天早晨,它在樹林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。一只狐貍聽到了,心里尋思著:公雞終于來(lái)找我了,我得去感謝它的來(lái)訪。狐貍真的去了,還沒忘記帶上刀叉和餐巾,因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō),沒有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象,當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí),該是多么失望啊!那只狗蹲坐著,一聲又一聲地喔喔叫著。

  “哎呀!”狐貍說(shuō)道,“原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”

  “一個(gè)圈套?”

  “當(dāng)然啦。你讓我以為,是一只公雞在樹林里迷路了,而你卻設(shè)下圈套想抓我,幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)。”

  “我向你擔(dān)保,我壓根就沒想抓你,我只是在這里練習(xí)!

  “練習(xí)?練習(xí)什么?”

  “我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。你聽我叫得多好!”說(shuō)完,它又洪亮地喔喔叫起來(lái)。

  狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來(lái)。小狗感到受了委屈,低著頭,含著淚花默默走開了。

  附近的一只杜鵑看著小狗走過去,很同情它。

  “你怎么啦?”

  “沒什么!

  “那你為什么這樣傷心?”

  “唉……沒什么好說(shuō)的……因?yàn)槲也粫?huì)叫!

  “要是就因?yàn)檫@個(gè),那我可以教你。你聽我怎么叫,盡可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你聽明白了嗎?”

  “我覺得很容易!

  “容易極了,我從小就會(huì)這樣叫。你試試!咕咕……咕咕……”

  “咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫,“咕……”

  它那天試了,第二天、第三天又試了。一個(gè)星期過后,它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)了。小狗真高興,心想:我終于會(huì)叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

  就在那幾天,人們開始打獵了,樹林里來(lái)了很多獵人,里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯,他們也會(huì)給打下來(lái)。一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里,聽見樹叢中傳來(lái)咕咕的叫聲,就舉槍瞄準(zhǔn),“砰!砰!”連開了兩槍。

  幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊,就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異:那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對(duì)狗開槍!

  狗跑啊,跑啊……

  第一種結(jié)局

  狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

  “你去哪兒啊?”

  “我不知道!

  “那你就別走了,這里的青草特別鮮嫩!

  “唉,青草不能醫(yī)治我的病……”

  “你病啦?”

  “可不是!我不會(huì)叫!

  “可是,這是世界上最容易的事!你聽我叫:哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎?”

  第二種結(jié)局

  狗跑啊,跑啊。它碰上了一個(gè)農(nóng)民。

  第三種結(jié)局

  狗跑啊,跑啊,突然停住了,它聽見一種奇怪的叫聲!巴敉簦敉簟

  這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么,狗想,盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。

  “汪,汪……”

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