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學(xué)輪滑作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)輪滑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)輪滑作文1
寒假的一天，我到外婆家拜年，在樓下倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了去年暑假?zèng)]有學(xué)會(huì)的那雙輪滑鞋。我突然想試一試，看看是否會(huì)成功。
于是，我趕緊拿出來(lái)，穿好裝備跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)的.人可真多啊，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在騎自行車，我也想玩一會(huì)兒，不過(guò)我是來(lái)學(xué)習(xí)輪滑的。
有了去年的失敗經(jīng)歷之后，我決定求助媽媽，媽媽拿出了手機(jī)給我看了一段輪滑的入門學(xué)習(xí)視頻，然后我就穿上了鞋子護(hù)戴上了護(hù)具準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了。
我慢慢地站了起來(lái)，嘗試了扶著墻滑、拉著繩子滑、媽媽扶著我滑……我用了各種各樣的辦法練習(xí)，不知不覺(jué)我居然已經(jīng)能自己滑一小段了！過(guò)了一會(huì)兒能滑一大段了，我會(huì)滑啦！不過(guò)也總是會(huì)摔跤，但是會(huì)自己站起來(lái)。
第二天，我很早起床就開(kāi)始練習(xí)輪滑，這次我一個(gè)跟頭都沒(méi)有摔著，我還是繼續(xù)努力，膽子更大了，開(kāi)始嘗試從斜坡上滑下來(lái)，不過(guò)到目前為止，從斜坡上還是會(huì)摔跤。
但是，這讓我懂得了一個(gè)道理：只要你努力付出就會(huì)有驚喜。
學(xué)輪滑作文2
周末，我到樓下去滑冰，這是我第二次練習(xí)輪滑，遇到了一位7歲的`小妹妹。她也穿著溜冰鞋，滑得非常熟練，不僅能避過(guò)那些小石頭，而且速度也挺快。于是，我上前問(wèn)她：“你學(xué)過(guò)輪滑嗎？”她說(shuō)：“學(xué)過(guò)。”我又問(wèn)：“學(xué)過(guò)多久？”她回答：“一個(gè)月左右”。我心想，練習(xí)了那么久，怪不得她滑得那么熟練。
隨后，小妹妹帶我來(lái)到了小區(qū)的游泳池旁，冬天，游泳池里沒(méi)有水，而且有一個(gè)下坡，她想讓我在這兒練習(xí)下坡滑行。
她給我做了個(gè)示范：先張開(kāi)雙手，接著輕輕地往下一滑，就輕松地滑下去了。然后，她把腳尖一提，踩住剎車，停了下來(lái)。她讓我也試試看，于是，我也張開(kāi)雙手，輕輕地往下滑，結(jié)果還沒(méi)滑到一半，就摔了個(gè)四腳朝天，爺爺馬上就跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我回答：“沒(méi)事，失敗是成功之母嘛�！�
我爬起來(lái)，小妹妹又帶我來(lái)到了一個(gè)有石梯的地方，她要讓我學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋上下樓梯。我先扶著旁邊的木頭，慢慢地上下階梯，這樣反復(fù)了幾次后，小妹妹說(shuō)：“你現(xiàn)在可以不用扶木頭，可以直接上下樓梯了�！蔽姨鹉_尖，一步一步地慢慢往前走，居然成功了！
通過(guò)這次輪滑，我不僅認(rèn)識(shí)了一位新朋友，還知道了每件事情都要不斷地練習(xí)，才會(huì)取得成功。
學(xué)輪滑作文3
這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了不少東西。但使我覺(jué)得最有意義的一件事是學(xué)輪滑的事。
說(shuō)實(shí)話，我特別害怕學(xué)輪滑，因?yàn)閷W(xué)輪滑總是免不了摔幾個(gè)大跟。我怕摔著腦袋，如果把我這聰明的腦子摔傻了可怎么辦？其實(shí)奶奶和媽媽早就想讓我去學(xué)輪滑了，我想：為了學(xué)輪滑摔那么多的'跟頭，值得嗎？我的答案是否定的。所以我拒絕了她們。
今年寒假，我終于下定了決心，我要學(xué)輪滑！說(shuō)學(xué)就學(xué)奶奶和我去“萬(wàn)家超市”買輪滑鞋，我看見(jiàn)輪滑鞋上面35~38,我想一只鞋子怎么可能號(hào)不同呢?我把這個(gè)問(wèn)題告訴了售貨員阿姨，阿姨說(shuō)：“這個(gè)鞋子可以伸縮，鞋子下面有扣子，先把扣子解開(kāi)，調(diào)整到合適的位置后扣子扣上，這樣就可以了�！⒁踢呎f(shuō)邊給我做示范。我想：原來(lái)輪滑鞋有這么多學(xué)問(wèn)啊。在家里，我出于好奇，我讓爺爺就在家里教我輪滑。爺爺說(shuō)：“滑輪滑要含胸，要站穩(wěn)，注意力要集中�！蔽曳Q他為滑輪滑的三要素。剛開(kāi)始爺爺扶著我，讓我慢慢滑。后來(lái)我熟練了，爺爺就放開(kāi)我的手讓我自己滑，接著爺爺又帶我到各種凹凸不平的路面上滑，鍛煉我的如掌握平衡。
通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
學(xué)輪滑作文4
在人生中，一定有過(guò)許許多多的第一次，但是，最令我難忘的是第一次學(xué)輪滑。
前年暑假，媽媽帶我去北塔廣場(chǎng)點(diǎn)石輪滑俱樂(lè)部學(xué)輪滑。剛穿上輪滑鞋，我就重心不穩(wěn)，摔了一跤。媽媽告訴我：“要把腳擺成丁字形�！蔽乙辉�，這樣真可以十分穩(wěn)定的站好。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)�！奔下曧懥�，教練先教我們做基本動(dòng)作，然后就開(kāi)始滑了。開(kāi)始時(shí)，教練扶著我，讓我手背后，彎腰，拱腿，滑的時(shí)候，一腿在前，一腿在后，將腿變成八字形，交叉換腿時(shí)，盡量將腳臺(tái)的高一些，重心一定要向前，沒(méi)想到，輪滑還有這么多技巧呢！
我努力的'扶著欄桿練習(xí)著動(dòng)作，盡量按照老師說(shuō)的要求做。然后，我嘗試放下欄桿，沒(méi)想到，剛一放下，就摔了一跤，我還是不甘心，于是，就努力彎腰擺好姿勢(shì)，干脆不滑，站了一會(huì)兒。站得很累了，突然，我心里有了一個(gè)念頭：為什么必須要學(xué)輪滑呢？自己找罪受，不如不學(xué)。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有恒心，否則，做什么事情都不會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)了，就又開(kāi)始努力滑了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，又摔了幾跤，沒(méi)想到還真會(huì)滑了，盡管姿勢(shì)不是很好，盡管我摔了幾跤，但是我卻不知怎么的，總有一股充實(shí)而又快樂(lè)的的感覺(jué)。
學(xué)輪滑作文5
今年放暑假的時(shí)候，我的爸爸為我買了一雙輪滑鞋。我很高興，于是決定今天晚上去站前廣場(chǎng)學(xué)輪滑。
來(lái)到站前廣場(chǎng)以后，我按使用說(shuō)明書上的要求把護(hù)具穿好以后，就開(kāi)始學(xué)輪滑了。穿上輪滑鞋以后，我試者站了一下，竟然奇跡般的`站好了。我有緊接著開(kāi)始練習(xí)走步，我開(kāi)始走得很慢，但是越走越快，后來(lái)竟然滑起來(lái)了�？赡苁且蛭矣悬c(diǎn)驕傲了，結(jié)果我一不小心，摔了各大腚憝。于是我就嚷嚷著要回去了。這時(shí)候我又看見(jiàn)許多比我小的小朋友都還在不服輸?shù)靡淮斡忠淮蔚牡褂峙榔饋?lái)再滑。我慚愧的臉都紅了。于是鼓足勇氣繼續(xù)輪滑，就這樣我從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，憑著這股勁兒我逐漸地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)了。輪滑的速度越來(lái)越快了，現(xiàn)在我已經(jīng)是滑輪滑的高手里。這顆多虧當(dāng)初的那個(gè)大腚對(duì)亞呀!他讓我增強(qiáng)了勇氣和信心。讓我掌握了一樣本領(lǐng)。
我要想著輪滑的最高境界努力！
學(xué)輪滑作文6
寒假里，爸爸帶我去迪卡儂買溜冰鞋，
我看到許多同齡的小朋友在這里溜冰。他們有的和我一樣是初學(xué)者，正扶著欄桿一步一步地走著，活像一只笨拙的小企鵝。有的在快速地奔跑著，就像一只輕盈的小燕子。我看了心里開(kāi)始發(fā)癢，真想去一試身手。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“你就在這里學(xué)溜冰吧�！蔽倚老踩艨�，迅速把自己武裝了起來(lái)。我頭戴安全帽，腳蹬溜冰鞋，戴上了護(hù)腕、護(hù)膝，在爸爸的攙扶下迫不及待地走到欄桿前。我手扶欄桿，左腳一蹬，不知不覺(jué)就滑起來(lái)了�！鞍ミ稀币徊恍⌒奈宜ち艘货印Ｒ淮�，兩次，三次……我摔得好疼啊，都不敢再邁步了。爸爸說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，遇到困難要勇敢�！甭�(tīng)了爸爸的'話，我鼓起了勇氣，又認(rèn)真練了起來(lái)。我想：只要用心練，一定能滑好的。
直到現(xiàn)在我都在練輪滑。我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，我一定能成為輪滑高手。
學(xué)輪滑作文7
一天，爸爸帶我去迪卡儂玩。
我們?cè)谏虉?chǎng)轉(zhuǎn)著，忽然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。我心想：“咦，什么事這么開(kāi)心？”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在學(xué)輪滑，其中一個(gè)小朋友摔倒了，一只輪滑鞋還飛了出去。哈哈哈，不就是換雙鞋走路嘛，看我的！
我挑了一雙輪滑鞋穿在腳上，得意地說(shuō)道：“我大顯身手的時(shí)候到了！”沒(méi)想到，我剛滑了沒(méi)多遠(yuǎn)，突然，我的`腳失去了控制�！鞍 �！”我趴在了地上。嗚嗚嗚，怎么會(huì)這樣？我不甘心，又膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，開(kāi)始對(duì)輪滑發(fā)起第二輪攻勢(shì)。但結(jié)果與第一次一樣�？磥�(lái)學(xué)輪滑沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊！
接著，我嘗試了一次又一次，也摔倒了一次又一次。不過(guò)，我總算是摔出經(jīng)驗(yàn)了：加速時(shí)，步子從小到大，身體微微前傾；拐彎時(shí)，一只腳剎車，另一只腳貼著地面讓身體保持平衡……當(dāng)我悟出這些后，立刻成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我瀟灑自如地在場(chǎng)地里滑行，還有小朋友追著我跑呢！
這次經(jīng)歷讓我知道了，不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，要努力，決不能半途而廢。因?yàn)橹挥性趫?jiān)持的過(guò)程中，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最終獲得成功！
學(xué)輪滑作文8
有一次我去少年宮看到廣場(chǎng)一群人正在滑輪滑，哇，他們滑得速度飛快，我再用盡全力也追不上。我也想滑得像他們一樣，于是我開(kāi)始第一次輪滑課。
換好裝備，我顫顫巍巍，站也站不起來(lái)。我讓媽媽使勁把我拉起來(lái)，扶著我慢慢滑倒廣場(chǎng)上。老師和我們面對(duì)面，看著我們東倒西歪的樣子，說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)站立�！崩蠋熃o我們演示了一遍，把兩腳撇成內(nèi)八字，再把膝蓋稍稍彎曲，這樣就可以站立了。我照著老師的樣子站了起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久，我就“啪”的一聲倒地了。我拍拍身上的塵土，繼續(xù)練習(xí)站立。我弓著腰，左腳往又撇，右腳往左撇，終于穩(wěn)穩(wěn)的`站了起來(lái)。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)比一比誰(shuí)站的時(shí)間最長(zhǎng)�！鼻懊嫖艺镜暮芊�(wěn)，漸漸的身體變軟了，越多越多的小朋友撐不住了，我心里也有種要倒地的感覺(jué)。但是我要緊牙關(guān)，終于堅(jiān)持到了最后的一刻。
當(dāng)我們站如平地的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑行。老師讓我們擺成跑步的姿勢(shì)，手臂一前一后大幅度的擺動(dòng)，身體還要隨著滑行像左右傾移。我按照老師的指導(dǎo)，慢慢的滑了出去，經(jīng)過(guò)很多次失敗，我終于掌握了訣竅，學(xué)會(huì)了輪滑。我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，我的心里滿滿的都是成就感。
學(xué)輪滑作文9
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課的鈴聲剛響，我就迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。今天，我要開(kāi)始第一堂輪滑課，這是我期待已久的事情。來(lái)到操場(chǎng)上，我找了好久都沒(méi)有找到教練，就和同學(xué)們就找了位子坐了下來(lái)。
我看到在教室里上課的'同學(xué)們，心里想：他們能在陰涼的教室里上課，我們還得在烈日下暴曬，我真的好羨慕他們呀！又過(guò)了好久，教練總算姍姍來(lái)遲，在簡(jiǎn)單的自我介紹后，就開(kāi)始給我們正式上課了。按照教練的要求，我們先做壓腿，然后又反復(fù)做了一個(gè)貓腰屈腿的動(dòng)作。我邊做邊納悶：不是學(xué)輪滑嗎，怎么學(xué)這個(gè)？這時(shí)，教練好像看出了我的心思，跟我們說(shuō)：“這兩個(gè)動(dòng)作是基本功，學(xué)好它們很重要�！蔽一腥淮笪颍哼@就是基本功。只練了一會(huì)，我們的腿就很酸了，有些同學(xué)也開(kāi)始喊累了。教練鼓勵(lì)我們：堅(jiān)持就是勝利。他還給我們講了一些笑話和故事，把我們逗得哈哈大笑，好像腿也沒(méi)那么酸了。
下課了，有同學(xué)問(wèn)我：“榮力臻，你覺(jué)得學(xué)輪滑辛苦嗎？”我認(rèn)真想了想，對(duì)他說(shuō)：“學(xué)輪滑有點(diǎn)辛苦，但也非�？鞓�(lè)！”
學(xué)輪滑作文10
夏天赤日炎炎，爸爸媽媽帶我去金鷹廣場(chǎng)避暑納涼。
我們來(lái)到了阿布溜溜輪滑場(chǎng)，看到這里有很多小朋友在學(xué)習(xí)輪滑。我心里納悶，小朋友們戴著護(hù)具穿著帶輪子的鞋子在地面上飛快地滑行，為什么不會(huì)摔跤呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我央求爸爸媽媽讓我也嘗試一下。爸爸媽媽同意后，我穿著帶輪子的鞋子試著在毯子上練習(xí)站立并且走路，我居然沒(méi)有摔跤，太有趣了。爸爸媽媽稱贊我非常勇敢，我下定決心利用暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)技能。
媽媽給我買了輪滑鞋，這個(gè)鞋子太神奇了，每只鞋都有四個(gè)輪子，輪子轉(zhuǎn)起來(lái)還會(huì)有彩色的光。穿上輪滑鞋，戴好護(hù)具，在教練的幫助下我慢慢的從墊子上走到了瓷磚地上。地面很滑，我記住要領(lǐng)，彎下腰，抬起腳一步一步的'走。教練在旁邊不停地囑咐我要注意身體的平衡，不能往后仰。我聽(tīng)著教練的指令開(kāi)始慢慢的滑行。之后我每天練習(xí)，終于可以在地面上快速地滑行了。之后教練教會(huì)了我一種剎車方式叫畫圓剎車，這樣我就可以隨意地在地上滑行并且停止。我高興極了，我學(xué)會(huì)了輪滑。教練又教會(huì)了我許多高難度的動(dòng)作，我現(xiàn)在已經(jīng)可以倒滑、踏步過(guò)樁、T剎等等。
學(xué)習(xí)輪滑并不難，只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不怕困難不怕累，我相信自己可以越滑越穩(wěn)，越滑越快。
學(xué)輪滑作文11
凡事都有第一次，俗話說(shuō)：“一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半�！苯裉�，我就和大家分享一下我第一次學(xué)輪滑的經(jīng)歷。
那天晚上，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買了一雙繪著米老鼠圖案的藍(lán)色輪滑鞋。一回到家，我就迫不及待地穿上輪滑鞋。但我沒(méi)想到穿著輪滑鞋還要站穩(wěn)腳跟是件非常困難的事。因?yàn)檩喕?底下有輪子，而輪子是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。第一次滑，不摔跤才怪。因此，我也摔了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的狗啃泥，疼得我呲牙咧嘴。
不過(guò)，這個(gè)下馬威沒(méi)有嚇倒我。稍作休息，我就開(kāi)始了第二次嘗試。這一次，我小心多了。我一只手扶著桌子，另一只手抓著爸爸的衣角，然后慢慢地直起腰來(lái)。即便是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但一不留神，我又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，不知道經(jīng)過(guò)了多少次的爬起，又摔倒，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地站立了。
接著我又嘗試“走”路，可是我左腳剛抬起，整個(gè)人就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)向前撲去，像一只大龍蝦一樣趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，痛得我半天都爬不起來(lái)。不過(guò)，我沒(méi)有被困難嚇倒，又練習(xí)了大概半小時(shí)，我終于能像蝸牛一樣慢慢地在客廳滑行了。
從完全不會(huì)到有點(diǎn)會(huì)，再到精通，學(xué)輪滑的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：只要找對(duì)方法，并一直努力，就能看見(jiàn)成功的希望！
學(xué)輪滑作文12
星期六，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。回家后，我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上練習(xí)。我趕緊穿上漂亮的輪滑鞋，剛要站起身就摔了個(gè)人仰馬翻。媽媽走過(guò)來(lái)，我還以為他是過(guò)來(lái)扶我的，誰(shuí)知，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“一定要戴好護(hù)具和安全帽，這樣你才不容易受傷�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，穿戴整齊后，就開(kāi)始練習(xí)了。我先小心地彎下腰，把雙手放在背后，然后邁出左步，又邁出右步，反復(fù)練習(xí)這些動(dòng)作，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)學(xué)輪滑那么容易。”說(shuō)完，我就自顧自地滑了起來(lái)，我從廣場(chǎng)的這頭滑道那頭，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我已經(jīng)學(xué)會(huì)話還沒(méi)有說(shuō)完，“撲通”我重重地摔在了地上，哭笑不得。廣場(chǎng)上的小朋友么都向我圍了過(guò)來(lái)，我的臉“唰”一下就紅了。媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“小謝，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，我們多練練，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽遗榔鹕韥�(lái)，拍拍褲子上的'塵土，繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)后，我果然可以滑起來(lái)了，我高興極了。 通過(guò)學(xué)輪滑，我懂得了只要堅(jiān)持，終會(huì)有結(jié)果的。
學(xué)輪滑作文13
我終于有一雙輪滑鞋了。一天晚飯過(guò)后，我和爸爸就去廣場(chǎng)練習(xí)了。
廣場(chǎng)上早就聚集了好多人。許多小朋友也在練習(xí)輪滑，有幾個(gè)小哥哥、小姐姐已經(jīng)滑得非常好了，就像小燕子飛一樣，我好羨慕。
我穿上輪滑鞋，爸爸把我扶起來(lái)，可是我一步也不敢挪，鞋子好沉、好滑，我好緊張。爸爸告訴我，把腳分成外“八”字狀，就像走路一樣就行了。我照著爸爸說(shuō)的那樣，一步一步開(kāi)始挪動(dòng)，雖然心里很害怕摔倒，但我一直堅(jiān)持著，直到我累了，才坐下來(lái)休息。這時(shí)，我才感到腳非常痛，把鞋子脫掉，發(fā)現(xiàn)腳上磨起了一個(gè)大水泡，爸爸心痛地說(shuō)：“等小泡好了，再練習(xí)好嗎？”可是我想，等小泡好了，要好長(zhǎng)時(shí)間，那怎么能行呢？我堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)。
一直到今天我還在練習(xí)，現(xiàn)在我不用爸爸扶，自己也能滑了，雖然還有些慢，但是我相信，任何事的成功都離不開(kāi)汗水和堅(jiān)持，只要我堅(jiān)持不懈，我很快也能像小燕子那樣飛起來(lái)！五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班韓涵
學(xué)輪滑作文14
有一天，爸爸叫我去滑輪滑。
我忐忑不安地下了樓，爸爸幫我穿上輪滑鞋、護(hù)膝。我開(kāi)始學(xué)習(xí)站，可是總是站不好，心里就開(kāi)始打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)："郭萱，加油！堅(jiān)持下去！”我聽(tīng)了，又有了干勁，慢慢地站起來(lái)。就開(kāi)始學(xué)習(xí)走了，我剛走一步，就摔倒了，這才我沒(méi)有放棄的念頭。心想：郭萱，你可以的，堅(jiān)持�。±蠋煵皇浅Ｕf(shuō)，堅(jiān)持到底就是勝利嘛！我小心翼翼地、一步一步地、慢慢地，終于，我會(huì)走了。我歡天喜地的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)了！”“嗯！加油！”爸爸說(shuō)到。就這樣，我又開(kāi)始了�；矣行┑靡馔瘟�，仿佛自己已經(jīng)成為輪滑專家一樣伸開(kāi)雙臂快速的飛翔，“撲通”一聲，悲劇發(fā)生了，我重重地摔倒在地。爸爸過(guò)來(lái)扶起我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閨女啊，剛學(xué)的.時(shí)候先慢慢來(lái)，體會(huì)體會(huì)后，循序漸進(jìn)，這和學(xué)習(xí)是一樣的道理�！甭�(tīng)了爸爸的話，我不好意思地笑了。
這次學(xué)滑輪的經(jīng)歷讓我明白了：學(xué)習(xí)和做事情都要有耐心，只有堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。
學(xué)輪滑作文15
暑假中，晚飯后我和媽媽經(jīng)常出去散步。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)看到一個(gè)個(gè)小朋友自由自在地在廣場(chǎng)上滑輪滑。而我卻不會(huì)，我心里特別羨慕他們，也特別不是滋味。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)滑輪滑。
下午午休過(guò)后，我迫不及待地拿出滑冰鞋，和媽媽來(lái)到我們小區(qū)外的體育廣場(chǎng)。一開(kāi)始我認(rèn)為不是特別難，誰(shuí)知?jiǎng)倓傉玖⑵饋?lái)就“啪”摔倒了，我可憐的屁股被摔得可疼了。我就想放棄，不想再挨摔了。媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論干什么都不能半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話，我又努力學(xué)起來(lái)。當(dāng)然還是時(shí)不時(shí)的摔跟頭，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我，用胳膊給我當(dāng)拐杖，慢慢地我能向前邁步了。我很高興，試著脫離媽媽的'攙扶。“哇！我能行了！”我高興地叫起來(lái)。終于我能滑起來(lái)了，雖然滑的距離不長(zhǎng)，但我終于成功了。我的心里別提多高興了。直到天黑我才依依不舍地回家了。
從中我明白了一個(gè)道理：有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利。相信我的輪滑技術(shù)會(huì)慢慢提高的。
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